5.4 二次函数与一元二次方程 第2课时 课件 2026-2027学年北师大版数学九年级上册
2026-06-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 4 二次函数与一元二次方程 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 7.67 MB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58230074.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦二次函数与一元二次方程的联系,核心讲解利用二次函数图象求方程近似根的方法。导入通过函数y=x²+2x-5的图象引导学生观察根的大致范围,结合探究、归纳步骤,构建从观察到估算再到验证的学习支架。
其亮点在于以图象观察和表格计算为载体,培养学生几何直观(数学眼光)发现根的范围,推理意识(数学思维)归纳步骤,模型观念(数学语言)建立函数与方程联系。实例如例1用表格数据判断根的范围,助力学生发展抽象能力和运算能力,教师可借助清晰流程提升教学效率。
内容正文:
第5章 二次函数
4 二次函数与一元二次方程
第2课时 利用二次函数图象求方程的近似根、解不等式(组)
北师大版(2024) 九年级 数学(上)
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导入新课
你能根据函数y=x2+2x-5的图象(如图),求出方程x2+2x-5=0的近似根吗(精确到0.1)?
由图象知,抛物线与x轴有两个交点,它们分别位于x轴上1和2、-4和-3之间,所以一元二次方程x2+2x-5=0有两个根,它们分别介于1和2、-4和-3之间。
y
x
1
2
1
2
3
-1
-2
-1
-2
-3
-4
O
3
-3
-4
-5
-6
4
这两个根分别是1.5和-3.5吗?
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探究新知
你能利用二次函数的图象(如图①②③)估计一元二次方程x2+2x-10=0的根吗?(精确到0.1)
探 究1
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【方法指导】由图象可知,二次函数y=x2+2x-10的图象与x轴的交点的横坐标,一个在-5与-4之间,另一个在2与3之间。所以方程x2+2x-10=0的两个根一个在-5与-4之间,另一个在2与3之间。
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x
y
-4.1
-1.39
-4.2
-0.76
-4.3
-0.11
-4.4
0.56
从表可知,当x取-4.4和-4.3
时,对应y的值由正变负,可见在-4.4和-4.3之间一定有一个x值使得y=0,即有方程x2+2x-10=0的一个根。由于当x=-4.3时,y=-0.11比y=0.56(x=-4.4)更接近0,所以选x=-4.3。
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x
y
2.1
2.2
2.3
2.4
-1.39
-0.76
-0.11
0.56
方程x2+2x-10=0在-5和-4之间精确到0.1的根为x=-4.3
同理可得另一个根x=2.3。
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归纳总结
利用二次函数的图象求方程的近似根的步骤:
观察图象,判断方程的根的大致范围;
准确估算自变量多取一位小数的若干函数值并列表比较;
借由表格判断方程的近似根。
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(1)利用二次函数的图象(如图)求一元二次方程x2+2x-10=3的近似根。
探 究2
近似根:2.7
x -4.5 -4.6 -4.7 -4.8 -4.9
y -1.75 -1.04 -0.31 0.44 1.21
x 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9
y -1.75 -1.04 -0.31 0.44 1.21
近似根:-4.7
由图象可知方程有两根,一个在-5和-4之间,另一个在2和3之间.
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(2)你还能利用二次函数y=x²+2x-10的图象求一元二次方程 x²+2x-10=3的近似根吗?
y=x²+2x-10和直线y=3交点和横坐标就是方程 x²+2x-10=3的根.
