广东省汕头市潮南区陈店民办2024-2025学年统编版2016六年级下学期7月期末语文试题

2024～2025学年度第二学期 六年级语文科综合素养评价（CD） 内容包括：至全册完 一、基础知识。 1. 看拼音，写词语。 2. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 坦克（tǎn） 论语（lún） 雨雪霏霏（yù） B. 缝隙（fèng） 澄碧（chéng） 一曝十寒（pū） C. 单调（diào） 处境（chù） 戛然而止（jiá） 3. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 精兵减政 轻歌曼舞 破琴绝铉 潮汛 B. 别出心裁 专心至志 全神贯注 占据 C. 司空见惯 余音绕梁 见微知著 惊惶 4. 把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。 天（ ）海角 （ ）无人烟 心（ ）气和 焉知非（ ） 无（ ）于事 垂头（ ）气 （ ）合之众 （ ）喜若狂 _______________ 判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 5. 《骑鹅旅行记》是享誉世界的童话作品，作者是法国的塞尔玛·拉格洛芙。（ ） 6. 《匆匆》的作者是朱自清，作者把时间这一抽象的事物通过具体事例表达出来，使我们感到时间是具体的、触手可及的。（ ） 7. 《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志的追悼会上作的演讲。（ ） 8. 孔子、孟子是儒家学派的创始人，孟子被称为“圣人”，孔子被称为“亚圣”。（ ） 9. 判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 《表里的生物》一文中，“我”听见父亲的怀表发出“嘀嗒，嘀嗒”的声音，便猜测怀表里藏着一个活的生物。（ ） 按要求写句子。 10. 用“厉害”的两个不同意思写句子。 ①严厉：___________ ②了不起：_________ 11. 在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。（改为反问句） _____________ 12. 猫对男孩说：“这回够了，看在女主人的面子上，这次我饶了你。”（改转述句） _____________ 13. 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（用自己的话写出句子的意思） ___________________ 二、积累与阅读。 14. 根据课文内容填空。 （1）《匆匆》一文出自中国现代著名诗人、散文家_________之手他的作品语言清新、自然，很有感染力，如“太阳他有脚啊，_________地挪移了，我也_________跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从_________过去；吃饭的时候，日子从_________过去；默默时，便从_________过去”。 （2）古诗词是有生命力的，韩愈的“_______，草色遥看近却无”中的早春是清新、湿润的；而叶绍翁的“_______，一枝红杏出墙来”中的春是热烈的；古诗词是有情谊的，王维笔下的“劝君更尽一杯酒，________”中的情感是真挚的，王安石的“春风又绿江南岸，________”中的思念是深沉的。 （3）我们要做一个品德高尚，对人类有贡献的人。正如司马迁所说的那样：“人固有一死，_______，_______。”面对困难和牺牲，要像于谦在《石灰吟》中所说的那样：“________，_________。” （4）爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新，_______，______。”老师鼓励我在学习上要做到“青，_____，______。” 15. 课文链接。 学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 （1）用“√”选择文中正确的读音。 鹄（hú gào） 缴（jiǎo zhuó） 弈（yí yì） 与（yú yù） （2）下列句子正确的朗读节奏是（ ） A. 思/援弓/缴而射之 B. 思/援弓缴/而射之 C. 思援/弓缴/而射之 （3）词语理解。 文中“弗”的意思是_______，“诲”的意思是______，由此分别推想出词语“置之弗论”的意思为__________，诲人不倦的意思为_________。 （4）有人说：“天赋是成功的关键。”学了本文，你觉得这种说法对吗？请用具体事例说明自己的观点。 ________________ 16. 课外阅读。 陌生的红苹果 ①一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。 ②我躺在铺位看杂志，听到一声温柔的（A）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地（B）。 ③夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很精致圆润的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送我苹果呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。 ④第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……” ⑤我很内疚，她能把我想象得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像我母亲一样可信。 ⑥苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果…… （1）根据短文内容，文中A、B两处的括号里应填入的词语分别是（ ）和（ ） A．