辽宁省本溪市2024-2025学年七年级下学期7月期末历史试题

本溪市2024—2025学年下学期期末考试七年级历史试卷 （本试卷共19小题 满分70分 道德与法治和历史考试时长共150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第一部分 选择题 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1. 城市发展见证历史变迁。下列作为当时王朝的都城，见证了公元589年统一的是（ ） A. 余杭 B. 涿郡 C. 江都 D. 大兴 2. 有位历史老师写了许多有关中国历史上著名帝王的对联。下列描写唐玄宗的是（ ） A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B. 武周政治得发展，无字之碑任后评 C. 调整政策呈开元，沉淫酒色误王国 D. 陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风 3. 唐朝将边疆归附的少数民族的部落组织纳入国家的行政体系之中，承认和保护这些部落首领的地位。唐太宗在谈及民族关系时说道：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”据此可知，唐朝（ ） A. 实行开明的民族政策 B. 社会风气开放包容 C. 民族交往强调文化认同 D. 已经消除民族矛盾 4. 记笔记是我们学习的一种重要方式，它有利于梳理整合所学知识，把握知识之间的内在联系，从而形成自己独特的知识结构。下面是某校七年级学生所做的历史课堂笔记，据此判断该学生学习的内容是（ ） ①封回纥首领为怀仁可汗 ②设置安西都护府和北庭都护府 ③封渤海国首领为渤海郡王 ④吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主 A. 繁荣的对外贸易 B. 民族交往与交融 C. 多彩的文学艺术 D. 开放的社会 5. 五代十国是我国历史上一个混乱、动荡、黑暗的历史时期，本质上是唐末藩镇割据的继续和发展。但实际上，这一时期一直都存在着统一的因素，而且统一因素在不断增长。材料从整体上体现出该阶段的特点是（ ） A. 藩镇割据的延续 B. 各地经济发展的密切联系 C. 中华民族传统文化思想的凝聚力 D. 政权分立中孕育着统一 6. 唐朝时编制了《大衍历》，第一次对地球子午线的长度进行了测算，这位天文学家是（ ） A 孙思邈 B. 柳宗元 C. 颜真卿 D. 僧一行 7. 北宋时，中央派文官到地方任知州；设转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，驻地定期更换。这些措施意在（ ） A. 加强中央集权 B. 削弱宰相权力 C. 丰富市民生活 D. 发展海外贸易 8. 某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图，其中绘制正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 下面是王安石变法时期推行的措施。据此可知，变法旨在（ ） ①国家提供低息贷款，缓解民间高利贷问题 ②民户可以用钱免役 ③核定民户土地，根据土地的好坏确定田赋数额…… A. 抵御袭扰，加强军事力量 B. 发展生产，增加国家收入 C. 恢复经济，促进商业繁荣 D. 削弱地方，加强中央集权 10. 元朝行省制度创设，为明清、民国和新中国省级行政体制机制的运行与发展开启了历史的序幕。这说明元朝行省制度（ ） A. 促进大规模人口流动 B. 巩固元朝大一统局面 C. 加强了对地方的监察 D. 对后世产生深远影响 11. 思维导图是一种有效的学习工具，对历史学习有独特价值，下图是某同学绘制的思维导图，空白处应填的关键词是（ ） A. 君主专制 B. 经济发展 C. 思想控制 D. 边疆管理 12 下列三则材料共同反映了（ ） 材料一 隋炀帝即位不久，就先后三次派人前往流求，加强了与流求的联系。 材料二 元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。 材料三 1684年清朝设置台湾府，隶属福建省，加强了中央对地方的管辖。 A. 历代政府都重视对西南地区的管辖 B. 台湾是中国领土不可分割的一部分 C. 清朝时期统一多民族国家得到巩固 D. 大陆最早在隋朝时与台湾地区接触 13. 某校同学在阅读课本时对“均田免粮”“1644年大顺政权”“明朝灭亡”进行了圈画。通过上述重点内容的提示，可以判断该同学阅读的子目是（ ） A. 黄巢起义 B. 大泽乡起义 C. 李自成起义 D. 金田起义 14. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想：北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死”，都体现了中国古代知识分子（ ） A. 具有家国情怀 B. 主张和而不同 C. 崇尚天人合一 D. 重视以人为本 15. 时空观念是在特定的时间、空间的联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，解读如图中国历史时间轴，其中说法正确的是（ ） A. ①是秦汉时期，时代特征是早期国家与社会变革 B. ②是隋唐时期，时代特征是民族关系的发展与社会变化 C. ③是辽宋夏金元时期，时代特征是繁荣与开放的时代 D. ④是明清时期，时代特征是统一多民族封建国家的巩固与发展 第二部分 非选择题 二．非选择题（本题4小题，16题12分，17题12分，18题8分，19题8分，共40分） 16. 在中华五千年的文明史中，经济发展是促使文明不断传承和发展的基础。历朝历代的经济发展都是由多种因素推动的。识读下列材料，回答问题。 【生产工具的革新】 （1）依据图片写出下列生产工具中的任意一个名称，并概述两种工具的相同作用是什么？ 图一 图二 【水利工程的兴建】 （2）写出下面材料中描述的一个水利工程的名称，并说明它的作用。 材料一 “天下转漕，仰此一渠。” ——《宋史》 材料二 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” ——皮日休（唐） 【商业发展的突破】 （3）阅读下面两则材料并结合所学回答，宋朝商业发展有何突破？ “夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。” ——孟元老《东京梦华录》 《梦粱录》卷十三记载南宋首都临安“万物所聚，诸行百市”“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，既无虚空之屋”。 【经济格局的演变】 （4）观察下面表格，据此回答我国古代经济格局发生了怎样的变化。结合所学说说发生这一变化的原因。（一点即可） 行业 发展成就 农业 长江下游和太湖流域一带成为著名的粮仓 手工业 纺织业：南方丝织业发展速度超过北方 制瓷业：南宋制瓷业中心在江南地区 造船业：广州、泉州、明州造船业发达，领先世界 商业 纸币：世界上最早的纸币交子出现在四川 海外贸易：对外贸易的中心在南方地区 （5）综合上述探究活动，说说影响经济发展的因素有哪些？（两点即可） 17. 某校七年级同学进行历史期末复习，他们运用不同的学习方法设计了下面的复习任务单，请你一起参与完成。 任务一 制作年代尺 材料一 （1）根据材料一请分别写出，结束长期分裂局面，完成全国统一的王朝有哪些？由少数民族建立的统一王朝有几个？ 任务二 绘制示意图 图一 图二 （2）图一这种制度在哪一时期得到进一步完善？从图一到图二，我国政治制度有着怎样的发展趋势？ 任务三 梳理表格 序号 史料 ① 达赖金印 班禅金印；金奔巴瓶 ② 《尼布楚条约》 ③ 清代《平定准噶尔图卷》；清军平定大、小和卓叛乱图 ④ 台湾者，中国之地也，久为贵国所踞，今余既来所，则地当归我…… ——整理自义务教育教科书《中国历史七年级下册》 （3）请根据任务三中表格完成下表，将史料和研究主题一一对应。 研究主题 A．巩固西北边疆 B．有效管辖西藏 C．雅克萨之战 D．_________ 史料序号 _____________ _____________ _____________ ___④_______ 任务四 制作人物资料卡 戚继光像 人物：戚继光 朝代： 主要事迹： 精神： 岳飞塑像 人物：岳飞 朝代： 主要事迹： 精神： （4）请你选择一个人物，将该人物的资料卡填写完整。 18. 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激流中站稳脚跟的坚实根基。阅读材料，回答下列问题。 【欣赏诗歌——见证历史兴衰】 材料一 唐朝之“盛” 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 唐朝之“衰” 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 国破山河在，城春草木深。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 （1）材料一是同学们整理的唐诗名句，结合所学知识，分别找出能够反映唐经济繁荣以及与唐农民起义相关的各一句诗词。并写出唐由盛到衰的转折点是什么。 【了解科技——体会中国智慧】 材料二 举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航海方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 ——（英）培根《新工具》 （2）请根据材料二，结合所学知识，列举一例史料中提到的科技发明，说明中国的科技发明使“人类的文明也得到了极大的发展”。 【鉴赏作品——品味艺术魅力】 材料三 （3）每一幅艺术作品，都向我们展示了中国古代人民对美不懈追求以及卓越的表现能力，请你分别介绍这两幅画作。 19. 历史年表是学习历史的重要方法之一，根据下列年表，回答问题。 材料 中国近代史大事年表（部分）（表1） 时间 序号 事件 1839年 ① 林则徐虎门销烟 1840-1842年 ② 鸦片战争 1851-1864年 ③ 太平天国运动 1856-1860年 ④ 第二次鸦片战争 19世纪60-90年代 ⑤ 洋务运动 1894-1895年 ⑥ 甲午中日战争 1898年 ⑦ 戊戌变法 1900年 ⑧ 义和团运动高潮 1 ⑨ 八国联军侵华 1901年 ⑩ 《辛丑条约》签订 （1）请你把表1中事件按表主题进行分类（填序号，每空填1个序号） 主题 事件(序号) 列强侵略 ②、④、⑥、⑨ 中国人民的反抗 ①、___、___ 探索近代化 ___、___ （2）学习历史要明晰事件之间的联系，请参照示例，结合所学知识，从⑥和⑦、⑧和⑨两组组合中，任选一组说明其中两个事件之间的联系。 示例：④⑤，第二次鸦片战争的失败，使清政府开明的官员主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治，开展了洋务运动。 （3）表1反映了近代中国社会怎样的发展趋势？ 本溪市2024—2025学年下学期期末考试七年级历史试卷 （本试卷共19小题 满分70分 道德与法治和历史考试时长共150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第一部分 选择题 一、单项选择题（每题2分，共30分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 第二部分 非选择题 二．非选择题（本题4小题，16题12分，17题12分，18题8分，19题8分，共40分） 【16题答案】 【答案】（1）曲辕犁或筒车；促进经济（农业）发展，提高劳动生产力，提高效率、省力等等。（两点即可） （2）隋朝大运河；大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 （3）宋朝商业发展已突破时间限制，有了夜市；宋朝的商业发展突破了坊市的界限。 （4）经济重心南移；北方战乱，南方相对稳定；北方人口大量南迁，给南方带来大量的劳动力和先进的生产技术等。 （5）因素：生产工具的改进、农业技术的革新、水利工程的修建、经济政策的调整和支持等。 【17题答案】 【答案】（1）隋朝元朝2个 （2）三省六部制度、唐朝；皇权高度集中，君主专制大大加强 （3）A③B①C②D．郑成功收复台湾 （4）戚继光：明朝事迹:率领纪律严明的戚家军在东南沿海抗倭，多次击退倭寇的侵犯，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患，是我国历史上著名的民族英雄。精神:保家卫国、坚守忠诚，不屈不挠，淡泊名利，英勇顽强等。 岳飞：南宋事迹:率领岳家军抗击金兵，从金军手中收复许多失地，在郾城大败金军主力，乘胜追击，使金军后撤到黄河以北。精神：精忠报国，坚韧、严明，是忠臣的典范等。 【18题答案】 【答案】（1）稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实；冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲；安史之乱 （2）印刷术：北宋匠人毕升发明了活字印刷术，后经丝绸之路传到世界各地，对人类文明的发展产生了重大影响； 指南针：被广泛应用于航海。后由阿拉伯人传到欧洲。对世界经济、文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时，它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件； 火药：中国的火药传到阿拉伯地区，后传入欧洲，对欧洲火器制造和作战方式产生影响。（列举一例即可，发明，影响） （3）《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景；《清明上河图》描绘了市区街道，城内商店鳞次栉比，街上行人摩肩接踵，车马轿驼络绎不绝，展现了东京街市的繁荣景象。 【19题答案】 【答案】（1）③⑧；⑤⑦。 （2）⑥⑦甲午中日战争中国战败，签订了《马关条约》，民族危机加深促使康有，梁启超发动了戊戌变法； ⑧⑨义和团运动的爆发，是八国联军侵华的直接原因（义和团运动迅猛发展，引起外国侵略者的关注，为镇压义和团运动，八国联国侵华战争爆发）任选其一即可。 （3）中国逐步沦为半殖民地半封建社会，人民不断探求救国救民的新出路的近代化历程。（或能答出列强不断侵略得分，中国人民为了民族独立不断斗争、探索得分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $