期末基础巩固练习题(三)-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 2025-2026学年六年级语文期末巩固卷，通过选择、句式转换、名著阅读等题型，融合文化传承与情境实践，强化语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|4题|古诗主题、名句运用|第4题结合图片情境选诗句，考查语言运用的情境适配性| |按要求写句子|25题|句式转换、病句修改、情感表达、说明方法|第18题通过“放学路上”等情境写心情，培养思维能力与审美创造；第25题用列数字、打比方等说明方法，强化实用表达| |名著阅读|2题|《鲁滨逊漂流记》《尼尔斯骑鹅旅行记》|第2题比较不同译本语言风格，提升文化自信与文本鉴赏力|

2025-2026学年度第二学期六年级期末基础巩固练习题（三） 六年级语文（统编版） 一、选择题。 1.下列名句不是表达爱国之情的一项是( )。 A.书到用时方恨少，事非经过不知难。 B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 2.平平想朗诵一首送别诗，下面备选的篇目中，符合这一主题的一项是( )。 A.《泊船瓜洲》 B.《送元二使安西》 C.《早春呈水部张十八员外》 3.用来劝诫人们及时孝敬、陪伴父母，下列名句最合适的一项是( )。 A.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 B.常将有日思无日，莫把无时当有时。 C.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 4.小文想给“精彩瞬间”栏目的照片配上诗句或名言，请帮助选一选。 ① ② ③ ④ A.随风潜入夜，润物细无声。 B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 C.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 D.海内存知己，天涯若比邻。 E.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 F.常将有日思无日，莫把无时当有时。 二、按要求写句子。 1.李明很自信地报名参加班长竞选。一个同学说：“他还选不上！” 对这句话至少可以有两种理解，分别是： ① ② 2.我怎能不为我有这样的女儿感到骄傲呢?(改为肯定句) 3.弟弟一边走一边说着：“我倒要看看，妈妈这次说话算不算数。”(改为转述句) 4.一次次的失败并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。(缩句) 5.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改为陈述句) 6.大家一窝蜂地拥了上去。大家险些把小艇弄翻了。(用关联词语把两句合为一句) 7.只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。 (在原句上修改病句) 8.在北京，过年时，家家吃饺子。 (改为双重否定句) 9.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? (改为陈述句) 10.这幅图构思精巧，用色大胆，老师说：“实在太好看了！”(不用“说”字表达“说”的意思) 11.用“迎难而上”这个词写一句毕业赠言，送给你的小伙伴。 12.没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢? (把反问句改为陈述句) 13.只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 (用加点的关联词语造句) 14.哥哥是足球迷，每次世界杯他必看，请你写写哥哥看足球时着迷的样子。 15.听到团长牺牲的消息，使战士们非常悲痛。(在原句上修改病句) 16.阳阳在等公交车的过程中，觉得时间过得很慢，请你通过语言、动作、神态等描写表现他焦急的心情。 17.从“酸”“黑”两个词中任选一个，仿照例句中的加点部分写句子。 例：快—过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 18.“情以物迁，辞以情发。”当我们心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请从下面的情境中选择一个画上“√”，写一写心情“好”与“不好”时的状态，把当时的情感自然地表达出来。 比赛 放学路上 做数学题 登山 心情好： 心情不好： 19.