y=3
y=x²+2x-10
x1≈-4.7,x2≈2.7。
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利用二次函数的图象求一元二次方程x2+2x-10=3的近似根,可以借助抛物线y=x2+2x-13与x轴的交点,也可以借助抛物线y=x2+2x-10与直线y=3的交点等。
归纳总结
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应用举例
【例1】根据下列表格中二次函数y=ax2+bx+c的自变量x与函数值y的对应值,判断方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的一个根x的范围是( )
x 6.17 6.18 6.19 6.20
y=ax2+bx+c -0.03 -0.01 0.02 0.06
C
A.6<x<6.17 B.6.17<x<6.18
C.6.18<x<6.19 D.6.19<x<6.20
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【方法指导】本题以图表的形式给出信息,探求一元二次方程ax2+bx+c=0的一个根x的范围,根据表格提供的信息。在6.18到6.19之间一定有一个x的值,使ax2+bx+c=0。因为一元二次方程ax2+bx+c=0的解是二次函数y=ax2+bx+c图象与x轴交点的横坐标,所以方程的一个根x的范围是6.18<x<6.19。
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【例2】利用二次函数的图象估计一元二次方程x2-2x-1=0的近似根(精确到0.1)。
【方法指导】根据函数与方程的关系,可得函数图象与x轴的交点的横坐标就是相应的方程的解。
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解:方程x2-2x-1=0的根是函数y=x2-2x-1与x轴交点的横坐标。
y
x
1
2
1
2
3
-1
-2
-1
-2
-3
O
3
-3
4
作出二次函数y=x2-2x-1的图象,如图所示。
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y
x
1
2
1
2
3
-1
-2
-1
-2
-3
O
3
-3
4
由图象可知方程有两个根,一个在-1和0之间,另一个在2和3之间。
先求-1和0之间的根,
当x=-0.5时,y=0.25。
因此,x=-0.4是方程的一个近似根。
同理,x=2.4是方程的另一个近似根。
当x=-0.4时,y=-0.04;
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随堂练习
1.利用如图所示的二次函数的图象求一元二次方程-2x2+4x+1=0的近似根.
解:由图象可知,图象与x轴有两个交点,其横坐标一个在-1与0之间,另一个在2与3之间.
y=-2x2+4x+1
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(1)先求-1和0之间的根.
利用计算器进行探索:
x
y
-0.1
0.58
-0.2
0.12
-0.3
-0.38
因此,x=-0.2是方程的一个近似根.
y=-2x2+4x+1
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(2)再求2和3之间的根.
利用计算器进行探索:
x
y
2.1
0.58
2.2
0.12
2.3
-0.38
因此,x=2.2是方程的另一个近似根.
y=-2x2+4x+1
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2.如图,一个圆形喷水池的中央竖直安装了一个柱形喷水装置OA,A处的喷头向外喷水,水流在各个方向上沿形状相同的抛物线路径落下,按如图所示的直角坐标系,水流喷出的高度y(m)与水平距离x(m)之间的关系式是y=-x² +2x+ (x>0)、柱子OA的高度为多少米?若不计其他因素,
水池的半径至少为多少米,才能使
喷出的水流不至于落在池外?
x/m
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解:当x=0时,y=,
令-x²+2x+=0,
∴x1 =,x2 =(不合题意,舍去)
因此,水池的半径至少为m,才能使喷出的水流不至于落在池外.
∴柱子OA的高度是
x/m
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3.利用二次函数y = 2x2与一次函数 y = x+2的图象,求一元二次方程 2x2 = x+2的近似根.
解:如图所示,由图象可知方程2x²=x+2,即2x²-x-2=0有两个根,一个根在-1和0之间,另一个根
在1和2之间.
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(1)先求-1和0之间的根.
利用计算器进行探索:
x -0.9 -0.8 -0.7 -0.6
2x²-x-2 0.52 0.08 -0.32 -0.68
因此,x=-0.8是方程2x²=x+2
的一个近似根.
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(2)先求1和2之间的根.
利用计算器进行探索:
x 1.1 1.2 1.3 1.4
2x²-x-2 -0.68 -0.32 0.08 0.52
因此,x=1.3是方程2x²=x+2的一个近似根.
∴一元二次方程2x²=x+2的近似根为x1=-0.8,x2=1.3.
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课堂小结
二次函数图象
由图象与x轴的交点位置,
判断方程根的近似值
一元二次方程的根
一元二次不等式的解集
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