2025-2026学年六年级语文下学期毕业考前预测卷（统编版）

**基本信息** 统编版六年级下册语文期末模拟卷，90分钟100分，全面覆盖基础积累、口语交际、阅读分析及习作表达，以《匆匆》课内阅读、“感恩母校”主题交际及《难忘的______》习作设计，融合文化传承与语言运用，适配期末综合能力测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|6题/40分|拼音、词语、句子、课文默写|“看拼音写词语”强调规范书写，“日积月累”默写《竹石》等古诗文，渗透文化自信| |口语交际|2题/6分|宣传标语、感恩赠言|结合毕业情境设计任务，考查真实语言运用能力| |阅读理解|2篇/24分|课内《匆匆》修辞与情感、课外《守住初心》文本分析|课内阅读注重思维深度，课外延伸引导联系生活理解“初心”，培养思维能力| |习作表达|1题/30分|半命题记叙文|要求补题后细节真实、情感真挚，鼓励审美创造与个性表达|

统编版六年级下册语文期末随堂模拟练习卷 考试时间：90分钟 满分：100分 第一部分：基础知识·积累运用（40分） 一、看拼音，工整书写词语（8分） 请将词语写在横线上，做到书写规范、端正、整洁。 kū zào __________ qīn pèi __________ zhēng biàn __________ jiě shì __________ lǐng yù __________ xī shuài __________ dān ge __________ yán jùn __________ 二、选择正确答案，将序号填在括号里（6分） 1. 下列加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 剥削（xuē） 徘徊（huí） B. 掺和（huo） 依偎（wēi） C. 炽热（zhì） 抽噎（yē） D. 机械（jiè） 敦厚（dūn） 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 司空见贯 B. 迫不急待 C. 见微知著 D. 万像更新 3. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 走马观花（跑） B. 不以为然（这样） C. 赴汤蹈火（热水） D. 声泪俱下（全都） 三、补全词语，并完成练习（6分） （______）空见（______） 追（______）求（______） （______）根（______）源 无（______）有（______） 心（______）气（______） 重（______）天（______） 遇到困难不要焦躁，要__________、冷静思考，才能解决问题。（选词填空）（3分） 四、选词填空（4分） 剧烈 激烈 顽强 坚强 1. 这场足球比赛对抗十分（__________），球员们拼尽全力。 2. 地震过后，大地还在发生（__________）的震动。 3. 面对重重困境，他始终（__________）不屈，从未放弃。 4. 她性格十分（__________），从不轻易流泪退缩。 五、按要求完成句子练习（6分） 1. 真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句） ________________________________________________________________ 2. 我们为人民服务。我们不怕别人批评指出我们的缺点。（用关联词合并句子） ________________________________________________________________ 3. 阳光洒满操场。（扩句，至少扩两处） ________________________________________________________________ 六、日积月累·课文默写（10分） 1. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。这句话是__________说的。 2. 千磨万击还坚劲，____________________。（《竹石》） 3. ____________________，润物细无声。（《春夜喜雨》） 4. 莫道君行早，____________________。 5. 路遥知马力，____________________。 6. 《两小儿辩日》中，两小儿争辩的问题是____________________。 7. 洗手的时候，日子从__________过去；吃饭的时候，日子从__________过去；默默时，便从__________过去。（《匆匆》） 8. 本学期，我们认识了__________的李大钊、__________的张思德，懂得了坚守初心、无私奉献的道理。 第二部分：口语交际·综合实践（6分） 小学六年时光转瞬即逝，毕业在即，班级准备开展“感恩母校，逐梦前行”主题班会，请你完成以下任务。 1. 请你为本次班会写一句简短的宣传标语：____________________（2分） 2. 即将告别老师和同学，请你写下一句感恩赠言，送给敬爱的老师。（4分） ________________________________________________________________ 第三部分：阅读理解（24分） （一）课内阅读《匆匆》节选（10分） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 1. 选文开头运用了__________、__________的修辞手法，写出了自然万物轮回往复的特点。（2分） 2. 用“______”画出文中的比喻句，这句话把__________比作__________，生动写出了时间__________的特点。（4分） 3. 选文中连续的问句，表达了作者怎样的思想感情？（2分） ________________________________________________________________ 4. 读了选文，你得到了什么启示？（2分） ________________________________________________________________ （二）课外阅读《守住初心》（14分） 初心，是最初的心愿与信念，是人生路上最纯粹的坚守。每个人的成长路上，都会遇到风雨与诱惑，唯有守住初心，方能行稳致远。 初心是简单的热爱。古人云：“不忘初心，方得始终。”很多人最初的梦想，都纯粹而热烈。有人热爱笔墨书香，便日复一日潜心读书、坚持练字；有人热爱自然山河，便心怀赤诚，用心感受世间美好；有人热爱岗位事业，便脚踏实地、默默耕耘。这份不加功利的热爱，是支撑我们前行最温暖的力量。 初心是坚定的坚守。人生从无一帆风顺，前行的路上总有坎坷与迷茫。有的人遭遇挫折便半途而废，被困难打败；有的人被名利诱惑，渐渐偏离方向，弄丢了最初的自己。而真正的强者，永远坚守本心，不为浮华所惑，不为困境所扰，始终朝着既定的方向稳步前行。 守住初心，需要纯粹的心态。褪去浮躁、摒弃功利，专注做好每一件小事，认真走好每一步路。守住初心，需要长久的坚持。一时的热爱很简单，长久的坚守最可贵。日复一日的积累，终会让初心开花结果。 初心不改，岁月不负。愿我们都能守住心底的纯粹与热爱，心怀初心，勇敢奔赴属于自己的远方。 1. 联系上下文，解释词语。（2分） 半途而废：________________________________ 2. 短文围绕“初心”，从__________、__________两个方面阐述了初心的意义。（4分） 3. 守住初心需要具备哪两个条件？请用“ ”在文中画出来。（2分） 4. 读了短文，结合你的学习生活，说说你对“守住初心”的理解。（3分） ________________________________________________________________ 5. 请写出一句关于坚守初心、坚持梦想的名言警句。（3分） ________________________________________________________________ 第四部分：习作表达（30分） 小学六年的时光里，我们经历了成长、收获了感动、懂得了坚持、学会了感恩……总有一段时光、一件小事、一个人，深深镌刻在记忆里，成为成长路上珍贵的财富。 请以《难忘的__________》为题，写一篇记叙文。 写作要求： 1. 补全题目，可填：时光、瞬间、陪伴、教诲、尝试等； 2. 内容具体，细节真实，感情真挚，语句通顺； 3. 结构完整，书写工整，不写错别字，不少于450字； 4. 文中不得出现真实的校名、人名。 参考答案及评分标准 第一部分：基础知识·积累运用（40分） 一、看拼音写词语（每空1分，共8分） 枯燥 敬佩 争辩 解释 领域 蟋蟀 耽搁 严峻 二、选择题（每题2分，共6分） 1. B 2. C 3. B 三、补全词语并练习（每空0.5分，练习2分，共6分） 司空见惯 追根求源 刨根问底 无独有偶 心平气和 重见天日 心平气和 四、选词填空（每空1分，共4分） 1. 激烈 2. 剧烈 3. 顽强 4. 坚强 五、句子练习（每句2分，共6分） 1. 难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？ 2. 因为我们为人民服务，所以不怕别人批评指出我们的缺点。 3. 示例：温暖的阳光温柔地洒满宽阔的操场。 六、日积月累·课文默写（每空1分，共10分） 1. 司马迁 2. 任尔东西南北风 3. 随风潜入夜 4. 更有早行人 5. 日久见人心 6. 太阳距离人的远近 7. 水盆里 饭碗里 凝然的双眼前 8. 示例：坚贞不屈、忠于革命 无私奉献、舍己为人 第二部分：口语交际·综合实践（6分） 1. 示例：感恩母校培育，不负韶华逐梦（简洁贴合主题即可，2分） 2. 示例：六年时光，感恩您的悉心教诲、温柔陪伴。您用知识浇灌我们成长，用耐心包容我们懵懂。愿恩师岁岁安康，桃李芬芳！（感情真挚、语句通顺即可，4分） 第三部分：阅读理解（24分） （一）课内阅读（10分） 1. 排比、反问（2分） 2. 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。；自己的日子；针尖上的一滴水；短暂、渺小、转瞬即逝（4分） 3. 表达了作者对时光飞逝的惋惜、无奈和对时间的珍惜之情。（2分，意思对即可） 4. 示例：时光匆匆且一去不返，我们要珍惜每一分每一秒，不虚度光阴，努力学习、充实自我。（2分，言之有理即可） （二）课外阅读（14分） 1. 指事情做到一半就停止，没有坚持到底。（2分，意思对即可） 2. 初心是简单的热爱 初心是坚定的坚守（4分） 3. 守住初心，需要纯粹的心态。守住初心，需要长久的坚持。（2分） 4. 示例：在学习中，我的初心是认真学习、不断进步。守住初心，就是不因为学习辛苦而懈怠，不因为成绩起伏而放弃，坚持认真听课、踏实刷题，始终为自己的成长努力。（3分，贴合生活、言之有理即可） 5. 示例：滴水能把石穿透，万事功到自然成；不忘初心，方得始终。（3分，符合主题即可） 第四部分：习作表达（30分） 评分标准 一等文（25-30分）：题目完整，中心鲜明，内容具体生动，细节丰富，感情真挚，结构清晰，语句流畅优美，书写工整，无错别字，字数达标。 二等文（20-24分）：题目完整，中心明确，内容较具体，感情真实，结构完整，语句通顺，书写规范，少量错别字，字数达标。 三等文（15-19分）：题目完整，中心基本明确，内容单薄，语句基本通顺，结构基本完整，有错别字，字数基本达标。 四等文（14分及以下）：题目未补全，中心模糊，内容空洞，语句不通顺，错别字较多，字数严重不足。 学科网（北京）股份有限公司 $