呼唤 B．呼喊 C．道歉 D．道谢 （2）选择合适的答案，把序号填在括号里。 ①“我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事”中“警惕”的意思是（ ） A．犹豫不决 B．高兴、愉快 C．小心谨慎 D．觉察 ②“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”的原因是（ ） A．“我”并不喜欢吃苹果 B．“我”怀疑妇女的用意，不敢吃 C．“我”接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思 ③“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果”，除了这个“苹果”，“我”还得到了（ ） A．很多红苹果 B．那位妇女给“我”的纸条 C．那位妇女对“我”的关爱 （3）文章的结尾用“……”结束了，如果直接写出还得到了什么，不是更清楚吗？你认为哪种结尾表达更好？为什么？ ____________________ （4）文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象最深刻？请选择其中一位，谈一谈她是一个怎样的人。 _________________ （5）读了这篇文章后，你觉得应该如何对待陌生人？ ___________________ 三、习作。 17. 那一天一定是特别的，也许是自己成功荣登优秀榜单，心中窃喜、感慨；也许是品尝到友情、亲情的甜蜜；也许是战胜自我，获得成长的历练……那一天，一定会定格在记忆中，让自己细细品味、好好收藏。请你以“那一天”为题，写一篇记叙文，450字左右。注意让文章的开头和结尾吸引人。 2024～2025学年度第二学期 六年级语文科综合素养评价（CD） 内容包括：至全册完 一、基础知识。 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】 ①. 涯 ②. 荒 ③. 平 ④. 福 ⑤. 济 ⑥. 丧 ⑦. 乌 ⑧. 欣 ⑨. 欣喜若狂：当得知假期可以外出游玩时，孩子们欣喜若狂。 判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 【5题答案】 【答案】× 【6题答案】 【答案】√ 【7题答案】 【答案】√ 【8题答案】 【答案】× 【9题答案】 【答案】√ 按要求写句子。 【10题答案】 【答案】 ①. 我们班主任很厉害，谁上课违反纪律都要被批评。 ②. 我的同桌围棋下得特别厉害，连校队的学长都赢不过他。 【11题答案】 【答案】在八千多日的匆匆里，除徘徊外，还剩些什么呢？ 【12题答案】 【答案】猫对男孩说，这回够了，看在女主人的面子上，这次它饶了男孩。 【13题答案】 【答案】另一个人虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着有天鹅将要飞过来，想要拉开弓箭把它射下来。 二、积累与阅读。 【14题答案】 【答案】 ①. 朱自清 ②. 轻轻悄悄 ③. 茫茫然 ④. 水盆里 ⑤. 饭碗里 ⑥. 凝然的双眼前 ⑦. 天街小雨润如酥 ⑧. 春色满园关不住 ⑨. 西出阳关无故人 ⑩. 明月何时照我还 ⑪. 或重于泰山 ⑫. 或轻于鸿毛 ⑬. 粉骨碎身浑不怕 ⑭. 要留清白在人间 ⑮. 日日新 ⑯. 又日新 ⑰. 取之于蓝 ⑱. 而青于蓝 【15题答案】 【答案】（1）hú zhuó yì yú （2）B （3） ①. 不 ②. 教导 ③. 放在一边，不予谈论 ④. 教导人从不厌倦  （4）这种说法不对。成功的关键不是天赋，而是后天的专心努力。《学弈》里两个一起跟弈秋学棋的人，天赋相差不大，但是一个专心致志，一个一心想射大雁，最终后者棋艺远不如前者。就像班级里有的同学先天条件不算突出，但是学习一直专心刻苦，成绩一直进步；有些同学看似聪明，但是上课不专心，懒惰偷懒，成绩反而不如专心努力的同学，可见，端正的态度、专注的精神、不懈的努力才是成功的关键。 【16题答案】 【答案】（1） ①. A ②. D （2） ①. C ②. B ③. C （3）原文用省略号的结尾更好。这种结尾言尽意无穷，给读者留下了回味、想象的空间，把“我”心中的感动、愧疚与感悟都藏在留白里，比直接写出来更有感染力。 （4）我对陌生妇女印象最深。她是一位温柔善良、和善包容的人，她把对女儿的思念和爱，分享给了素不相识的“我”，即使察觉到“我”的防备，也没有生气，非常亲切。  （5）我们对待陌生人，要保持基本的自我保护意识，对陌生人的好意要有警惕心，保护好自己；但也不用把所有陌生人都当成坏人，要学会分辨，在保护好自己的前提下，接纳他人真诚的善意。 三、习作。 【17题答案】 【答案】例文： 那一天 蝉鸣揉碎在夏日的热风里，我攥着那张皱巴巴的试卷，站在教学楼的走廊上，指尖几乎要把纸边捏破。刺眼的红叉像无数把小刀子，割得我眼睛发涩——这是我第一次在数学考试里跌得这么惨，连平时最擅长的应用题，都错得一塌糊涂。 放学的铃声响了，我磨磨蹭蹭地挪出校门，却看见奶奶站在老槐树下等我。她手里攥着一把油纸伞，看见我垂头丧气的样子，没问分数，只笑着把伞塞到我手里：“刚下过雨，路滑，别摔着。”伞骨上还带着水汽，我握着它，心里却更沉了。 回到家，我躲进房间，把试卷塞进书包最底层。晚饭时，奶奶端上一碗我最爱吃的番茄鸡蛋面，碗边卧着一个剥好的鸡蛋。她忽然说：“我小时候学纳鞋底，扎破了好几次手，也没敢放弃，最后纳出的鞋底，全村人都夸结实。”我愣住了，她粗糙的手指抚过碗沿，眼里没有责备，只有温和的光。 那天晚上，我第一次主动把试卷拿出来，对着错题一道一道地改。窗外的月光透过窗棂，落在草稿纸上，也落在我渐渐平静的心上。原来挫折不是终点，只是提醒我，要再往前迈一步。 如今，那张试卷早已被我夹在成长册里，可那碗带着温度的面，那句温和的话，却永远留在了我的记忆里。那一天，我失去了分数，却找回了面对挫折的勇气，也读懂了藏在日常里的温柔与力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $