广东省汕头市龙湖区、金平区2025-2026学年度第二学期六年级语文综合素养评价

2025-2026学年度第二学期 六年级语文综合素养评价 等级： 学校。 注意事项： 1.请在答题卡上填写答案，在试卷上填写无效。 2.选择题用2B铅笔填涂。非选择愿用钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域相应位置上。 第一部分积累运用 一、书写展示。同学们，临近小学毕业，请你选择一本自己喜欢的书作为礼物送给你最 想赠予的人，并结合书中人物的优秀品质，在扉页上写一句赠言，要求语句通顺，书写 端正、美观。 级 我会送《 》 这本书。赠言： 二、1 读语段， 做练习。 (一) 时光的脚步悄悄地)u6y1,六年的时光眨眼间悄然飞逝，让人难以觉察。正如 朱自清在《匆匆》中写道：“过去的日子如 被微风吹散了，如 姓 被初阳②theng rong了。”我们从一个③zhi qi天真的孩童成长为翩翩少年。未来的 路或许充满挑战，老师祝愿我们能直面④kùn jing,不⑤pai huai,不⑥jing hu6ng, 鼓足勇气一路向前。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，愿所有同学乘风破浪，学有所成。 1.根据拼音写词语。 ② ③ ④ ⑤ ⑥ 座号 2.给加点字选择正确的读音，打“√” (1)悄(A.qiao B.qiǎo)悄地 (2)悄(A.qiāo B.qo)然飞逝 (3)挑(A.tiao B.ti6o)战 (4)乘(A.chéng B.sheng)风破浪 3.在语段中的横线处填空，把句子补充完整。 4.读画“”句子，照样子写一写，突出时间过得快。 5.语段中引用“海崩凭鱼跃，天高任鸟飞”名言，其好处是( )。(填序号) A.说明时光易逝，要珍惜时间。 B.寓意人生舞台广阔，可自由施展才华，增强文字说服力和感染力。 C.强调鱼儿和鸟儿生活自由自在。 (二) ①爸爸也不吃，只是给这个加加菜，给那个盛盛汤，时不时起身再去炒个菜。以 厨神自居的爸爸，总是坐在偏席，看着大家吃得香甜，②他的脸上笑眯脒的，洋溢着 喜悦，③满足地说：“幸福的人都是胳膊长，爸这辈子都胳膊长哩！”此时我才注意到， ④爸爸的头发已经白了，额头上也挤满了皱纹，从前明亮的眼睛也慢慢浑浊了。 1、写出语段中画“ ”句子使用的描写方法。 ① 描写② 描写③ 描写④ 描写 2.对句子④理解正确的一项是（ )。(填序号) A.只是写人变老了。 B.表现长辈为家庭操劳辛苦，饱含心疼与感澈。 C.批评长辈不爱惜身体。 3.请运用人物描写方法（至少两种），写一写长辈（爸妈、老师等）鼓励你的一句话。 4.根据语境填空。 我考试的时候粗心犯错，爸爸批评了我，.我心里难受，跟朋友吐槽。好朋友对 我说：“良药苦口① 忠言逆耳② 批评的话不好 听，但有利于我们改正自己的错误。父母长辈都希望孩子比自己强，青，③ 而④ 。 所以，你要理解父母的苦心。我们年纪小， 他们怕我们荒废时光，将来后悔，少壮⑤ 老大⑥ 。 所以严格要求我们。”听了他的话，我明白了自己的问题，对他说：“听君 一席话，⑦ 你真是我的良师益友。” 三、选择题。（填序号） 1.下面句子的横线上，最适合填入的词语是( )。 学校运动会上，同学们佳绩频传：跳高比赛中小语勇夺第一，跳远比赛中小文 喜获金牌，百米赛跑中小美摘得桂冠，长跑比赛中小丽 …同学们都奋力拼搏， 为班级争光。 A.越战越勇 B.名落孙山 C.春风得意 D.拔得头筹 2.过年奶奶包饺子时包进一枚硬币，小孙女疑惑不解，奶奶说：饺子下锅，象征着 A.步步高升 B.财源滚滚 C.吉祥如意 D.争得头彩 3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。 A.见微知著，小小的言行也能反映出一个人的修养。 B.来自五湖四海的同学们能够相聚在一起，真是有缘。 C.儿子将他的遗体送回了家乡，他也算是死得其所了。 4.“意大利的卡尔维诺这样评论：经典是那些你经常听人家说‘我正在重读…’而 不是‘我正在读…’的书。… 无疑是一部值得逐字逐行重读的小说。”下 '列书籍填入横线处，正确的一项是( )。 A.《鲁滨逊漂流记》 B.《骑鸿旅行记》 C.《汤姆·索亚历险记》 一2 5:中华民族是英雄的民族，在历史长河中涌现了很多英雄人物，下列表述中不符合 的一项是( ）。 A.魏格纳出版的《海陆的起源》一书在地质学界产生了重大影响。 8.李大钊在危难时刻为了民族解放事业坚持工作，毫不畏惧。 C.惫天佑顶着帝国主义的各方压力，克服种种困难，主持修筑京张铁路。 第二部分阅读8悟 一、阅读材料，感受科技带来的力量。 【材料一】人工智能，英文缩写为A1,它是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动 力量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系 统的一门新的技术科学。人工智能的研究十分广泛，活益了机器人、语音和图像识 别、自然语言处理等方面。 【材料二】经过不断训练与优化的“人工智能医生”正逐步融入诊疗流程，以其高 效、精准的特性，悄然改变着传统医疗模式。