第13课时 综合实践活动——语言的简明、连贯、得体(二)-【中考提优计划】2026年中考语文总复习专题特训

第13课时综合实践活动- 1.(2023江西，6,2分)学校组织“孝亲敬老月” 活动，邀请了一位校外专家作“中国孝文化” 主题报告。听完报告，同学们纷纷与专家交 流。下列表达得体的一项是 () A.您讲得很有趣，态度也很和蔼，我们都觉 得挺不错。期待您再次光临！ B.您有今天的成就，定与家父家母当年的教 导分不开。您一定要再来！ C.您的讲座很精彩，让我们懂得了亲情的可 贵。期待您再次光临！ D.谢谢您聆听我们的心声，解答我们的疑 惑。您一定要再来！ 2.(2023黑龙江哈尔滨，5,2分)下面情境下，语 言表达最准确、得体的一项是 () 【情境】班级转来一位新同学，他整日一言不 发，也不参与课堂小组讨论。作为同桌，你想 劝他参与到讨论中来。你对他说： A.“小组讨论人人都要发言，你有什么特殊 的？你必须说话！” B.“小组讨论是大家思维碰撞的过程，我们 特别期待你能参与。” C.“你现在学习成绩不好，难道想拖我们小 组的后腿吗？” D.“你一言不发，是想念原来的同学了吧？ 你真重情义呀！” 3.(2023黑龙江绥化，6,2分)根据语境，选出语 言表达最恰当、最得体的一句 () 某校开展劳动实践活动，小林爸爸认为 这很浪费学习时间，不让他参加，小林该如何 劝说爸爸？ A.爸爸，你不懂，中学生要德智体美劳全面 发展，我能不参加吗？ 专题特训 语言的简明、连贯、得体（二） 建议用时：30分钟 B.爸爸，我会合理安排学习时间的，参加劳 动实践活动不仅能让我获得劳动技能、养 成劳动习惯，更能磨炼意志、培养担当意 识，您说呢？ C.爸爸，这是集体活动，我必须参加！ D.爸爸，同学们都参加了，我不想搞特殊化。 4.(2023江苏泰州，5,8分)班级开展“吾辈当自 强”主题活动，你参与其中。 (1)【我设计】(3分) 活动之前，班长请你以青松或雄鹰为主要 元素绘制海报，说说你的选择和理由。 (2)【我劝说】(3分) 活动之中，同桌小文编排的诗朗诵《黄河 颂》未能获得一等奖，他有些失望。你这 样劝说他： (3)【我赠言】(2分) 活动最后，你自创一则赠言，送给即将迈 上人生新征程的同学。你这样写： 5.[2023江苏扬州，4(1)，2分]班级开展“身边 的文化遗产”学习实践活动，老师要求同学们 实地采访，撰写新闻通讯稿。 你约扬扬周末去漆器厂采访，可扬扬说 何必那么辛苦，不如在家上网搜点资料，轻松 又省时。你劝说道：“ 37 心」中考提优计划总复习语文具 6.[2023江苏南通，4(2)，3分]策划组决定邀请 家长参加活动启动仪式。请你根据要求，通 知爸爸参加。 策划组组长：各位同学，“读万卷书，行万 里路”主题活动即将启动，为了让更多的人了 解活动意义，我们准备邀请家长们后天下午 两点在学校报告厅参加主题活动启动仪式。 请同学们回去转告。 第二天晚上，爸爸出差回来，你向爸爸转 告这件事。 你说：“ 7.[2023甘肃兰州，3(3)，3分]班级开展了“荷 文化”专题学习活动，现准备将大家的学习成 果编成一本文集，要求你在下周五之前完成 组稿工作。你打算当面向语文学科的李老师 约稿，请她为文集写一篇前言，你会怎样说？ 我会这样说：“李老师， 8.(2023辽宁本溪、铁岭、辽阳，7,3分)口语交际。 最近，某夜市附近的居民李先生向市场 监管部门反映，夜市经营干扰了居民的正常 生活，要求取缔。如果你是接待人员，应该如 何说服李先生？(50字左右) 9.(2023浙江舟山、嘉兴，4,4分)学校决定让学 生参与劳动实践基地的管理。朋友小舟表 38 示：我们平时学习忙，没有时间；再说也没种 植经验，不能参与管理。请你说服他。 10.(2023青海，9,3分)班级有很多同学经常忘 记随手关灯和关水龙头，如果请你劝导他们 节能环保、低碳生活，你该如何劝导？ 11.【新题型】[2023四川成都，B卷12(4)，4分] 同学们正在经历中考，下面是一组有关“中 考”的材料。请根据要求，完成下列题目。 下面是一位考生向“成都教育发布”工 作人员咨询中考相关事项的对话。请结合 语境补全空缺处，注意语意准确连贯，每处 不超过10字。 考生：请问，怎样查询中考成绩呢？ 工作人员：① ,比 如进入微信公众号查询，登录“成都招考”网 站查询，拨打电话查询等。需要提醒的是： ② ,以免未到查询平台 的开放时间而无法查到成绩。 考生：③ 工作人员：中考后，志愿填报分两个时 间段：④ 。除艺体特 长生、项目班志愿填报在通知成绩前进行， 其余志愿统一在通知成绩后填报。2.示例：我也想加入环保主题黑板报的制 作，我可以帮忙搜集环保资料、绘制插图，还 能助你排版，和你一起把黑板报做好，你看 可以吗？ 3.A 4.示例：卞爷爷您好！我是海滨中学九年级 (1)班的班长。我们班同学了解了您一家三 代守护烈士陵园的事迹非常感动，想于本周 六来陵园开展研学活动，学习您的责任与担 当精神。请问方便吗？ 5.示例：亲爱的学弟学妹，愿你们如“奋斗者 号”一般，勇于探索、不断突破，在知识的海洋 中深潜，收获属于自己的精彩！加油！ 6.①我是黔城中学学生会第一小组组长小 黔②时间定在2025年6月27日（星期五） 下午③不知您能否莅临指导 7.示例：接纳自己的不完美需要勇气，保持 乐观才能更好成长。急躁只会影响效率，我 要学会调整心态，像材料一说的那样，用智慧 与人和谐相处。相信只要静下心来，一定能 完成好准备工作。 8.(1)示例一：“孝”是尊重，要维护父母的尊 严，倾听他们的想法而不随意否定。示例 二：“孝”是传承，要继承父母的优良品德，延 续家族的精神血脉。(2)“小语，李老师让 我转告你，明天上午九点在学校集合，统一去 ‘夕阳红’养老院参加敬老活动，记得准时 到哦！” 9.示例：同学们，看来神舟团队的成功绝非 偶然啊，相信大家从中也感受到了他们精益 求精、坚持不懈的君子品质。我们当代学生 更应该向神舟团队学习，发扬自强不息的时 代精神，努力向上，坚持不懈。让我们一起给 神舟团队的成员以热烈的掌声，感谢他们的 分享！ 10.示例：王老师，您好！诚挚邀请您下周二 下午两点在学校报告厅为大家开设航天科普 讲座，非常感谢！ 11.示例：小文，红色研学旅行并非简单的游 玩，而是一次心灵的洗礼，一次精神的升华。 它让我们在追寻历史足迹的过程中，更加珍 惜今天的幸福生活，更加坚定地走好未来的 路。我相信，当你真正参与其中，一定会被那 份厚重的历史感所打动，被那份炽热的爱国 情怀所感染。所以，不妨给自己一个机会，去 体验、去感受、去成长吧！ 参考答案 第13课时综合实践活动一语言的简明、 连贯、得体（二） 1.C2.B3.B 4.(1)示例一：我选择青松。因为青松象征 着顽强向上、不屈不挠的精神品质，寓意着积 极向上、不畏艰辛的人生态度；这和“吾辈当 自强”的主题非常吻合。示例二：我选择雄 鹰。因为鹰象征着自由、力量、勇猛和胜利； 青年人应该朝气蓬勃，充满着向上力量和对 未来的美好追求，雄鹰搏击天空，正是我们自 强自信的典范。(2)示例：一时的失败并不 能代表永远失败，未来的道路还很长，参加活 动获奖的机会还有很多，小文，你应当从失败 中汲取经验和力量，争取下一次取得成功。我 为你加油！(3)示例：人生豪迈，在你嘱意的 目标上闪烁着你永恒的自信；在你前进的道路 上，汗水将为你打造一条通向成功的康庄大 道；未来可期，在这里预祝你凌绝顶，俯瞰人间 胜景。 5.示例：扬扬，实地采访才能得到第一手资 料，同时更加真切地感受“文化遗产”漆器的 魅力，你说对吗？ 6.示例：爸爸，您出差辛苦了！我们学校‘读 万卷书，行万里路’主题活动启动仪式明天下 午两点在学校报告厅举行，邀请家长参加，您 有时间吗？ 7.示例：我班想把‘荷文化’专题的学习成果 编成一本文集，想邀请您在下周五之前为文 集写一篇前言。您看可以吗？ 8.示例：李先生，夜市可以方便百姓生活，发 展经济，不能取缔。参考你的意见，我们会加 强管理，规范商户行为，引导他们文明经营。 9.示例：小舟，参与基地的日常管理，能提升 我们的动手能力、创造能力和劳动素养等。 你说没时间，我们可以利用双休日等课余时 间去基地。我们虽然没有经验，但正因如此， 我们更应在实践中学习，积累劳动经验，增长 各种本领。通过劳动实践去参与基地的管 理，我们不仅能学到本领，还能在劳动中培养 吃苦耐劳、团结合作等精神，是一举多得的好 事。我们一起去吧！你说好吗？ 10.示例：同学们，大家好！不随手关灯和关 水龙头，这样的行为不仅不文明，还会造成资 源的严重浪费。为了践行节能环保、低碳生 活的理念，让我们一起养成随手关灯、关水龙 头的好习惯吧！（言之有理即可） 31 中考提优计划 总复习语文 11.①查询成绩有多种方法②注意查询时 间③什么时候填报志愿呢④成绩公布 前后 第14课时综合实践活动一图文 转换（一） 1.示例：①想象是科技的先导，科技是想象 的实现。②科学幻想是科技创新的灵感 源泉。 2.示例：穿运动衣、运动鞋参赛。摇绳要力 度均匀，速度保持稳定；跳绳要把握好起跳契 机，根据摇绳速度调整并保持好节奏。 3.示例一：XX(称呼)，你（您）从学校南面 正门进来（进去），向东行至实验楼前，再向北 直行经过宿舍楼，继续直行就到了艺体中心。 示例二：××（称呼），你（您）从学校正门进来 (进去)，右转行至实验楼前，再左转后直行经 过宿舍楼，继续直行就到了艺体中心。 4.示例：爸爸，黑茶主要功效是顺肠胃，助消 化，降三高，不符合您保持清醒的需求，我建 议您喝绿茶、乌龙茶或黄茶，它们有兴奋神经 的功效，能提神醒脑。 5.示例：湖湘文化与科技相拥，如春日新芽 破土而生：AI数字复原让历史文字重视，3D 建模为非遗工艺搭建时空舞台，沉浸式展演 农耕民俗的活态化传承。科技如魔法笔，绘 就湖湘文化的未来新篇章！ 6.①2023年中国与“丝路电商”伙伴国进出 口贸易额均呈增长趋势；②出口贸易以电器 和机械设备等工业制品为主；③进口贸易以 乳制品和粮食等原材料为主。 7.表头：优良家风的重要地位结论：绝大 多数青年认同家风对个人成长和社会风气具 有深远影响。家长言传身教是传承优良家 风的核心途径。 8.①补充铁元素，预防贫血②含有碘和锌 元素③甲状腺肿大和发育不良④适量 9.(1)①数字化阅读的阅读率较高，其次为 图书，报纸和期刊的阅读率较低（或：从 2021年到2023年，期刊和报纸的阅读率 现下降趋势，图书基本不变，数字化阅读呈现 上升趋势)；②从2021年到2023年人均纸质 图书的阅读量有所减少。(2)①有所减少 ②示例：可以征订一些期刊和杂志，丰富纸质 图书的阅读类型③示例：以纸质书代替电 子书阅读 10.示例：小学生阅读遇到困难时大多向家 32 人求助，缺少自我解决能力：初中生阅读遇到 困难时大都能通过查工具书或其他资料来解 决问题，自我解决阅读困难的能力比较强。 11.2023年“五一”假日期间旅游人次、旅游 总收入较2019年均有明显增长，游人人均消 费下降。 12.①超过一半的人认为现在的孩子应对困 难挫折的能力比较弱。②绝大多数人认为有 必要对青少年进行生命教育。 13.[示例一]活动形式：剧本杀设计说明： 角色分配一唐僧、孙悟空、猪八戒、白骨精； 角色定位一唐僧要演出坚定不移的取经决 心；孙悟空要演出敢于斗争的勇毅；猪八戒要 演出幽默温顺的憨态（喜剧形象）；白骨精要 演出为吃唐僧肉费尽心思的执着状态。 [示例二]活动形式：英雄故事分享会设计 说明：讲述毛泽东、周恩来的故事，明确人生 目标的重要性。贺龙，学习他对生活的热爱； 彭德怀，学习他不屈不挠，勇于抗争的精神； “红小鬼”，学习他们对革命生活充满兴趣，不 畏艰难的勇气。[示例三]活动形式：情景 剧表演设计说明：选择保尔战胜伤病坚持 理想的片段进行表演。保尔在全身难痪、双 目失明的情况下，仍然没有灰心丧气，他克服 了重重困难，最终实现了自己成为作家的梦 想。在表演的过程中，引导学生反思自身，学 习积极应对困难的态度，汲取直面挑战的 勇气。 第15课时综合实践活动一图文 转换（二） 1.(1)这家伙怎么不按套路来呢？(2)看 来这老方法可以改改了。（意思对即可） 2.圆形轮廓，寓意系统服务全球、追求圆满。 北斗七星，呼应名称，象征为用户指引方向、 提供定位导航功能。司南造型，代表中国古 代导航智慧，彰显系统自主研发、传承创新。 网格化地球，体现全球覆盖，可在全球范围提 供高精度服务。 3.示例一：我选图案1。理由：①动态呼应： 行书笔势流畅飘逸，如行走的轨迹，直观体现 “行山水”的探索精神；②自然意境：笔画起伏 似山峦迭起、水流蜿蜒，暗合山水意象；③活 动激励：自由洒脱的字体激发行动力，呼应 “用脚步丈量家园”的活动宗旨。示例二： 我选图案2。理由：①文化传承：小篆为古汉 字形态，线条圆润古朴，呼应“家园”的历史底