学易金卷：七年级历史下学期期末模拟卷（辽宁专用)

**基本信息** 辽宁专用七年级历史期末模拟卷，以七下统编教材为核心，融合地方史原创题与中考新题型，通过情境化设计落实时空观念、史料实证等核心素养，注重知识综合与能力梯度。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|隋唐统一（589年隋朝统一）、唐朝边疆管理（安东都护府）、宋元民族关系（辽宋夏并立）等|第2题结合辽宁地方史设原创题，第6题通过文物等资源包考查史料实证能力| |非选择题|4题/40分|唐朝盛世与对外交流（开元盛世、玄奘西行）、明清制度与文化（科举演变、郑和下西洋）、中央集权演变（三省六部制到军机处）等|18题以“文化寻根探源”整合长城、科技著作、古典文学，19题通过制度演变图表考查历史解释，贴合中考综合题趋势|

11 2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷 （辽宁专用）历史·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题（本题共4小题，共40分） 16.（9分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.（9分） 18（13分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.（9分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷 日 (辽宁专用)历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题日的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效 选择题填涂样例： 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]Ⅵ[/] 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[A][B][C][D] 6.A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.A][B][C][D] 12.[A][B][CI[D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.A]IB][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][Dj 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 二、非选择题（本题共4小题，共40分） 16.(9分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(9分) 18(13分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ a 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.(9分) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷（辽宁专用） 历史·全解全析 （考试时间：75分钟，分值：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4． 测试范围：统编新教材七年级下册 第Ⅰ卷（选择题 30分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1． （时空观念） 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。如图是一位同学在复习中国古代从分裂走向统一时制作的年代标尺，其中③处应该是（ ） A. 秦朝建立 B. 隋朝统一 C. 北宋建立 D. 元朝统一 【答案】B 【解析】根据图示可知，③处时间是589年。结合所学知识可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，有利于社会的安定。B项正确；秦朝建立于公元前221年，排除A项；北宋建立于960年，排除C项；元朝统一于1279年，排除D项。故选B项。 2． （原创题）隋唐时期，今辽宁辽东一带归属中原王朝管辖，唐朝管理这一东北边疆地区设立的机构是（ ） A. 安西都护府 B. 安东都护府 C. 北庭都护府 D. 西域都护府 【答案】B 【解析】A、C：安西、北庭都护府管辖西域地区，对应新疆一带 ；B：安东都护府负责管辖包含今辽宁在内的东北区域；D：西域都护府是汉代管理西域的机构。 3．（改编试题）《百家讲坛》主讲人孟宪实副教授曾做客《扬州讲坛》，主讲“唐太宗的治国艺术”。下列选项中，不可能出现在他讲话内容中的是（ ） A. 唐太宗居安思危，以民为本 B. 唐太宗精简机构，合并州县 C. 唐太宗知人善任，虚怀纳谏 D. 唐太宗创立科举，选拔贤才 【答案】D 【解析】根据所学可知，创立科举制度是隋朝的隋炀帝，不是唐太宗，D说法错误，符合题意；ABC都属于唐太宗的治国措施，说法正确，不符合题意。故选D。 4．（唯物史观）《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），但有人说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝“得出这个结论的主要依据是武则天（） A. 改国号为周 B. 是中国历史上唯一的女皇帝 C. 修订法律，废除酷刑苛法 D. 减轻人民负担，推动社会经济发展 【答案】D 【解析】对人民来说，武则天不算是坏皇帝是因为武则天继续实行唐太宗发展农业生产，选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强，她也十分注意减轻人民负担，D项正确；改国号为周与题干主旨不符合，排除A项；是中国历史上唯一的女皇帝，不能说明武则天不算是坏皇帝，排除B项；修订法律，废除酷刑苛法与史实不符，排除C项。故选D项。 5．（主题概括）在学习《盛唐气象》一课后，七年二班某同学整理了如下学习笔记，据此判断▲处应填写（ ） A. 多彩的文学艺术 B. 开明的民族政策 C. 开放的社会风气 D. 繁荣的经济景象 【答案】D 【解析】根据题干材料“开元通宝、曲辕犁、筒车、国际性大都会、长安、青瓷、白瓷、唐三彩”可知，这些内容分别涉及唐朝的货币、农业生产、手工业生产、商业发展等方面。其中，“开元通宝”是唐朝的货币，反映了唐朝经济的繁荣；“曲辕犁、筒车”是唐朝农业生产的工具，反映了唐朝农业的进步；“青瓷、白瓷、唐三彩”是唐朝手工业的成就，反映了唐朝手工业的发达；“国际性大都会—长安”是唐朝商业中心，因此，根据题干材料，可以判断▲处应填写的是繁荣的经济景象，D项正确；题干中的关键词并未提及文学艺术方面的内容，如诗人、文学作品等，排除A项；题干中的内容主要反映的是唐代的经济繁荣和手工业发展，与民族政策无直接关联，排除B项；题干中的关键词更多指向经济和物质文化层面，而非社会风气的描述，排除C项。故选D项。 6．（中考新题型）某历史公众号为开展研究性学习推送了以下资源包，哪一资源包可信度最高（ ） 选项 资源 名称 A 地图 《丝绸之路示意图》和《宋代海外贸易图》 B 书籍 《大唐西域记》和《马可·波罗行纪》 C 文物 唐朝墓葬出土的东罗马金币 D 影像 《盛唐气象》纪录片 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，考古挖掘等实物史料是研究历史的第一手史料，具有很高的史料价值和可信度，唐朝墓葬出土的东罗马金币是当时留下的实物史料，也是研究唐朝的第一手史料，可信度最高，C项正确；《丝绸之路示意图》和《宋代海外贸易图》是经过人为加工的第二手史料，排除A项；《大唐西域记》和《马可·波罗行纪》也是人为记录的，存在个人主观因素，排除B项；《盛唐气象》纪录片是后人制作的影视作品，可靠性没有实物史料高，排除D项。故选C项。 7．下图是一位同学的历史学习笔记，请判断他正在学习的变法内容由下列哪位人物主持（ ） 领域 措施 经济 募役法、方田均税法、农田水利法 军事 保甲法 A. 王安石 B. 范仲淹 C. 司马光 D. 寇准 【答案】A 【解析】根据表格的内容，结合所学知识可知，北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，财政入不敷出。与此同时，土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。为了摆脱统治危机，实现富国强，1069年，宋神宗任用王安石主持变法。王安石变法的主要举措包括募役法、保甲法、农田水利法、方田均税法，A项正确；范仲淹是北宋时期的政治家、文学家，与材料反映的王安石变法不符，排除B项；王安石主持变法时，司马光是反对的，排除C项；寇准是北宋时期的宰相，与材料反映的王安石变法不符，排除D项。故选A项。 8．下列反映北宋与少数民族政权并立的示意图中，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】根据所学可知，北宋是960—1127年，西夏是1038年—1227年，辽是916—1125年，辽在北宋的东北方，西夏在北宋的西北方，C项正确；西夏和金都在宋的北方，排除A项；金灭辽和北宋，并未与辽并立，排除B项；金主要位于中国北方，位置错误，排除D项。故选C项。 9．文物是解读历史的密码。观察下侧图片中的货币样式，可以得出的历史结论是（ ） A. 民族政权对立冲突 B. 中原文化影响边地 C. 对外贸易非常活跃 D. 生铁铸造技术发达 【答案】B 【解析】根据图片“北宋钱币、契丹钱币、西夏钱币”结合所学知识可知，北宋钱币、契丹货币、西夏货币都是圆形方孔钱，说明契丹货币、西夏货币都模仿了中原 (北宋) 钱币的样式，北宋与辽、西夏民族政权并立。北宋与辽、西夏政权之间有战有和，民族之间交流始终没有中断过。可见，契丹货币、西夏货币、北宋货币体现了中原文化影响边地，B项正确；题干没有体现民族政权对立冲突，排除A项；题干体现的不是对外贸易，而是各民族之间的交融，排除C项；生铁铸造技术发达和题干无关，排除D项。故选B项。 10．初一李老师是一位对古诗词极为热爱的历史教师。他在对某课进行备课时，列举了辛弃疾的诗句“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，陆游的诗句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”由此可见他所准备的课程是（ ） A. 《北宋的政治》 B. 《辽、西夏与北宋并立》 C. 《金与南宋的对峙》 D. 《明清时期的科技与文化》 【答案】C 【解析】据材料“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”可知，辛弃疾和陆游的诗句均表达收复中原的壮志与悲愤，反映南宋与金对峙时期的主战情怀，辛弃疾为南宋抗金词人，陆游诗作亦聚焦北定中原的渴望，二者均生活于南宋与金对峙时期，C项正确；《北宋的政治》《辽、西夏与北宋并立》涉及北宋，辛弃疾和陆游强调的都是南宋的局势，且两人为南宋历史人物，与材料时间不符，排除AB项；《明清时期的科技与文化》属于明清时期，辛弃疾和陆游为南宋历史人物，与材料信息不符，排除D项。故选C项。 11．小明组队参加了一个名为“探秘古代”的密室逃脱游戏，发现以下线索图，请帮他解锁关卡，“？”号处应填入的朝代是（ ） A. 北宋 B. 南宋 C. 元朝 D. 明朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，社会经济长期稳定，政府的财政收入 和粮食供应都依靠江南地区，至此，我国古代经济重心南移完成，B项正确；北宋时期，经济重心南移还没有最终完成，排除A项；元朝、明朝时期，经济重心南移已经完成，排除C项、D项。故选B项。 12．戚继光大力整顿军队，并招募农民和矿工，进行严格训练，操练新阵法。他统领的军队，训练有素，纪律严明，能征善战，被誉为“戚家军”。上述材料所反映的是戚继光抗倭（ ） A. 发生的背景 B. 作战的过程 C. 胜利的原因 D. 最终的结果 【答案】C 【解析】根据题干可知，戚继光整顿军队、招募新军；严格训练，提高了军队的战斗力，因此打败了倭寇，C项正确；戚继光抗倭的背景为倭寇对我国沿海的武装抢劫日益猖獗。所到之处，他们杀居民，劫财货，无恶不作，沿海各地遭到重大破坏，造成严重的倭患，排除A项；“过程”需描述具体战役，而材料侧重军队建设，排除B项；戚继光抗倭最终取得胜利，材料未提及，排除D项。故选C项。 13．学习历史，要正确区分历史史实与历史观点，历史史实是指客观存在过的真实情况。下列表述属于历史史实的是（ ） A. 戚继光抗倭解除了倭患，是我国历史上伟大的民族英雄 B. 1635年皇太极定族称满洲，第二年，改国号为大清 C. 军机处利于皇帝独掌政权，使君主专制得到进一步强化 D. 元灭南宋，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面 【答案】B 【解析】根据题干“历史史实是客观发生的事件”结合所学知识可知，1635年皇太极定族称为满洲，第二年，改国号为大清是对清朝建立的叙述，无主观评价，属于历史史实，B项正确；“戚继光抗倭解除了倭患，是我国历史上伟大的民族英雄”是对戚继光的评价，属于历史解释，排除A项；“军机处利于皇帝独掌政权，使君主专制得到进一步强化”是对军机处作用的分析，属于历史解释，排除C项；“元灭南宋，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面”是元灭南宋的影响，属于历史解释，排除D项。故选B项。 14．下列示意图呈现了中国古代王朝对某一地区加强管辖的历史脉络。这一地区是（ ） A. 新疆 B. 云南 C. 西藏 D. 内蒙古 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务，标志着今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。可知这一地区是新疆，A项正确；综上所述可知，B、C、D三项不正确，排除BCD项。故选A项。 15．习近平总书记强调，“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本”，据此，李文同学要制作“明清的文学艺术成就”小报，下列能入选的是（） A. 《天工开物》《红楼梦》 B. 《李白诗集》《水浒传》 C. 《西游记》《桃花扇》 D. 《梦溪笔谈》《牡丹亭》 【答案】C 【解析】根据题干“明清的文学艺术成就”和所学可知，《西游记》是明代一部著名的浪漫主义神话小说，作者吴承恩，《桃花扇》是清代著名的昆曲作品，作者是孔尚任，C项正确；《天工开物》是明朝宋应星的科技著作，不属于文学艺术成就，排除A项；《李白诗集》是唐代李白的作品集，不是明清时期的文学艺术作品，排除B项；《梦溪笔谈》是宋代沈括的著作，不是明清时期的文学艺术作品，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷（非选择题40分） 二、非选择题（本题共4小题，共40分） 16．（9分）唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一，它不仅“和同为一家”，还“迎进来，也走出去”。阅读材料，回答问题。 材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。 ——唐·杜甫《忆昔》 （1）材料一中唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？唐朝时期出现的另一盛世局面是什么？（2分） 材料二 （2）农业工具的创新促进了农业生产的发展。材料二中唐朝出现的两种新农具是什么？（2分） 材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。” （3）材料三中的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的经典著作是什么？（2分） （4）唐朝的中外文化交流非常频繁，请再举一例对外交往的史实，并说出他的影响。（2分） （5）通过以上内容的学习，请描述你眼中的唐朝。（1分） 【答案】（1）统治者：唐玄宗。盛世：贞观之治。 （2分） （2）新农具：曲辕犁；筒车。 （2分） （3）“伟大僧人”：玄奘。著作：《大唐西域记》。 （2分） （4）史实及影响：遣唐使来华对日本社会的发展产生了深远影响或鉴真东渡为中日文化交流做出了卓越的贡献。 （2分） （5）感受：唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一；唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期。（1分） 17．（9分）暑假即将到来，许多同学准备利用假期旅游考察，增长见识，开拓视野，陶冶性情。李萌同学计划前往江苏的省会城市——南京，请你帮助他搜集相关资料。 图一 图二 图三 （1） 图一：江南贡院。这是中国古代最大的科举考场。科举制度给社会带来革新气象和创造精神。 科举制度创立于哪个朝代？但发展到明清时期，只许在怎样的范围内命题？答题要写什么文，在很大程度上演变为朝廷钳制人们思想的工具？（3分） （2） 图二：明孝陵。这是明朝开国皇帝和皇后的合葬陵墓。 明朝开国皇帝是谁？他杀掉丞相胡惟庸后，废除实行了一千五百多年的什么制度，使六部直接受皇帝指挥？为了巩固统治，在地方上采取了什么行政措施？（3分） （3） 图三：宝船厂遗址公园。 1405年起，明政府先后七次派谁乘坐这里生产的宝船下西洋？最远到达哪里？此壮举有何影响？（3分） 【答案】（1）隋朝；四书五经；八股文。（3分） （2）朱元璋；丞相制度；在地方上取消行中书省，设立“三司”。（3分） （3）郑和；非洲东海岸和红海沿岸；不仅增进了中国与亚非国家和地区相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。（3分） 18．（13分）在人类历史文明的长河中，中国人民创造了源远流长、博大精深的优秀传统文化，她是中华民族的“根”和“魂”，闪耀着耀眼的光芒。某校开展“中国古代文化寻根探源”活动，请你结合所学，完成探究。 探究一 伟大工程 明长城示意图 长城沿线的关城是重要的防御据点和关卡……-清朝建立后，昔日浴血厮杀的长城关口易为熙熙攘攘的贸易市场，一个拆除了民族壁垒的封建大国的全国贸易市场正在形成，使长城同时成为各民族交往的纽带。 ——摘编自屈琳《长城的历史文化价值与视觉艺术表现特征》 （1）据图指出明长城修建的目的，根据材料，概括长城主要功能发生的变化。（3分） 探究二 科技著作 （2）科技著作是传承科技的媒介。根据所学知识从图一、图二、图三中任选两本科技著作进行简介。（4分） 探究三 古典文学 （3）古典文学是中国古代文学是中华文明的重要组成部分。写出上面年代尺上②处代表性文学艺术表现形式，并举出①对应的代表作品。（2分） 探究四 科技发明 图一 材料一：英国哲学家、思想家培根说：这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态。第一种是在文学方面，第二种是在战争中，第三种是在航海上。由此产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。 ——摘编自马克思《机器、自然力和科学的运用》 （4） 图一的科技发明是什么？有什么样的作用？材料一中提到的“第三种是在航海上”是指什么科技发明？）3分） （5） 综上，围绕“弘扬传统文化、提升文化自信”的角度，谈谈你的建议或感悟。（1分） 【答案】（1）目的：重要的防御据点和关卡；变化：由军事防御变成贸易市场；由军事防御变为民族交往的纽带。（3分） （2）简介：《本草纲目》是明代杰出的医药学家李时珍编写的。总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。 《天工开物》是明代宋应星编写的一部科技巨著，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 《农政全书》是明代科学家徐光启编写的，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著。 （每个介绍2分） （3）表现形式：②小说；昆曲；京剧；（1分） ①对应的代表作品《窦娥冤》等。 （1分） （4） 活字印刷术，活字印刷术促进了文化的传播与发展；指南针。（3分） （5）建议：积极学习和弘扬优秀的民族传统文化；中国传统文化博大精深，源远流长，在保持民族文化先进性的同时，要同其他优秀文化交流互鉴，不断创新；合理开发和保护历史文化遗产；等等。（1分） 19.（9分）制度改革事关国家长治久安。阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）上图这种行政管理系统的名称是什么? （1分） 材料二：元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度…… （2）材料二所指的成为我国省制开端的中央集权制度是什么制度?（1分）元朝掌管全国军事事务和监察事务的机构分别是什么?（2分） 材料三：今我朝罢丞相，设六部……等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃(xiē háng颉颃指相抗衡)，不敢相压，事皆朝总之，所以稳定。 ——[明]朱元璋 (皇明祖训) （3）材料三反映了哪一朝代官制的变化?这种变化的最终结果是什么? （2分） 材料四：清朝沿用明朝政治制度，但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约，权力有限，使皇帝集权受到较大影响……后来，清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。 （4）清朝康熙、雍正皇帝统治时期分别设立了什么机构以强化君主专制的?（2分） （5）结合上述材料，概括从隋唐到明清，我古欧古代中央政治制度演变的核心趋势？（1分） 【答案】（1）名称：三省六部制。 （1分） （2）制度：行省制；机构：枢密院；御史台。 （3分） （3）官制：明朝；结果：进一步强化皇权。（2分） （4）机构：康熙：南书房；雍正：军机处。（2分） （5）君主专制（皇权）不断强化，相权不断削弱直至被废除。（1分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷（辽宁专用） 历史·参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B B D D D C A C B C B C B A C 二、非选择题：本题共4小题，共40分。 16.【答案】 （1）统治者：唐玄宗。盛世：贞观之治。 （2分） （2）新农具：曲辕犁；筒车。 （2分） （3）“伟大僧人”：玄奘。著作：《大唐西域记》。 （2分） （4）史实及影响：遣唐使来华对日本社会的发展产生了深远影响或鉴真东渡为中日文化交流做出了卓越的贡献。 （2分） （5）感受：唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一；唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期。（1分） 17.【答案】 （1）隋朝；四书五经；八股文。（3分） （2）朱元璋；丞相制度；在地方上取消行中书省，设立“三司”。（3分） （3）郑和；非洲东海岸和红海沿岸；不仅增进了中国与亚非国家和地区相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。（3分） 18.【答案】 （1）目的：重要的防御据点和关卡；变化：由军事防御变成贸易市场；由军事防御变为民族交往的纽带。（3分） （2）简介：《本草纲目》是明代杰出的医药学家李时珍编写的。总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。 《天工开物》是明代宋应星编写的一部科技巨著，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 《农政全书》是明代科学家徐光启编写的，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著。 （每个介绍2分） （3）表现形式：②小说；昆曲；京剧；（1分） ①对应的代表作品《窦娥冤》等。 （1分） （4） 活字印刷术，活字印刷术促进了文化的传播与发展；指南针。（3分） （5）建议：积极学习和弘扬优秀的民族传统文化；中国传统文化博大精深，源远流长，在保持民族文化先进性的同时，要同其他优秀文化交流互鉴，不断创新；合理开发和保护历史文化遗产；等等。（1分） 19. 【答案】 （1）名称：三省六部制。 （1分） （2）制度：行省制；机构：枢密院；御史台。 （3分） （3）官制：明朝；结果：进一步强化皇权。（2分） （4）机构：康熙：南书房；雍正：军机处。（2分） （5）君主专制（皇权）不断强化，相权不断削弱直至被废除。（1分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷 （辽宁专用）历史·答题卡姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 第二部分 非选择题（共40分）本部分共包括4小题，二、非选择题（本题共4小题，共40分） 16.（9分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.（9分） 18.（13分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、实验题：本大题共3小题。共19分 16. 17. 18. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、实验题：本大题共3小题。共19分 16. 17. 18. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.（9分） 20 六、综合能力题：本大题共3小题，共19分。 21. 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷 (辽宁专用)历史·答题卡 姓 名： 准考证号 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写 缺考标记 清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。 考生禁填： 违纪标记 在规定位置贴好条形码. 以上标志由监考人员用2B铅笔 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 填涂 m黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 选择题填涂样例： 题；字体工整、笔迹清晰 正确填涂■ 请按题号顺序在各题日的答题区域内作答， 超 错误填涂[×]1[/] 第一部分 选择题（共30分）》 本部分共包括15小题，每小题2分，下列每小题只有一个最符合题目要求 的选项。 1.A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7-A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.A][B][C][DJ 14.[A][B][C][D] 5.[AJ[B][C][D] 10.[A][B][C][Dj 15.[A][B][C][D] 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题， 二、 非选择题（本题共4小题，共40分）】 16.(9分) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■■■■■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(9分) 18.(13分) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19.(9分) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷（辽宁专用） 历史 （考试时间：75分钟，分值：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4． 测试范围：统编新教材七年级下册 第Ⅰ卷（选择题 30分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1． （时空观念） 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。如图是一位同学在复习中国古代从分裂走向统一时制作的年代标尺，其中③处应该是（ ） A. 秦朝建立 B. 隋朝统一 C. 北宋建立 D. 元朝统一 2． （原创题）隋唐时期，今辽宁辽东一带归属中原王朝管辖，唐朝管理这一东北边疆地区设立的机构是（ ） A. 安西都护府 B. 安东都护府 C. 北庭都护府 D. 西域都护府 3．（改编试题）《百家讲坛》主讲人孟宪实副教授曾做客《扬州讲坛》，主讲“唐太宗的治国艺术”。下列选项中，不可能出现在他讲话内容中的是（ ） A. 唐太宗居安思危，以民为本 B. 唐太宗精简机构，合并州县 C. 唐太宗知人善任，虚怀纳谏 D. 唐太宗创立科举，选拔贤才 4．（唯物史观）《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），但有人说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝“得出这个结论的主要依据是武则天（ ） A. 改国号为周 B. 是中国历史上唯一的女皇帝 C. 修订法律，废除酷刑苛法 D. 减轻人民负担，推动社会经济发展 5．（主题概括）在学习《盛唐气象》一课后，七年二班某同学整理了如下学习笔记，据此判断▲处应填写（ ） A. 多彩的文学艺术 B. 开明的民族政策 C. 开放的社会风气 D. 繁荣的经济景象 6．（中考新题型）某历史公众号为开展研究性学习推送了以下资源包，哪一资源包可信度最高（ ） 选项 资源 名称 A 地图 《丝绸之路示意图》和《宋代海外贸易图》 B 书籍 《大唐西域记》和《马可·波罗行纪》 C 文物 唐朝墓葬出土的东罗马金币 D 影像 《盛唐气象》纪录片 A. A B. B C. C D. D 7．下图是一位同学的历史学习笔记，请判断他正在学习的变法内容由下列哪位人物主持（ ） 领域 措施 经济 募役法、方田均税法、农田水利法 军事 保甲法 A. 王安石 B. 范仲淹 C. 司马光 D. 寇准 8．下列反映北宋与少数民族政权并立的示意图中，正确的是（ ） A. B. C. D. 9．文物是解读历史的密码。观察下侧图片中的货币样式，可以得出的历史结论是（ ） A. 民族政权对立冲突 B. 中原文化影响边地 C. 对外贸易非常活跃 D. 生铁铸造技术发达 10．初一李老师是一位对古诗词极为热爱的历史教师。他在对某课进行备课时，列举了辛弃疾的诗句“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，陆游的诗句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”由此可见他所准备的课程是（ ） A. 《北宋的政治》 B. 《辽、西夏与北宋并立》 C. 《金与南宋的对峙》 D. 《明清时期的科技与文化》 11．小明组队参加了一个名为“探秘古代”的密室逃脱游戏，发现以下线索图，请帮他解锁关卡，“？”号处应填入的朝代是（ ） A. 北宋 B. 南宋 C. 元朝 D. 明朝 12．戚继光大力整顿军队，并招募农民和矿工，进行严格训练，操练新阵法。他统领的军队，训练有素，纪律严明，能征善战，被誉为“戚家军”。上述材料所反映的是戚继光抗倭（ ） A. 发生的背景 B. 作战的过程 C. 胜利的原因 D. 最终的结果 13．学习历史，要正确区分历史史实与历史观点，历史史实是指客观存在过的真实情况。下列表述属于历史史实的是（ ） A. 戚继光抗倭解除了倭患，是我国历史上伟大的民族英雄 B. 1635年皇太极定族称满洲，第二年，改国号为大清 C. 军机处利于皇帝独掌政权，使君主专制得到进一步强化 D. 元灭南宋，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面 14．下列示意图呈现了中国古代王朝对某一地区加强管辖的历史脉络。这一地区是（ ） A. 新疆 B. 云南 C. 西藏 D. 内蒙古 15．习近平总书记强调，“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本”，据此，李文同学要制作“明清的文学艺术成就”小报，下列能入选的是（） A. 《天工开物》《红楼梦》 B. 《李白诗集》《水浒传》 C. 《西游记》《桃花扇》 D. 《梦溪笔谈》《牡丹亭》 第Ⅱ卷（非选择题40分） 二、非选择题（本题共4小题，共40分） 16．（9分）唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一，它不仅“和同为一家”，还“迎进来，也走出去”。阅读材料，回答问题。 材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。 ——唐·杜甫《忆昔》 （1）材料一中唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？唐朝时期出现的另一盛世局面是什么？（2分） 材料二 （2）农业工具的创新促进了农业生产的发展。材料二中唐朝出现的两种新农具是什么？（2分） 材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。” （3）材料三中的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的经典著作是什么？（2分） （4）唐朝的中外文化交流非常频繁，请再举一例对外交往的史实，并说出他的影响。（2分） （5）通过以上内容的学习，请描述你眼中的唐朝。（1分） 17．（9分）暑假即将到来，许多同学准备利用假期旅游考察，增长见识，开拓视野，陶冶性情。李萌同学计划前往江苏的省会城市——南京，请你帮助他搜集相关资料。 图一 图二 图三 （1） 图一：江南贡院。这是中国古代最大的科举考场。科举制度给社会带来革新气象和创造精神。 科举制度创立于哪个朝代？但发展到明清时期，只许在怎样的范围内命题？答题要写什么文，在很大程度上演变为朝廷钳制人们思想的工具？（3分） （2） 图二：明孝陵。这是明朝开国皇帝和皇后的合葬陵墓。 明朝开国皇帝是谁？他杀掉丞相胡惟庸后，废除实行了一千五百多年的什么制度，使六部直接受皇帝指挥？为了巩固统治，在地方上采取了什么行政措施？（3分） （3） 图三：宝船厂遗址公园。 1405年起，明政府先后七次派谁乘坐这里生产的宝船下西洋？最远到达哪里？此壮举有何影响？（3分） 18．（13分）在人类历史文明的长河中，中国人民创造了源远流长、博大精深的优秀传统文化，她是中华民族的“根”和“魂”，闪耀着耀眼的光芒。某校开展“中国古代文化寻根探源”活动，请你结合所学，完成探究。 探究一 伟大工程 明长城示意图 长城沿线的关城是重要的防御据点和关卡……-清朝建立后，昔日浴血厮杀的长城关口易为熙熙攘攘的贸易市场，一个拆除了民族壁垒的封建大国的全国贸易市场正在形成，使长城同时成为各民族交往的纽带。 ——摘编自屈琳《长城的历史文化价值与视觉艺术表现特征》 （1）据图指出明长城修建的目的，根据材料，概括长城主要功能发生的变化。（3分） 探究二 科技著作 （2）科技著作是传承科技的媒介。根据所学知识从图一、图二、图三中任选两本科技著作进行简介。