真理诞生于一百个问号之后，这句话就是一个真理。(改为双重否定句) 20.六年的小学生活，让你和同学结下深厚的友谊，请你用夸张的手法，用一句话写和同学间的深情厚谊。 21.读句子，完成练习。 中国的航天员们，都有坚忍不拔的情绪，他们一律爱学习、爱钻研、爱思考，统统具有团队合作精神。 ①这句话出现了一处错处，请在原文上用修改符号修改。 ②句中加点词语的意思相同，均表示“ ”的意思。 ③仿照例句的写法，用下面的词语写一段话。 专心致志 全神贯注 聚精会神 22.更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句) 23.这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎。(改为肯定句) 24.寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句) 25.用不同的说明方法把下列句子补充完整。 暑假，我们畅游杭州西湖。站在西湖边，我不由得赞叹：“西湖真大啊，有6.39平方千米(列数字)。”妈妈感慨地说：“在西湖岸边眺望，西湖像 (打比方)。”爸爸点头称赞说：“西湖真美，比 。(作比较)” 三、名著阅读。根据大屏幕上展示的经典书目封面，完成现场互动题。 A.《爱的教育》 B.《尼尔斯骑鹅旅行记》 C.《爱丽丝漫游奇遇记》 D.《鲁滨逊漂流记》 1.请根据读后感标题选择书名。(填字母) 在荒岛中重塑自我——读《 》有感 一次奇幻的成长蜕变之旅——读《 》有感 2.下图是鲁滨逊不听父亲劝告，第一次跑出去航海时遭遇的场景。右边是他当时的内心独白(有三个版本)。如果请你给画面配音，你会选哪个版本?并说明理由。 A.大海像一座大山那样已经扑到我的身后，而且像敌人那样气势汹汹，我没有办法，也没有力量同它较量。 ——选自译者鹿金版《鲁滨逊漂流记》 B.如山的海水从我身后扑来，那副凶相就像我的冤家，而我却既无手段也无力气去抵挡它。 ——选自译者缪哲版《鲁滨逊漂流记》 C.海浪紧跟在我身后，如大山高耸，如仇敌发怒，我根本就没办法没力气抵抗。 ——选自译者周伟驰版《鲁滨逊漂流记》 我选择 (填字母)，理由是 2025-2026学年度第二学学期六年级期末基础巩固练习题（一） 参考答案 一、选择题 1.A；2.B；3.C；4.D；A；E；B 二、按要求写句子。 1.李明他还是选不上。李明肯定能选上班长。 2.我为我有这样的女儿感到骄傲。 3.弟弟一边走一边说着，他倒要看看，妈妈这次说话算不算数。4.失败没有消磨掉决心和意志。 5.世界上糟糕的诗够多了。6.因为大家一窝蜂地拥了上去，所以险些把小艇弄翻了。 7.删除“和疾病” 8.在北京，过年时，没有一家不吃饺子。 9.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 10.这幅图构思精巧，用色大胆，老师赞叹道：“实在太好看了!” 11.愿你带着少年的意气与锋芒，在往后的人生路上，无论遇到怎样的风浪，都能迎难而上，在每一次挑战中长成更强大的自己! 12.没有革命先辈的流血牺牲，就不会有我们今天的幸福生活。 13.只要认真完成作业，就能巩固所学知识。 14.哥哥盯着电视屏幕，眼睛一眨都不眨，两手的拳头握得紧紧的，好像在为谁加油鼓劲儿。进球了!他一下子跳起来，挥动着手臂，大声喊：“欧耶!” 15.删除“使” 16.阳阳不停地跺脚张望，嘴里念叨着：“怎么还不来啊!”他举起手表，看了五次时间，眉头紧皱，手指反复摆弄着公交卡，伸长脖子望向路的尽头。 17.刚喝了一口酸梅汤，酸得我眼睛都眯成了一条缝。 18.放学路上 走在放学路上，阳光暖暖地洒在身上，微风轻轻拂过脸颊，路边的花儿对着我微笑，连小鸟的歌声都格外动听，一切都那么美好。 走在放学路上，天色灰蒙蒙的，风冷冷地吹着，路边的花草无精打采，鸟儿的叫声也显得吵闹，我心里闷闷的，只想快点回家。 19.真理诞生于一百个问号之后，这句话不能不说是一个真理。 20.我们的友谊比天还高，比海还深，就算天塌下来，我们也会一起扛着! 21.①“情绪”改为“意志” ②全部 ③自习课上，同学们专心致志地演算习题，全神贯注地整理笔记，聚精会神地思考不会的题目。 22.更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上是没有用的。 23.这确实是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎。 24.寒风吹到脸上如刀割一样。 25.一块无瑕的碧玉北京的昆明湖更添几分江南特有的柔媚气质 三、1.D；B； 2.A；运用比喻的修辞方法，突出鲁滨逊遇到的困难大，更能表现鲁滨逊不听父亲劝告的懊悔心情。 —14— 学科网（北京）股份有限公司 $