精品解析：陕西西安市雁塔区某校2025-2026学年北师大版一年级上学期学情诊断数学（三）

2025—2026学年度第一学期学情诊断（三） 一年级数学（北师版） （共4页，满分100分，时长60分钟） 温馨提示：1．作答前请将学校、班级、姓名、学籍号填写清楚。 2．请不要在密封线内答题。 一、填空题。（共25分） 1. 先看图写数，再比较两个数的大小。 【答案】4＜6；8＞5 【解析】 【分析】数清楚各个图上物品的数量，再根据10以内数的排列顺序比较大小。 10以内数从小到大为：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此比较。 【详解】图一有4朵，图二有6个；图三有8只，图四有5个； 2. 比8小，比5大的数是（ ）和 （ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 7 3. 火箭发射倒计时： 10 9 6 5 4 2 发射！ 【答案】 【解析】 【分析】观察数（从左至右）的大小依次减少1，，，。 【详解】（1）前面数字是9，后面的数比9少1， （2）前面数字是8，后面的数比8少1， （3）前面数字是4，后面的数比4少1， （4）前面数字是2，后面的数比2少1， （5）前面数字是1，后面的数比1少1， 4. 8＋2＝（ ）＋5＝3＋（ ）＋6＝（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 1 ③. 10 【解析】 【分析】8与2和合成10，故8＋2＝10；10可以分成5和5，故5＋5＝10；3和6合成9，9和1合成10，故3＋1＋6＝10；据此解决。 【详解】8＋2＝10， 5＋5＝10， 3＋1＋6＝10， 即，8＋2＝5＋5＝3＋1＋6＝10。 5. 在的（ ）边，在的（ ）边。 【答案】 ①. 左 ②. 右 【解析】 【分析】在字后面是参照物，左手就是左边，右手就是右边，据此填空。 【详解】在的左边，在的右边。 6. 分一分，填序号。 分成两类：（ ），（ ）。 分成三类（ ），（ ），（ ）。 【答案】 ①. ①④⑤⑦ ②. ②③⑥ ③. ①④ ④. ②⑥ ⑤. ③⑤⑦ 【解析】 【分析】观察可知，分成两类，一类是水果，一类是蔬菜；分成三类，一类是数量为，一类是数量为，一类是数量为。 【详解】分成两类：①④⑤⑦，②③⑥。 分成三类①④，②⑥，③⑤⑦。 7. 笑笑每只手都拿着4个气球，送给奇思2个气球，还剩（ ）个气球。 【答案】6 【解析】 【分析】每只手都有4个气球，两只手一共有8个气球，减去送给奇思的数量，即可解答 【详解】4＋4−2＝6（个） 8. （1）第一行给第二行（ ）个，两行就一样多。 （2）第二行加上（ ）个，就和第一行一样多。 【答案】（1）2 （2）4 【解析】 【分析】先分别数出两行苹果的数量：第一行有9个，第二行有5个。第一行比第二行多的个数的一半就是第一问要求的个数；用第一行的个数减去第二行的个数就是第二问要求的个数。 【小问1详解】 9－5＝4（个）4＝2＋2，第一行给第二行（2）个，两行就一样多。 【小问2详解】 9－5＝4（个），第二行加上（4）个，就和第一行一样多。 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（共10分） 9. 一个一个地数，从3数到8一共数了（ ）个数。 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】B 【解析】 【分析】根据整数的顺序数数解答即可。 【详解】3，4，5，6，7，8，从3数到8一共数了6个数。 故答案为：B 10. 在下边的减法表中，空格里应填（ ）。 A. 6－4 B. 6－2 C. 5－3 【答案】B 【解析】 【分析】从减法表中可以看出，每一行从左往右，减号前面的数不变，减号后面的数依次减少；每一列从上往下，减号前面的数依次减少，减号后面的数依次减少；据此解答。 【详解】根据分析：空格里应填。 11. 4再添上（ ）个一就是10。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】C 【解析】 【分析】本题就是求10和4相差多少，用减法计算。求出的数是几就是几个一。 【详解】10－4＝6，6就是6个一。所以4再添上6个一就是10。 12. 有一筐桃，每3个桃装一盘，装完还剩2个，筐里可能有（ ）桃。 A. 6个 B. 7个 C. 8个 【答案】C 【解析】 【分析】分别用每个选项依次减去，看哪个剩下的差是即可。 【详解】A．（个），（个）； B．（个），（个）； C．（个），（个）； 所以筐里可能有个桃。 13. 灰兔家一共有（ ）个兔宝宝。 A. 7 B. 8 C. 9 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知，要求灰兔家兔宝宝的数量，把灰兔家的4个哥哥和3个妹妹还有它自己相加即可。 【详解】4＋3＋1＝8（个） 三、我会算。（共24分） 14. 口算。 4＋3＝ 7＋3＝ 9－7＝ 10－3－4＝ 6－3＝ 8－0＝ 9－5＝ 9－3＋4＝ 10－8＝ 8－2＝ 7－2＝ 2＋4＋3＝ 【答案】7；10；2；3 3；8；4；10 2；6；5；9 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10－5－2（ ）2 6－2（ ）8－3 5＋2（ ）5－2 3＋4（ ）4＋3 7－2（ ）8－2 4＋4（ ）10－2 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。 