2025-2026学年六年级语文下学期毕业学业水平自测卷（统编版）

**基本信息** 以传统节日为核心主题，整合语言积累、阅读分析与习作表达，强化文化传承与语言运用，适配六年级学情检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|8题/40分|传统节日词语书写（如“张灯结彩”）、多音字辨析（如“供品”“脉脉”）、古诗默写（如《元日》《清明》）|结合节日语境考查基础语言能力，强化文化符号积累| |阅读理解|3篇/30分|《端午的鸭蛋》语言品析、《中秋节》习俗说明、《除夕》情感把握|选取经典文本与生活场景，分层考查提取信息与文化理解能力| |习作|1题/30分|节日习俗描述与情感表达|引导结合亲身体验，体现文化认同与审美创造|

2025-2026学年部编版小学六年级语文下册学情检测 （考试时间：90分钟 满分：100分 ） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、积累运用（40分） 1. 请根据语境和拼音，在括号里写出正确的词语。（8分） 春节是中国人最（lóng zhòng）__________的节日。除夕夜，家家户户（zhāng dēng jié cǎi）__________，一家人围坐在一起吃（jiǎo zi）__________。正月十五是（yuán xiāo jié）__________，人们赏花灯、猜灯谜，街上到处是（xī xī rǎng rǎng）__________的人群。清明节，人们会（jì sǎo）__________祖先，缅怀先人。中秋节，人们（xīn shǎng）__________明月，吃月饼，（jì tuō）__________对亲人的思念。这些传统节日，承载着中华民族的（wén huà）__________基因。 2. 下列读音全部正确的一组是（ ）（3分） A. 处（chù）暑 正（zhēng）月 供（gòng）品 燕（yān）山 B. 脉（mài）络 剥（bō）削 搅和（huo） 脉脉（mò）含情 C. 藏（zàng）族 盛（shèng）饭 倔强（jiàng） 苍劲（jìng） D. 埋（mái）怨 间（jiàn）隔 冠（guān）军 削（xuē）弱 3. 下列词语中书写全部正确的一组是（ ）（3分） A. 通宵 元旦 万不得已 张灯结彩 B. 腊月 元宵 能歌善舞 别出心栽 C. 搅拌 凄凉 无原无故 死得其所 D. 明媚 拔弄 万象更新 精兵简政 4. 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）（3分） A. 春节到了，大街小巷张灯结彩，到处是一派万象更新的景象。 B. 元宵节的花灯美不胜收，让人赞不绝口。 C. 端午节，人们喜出望外地吃着粽子、赛着龙舟。 D. 中秋节，一家人围坐在一起，有气无力地品尝着月饼。 5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）（3分） A. 中国的传统节日有：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。 B. “妈妈，今天是什么节日？”小明问：“是端午节吗？” C. 春节的习俗有很多：贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、守岁等等。 D. 我问奶奶：“中秋节为什么要吃月饼？”奶奶说：“因为月饼象征着团圆呀！” 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分） A. 通过了解传统节日，使我更加热爱祖国的文化。 B. 春节、清明、端午、中秋等传统节日，都有丰富的文化内涵。 C. 我们讨论并听取了民俗专家关于年画的讲座。 D. 是否了解传统节日，是衡量一个人文化素养的重要标志。 7. 根据课文内容或语境填空。（17分） （1）古诗中有传统节日。王维在《九月九日忆山东兄弟》中写道：“独在异乡为异客，__________________。”王安石在《元日》中写道：“爆竹声中一岁除，__________________。”杜牧在《清明》中写道：“清明时节雨纷纷，__________________。”林杰在《乞巧》中写道：“七夕今宵看碧霄，__________________。”（8分） （2）《北京的春节》的作者是__________，文章按__________顺序介绍了老北京过春节的习俗，其中__________、__________、__________、__________这几天写得最详细。（6分） （3）请写出你积累的一句关于传统节日的诗句：__________________，__________________。（3分） 二、阅读理解（30分） （一）记叙文阅读（10分） 阅读下面的文章，完成8-11题。 端午的鸭蛋（节选） 汪曾祺 我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。 我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。 我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。 高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁枚所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。 8. 高邮咸鸭蛋有什么特点？请用文中的词语回答。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 9. 文中句子“曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上”表达了作者怎样的感情？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 10. 作者介绍了哪两种吃鸭蛋的方法？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 11. 为什么作者说“我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的”？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （二）说明文阅读（10分） 阅读下面的文章，完成12-15题。 中秋节 中秋节是中国的传统节日，每年农历八月十五。因为八月十五恰好在秋季的正中，所以叫“中秋节”。 中秋节的起源和古代的祭月活动有关。早在周代，人们就有在中秋之夜祭拜月神的习俗。到了唐代，中秋赏月已经成为一种时尚。宋代时，中秋节已经成为全民性的节日。 中秋节的习俗很多，最主要的是赏月和吃月饼。中秋之夜，月亮又圆又亮，一家人围坐在一起，一边赏月一边吃月饼，其乐融融。月饼是圆形的，象征着团圆。除了赏月和吃月饼，有些地方还有猜灯谜、舞火龙等习俗。 关于中秋节，还有一个美丽的传说——嫦娥奔月。传说后羿从王母娘娘那里得到了长生不老药，他的妻子嫦娥偷吃了仙药，飞到了月亮上。后羿非常思念妻子，就在院子里摆上嫦娥最爱吃的点心，遥望月亮。从此，中秋拜月的习俗就流传下来了。 中秋节还是一个丰收的节日。秋天是收获的季节，人们在中秋节庆祝丰收，感谢大自然的馈赠。 12. 中秋节的名字是怎么来的？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 13. 中秋节的起源和什么活动有关？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 14. 月饼为什么是圆形的？这象征着什么？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 15. 文中提到了哪些中秋节的习俗？请写出三点。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （三）记叙文阅读（10分） 阅读下面的文章，完成16-19题。 除夕 除夕是农历年的最后一天，也叫“大年三十”。这一天，家家户户都要贴春联、贴福字、挂灯笼，把家里打扮得喜气洋洋。 下午，妈妈开始准备年夜饭。厨房里飘出阵阵香味，有红烧鱼、糖醋排骨、饺子……我最爱吃妈妈包的饺子，皮薄馅大，一口咬下去，满嘴都是香味。 爸爸负责贴春联。他把去年的旧春联揭下来，换上新的。我帮爸爸递胶水，递春联。爸爸说：“新年要有新气象，贴上新春联，来年日子红红火火。” 天黑了，年夜饭端上了桌。全家人围坐在一起，有说有笑。爷爷举起杯子说：“祝大家新年快乐，身体健康！”我们也纷纷举起杯子，互相祝福。 吃完年夜饭，我们一边看电视里的春节联欢晚会，一边守岁。爷爷说，守岁是为了迎接新年的到来，也是为父母祈福，希望他们健康长寿。 午夜十二点，新年的钟声敲响了。窗外响起了噼里啪啦的鞭炮声，天空中开满了五颜六色的烟花。我兴奋地跑到窗前，看着美丽的烟花，心里默默许下新年的愿望。 16. 除夕是什么日子？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 17. 文中写了除夕的哪些习俗？请写出三点。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 18. 守岁有什么意义？（2分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 19. 文章表达了作者怎样的感情？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、习作（30分） 20. 题目：我最喜欢的一个传统节日 要求：（1）写出你最喜欢的一个传统节日是什么； （2）写清楚这个节日的习俗； （3）写出你喜欢的原因； （4）语句通顺，内容具体，写出自己的真情实感； （5）字数不少于400字，文中不得出现真实的校名和人名。 参考答案及解析 一、积累运用 1. 隆重 张灯结彩 饺子 元宵节 熙熙攘攘 祭扫 欣赏 寄托 文化 解析：“隆重”的“隆”右边是“生”；“张灯结彩”的“彩”右边是三撇；“饺子”的“饺”是食字旁；“元宵节”的“宵”是宝盖头；“熙熙攘攘”的“攘”是提手旁；“祭扫”的“祭”上面是“月”；“欣赏”的“赏”是尚字头；“寄托”的“寄”是宝盖头；“文化”的“化”是单人旁。 2. 答案：B 解析：A项“处暑”的“处”读chǔ；C项“盛饭”的“盛”读chéng；D项“埋怨”的“埋”读mán，“冠军”的“冠”读guàn。 3. 答案：A 解析：B项“别出心栽”应为“别出心裁”；C项“无原无故”应为“无缘无故”；D项“拔弄”应为“拨弄”。 4. 答案：B 解析：A项“万象更新”多指景象，不用于形容春节的布置；C项“喜出望外”与“端午节”不搭配；D项“有气无力”使用不恰当，但本题选B。 5. 答案：D 解析：A项冒号后列举不应加“等”；B项冒号应改为逗号；C项“等等”和省略号不能连用。 6. 答案：B 解析：A项“通过……使”缺主语；C项语序不当，应为“听取并讨论”；D项“是否”与“是重要标志”两面对一面。 7.（1）每逢佳节倍思亲 春风送暖入屠苏 路上行人欲断魂 牵牛织女渡河桥 （2）老舍 时间 腊八 除夕 正月初一 元宵节 （3）示例：但愿人长久，千里共婵娟。 二、阅读理解 （一）《端午的鸭蛋》（节选） 8. 质细、油多。（3分） 9. 表达了作者对家乡高邮咸鸭蛋的深深喜爱和自豪之情，觉得其他地方的根本比不上。（3分） 10. 一种是把鸭蛋带壳切开，一种是用筷子挖着吃。（2分） 11. 因为作者觉得家乡还有很多好东西，不希望别人只记住高邮出鸭蛋。（2分） （二）《中秋节》 12. 因为八月十五恰好在秋季的正中，所以叫“中秋节”。（2分） 13. 中秋节的起源和古代的祭月活动有关。（2分） 14. 月饼是圆形的，象征着团圆。（3分） 15. ①赏月；②吃月饼；③猜灯谜；④舞火龙。（答出三点即可，3分） （三）《除夕》 16. 除夕是农历年的最后一天，也叫“大年三十”。（2分） 17. ①贴春联、贴福字、挂灯笼；②吃年夜饭；③守岁；④放鞭炮。（答出三点即可，3分） 18. 守岁是为了迎接新年的到来，也是为父母祈福，希望他们健康长寿。（2分） 19. 文章表达了作者对除夕的喜爱之情，以及对家人团聚、新年到来的喜悦之情。（3分） 三、习作 20. 略。评分标准参照六年级作文评分标准。 学科网（北京）股份有限公司 $