3.4 相似三角形的性质第1课时课件 2026-2027学年北师大版数学九年级上册
2026-06-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 4 相似三角形的性质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.65 MB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58230049.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦相似三角形对应线段之比,通过建筑模型情境导入,提问对应边、角关系及立柱高度,衔接相似三角形判定,搭建从已知到新知的学习支架。
其亮点在于以生活情境培养数学眼光,通过分步证明高、角平分线、中线性质发展推理思维,从特殊到一般探究n等分线提升创新意识。应用举例与随堂练习结合,助学生掌握性质应用,教师可高效开展教学。
内容正文:
第3章 图形的相似
4 相似三角形的性质
第1课时
相似三角形中的对应线段之比
北师大版(2024) 九年级 数学(上)
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情景导入
在生活中,我们经常利用相似的知识解决建筑类问题.如图,小王依据图纸上的△ABC,以1∶2的比例建造了模型房梁△A′B′C′ ,CD和C′D′分别是它们的立柱。
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问题1:试写出△ABC与△A′B′C′的对应边之间的关系和对应角之间的关系。
问题2:△ACD与△A′C′D′相似吗?为什么?如果相似,指出它们的相似比。
问题3:如果CD=1.5 cm,那么模型房的房梁立柱有多高?
问题4:据此,你可以发现相似三角形具有怎样的性质?
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探究新知
已知△ABC∽△A′B′C′, △ABC与△A′B′C′的相似比为k,它们对应高的比是多少?对应角平分线的比是多少?对应中线的比呢?请证明你的结论.
A
B
C
A′
B′
C′
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∵△ABC∽△A′B′C′
∴∠B=∠B′
又 ∠AHB=∠A′H′B′=90°
△AHB∽∠A′H′B′
证明
∴ =
同样可以证明其余两组对应边上的高的比也等于相似比.
相似三角形对应高的比等于相似比
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证明 ∵ △ABC∽△A′B′C′
∴∠B=∠B′ ,∠BAC=∠B′A′C′
又AT,A′T′分别为对应角∠BAC,∠B′A′C′的角平分线,
∴∠BAT=∠BAC= ∠B′A′C′=∠B′A′T′
∴△ABT∽△A′B′T′
∴ =
同样可以证明其余两组对应角的角平分线的比也等于相似比.
相似三角形对应的角平分线的比等于相似比
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A
B
C
A′
B′
C′
D
D′
证明 ∵ △ABC∽△A′B′C′
∴∠B=∠B′
∴ =
∵ D、D′分别是BC和B′C′的中点
∴BD = = B′D′ =
∴ =
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∵∠B=∠B′
∴△ABD∽△A′B′D′
∴ =
同样可以证明其余两组对应边上的中线的比也等于相似比.
相似三角形对应边上的中线的比等于相似比
A
B
C
A′
B′
C′
D
D′
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如图,已知△ABC∽△A′B′C′, △ABC与△A′B′C′的相似比为k;点D、E在BC边上,点D′、E′在B′C′边上.
(1)若∠BAD=∠BAC,∠B′A′D′= ∠B′A′C′,则等于多少?
操作思考
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证明(1) ∵ △ABC∽△A′B′C′
∴∠B=∠B′ , ∠BAC=∠B′A′C′
∴△ABD∽△A′B′D′
∵∠BAD= ∠BAC,∠B′A′D′= ∠B′A′C′,
∴∠BAD=∠B′A′D′
∴ =k
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(2)若BE=BC, B′E′=B′C′,则等于多少?
(3)你能提出更一般性的问题吗?
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证明(2) ∵ △ABC∽△A′B′C′
∴∠B=∠B′ , =
∵BE= BC, B′E′= B′C′
∴ =
∴△ABE∽△A′B′E′
∴ = = k
(2)若BE=BC, B′E′=B′C′,则等于多少?
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相似三角形对应角的n等分线的比,对应边的n等分线的比都等于相似比。
(3)你能提出更一般性的问题吗?
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总结
(1)相似三角形对应边的比等于相似比;
(2)相似三角形的各对应角相等,各对应边成比例;
(3)相似三角形对应高的比、对应角平分线的比、对应中线的比都等于相似比。
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应用举例
例1 如图,AD是△ABC的高,AD=h,点R在AC边上,点S在AB边上,SR⊥AD,垂足为E.
当SR=BC时,求DE的长.如果SR=BC呢?
【方法指导】相似三角形的判定及相似三角形的性质。
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解:∵SR⊥AD,BC⊥AD,∴SR∥BC.
∴∠ASR=∠B,∠ARS=∠C.
∴△ASR∽△ABC(两角分别相等的两个三角形相似)
∴ = (相似三角形对应高的比等于相似比),
即 =
当SR=BC时,得 = .解得DE= .
当SR=BC时,得 = .解得DE= .
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【例2】如图,CD是Rt△ABC的斜边AB上的高。
(1)则图中有几对相似三角形?
(2)若AD=9 cm,CD=6 cm,求BD的长。
(3)若AB=25 cm,BC=15 cm,求BD的长。
【方法指导】相似三角形的判定和性质的综合应用。
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解:(1)∵CD⊥AB,
∴∠ADC=∠BDC=∠ACB=90°。
在△ADC和△ACB中,∠ADC=∠ACB=90°,∠A=∠A,
∴△ADC∽△ACB,
同理可知,△CDB∽△ACB,△ADC∽△CDB。
∴图中有三对相似三角形。
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(2)∵△ACD∽△CBD,
∴ = ,即=,
∴BD=4 cm。
(3)∵△CBD∽△ABC,
∴ =,即=,BD= =9(cm)。
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随堂练习
1.已知△ABC∽△A′B′C′,BD和B′D′是它们的对应中线, = ,BD=4cm,求B′D′的长.
解=,=
∴ =,
=
=
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2.两个相似三角形一组对应角平分线的长分别是2cm和5cm,求这两个三角形的相似比.在这两个三角形的一组对应中线中,如果较短的中线是3cm,那么较长的中线有多长?
相似三角形对应的角平分线的比等于相似比
解
=,
=
所以较长的中线是7.5cm
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3.已知△ABC∽△A′B′C′,AD和A′D′是它们的角平分线,且AD=8 cm,A′D′=3 cm,则△ABC与△A′B′C′对应中线的比是______。
8∶3
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4.如图,在△ABC中,内接矩形DEFG的一边DE在BC上,AH是BC上的高,AH交GF于点K,BC=48,EF=10,DE=18。求AK的长。
解:∵四边形DEFG为矩形,
∴GF∥BC,GF=DE=18,KH=FE=10,
∴△AGF∽△ABC,
∴ =,即= ,
∴AK=6。
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