内容正文:
2025——2026 学年第二学期第二次巩固练习
八年级数学试题答案
一.选择题 (共 10 小题)
1 .D; 2 .C; 3 .D; 4 .B ; 5 .C; 6 .C; 7 .A; 8 .B ; 9 .A; 10.C;
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二.填空题 (共 6 小题)
11. <x ≤3 ; 12.12 ;
三.解答题 (共 8 小题)
13.x > ﹣ 1 ; 14.k3>k4>k1>k2 ;15.15 ;
16 . ﹣ 2 或 ;
17.【解答】解:(1) 原式= 12 − ( 6)2 − [( 2)2 − 2 2 × 3 + ( 3)2 ]
= 1 − 6 − (2 − 2 6 + 3)
= − 5 − (5 − 2 6)
= − 5 − 5 + 2 6
= − 10 + 2 6 ; 4 分
(2) 原式= ﹣ 1 ﹣ 7+3 × 1+5
= ﹣ 8+3+5
=0 ................4 分
18.【解答】解:(1) 如图:...............2 分
(2) △ABC 和△A1B1C1 如图所示................4 分
(3) △ABC 的面积为:3 × 4 − × 1 × 4 − × 1 × 3 − × 2 × 3 = ,
故答案为:................2 分
19.【解答】证明: ∵四边形 ABCD 是平行四边形,
∴BC∥AD ,BC=AD=6,
∴ ∠D=∠FCE,
∵E 是 CD 的中点,
∴DE=CE,
在△ADE 和△FCE 中,
∠D = ∠FCE
DE = CE ,
∠AED = ∠AEC
∴△ADE≌△FCE (ASA),...............4 分
∴FC=AD=6,
∴BF=BC+FC=6+6=12................6 分
20.【解答】解:(1) 答案不唯一,例如四个图案具有的共同特征可以是:
①都是轴对称图形;
②面积都等于四个小正方形的面积之和;
故答案为:都是轴对称图形;面积都等于四个小正方形的面积之和;...............4 分
(2) 答案示例:...............6 分
.
21.【解答】解:(1) ∵八年级 20 名学生评分的中位数为从小到大第 10 、11 位的平均值,D 组的数据是: 91 ,91 ,92 ,93 ,94 ,95 ,99 ,99 ,99 ,99 ,99 ,100 ,100,
∴a = = 92.5;
七年级 20 名学生评分出现次数最多的为 100 ,故 b=100;
八年级 20 名学生的评分在 D 组的有 13 名,A 组的有 1 名,B 组的有 2 名,
故 C 组的有 20 ﹣ 13 ﹣ 1 ﹣ 2=4 ,即 m=4,
故答案为:92.5 ;100;4;...............3 分
(2) 七年级的学生的竞赛成绩更好,...............4 分
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理由:因为七年级的中位数和众数均高于八年级,所以七年级的学生的竞赛成绩更好;...............8 分
(3) 根据题意,七年级评分在 90≤x ≤100 的有 15 名,
八年级评分在 90≤x ≤100 的有 13 名,
3000 × = 2100 名,
答:估计成绩达到 90 分及以上的学生人数大约有 2100 名................ 12 分
22.【解答】解:(1) 设 A 款摆件每个的进价为 a 元,B 款摆件每个的进价为 (a ﹣ 10) 元,
根据题意得: = a1 (0)0,
解得 a=40,
经检验,a=40 是原分式方程的解,且符合实际意义,
∴a ﹣ 10=30,
答:A 款摆件每个的进价为 40 元,B 款摆件每个的进价为 30 元;...............4 分
(2) 设购买 A 款摆件 x 件,则购买 B 款摆件 (75 ﹣ x ) 件,
根据题意得:x ≥2 (75 ﹣ x ),
解得 x ≥50,
∴x 的取值范围为 50≤x<75,
设商家购买两款摆件的总费用为 w 元,
则 w=40x+30 (75 ﹣ x ) =10x+2250,
∵ 10>0,
∴w 随 x 的增大而增大,
∵50≤x<75,
∴当 x=50 时,w 最小,最小值为 2750,
此时 75 ﹣ x=25,
答:商家购买 50 件 A 型摆件,25 件 B 型摆件总费用最少,最少费用为 2750 元................8 分
(
23
.
【解答】
解:(
1
)
联立方程组得:
3
,
)y = − 2x + 7
y = 2 x
(
解得
:
x
=
2
)y = 3,
∴A 点坐标是 (2 ,3) ;...............4 分
(2) 设 P 点坐标是 (0,y),
∵△OAP 是以 OA 为底边的等腰三角形,
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∴OP=PA,
∴22+ (3 ﹣y) 2=y2,
解得y= ,
∴P 点坐标是 (0 ,),
故答案为 (0 ,) ;...............8 分
(3) ∵直线y= ﹣ 2x+7 与 x 轴、y 轴分别交于点 C、B,
∴B (0 ,7),C ( ,0),
∴S△AOB= ×7×2=7>5,
设点 Q 的坐标是 (x,y),
作 QD⊥y 轴于点 D ,如图,
则 QD=x,
∴S△OBQ=S△OAB ﹣S△OAQ=7 ﹣ 5=2,
∴OB•QD=2 ,即 ×7x=2,
∴x= ,
把 x= 代入y= ﹣ 2x+7 ,得y= ,
∴Q 的坐标是 ( ,) ................ 12 分
24.【解答】解:(1) ∵△ABC 和△ADE 都是等边三角形,
∴AB=AC, ∠BAC=60° ,AE=AD , ∠DAE=60° , ∴ ∠BAE= ∠BAD+∠DAE= ∠BAD+60° , ∠CAD=∠BAC+∠BAD=60°+∠BAD, ∴ ∠BAE= ∠CAD,
在△BAE 和△CAD 中,
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AB = AC
∠BAE = ∠CAD,
AE = AD
∴△BAE≌△CAD (SAS),
∴BE=CD;...............3 分
(2) ∵△ABC 和△ADE 都是等边三角形,
∴AB=AC=BC, ∠BAC=60° ,AE=AD , ∠DAE=60° , ∴ ∠BAE= ∠DAE+∠BAD=60°+∠BAD , ∠CAD=∠BAC+∠BAD=60°+∠BAD, ∴ ∠BAE= ∠CAD,
在△ABE 和△ACD 中,
AB = AC
∠BAE = ∠CAD,
AE = AD
∴△ABE≌△ACD (SAS),
∴BE=CD,
∵CD=CB+BD=AB+BD,
∴AB+BD=BE;...............7 分
(3) 线段 AB ,BF 与 BD 之间存在的数量关系是:AB=BD+2BF 或 AB=BD ﹣ 2BF,...............8 分
①∵△ABC 和△ADE 均为等边三角形,
∴AC=AB=BC, ∠CAB=60° ,AD=AE , ∠DAE=60°,
∴ ∠CAB= ∠DAE,
即∠CAD+∠DAB=∠DAB+∠BAE,
∴ ∠CAD= ∠BAE,
在△CAD 和△BAE 中,
AC = AB
∠CAD = ∠BAE,
AD = AE
∴△CAD≌△BAE (SAS),
∴BE=CD , ∠C= ∠ABE=60°,
∵EF⊥AB,
∴ ∠FEB=90° ﹣ ∠ABE=30°,
∴BE=2BF,
∴CB=CD+BD=2BF+BD,
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即 AB=2BF+BD................ 10 分
②当点 D 在 BC 的延长线时,AB=BD ﹣ 2BF,如图所示:
同①的方法二证明: △CAD≌△BAE (SAS) ,BE=2BF, ∴CD=BE , ∴AB=BC=BD ﹣ CD=BD ﹣ BE =BD ﹣ 2BF,即 AB=BD ﹣ 2BF,综上所述:线段 AB,BF 与 BD 之间存在的数量关系是:AB=BD+2BF
或 AB=BD ﹣ 2BF................ 12 分
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$2025一2026学年第二学期第二次巩固练习
八年级数学试题
时间:120分钟
分值:120分
一、单选题(每题3分,共30分)
1.下列电视台的台标,是中心对称图形的是(
2.下列各式中,二次根式的个数为()
①②-3,®-V+1:④,回,⑥1-x:⑦+2x+3.
A.2
B.3
C.4
D.5
3.下列关于变量x与y关系的图形中,能够表示“y是x的函数”的是(》
片长①北
4.函数①y=k+b:②y=2x③y=-:④y=子x+3:⑤y=-2x+1.是一次函数的
有()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
5.己知点(2,),(-1,)都在直线y=-2+1上,则y与的大小关系为()
A.y>3
B.=2
C.y<2
D.无法比较
6.一组数据-2,a,5,3,7有唯一的众数7,则这组数据的中位数是()
A.-2
B.3
C.5
D.7
7.在同一平面直角坐标系中,一次函数y=mx-n与y=mx(m,n为常数,mn≠0)的
图象可能是()
八年级数学试题(第1页,共6页)
米必式
8.如图,在△ABC中,∠CAB=68°,将△ABC绕点A逆时针旋转到△ADE位置(其中点
B和点D,点C和点E分别对应).若CE//AB,则∠CMD的大小()
A.23°
B.24°
C.25°
D.26°
D
D
E
H
B
(第8题图)
(第9题图)
9.如图,在菱形ABCD中,E、F分别是边CD,BC上的动点,连结AE,EF,G,H分别为
AEEF的中点,连结GH.若∠B=60°,BC=2,则GH的最小值为()
A.
B.1
C.3
D.2
10.在平面直角坐标系中,己知点A(x,),B(:,),线段AB的中点是C,则点C
的坐标为,),例如:点A(2,3),点B(1,~2),则线段B的中点C
的坐标为(生,3+-2),即C(号,)请利用上面的结论解决问题:在平面直角坐标系
中,已知点M(a,b),N(a-b,bt4),线段MW的中点P恰好位于x轴的正半轴上,
且到y轴的距离是2,则a-b的值为()
A.-1
B.2
C.3
D.4
二、填空题(每题3分,共18分)
1山.若3一文+一在实数范围内有意义,则x应满足
12.若一组数据10,x,10,10,8的平均数和众数相等,则x的值为
13.已知如图直线y=42与y,=kx+b相交于点P(a,1),则关于x的不等式+2>k+b
的解集是
八年级数学试题(第2页,共6页)
D
C
y=+2
y=k2江
P
y-k1
名=kc+b
B
(第13题图)
(第14题图)
(第15题图)
14.如图是四个正比例函数的图象,则k,k,k,k的大小关系是
I5.如图,四边形ABCD是正方形,以BC为边在正方形内部作等边△PBC,连接PM,则
∠PAD=
16.在平面直角坐标系中,对于点M(m,n),若点N的坐标为(m-an,atn),则称点
N是点M的“a阶和谐点”(a为常数,且a≠0).例如:点M(1,3)的“2阶和谐点”
为点N(1-2×3,2X1+3),即点N的坐标为(-5,5).若点C(+2,1-3t)的
“-2阶和谐点”到x轴的距离为7,则t的值为
三、解答题(共72分)
17.(8分)计算:
(1)(1-V6(1+V6)-(W2-V③)2:(2)(-1)2023-1-71+V9×(W7-π)°+()1
18.(8分)如图,已知A,B,C是同一平面直角坐标系中的三个点,它们的坐标分别为
A(-4,1),B(-3,5),C(1,2)
(1)请在示意图中建立平面直角坐标系,
(2)顺次连接点A,B,C得到△ABC,并作出△ABC关于y轴对称的△A,BG:
(3)△ABC的面积为
八年级数学试题(第3页,共6页)
B
A
19.(6分)如图,点E是平行四边形ABCD边CD的中点,连结AE并延长交BC的延长线
于点F,AD=6.求证:△AD≌△FCE,并求BF的长
F
E
D
20.(6分)(1)观察图①~图④中阴影部分的图形,写出这4个图形具有的两个共同特
征:
(2)在图⑤中设计一个新的图形,使它也具有这两个共同特征
①
②
③
©
⑤
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21.(12分)根据中国电影观众满意度调查结果,电影《飞驰人生3》以87.3分的成绩
位居2026年春节档满意度榜首,某社团为了解学生对《飞驰人生3》的喜爱程度,现
从七、八年级学生中各随机抽取了20名学生展开问卷调查,并对收集的评分数据进行
整理、描述和分析(评分用x表示,共分成四组:A.60≤x<70,B.70≤x<80,C.80
≤x<90,D.90≤x≤100),下面给出了部分信息:
七年级20名学生的评分为:
70,81,83,83,88,91,91,91,92,92,94,94,94,94,96,100,100,100,
100,100
八年级20名学生的评分在D组的数据是:
91,91,92,93,94,95,99,99,99,99,99,100,100
◆顿数
七、.八年级抽取的学生评分统计表
年级
平均数
中位数
众数
七年级
91.7
93
b
八年级
91.7
2
99
八年级抽取的学生评分统计图
ABCD组别
根据以上信息,解答下列问题:
(1)上述图表中,a=
b=
:(2)根据以上数据分析,你认为该校七、八年级中哪个年级的学生更喜欢《飞驰人生
3》?请说明理由(写出一条理由即可).
(3)该校七、八年级共有3000名学生,请估计该校七、八年级非常喜欢(90≤x≤100)
《飞驰人生3》的学生人数.
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22、(8分)2025年,我国国产动漫电彩《哪吒之魔童闹海》火爆全球,某商家看准商机,
决定购进小、B两型与此电彩有关的网红创意桌面摆件一“我命由我不由天”进行销
售.已知1件A型摆件的进价比1件B型摆件的进价多10元,用1200元购进A型摆
件的数量与用900元购进B型摆件的数量相等.
(1)求A、B两型摆件的进货单价:
(2)该商家准备购进A、B两型摆件共75件,且购进A型摆件的数量不少于B型摆件
数量的2倍.怎样购买才能使总费用最少?并求出最少费用,
23.(12分)如图直线y=-247与x轴、y轴分别交于点CB,与直线=x交于点A
(1)求点A的坐标:
(2)如果在y轴上存在一点P,使△OAP是以OM为底边的等腰三角形,则点P的坐标
是
(3)点Q在线段AB上,使△OAQ的而积等于5,求点Q的坐标
y=-2x+7
24.(12分)'已知△ABC和△ADE都是等边三角形.
【模型感知】(1)如图1,求证:=CD
【模型应用】(2)如图2,当点D在CB的延长线上时,求证:AB件BD=BE
【类比探究】(3)如图3,当点D在射线BC上时,过点E作EF⊥AB于点F猜想线段
AB,F与D之间存在的数量关系,并证明你的猜
想
D
D
图1
图2
图3
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