如，“机器人医生”能展现出强大的影 像分析能力。某大学第一附属医院自主研发的肺结节A!辅助系统，通过标注数十万 例影像数据，其诊断准确率高达96.8%。同时，机器人手术也成为医疗领域的一大亮 点，以“达芬奇”为代表的手术机器人，凭借高精度和稳定性，为手术操作带来了 革命性的改变。 1、根据材料内容，完成填空。 人王智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的一门新的 其应用广泛，涵盖 、语音和图像识别、 等方面。 2.材料二中提到的“机器人医生”的核心优势是( )。(填序号)》 A.价格便宜 B.高效精准 C操作简单 D.无需培训 3.下面语句中，能体现说明文语言准确性的一项是( )。(填序号) A.机器人手术也成为医疗领域的一大亮点B.其诊断准确率高达96.8% C.为手术操作带来了革命性的改变 4.联系生活实际，.你还知道人工智能在哪些领域有应用？请举例说明。 二、短文阅读。 我的小学 ⑥我读的小学是县立第五小学，简称五小，在城北承天寺的旁边。 ②五小设有动稚因，这个动稚因是全县第一个幼稚因。 ③幼稚园的王老师是我们县里头一个从“劝稚师范”毕业的专业老师。整个幼 稚因只有一个老师，教唱歌、跳舞都是她。幼稚园学过很多歌，有一些是“表演唱”。 在全班小朋友中我是最受王老师宠爱的。长大后回乡，我给王老师写一首诗，这首 “诗”使王老师哭了一个晚上，她对她的爱人张先生说：“我教了那么多学生， -8 还没有一个来看看我的。”张先生非常感慨地再三说：“母爱！师恩母爱！” ④教三、四年级国文的是周老师。我记不得他教的课文了，但一直记得他给我 们改作业的样子：他总是坐在三年级和四年级教室之间的一间小屋的桌前，低头批 改学生的作文、“判”大字。他判字极认真，不只是在字上用红笔画圈，遇有笔划 不正确的用红笔矫正；遇到间架结构不平衡的字，就在这个字的旁边工工整整地写 上这个字作示范。我是认真看周老师判的字而有所得的一我的毛笔字很显功力， 是周老师给我打下的基础。· ⑤教五年级国文的是高老师。高老师对学生很温和，但治学又非常严谨。学生 背不出来，是要被训导与反复练习背诵的，能背出来为止，大家对他是又喜欢又敬 畏一为此，我能背诵许多好文章，也是我今天能写作的一个原因吧。教六年级国 文的张老师很有学问，他教我们《老残游记》，讲得有声有色。给我留下印象最深的 是大明湖上的对联：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”一这使我对济南非 常向往。 ⑥我十九岁离乡，六十六岁回敌乡住了几天。我去看看我的母校，但什么也没 有了，心里很感伤。 ⑦这是我的小学，我亲发的、亲爱的小学！愿少年，乘风破浪，他日不忘“化 雨功”！ (作者：汪曾祺) 1.“我”在“五小”读书期间，遇到了很多老师，也从老师身上收获了很多。请根： 据提示进行梳理，完成表格。 年级 “我”的老师 特点 幼稚园 王老师 会唱歌，会跳舞 三、四年级 周老师 ① 五年级 高老师 ② 六年级 张老师 ⑧ 2.比较句子，你觉得哪个句子的表达效果更好？为什么？请填空 ①这是我的小学，我亲爱的，亲爱的小学！ ②这是我的小学，我亲爱的小学！ 我觉得第 句的表达效果更好，因为这一句运用 (反复重复) 的修辞手法，强调了情感，·是一段的深情告白，使得语言更具感染力。 3.下面的诗句，与“愿少年，乘风破浪，他日不忘化雨功'！”句中的“化雨功” 一词意思最接近的诗句是( )。(填序号) A.渭城朝雨浥轻尘 B.润物细无声 C.白雨跳珠乱入船 4.短文主要表达了作者 的感情。 5.在六年的小学学习生活中，你肯定也遇到很多老师，那么让你最难忘的老师是谁？ 你从他（她）那里学到（或收获）了什么？请写一写。 一4 三、小古文阅读。 进取 昔有甲乙二生，幼同校肆”业。见者皆巷其聪颗。及长，甲生勤勉成学，乙生恃 才而情，安于小成，遂谨没无闻。又有丙丁二生，俱以质鲁称。而丙生勤勉估人，卒 亦成学：丁生畏难苛安①，甘于暴弃，递潦倒以终。乙生之病”在自满，丁生之病在自 快，省不足语进取也。 【注释】①肆：学习。②：称赞，夸奖。③及：等到。④恃：依仗，凭借。⑤质鲁： 资质愚钝。⑥苟安：只顾眼前安选。⑦病：缺点。⑧快：没有勇气。 1.请用现代汉语翻译文中画“”句子。 2.结合短文内容填空。（用文中的词语回答） 甲生和丙生能“成学”的共同原因是：① :乙生“湮没无闻” 的原因是：② :丁生“潦倒以终”的原因是：③ 3.这篇短文给我们的启示是( )。(多选，填序号) A.天赋决定一切，聪明的入不用努力也能成功， B.只有勤奋进取，不懈努力，才能最终学有所成。 C.学习和成长中，既不能骄傲自满，也不能胆小怯懦。 D.资质平庸的人再努力也没用，不如直接放弃。 第三部分习作表达 当你沮丧失落时，是老师轻拍你的肩膀，温柔地问“你怎么啦”当你遇到难题时， 是同学耐心倾听你的烦恼：当你收获荣誉时，是妈妈投来欣慰的目光…有时一句安 慰的话语，一个温暖的动作，一道鼓励的眼神，都能在我们心底漾起感动的涟演。请 以“感动”为话题，选择让你印象最深的一件事，写一篇作文。要求语句通顺，内容 具体，表达真情实感。 -5- C 008 100 600 -6-