2025-2026学年六年级下学期数学期末毕业考前预测卷人教版

**基本信息** 以北斗卫星、北纬30°植物等真实情境为载体，覆盖数与代数、几何与图形、统计与概率核心知识，通过基础题与综合题梯度设计，适配小升初复习对抽象能力、运算能力及数据意识的培养需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|14题/28分|大数读写、比例、圆柱体积|结合北斗卫星轨道数据考查数的改写，渗透量感| |解答题|7题/32分|三角形面积、统计图表分析|设计新能源车与燃油车费用比较问题，强化模型意识；通过球类运动调查题培养数据意识|

小升初模拟试卷（试题） 2025-2026学年六年级下册人教版数学 考试时间：80分钟；总分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题（共28分） 1．（2分）2024年9月19日，我国发射的第60颗北斗导航卫星进入预定轨道，该卫星轨道远地点高度为二千一百五十二万八千米，写作( )米，省略万位后面的尾数约是( )米。 2．（4分）3∶（    ）＝（    ）÷20＝0.75＝＝（    ）（成数）。 3．（2分）一件商品打九折出售，就是按原价的( )%出售，也就是比原价低( )%。 4．（3分）表格是乐乐所在小组的跳绳成绩，如果把乐乐的成绩记作“﹢1”下，那么欢欢的成绩记作( )下；他们小组平均每人跳( )下；甜甜的成绩比欢欢多( )%。 姓名 乐乐 玲玲 欢欢 妙妙 甜甜 成绩/下 167 166 160 172 180 5．（1分）小马虎在计算5×（m＋22）时，错算成了5m＋22，这样比正确结果少( )。 6．（1分）如图，长途客车的速度是60千米／时，在它从路牌出发时还需要行驶( )小时才能到达李村。 7．（3分）在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )        ( )       ( ) 8．（1分）芳芳从起点向东走了25米，所到的位置记作﹢25米，接着往西走了36米，与初始位置相比，她的最终位置应记作( )米。 9．（2分）把一个高为6dm，底面周长为12.56dm的圆柱木块，沿直径从中间切开，表面积增加了( )，这个圆柱形木块的体积是( )。 10．（2分）六年级有100名同学订阅A、B、C三种杂志。如果他们都只订阅了其中一种，至少有( )名同学订阅的杂志种类相同；如果他们订阅了其中的一种或两种杂志，至少有( )名同学订阅的杂志种类相同。 11．（2分）如图，袋子中有6个黑球，4个白球。任意摸一个球，摸到( )球的可能性大，一次至少摸出( )个球才能保证摸出的球中一定有黑球。 12．（1分）。将这三道算式合并成一道综合算式是( )。 13．（2分）一个长方形的长是a厘米，宽是b厘米，它的面积是( )平方厘米；如果，，那么这个长方形的周长是( )。 14．（2分）一幅地图的比例尺是，把它改写成数值比例尺是( )，在这幅地图上量得甲、乙两地的图上距离为4.2厘米，甲、乙两地的实际距离是( )千米。 二、判断题（共5分） 15．（1分）0既不是正数，也不是负数。( ) 16．（1分）3x表示3个x相乘。( ) 17．（1分）长方形和正方形周长相等时，正方形面积小于长方形面积。( ) 18．（1分）用两张完全一样的长方形纸可卷成两个不同的圆柱，两个圆柱的体积相等。( ) 19．（1分）甲数比乙数多25%，乙数是甲数的75%。( ) 三、选择题（共12分） 20．（2分）安徽省面积约14万（    ）。 A．平方千米 B．平方米 C．公顷 D．千米 21．（2分）某市计划扩建一个长方形绿化带，若长增加12米，宽不变，面积就增加144平方米；若宽增加8米，长不变，面积也增加144平方米。这个绿化带原来的面积是（    ）平方米。 A．96 B．104 C．124 D．216 22．（2分）如图4个几何体都是由5个完全相同的小正方体搭建成的。从右面看，（    ）与其它三个完全不同。 A． B． C． D． 23．（2分）下面选项中不能用“2x＋6”来表示的是（    ）。 A．求三角形的周长 B．求梯形的面积 C．小东今年x岁，爸爸的年龄比小东的2倍多6岁，爸爸的年龄是多少岁？ D．求线段的总长度 24．（2分）如图展开图中，能围成圆柱的是（    ）（单位：cm）。 A． B． C． D． 25．（2分）下面是四组线段（单位；厘米），其中不能围成三角形的是（    ）。 A．3，4，5 B．6，7，8 C．4，4，4 D．4，6，10 四、计算题（共23分） 26．（5分）直接写出得数。 3.46＋2.54＝        ×＝        ＝         805－207≈        1.25×2.5×16＝ 1.25×8＝           ÷＝        8÷40%＝     632÷69≈        ÷×0＝ 27．（9分）解方程。          28．（9分）能简算的要简算。               2.25×4.8＋77.5×0.48 五、解答题（共32分） 29．（4分）一块三角形水稻田，底边长160米，高70米，它的面积是多少平方米？如果每公顷收稻谷13000千克，这块水稻田一共可以收稻谷多少千克？ 30．（4分）北纬30°线是一条神秘而奇特的经纬线，它贯穿了四大文明古国，也与我国许多名山大川的分布有着不解之缘。这些山脉不仅风景壮丽，还分布着种类繁多的植物。其中，庐山有植物种类2400种，黄山与庐山的植物种类比是5∶8，而黄山的植物种类又是峨眉山的，则峨眉山有植物种类多少种？ 31．（5分）王伯伯用80千克的稻谷碾出54.8千克的大米，求这批稻谷的出米率？若要碾出2740千克大米，需要这样的稻谷多少千克？ 32．（5分）杨笑去食堂吃午餐，食堂里可供选择的素菜有：清炒土豆丝、油焖茄子、红烧豆角和麻婆豆腐；荤菜有：宫保鸡丁和水煮肉片；还提供了西红柿蛋汤。如果杨笑选择购买一荤一素一汤，他一共有多少种不同的买法？如果购买两个不同的素菜、一个荤菜和一个汤，有多少种不同的买法？ 33．（4分）一款燃油汽车行驶100千米需消耗汽油8升，一款新能源汽车行驶1千米的电费为0.2元。按每升汽油7.5元计算，从安庆到合肥180千米的路程，新能源汽车比燃油汽车可节省费用多少元？ 34．（5分）体积之谜！把一根长1.5米的长方体木料（如图），平均锯成4段，表面积增加了4.8平方分米，这根长方体木料的体积是多少立方分米？ 35．（5分）社区为了解居民对乒乓球、篮球、羽毛球、足球和排球这五种球类运动项目的喜爱情况，在社区开展了“我最喜爱的球类运动项目”的随机调查，并将调查结果进行统计，绘制成如图所示的两幅不完整的统计图。 (1)本次调查的总人数是( )人。 (2)将上面的两幅统计图补充完整。 (3)最喜爱羽毛球的人数比最喜爱足球的人数多百分之几？ (4)请在图中寻找合适的数学信息，自编一道数学问题（不需要解答）。 参考答案 1． 21528000 2153 万 【分析】大数写法：从高位写起，先写万级，再写个级，哪个数位上一个单位也没有就在那个数位上写0占位； 省略万位后面的尾数要看千位，千位如果大于或等于5，则向前进一位，如果小于5，则舍去。 【详解】二千一百五十二万八千米，写作（ 21528000 ）米，省略万位后面的尾数约是（ 2153 万）米。 2．4；15；12；七成五 【分析】①先将0.75化最简分数，比的前项对应分数的分子，比的后项对应分数的分母； ②根据“商×除数等于被除数”，求出被除数； ③根据分数与除法的关系，先将分数转化成除法，再根据“商×除数等于被除数”，求出被除数，即求出分子； ④根据“几成就是十分之几，也就是百分之几十”，将0.75转化为百分之七十五，即成数为七成五。 【详解】①0.75＝＝3∶4； ②0.75×20＝15； ③＝（    ）÷16＝0.75，0.75×16＝12； ④0.75＝75%＝，对应七成五； 所以，3∶4＝15÷20＝0.75＝＝七成五。 3． 90 10 【分析】九折即为90%，售价占原价的90%，把原价看作单位“1”，用1减90%即可求出售价比原价低了百分之几。 【详解】1－90%＝10% 一件商品打九折出售，就是按原价的90%出售，也就是比原价低10%。 4． ﹣6 169 12.5 【分析】根据乐乐的成绩记作“﹢1”，推断出基准值为乐乐实际成绩减1，即167－1＝166（下）。欢欢实际成绩为160下，比基准值小，用负数表示，求出它们的差就是负号后面的数字； 将五人成绩相加后除以人数即可求出他们小组平均每人跳几下； 甜甜成绩减欢欢的成绩，再除以欢欢成绩乘100%即可求出甜甜的成绩比欢欢多百分之几。 【详解】167－1＝166（下） 166－160＝6（下） 欢欢的成绩记作﹣6下； （167＋166＋160＋172＋180）÷5 ＝845÷5 ＝169（下） 他们小组平均每人跳169下； （180－160）÷160 ＝20÷160 ＝12.5% 甜甜的成绩比欢欢多12.5%。 5．88 【分析】根据题意，小马虎在计算5×（m＋22）时，错算成了5×m＋22，根据乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c，5×（m＋22）＝5m＋5×22，再与5m＋22进行比较，进行判断即可。 【详解】5×（m＋22） ＝5m＋5×22 ＝5m＋110 5m＋110－（5m＋22） ＝5m＋110－5m－22 ＝5m－5m＋110－22 ＝110－22 ＝88 小马虎在计算5×（m＋22）时，错算成了5m＋22，这样比正确结果少88。 6．7 【分析】从路牌到李村的路程是420千米，长途客车的速度是60千米／时，根据“时间＝路程÷速度”，列式解答。 【详解】420÷60＝7（小时） 7． ＜ ＝ ＞ 【分析】一个大于0的数乘小于1的数，积比原来的数小； 计算分数除法时，除以一个数等于乘这个数的倒数，把分数除法转化为分数乘法； 被除数大于0时，被除数除以小于1（0除外）的数，所得结果一定大于原来这个数。 【详解】因为＜1，所以＜； ＝，则＝； 因为＜1，所以＞。 ＜，＝，＞。 8．﹣11 【分析】从起点向东走记作正数，从起点向西走就记作负数。 【详解】先向东走25米，接着往西走36米，相当于从起点向西走了36－25＝11米，记作﹣11米。 9． 48dm2/48平方分米 75.36dm3/75.36立方分米 【分析】已知一个圆柱形木块的底面周长为12.56dm，根据圆的周长公式C＝πd可知，d＝C÷π，由此求出圆柱的底面直径； 把一个圆柱形木块沿底面直径切成两半，增加的表面积是2个以底面直径和高分别为长、宽的长方形，根据长方形的面积＝长×宽，求出一个切面的面积，再乘2，即是增加的表面积； 根据圆柱的体积公式V＝πr2h，代入数据计算，求出这个圆柱形木块的体积。 【详解】圆柱的底面直径：12.56÷3.14＝4（dm） 增加的表面积：4×6×2＝48（dm2） 圆柱的体积： 3.14×（4÷2）2×6 ＝3.14×22×6 ＝3.14×4×6 ＝75.36（dm3） 表面积增加了（48dm2），这个圆柱形木块的体积是（75.36dm3）。 10． 34 17 【分析】（1）如果他们都只订阅了其中一种，则有A、B、C三种订阅方式；用除法求出100里有多少个3，商是33，还余1名同学，那么这1名同学无论订阅哪种杂志，都会出现有一种杂志至少有（33＋1）名同学订阅； （2）如果他们订阅了其中的一种或两种杂志，则会出现A、B、C、AB、AC、BC，一共6种不同的订阅方式；用除法求出100里有多少个6，商是16，还余4名同学，那么这4名同学无论选取哪种订阅方式，都会出现有一种杂志种类至少有（16＋1）名同学订阅。 【详解】（1）100÷3＝33（名）……1（名） 33＋1＝34（名） 如果他们都只订阅了其中一种，至少有34名同学订阅的杂志种类相同； （2）如果他们订阅了其中的一种或两种杂志，共有6种不同的订阅方式； 100÷6＝16（名）……4（名） 16＋1＝17（名） 如果他们订阅了其中的一种或两种杂志，至少有17名同学订阅的杂志种类相同。 【点睛】考查鸽巢问题，采用最不利原则来解题。 11． 黑 5 【分析】数量越多摸到的可能性就越大，数量越少摸到的可能性越小，数量相等摸到的可能性相同；要使摸出的球中一定有黑球，那么就要先将所有白球摸出，再摸一个就是黑球；据此解答。 【详解】6＞4，任意摸一个球，摸到黑球的可能性大； 4＋1＝5（个），一次至少摸出5个球才能保证摸出的球中一定有黑球。 12．100÷（5×2×2）＝5 【分析】第一道算式5×2＝10，其结果10在第二道算式10×2＝20中作为乘数，都是乘法，属于同级运算，不用带括号。第二个算式的结果20作为第三个算式的除数，而混合运算中除法和乘法同级，应从左往右计算，所以必须给10×2加上小括号来改变运算顺序，确保先计算的步骤在综合算式中优先计算。 【详解】5×2＝10，10×2＝20，100÷20＝5。将这三道算式合并成一道综合算式是100÷（5×2×2）＝5。 13． ab 14厘米/14cm 【分析】根据长方形面积公式，面积＝长×宽，用字母表示为ab；再根据长方形周长公式，周长＝（长＋宽）×2，代入a＝4、b＝3计算周长。 【详解】面积：a×b＝ab（平方厘米） 周长：（4＋3）×2 ＝7×2 ＝14（厘米） 14． 1∶8000000 336 【分析】由线段比例尺可知，图上1厘米代表实际距离80千米，根据比例尺＝图上距离：实际距离，代入数据解答即可；用图上距离乘图上1厘米代表实际距离的千米数即可。 【详解】1厘米∶80千米 ＝1厘米∶8000000厘米 ＝1∶8000000 80×4.2＝336（千米） 把它改写成数值比例尺是1∶8000000，甲、乙两地的实际距离是336千米。 【点睛】考查了线段比例尺与数值比例尺的转化。 15． √ 【分析】大于0的数叫作正数，正数用“﹢”表示，正号可以省略不写，小于0的数叫做负数，负数用“﹣”表示，负号不可以省略，0既不是正数也不是负数，据此解答。 【详解】根据正数和负数的定义，0既不符合正数的条件（大于0），也不符合负数的条件（小于0），故原题说法正确。 故答案为：√ 16．× 【分析】在数学中，3x表示3与x相乘，即3×x，而3个x相乘应写作x×x×x，即x³。据此解答。 【详解】根据题意，3x表示3乘x，即3×x，例如当x＝2时，3x＝3×2＝6。而3个x相乘应写作x³，例如当x＝2时，x³＝2×2×2＝8。两者含义不同，结果也不同。 故答案为：× 17．× 【分析】可以分别计算出长方形和正方形的面积，再比较，令长方形与正方形的周长都是16厘米。正方形周长公式：边长×4，逆用周长公式16除以4即可求出正方形的边长是4厘米，正方形面积公式：边长×边长，再将边长的数据代入公式计算出正方形面积。长方形周长公式：（长＋宽）×2，16除以2求出长方形的长与宽的和是8厘米，而3与5的和是8，所以长可以是5厘米，宽是3厘米，长方形面积公式：长×宽，代入数据，计算出面积，再比较即可。 【详解】假设长方形和正方形的周长均为16厘米。 正方形的边长为：16÷4＝4（厘米），面积为：4×4＝16（平方厘米） 长方形：16÷2＝8（厘米），5＋3＝8（厘米） 面积为：5×3＝15（平方厘米） 16平方厘米＞15平方厘米 长方形和正方形周长相等时，正方形面积小于长方形面积，这句话说法错误。 故答案为：× 18．× 【分析】用两张完全一样的长方形纸可卷成两个不同的圆柱，一个长方形的长＝圆柱底面周长，长方形的宽＝圆柱的高，一个长方形的宽＝圆柱底面周长，长方形的长＝圆柱的高，圆柱体积＝底面积×高，体积不一定相等，举例说明即可。 【详解】 如图 3.14×（25.12÷3.14÷2）2×12.56 ＝3.14×42×12.56 ＝3.14×16×12.56 ＝631.0144（cm3） 3.14×（12.56÷3.14÷2）2×25.12 ＝3.14×22×25.12 ＝3.14×4×25.12 ＝315.5072（cm3） 用两张完全一样的长方形纸可卷成两个不同的圆柱，两个圆柱的体积不一定相等，所以原题说法错误。 故答案为：× 19．× 【分析】设乙数为1。已知甲数比乙数多25%，把乙数看作单位“1”，则甲数是乙数的（1＋25%）；然后用乙数除以甲数，求出乙数是甲数的百分之几。 【详解】设乙数为1。 甲数：1×（1＋25%） ＝1×（1＋0.25） ＝1×1.25 ＝1.25 1÷1.25×100% ＝0.8×100% ＝80% 乙数是甲数的80%，而非75%。 原题说法错误。 故答案为：× 20．A 【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。 【详解】估算省面积，一般用平方千米，安徽省面积约14万平方千米。 故答案为：A 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 21．D 【分析】根据题意，先用增加的面积除以增加的长，求出原来的宽；增加的面积除以增加的宽，求出原来的长；再根据长方形的面积＝长×宽，求出这个绿化带原来的面积。 【详解】原来的宽：144÷12＝12（米） 原来的长：144÷8＝18（米） 原来长方形的面积：18×12＝216（平方米） 这个绿化带原来的面积是216平方米。 故答案为：D 22．B 【分析】从右面逐个观察所给的几何体，分析所看到的图形是几行几列的，有几个小正方形，再看哪个与其他三个不同，据此解答。 【详解】 A．从右面观察到的是； B．从右面观察到的是； C．从右面观察到的是； D．从右面观察到的是； 所以从右面看，与其它三个完全不同。 故答案为：B 23．D 【分析】三角形的周长为三条边之和，把三角形的三边加起来即可； 梯形的面积＝平行四边形的面积＋三角形的面积，平行四边形的底为x，高是2，三角形的底是6、高是2，根据平行四边形的面积＝底×高，三角形的面积＝底×高÷2，代入数据即可解答； 用小东的岁数乘2，再加上6就是爸爸的岁数； 线段的总长度为2＋x＋6，化简即可。 【详解】A．三角形的周长是x＋x＋6＝2x＋6； B．梯形的面积＝x×2＋6×2÷2＝2x＋6； C．爸爸的年龄是（2x＋6）岁； D．线段的总长度是2＋x＋6＝x＋8。 所以不能用“2x＋6”来表示的是。 故答案为：D 24．C 【分析】圆柱侧面沿高展开是个长方形，长方形的长或宽是圆柱的底面周长，据此计算出圆的周长，等于长方形的长或宽即可。 【详解】3.14×3＝9.42（cm） 能围成圆柱的是。 故答案为：C 25．D 【分析】根据三角形三边关系，任意两边之和必须大于第三边。若存在两边之和等于或小于第三边，则不能围成三角形。 【详解】A．3＋4＝7＞5，4＋5＝9＞3，3＋5＝8＞4，满足三边关系，能围成三角形； B．6＋7＝13＞8，7＋8＝15＞6，6＋8＝14＞7，满足三边关系，能围成三角形； C．4＋4＝8＞4，所有组合均满足三边关系，能围成等边三角形； D．4＋6＝10，等于第三边，不满足“两边之和大于第三边”，不能围成三角形。 故答案为：D 26．6；；125；600；50； 10；5；20；9；0 【解析】略 27．；； 【分析】（1）根据等式的性质2，给方程的两边同时除以，求出方程的解； （2）根据等式的性质1和2，先给方程的两边同时加上30，再给方程的两边同时除以60%，求出方程的解； （3）先计算等式的左边，即，再根据等式的性质2，给方程的两边同时除以，求出方程的解。 【详解】 解： 解： 解： 28．24；2；48 【分析】（1）先将中括号内的部分运用乘法分配律简便计算，再算除法； （2）先用分数的分子除以分母，将分数化为小数形式，再根据加法交换律和结合律将两位小数与两位小数相结合，三位小数与三位小数相结合进行计算； （3）根据积的变化规律：两个数相乘，一个乘数除以10，另一个乘数乘10，积不变，将77.5×0.48化为7.75×4.8，然后运用乘法分配律的逆运算进行简便计算。 【详解】（1） ＝ ＝ ＝ ＝ ＝24 （2） ＝0.75＋0.125＋0.25＋0.875 ＝0.75＋0.25＋0.125＋0.875 ＝（0.75＋0.25）＋（0.125＋0.875） ＝1＋1 ＝2 （3）2.25×4.8＋77.5×0.48 ＝2.25×4.8＋7.75×4.8 ＝（2.25＋7.75）×4.8 ＝10×4.8 ＝48 29． 5600平方米；7280千克 【分析】根据“三角形的面积＝底×高÷2”代入底和高即可计算水稻田的面积是5600平方米；然后根据“1公顷＝10000平方米”将5600平方米换算成0.56公顷；最后用0.56乘13000即可计算这块水稻田可以收的稻谷质量。 【详解】160×70÷2 ＝11200÷2 ＝5600（平方米） 5600平方米＝0.56公顷 0.56×13000＝7280（千克） 答：它的面积是5600平方米；这块水稻田一共可以收稻谷7280千克。 30．3300种 【分析】首先分析黄山与庐山的数量关系，已知黄山与庐山的植物种类比是 ，把庐山的植物种类看作单位“1”，即黄山的植物种类是庐山的 ，庐山已知为 种，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，求出黄山的植物种类；其次分析黄山与峨眉山的数量关系，已知黄山的植物种类是峨眉山的 ，此时把峨眉山的植物种类看作单位“1”，单位“1”未知，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算。 【详解】 （种） 答：峨眉山有植物种类 3300 种。 31．68.5%；4000 千克 【分析】将稻谷质量看作单位“1”，碾出的大米质量÷稻谷质量×100%＝出米率；大米质量÷出米率＝需要的稻谷质量。 【详解】54.8÷80×100% ＝0.685×100% ＝68.5% 2740÷68.5% ＝2740÷0.685 ＝4000（千克） 答：这批稻谷的出米率是68.5%，需要这样的稻谷4000千克。 32． 8种；12种 【分析】荤菜有2种选择，素菜有4种选择，汤只有1种选择，选择一荤一素一汤则应该是素菜的选择数目乘荤菜的选择数目再乘汤的选择数目。 购买两个不同的素菜、一个荤菜和一个汤。4种不同的素菜，每两个一组，有6种不同的选择，即应该是素菜的选择数目乘荤菜的选择数目再乘汤的选择数目。 【详解】2×4×1＝8（种） 2×6×1＝12（种） 答：如果杨笑选择购买一荤一素一汤，他一共有8种不同的买法；如果购买两个不同的素菜、一个荤菜和一个汤，有12种不同的买法。 33．72元 【分析】每千米的油耗＝总油耗÷总路程；总油费＝总路程×每千米的油耗×每升汽油的价格；总电费＝每千米的电费×总路程；新能源汽车比燃油汽车节省费用＝总油费－总电费。 【详解】8÷100×180 ＝0.08×180 ＝14.4（升） 7.5×14.4－0.2×180 ＝108－36 ＝72（元） 答：新能源汽车比燃油汽车可节省费用72元。 34．12立方分米 【分析】锯成4段需要锯3次，每次增加2个横截面，共增加6个横截面。先算出1个横截面的面积，再用横截面面积乘木料长度（单位统一为分米）得到体积。 【详解】1.5米＝15分米 （次） 2×3＝6（个） 4.8÷6＝0.8（平方分米） 0.8×15＝12（立方分米） 答：这根长方体木料的体积是12立方分米。 35．(1)200 (2)见详解 (3)50% (4)见详解 【分析】（1）把调查总人数看作单位“1”，用最喜爱乒乓球的人数除以对应占比即可求出总人数。 （2）用最喜爱排球的人数除以总人数再乘100%即可求出最喜爱排球的人数占总人数的百分比；总人数对应100%，用100%依次减去最喜爱排球、篮球、乒乓球、羽毛球的人数占比即可求出最喜爱足球的人数占比；最后用总人数乘最喜爱足球的人数占比求出最喜爱足球的人数。据此将统计图补充完整。 （3）用最喜爱羽毛球的人数减去最喜爱足球的人数求出多的人数，然后用多的人数除以最喜爱足球的人数再乘100%即可求出最喜爱羽毛球的人数比最喜爱足球的人数多的百分比。 （4）结合数据提出合理数学问题即可。 【详解】（1）24÷12%＝24÷0.12＝200（人） （2）30÷200×100% ＝0.15×100% ＝15% 100%－15%－23%－12%－30% ＝85%－23%－12%－30% ＝62%－12%－30% ＝50%－30% ＝20% 200×20%＝200×0.2＝40（人） 如下： （3）（60－40）÷40×100% ＝20÷40×100% ＝0.5×100% ＝50% 答：最喜爱羽毛球的人数比最喜爱足球的人数多50%。 （4）示例1：最喜爱篮球的人数比最喜爱排球的人数多多少人？ 示例2：最喜爱乒乓球和羽毛球的总人数占调查总人数的百分之几？ 示例3：如果该社区有1000名居民，估计最喜爱足球的有多少人？（答案不唯一） 学科网（北京）股份有限公司 $