（4分） 探究三 古典文学 （3）古典文学是中国古代文学是中华文明的重要组成部分。写出上面年代尺上②处代表性文学艺术表现形式，并举出①对应的代表作品。（2分） 探究四 科技发明 图一 材料一：英国哲学家、思想家培根说：这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态。第一种是在文学方面，第二种是在战争中，第三种是在航海上。由此产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。 ——摘编自马克思《机器、自然力和科学的运用》 （4） 图一的科技发明是什么？有什么样的作用？材料一中提到的“第三种是在航海上”是指什么科技发明？）3分） （5） 综上，围绕“弘扬传统文化、提升文化自信”的角度，谈谈你的建议或感悟。（1分） 19.（9分）制度改革事关国家长治久安。阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）上图这种行政管理系统的名称是什么? （1分） 材料二：元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度…… （2）材料二所指的成为我国省制开端的中央集权制度是什么制度?（1分）元朝掌管全国军事事务和监察事务的机构分别是什么?（2分） 材料三：今我朝罢丞相，设六部……等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃(xiē háng颉颃指相抗衡)，不敢相压，事皆朝总之，所以稳定。 ——[明]朱元璋 (皇明祖训) （3）材料三反映了哪一朝代官制的变化?这种变化的最终结果是什么? （2分） 材料四：清朝沿用明朝政治制度，但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约，权力有限，使皇帝集权受到较大影响……后来，清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。 （4）清朝康熙、雍正皇帝统治时期分别设立了什么机构以强化君主专制的?（2分） （5）结合上述材料，概括从隋唐到明清，我古欧古代中央政治制度演变的核心趋势？（1分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷（辽宁专用） 历史 （考试时间：75分钟，分值：70分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4． 测试范围：统编新教材七年级下册 第Ⅰ卷（选择题 30分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1． （时空观念） 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。如图是一位同学在复习中国古代从分裂走向统一时制作的年代标尺，其中③处应该是（ ） A. 秦朝建立 B. 隋朝统一 C. 北宋建立 D. 元朝统一 2． （原创题）隋唐时期，今辽宁辽东一带归属中原王朝管辖，唐朝管理这一东北边疆地区设立的机构是（） A. 安西都护府 B. 安东都护府 C. 北庭都护府 D. 西域都护府 3．（改编试题）《百家讲坛》主讲人孟宪实副教授曾做客《扬州讲坛》，主讲“唐太宗的治国艺术”。下列选项中，不可能出现在他讲话内容中的是（ ） A. 唐太宗居安思危，以民为本 B. 唐太宗精简机构，合并州县 C. 唐太宗知人善任，虚怀纳谏 D. 唐太宗创立科举，选拔贤才 4．（唯物史观）《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权），但有人说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝“得出这个结论的主要依据是武则天（） A. 改国号为周 B. 是中国历史上唯一的女皇帝 C. 修订法律，废除酷刑苛法 D. 减轻人民负担，推动社会经济发展 5．（主题概括）在学习《盛唐气象》一课后，七年二班某同学整理了如下学习笔记，据此判断▲处应填写（ ） A. 多彩的文学艺术 B. 开明的民族政策 C. 开放的社会风气 D. 繁荣的经济景象 6．（中考新题型）某历史公众号为开展研究性学习推送了以下资源包，哪一资源包可信度最高（ ） 选项 资源 名称 A 地图 《丝绸之路示意图》和《宋代海外贸易图》 B 书籍 《大唐西域记》和《马可·波罗行纪》 C 文物 唐朝墓葬出土的东罗马金币 D 影像 《盛唐气象》纪录片 A. A B. B C. C D. D 7．下图是一位同学的历史学习笔记，请判断他正在学习的变法内容由下列哪位人物主持（ ） 领域 措施 经济 募役法、方田均税法、农田水利法 军事 保甲法 A. 王安石 B. 范仲淹 C. 司马光 D. 寇准 8．下列反映北宋与少数民族政权并立的示意图中，正确的是（ ） A. B. C. D. 9．文物是解读历史的密码。观察下侧图片中的货币样式，可以得出的历史结论是（ ） A. 民族政权对立冲突 B. 中原文化影响边地 C. 对外贸易非常活跃 D. 生铁铸造技术发达 10．初一李老师是一位对古诗词极为热爱的历史教师。他在对某课进行备课时，列举了辛弃疾的诗句“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，陆游的诗句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”由此可见他所准备的课程是（ ） A. 《北宋的政治》 B. 《辽、西夏与北宋并立》 C. 《金与南宋的对峙》 D. 《明清时期的科技与文化》 11．小明组队参加了一个名为“探秘古代”的密室逃脱游戏，发现以下线索图，请帮他解锁关卡，“？”号处应填入的朝代是（ ） A. 北宋 B. 南宋 C. 元朝 D. 明朝 12．戚继光大力整顿军队，并招募农民和矿工，进行严格训练，操练新阵法。他统领的军队，训练有素，纪律严明，能征善战，被誉为“戚家军”。上述材料所反映的是戚继光抗倭（ ） A. 发生的背景 B. 作战的过程 C. 胜利的原因 D. 最终的结果 13．学习历史，要正确区分历史史实与历史观点，历史史实是指客观存在过的真实情况。下列表述属于历史史实的是（ ） A. 戚继光抗倭解除了倭患，是我国历史上伟大的民族英雄 B. 1635年皇太极定族称满洲，第二年，改国号为大清 C. 军机处利于皇帝独掌政权，使君主专制得到进一步强化 D. 元灭南宋，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面 14．下列示意图呈现了中国古代王朝对某一地区加强管辖的历史脉络。这一地区是（ ） A. 新疆 B. 云南 C. 西藏 D. 内蒙古 15．习近平总书记强调，“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本”，据此，李文同学要制作“明清的文学艺术成就”小报，下列能入选的是（） A. 《天工开物》《红楼梦》 B. 《李白诗集》《水浒传》 C. 《西游记》《桃花扇》 D. 《梦溪笔谈》《牡丹亭》 第Ⅱ卷（非选择题40分） 二、非选择题（本题共4小题，共40分） 16．（9分）唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一，它不仅“和同为一家”，还“迎进来，也走出去”。阅读材料，回答问题。 材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。 ——唐·杜甫《忆昔》 （1）材料一中唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？唐朝时期出现的另一盛世局面是什么？（2分） 材料二 （2）农业工具的创新促进了农业生产的发展。材料二中唐朝出现的两种新农具是什么？（2分） 材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。” （3）材料三中的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的经典著作是什么？（2分） （4）唐朝的中外文化交流非常频繁，请再举一例对外交往的史实，并说出他的影响。（2分） （5）通过以上内容的学习，请描述你眼中的唐朝。（1分） 17．（9分）暑假即将到来，许多同学准备利用假期旅游考察，增长见识，开拓视野，陶冶性情。李萌同学计划前往江苏的省会城市——南京，请你帮助他搜集相关资料。 图一 图二 图三 （1） 图一：江南贡院。这是中国古代最大的科举考场。科举制度给社会带来革新气象和创造精神。 科举制度创立于哪个朝代？但发展到明清时期，只许在怎样的范围内命题？答题要写什么文，在很大程度上演变为朝廷钳制人们思想的工具？（3分） （2） 图二：明孝陵。这是明朝开国皇帝和皇后的合葬陵墓。 明朝开国皇帝是谁？他杀掉丞相胡惟庸后，废除实行了一千五百多年的什么制度，使六部直接受皇帝指挥？为了巩固统治，在地方上采取了什么行政措施？（3分） （3） 图三：宝船厂遗址公园。 1405年起，明政府先后七次派谁乘坐这里生产的宝船下西洋？最远到达哪里？此壮举有何影响？（3分） 18．（13分）在人类历史文明的长河中，中国人民创造了源远流长、博大精深的优秀传统文化，她是中华民族的“根”和“魂”，闪耀着耀眼的光芒。某校开展“中国古代文化寻根探源”活动，请你结合所学，完成探究。 探究一 伟大工程 明长城示意图 长城沿线的关城是重要的防御据点和关卡……-清朝建立后，昔日浴血厮杀的长城关口易为熙熙攘攘的贸易市场，一个拆除了民族壁垒的封建大国的全国贸易市场正在形成，使长城同时成为各民族交往的纽带。 ——摘编自屈琳《长城的历史文化价值与视觉艺术表现特征》 （1）据图指出明长城修建的目的，根据材料，概括长城主要功能发生的变化。（3分） 探究二 科技著作 （2）科技著作是传承科技的媒介。根据所学知识从图一、图二、图三中任选两本科技著作进行简介。（4分） 探究三 古典文学 （3）古典文学是中国古代文学是中华文明的重要组成部分。写出上面年代尺上②处代表性文学艺术表现形式，并举出①对应的代表作品。（2分） 探究四 科技发明 图一 材料一：英国哲学家、思想家培根说：这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态。第一种是在文学方面，第二种是在战争中，第三种是在航海上。由此产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。 ——摘编自马克思《机器、自然力和科学的运用》 （4） 图一的科技发明是什么？有什么样的作用？材料一中提到的“第三种是在航海上”是指什么科技发明？）3分） （5） 综上，围绕“弘扬传统文化、提升文化自信”的角度，谈谈你的建议或感悟。（1分） 19.（9分）制度改革事关国家长治久安。阅读下列材料，回答问题。 材料一： （1）上图这种行政管理系统的名称是什么? （1分） 材料二：元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度…… （2）材料二所指的成为我国省制开端的中央集权制度是什么制度?（1分）元朝掌管全国军事事务和监察事务的机构分别是什么?（2分） 材料三：今我朝罢丞相，设六部……等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃(xiē háng颉颃指相抗衡)，不敢相压，事皆朝总之，所以稳定。 ——[明]朱元璋 (皇明祖训) （3）材料三反映了哪一朝代官制的变化?这种变化的最终结果是什么? （2分） 材料四：清朝沿用明朝政治制度，但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约，权力有限，使皇帝集权受到较大影响……后来，清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。 （4）清朝康熙、雍正皇帝统治时期分别设立了什么机构以强化君主专制的?（2分） （5）结合上述材料，概括从隋唐到明清，我古欧古代中央政治制度演变的核心趋势？（1分） / 学科网（北京）股份有限公司 $