10以内数从小到大为：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此比较。 【详解】10－5－2＝3，故，10－5－2＞2； 6－2＝4，8－3＝5，故，6－2＜8－3； 5＋2＝7，5－2＝3，故，5＋2＞5－2； 3＋4＝7，4＋3＝7，故，3＋4＝4＋3； 7－2＝5，8－2＝6，故，7－2＜8－2； 4＋4＝8，10－2＝8，故，4＋4＝10－2。 16. 看图列式计算。 （只） 【答案】 【解析】 【分析】根据一部分加另一部分等于总数，已知左边的数量只和右边的数量只，求总数，用加法。 【详解】（只） 一共有只。 17. 看图列式计算。 （架） 【答案】 【解析】 【分析】根据总数减去一部分等于另一部分，已知总数架和另外两部分，求剩下的部分，用减法。 【详解】 （架） 盒子里有架。 四、操作题。（共20分） 18. 比一比，最高的画“√”，最长的画“◯”。 【答案】 【解析】 【分析】比较高矮时，当顶部一样高时，物体下面的底座越矮，物体越高。比较长短时，绕的圈数越多就越长。 【详解】三盆花的顶部一样高，第一盆花的底座最矮，说明这盆花最高；第三根绕的圈数最多，说明这根最长。 19. 从轻到重排一排。（填序号） （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ① ④. ④ 【解析】 【分析】根据物体越重，弹簧拉得越长，长度从长到短为：②、③、①、④，再据此由轻到重进行排序。 【详解】②③①④ 20. 帮动物找家，连一连。 【答案】 【解析】 【分析】根据四个动物的话可以先确定小猴和小猫的家，小猴说他在最上面应该是4号房间，小猫说他在下面是1号房间，只剩下2号和3号房间，小兔说他在小猴的下面，小狗的上面，小狗说他在小猫的上面，小兔的下面，因此小兔住3号房间，小狗住2号房间。 【详解】略 五、解决问题。（共21分） 21. 一共有几只？ （只） 【答案】只； 【解析】 【分析】根据一部分加另一部分等于总数，已知房子里的数量只和房子外的数量只，求总数，用加法。 【详解】（只） 答：一共有只鸡。 22. 还剩几块蛋糕？ （块） 【答案】8－3＝5；5块 【解析】 【分析】由图可知原来有8块蛋糕，吃了3块，求还剩几块蛋糕？还剩蛋糕数量＝原来蛋糕数量－吃了的蛋糕数量。 【详解】8－3＝5（块） 答：还剩5块蛋糕。 23. 还剩几盆花？ （盆） 【答案】8－1－2＝5；5盆 【解析】 【分析】仔细观察图可知，用原本的花盆的数量减去搬走的花盆的数量解答即可。 【详解】8－1－2＝5（盆） 答：还剩5盆花。 24. 小兔要买3袋面包，共10个，可以怎样买？用算式表示。 【答案】3＋2＋5＝10；4＋1＋5＝10 【解析】 【分析】观察每袋面包的数量，找到3个数相加得10的两组数即可。 【详解】从图中可知，每袋面包的个数分别是3个、1个、5个、4个、2个。 3＋2＋5＝10 4＋1＋5＝10 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期学情诊断（三） 一年级数学（北师版） （共4页，满分100分，时长60分钟） 温馨提示：1．作答前请将学校、班级、姓名、学籍号填写清楚。 2．请不要在密封线内答题。 一、填空题。（共25分） 1. 先看图写数，再比较两个数的大小。 2. 比8小，比5大的数是（ ）和 （ ）。 3. 火箭发射倒计时： 10 9 6 5 4 2 发射！ 4. 8＋2＝（ ）＋5＝3＋（ ）＋6＝（ ）。 5. 在的（ ）边，在的（ ）边。 6. 分一分，填序号。 分成两类：（ ），（ ）。 分成三类（ ），（ ），（ ）。 7. 笑笑每只手都拿着4个气球，送给奇思2个气球，还剩（ ）个气球。 8. （1）第一行给第二行（ ）个，两行就一样多。 （2）第二行加上（ ）个，就和第一行一样多。 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（共10分） 9. 一个一个地数，从3数到8一共数了（ ）个数。 A. 5 B. 6 C. 7 10. 在下边的减法表中，空格里应填（ ）。 A. 6－4 B. 6－2 C. 5－3 11. 4再添上（ ）个一就是10。 A. 4 B. 5 C. 6 12. 有一筐桃，每3个桃装一盘，装完还剩2个，筐里可能有（ ）桃。 A. 6个 B. 7个 C. 8个 13. 灰兔家一共有（ ）个兔宝宝。 A. 7 B. 8 C. 9 三、我会算。（共24分） 14. 口算。 4＋3＝ 7＋3＝ 9－7＝ 10－3－4＝ 6－3＝ 8－0＝ 9－5＝ 9－3＋4＝ 10－8＝ 8－2＝ 7－2＝ 2＋4＋3＝ 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10－5－2（ ）2 6－2（ ）8－3 5＋2（ ）5－2 3＋4（ ）4＋3 7－2（ ）8－2 4＋4（ ）10－2 16. 看图列式计算。 （只） 17. 看图列式计算。 （架） 四、操作题。（共20分） 18. 比一比，最高的画“√”，最长的画“◯”。 19. 从轻到重排一排。（填序号） （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 20. 帮动物找家，连一连。 五、解决问题。（共21分） 21. 一共有几只？ （只） 22. 还剩几块蛋糕？ （块） 23. 还剩几盆花？ （盆） 24. 小兔要买3袋面包，共10个，可以怎样买？用算式表示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $