11 湖湘竹编果篮 课件-2025-2026学年劳动六年级上册人民版

2026-06-05
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普通

资源信息

学段 小学
学科 劳动技术
教材版本 小学劳动人民版(2022)六年级上册
年级 六年级
章节 11 湖湘竹编果篮
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 85.61 MB
发布时间 2026-06-05
更新时间 2026-06-05
作者 智多星星
品牌系列 -
审核时间 2026-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58224497.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学劳动课件以湖湘竹编果篮为核心,涵盖竹编文化历史、竹子种类工具、制作技艺(选竹、削篾、编织等步骤)及安全创意知识。课堂从竹编历史与湖湘文化导入,依次讲解工具材料、制作流程,搭建从认知到实践的学习支架。 其亮点在于融合劳动观念(传承传统手艺)、劳动能力(提升手眼协调与问题解决)、劳动精神(培育匠心与耐心)。通过分步实践、知识问答及创意设计,学生在制作中感受劳动价值,教师可系统开展文化传承与技能培养教学。

内容正文:

湖湘竹编果篮 传承指尖技艺 编织美好生活 劳动实践活动 活动内容 知识讲解 实践操作 意义影响 互动设计 认识竹编 竹编是什么 竹编是用竹编织成的工艺品 历史悠久的中国传统手艺 竹编的特点 取材天然坚固耐用美观实用 竹编是湖湘地区的重要手工艺 竹子的种类与选用 淡竹 毛竹 慈竹 竹杆粗大 适合做丝 竹壁薄软 适合编篮 竹身修长 韧性好 水竹 斑竹 楠竹 有斑点纹 装饰性强 高大坚硬 耐用持久 质地细密 编织精细品 竹编的历史 ①新石器时代 ②战国时期 ③唐宋时期 繁荣期 明清时期 萌芽期 发展期 鼎盛期 2 3 3 4 5 1 4 湖湘竹编是中华竹编文化的重要分支 竹编工具介绍 笕刀 笕尺 砂纸 夹子 用于破竹 削笕条 量取长度 保证均匀 打磨笕丝 夹持算丝 辅助编织 去毛刺 竹第的处理方法 2 3 5 1 4 打磨 选竹 破竹 浸泡 削第 选取1-2年 生嫩竹子 用第刀将 劈成竹片 用砂纸打 磨除毛刺 浸泡软化 增加柔韧 将竹片削 成细笕丝 常见竹编针法 平编 斜纹编 六角编 收边 丝平行 交替压挑 笕丝斜向 交叉编织 六角形孔 蜂窝结构 笕丝收口 整齐美观 果篮的造型设计 花篮 圆篮 方篮 圆形篮口 底部收 方正稳重的立方 简约约大方 口设计、装饰性强、 美观雅致 我们可以设计自己独特的果篮造型 竹编安全注意事项 小心刀具 使用篾刀时 注意手指安全 防止扎伤 竹篾有毛刺 戴好手套防护 注意卫生 保持工具清洁 材料要干燥 妥善存放 工具用完归位 放在安全处 制作前的准备 材料准备 工具就位 竹箴若干,长度粗细不同 簏刀、砂纸、尺子、夹子 工作台 设计图纸 平整桌面,光线充足 画出草图,确定尺寸 安全用品 清洁环境 保持整洁,材料不受潮 手套护手,创可贴备用 第一步:选竹 看竹龄 看色泽 选1-2年生、竹节均匀 青绿色为佳 看色泽 看质地 为佳、无斑点虫眼 竹壁适中,柔顺性好 看质地 闻气味 竹壁适中,柔烦性好 清香味正,无霉变 好的竹材是好果篮的基础 第二步:削笑 根据需要长度将竹子截断 截断 破竹 用刀劈开成若干竹片 削去外皮留下青笺 削皮 分丝 将竹片削成粗细均匀的 第三步:编底 排列丝 挑一压一 调整均匀 四角固定 取若干丝横向均匀排列 纵向丝交替穿过 保持间距用力均匀 角落重点确保平整 底部编得好,果篮才稳固 第四步:编篮身 3 2 起头 螺旋 收口 第五步:收口 内收法 外翻法 缠绕法 装饰法 丝向内折 丝向外翻 用细笕丝 添加装饰 形成装饰边 缠绕收边 藏起毛边 美观收口 漂亮的收口让果篮更精美 第六步;装提手 确定两端 确定两端 打孔操作 小心操作 连接坚固 检查安全 用竹条弯曲 成半圆形 竹圈提手 用笼丝编编 织而成 绳编提手 用藤条绑绑 天然美观 藤绑提手 装饰与美化 配色编 花纹编 点缀法 染色法 添加装饰物小花朵小珠子 给竹篾染色色彩丰富 使用不同颜色竹篾搭配 特殊针法形成图案 发挥创意,设计独一无二的果篮 成品检查 美观检查 结构检查 结构 结口 各部分连接是否牢固 编织是否均匀收口是否整齐 安全检查 承重检查 提手是否结实能否承重水果 有无毛刺是否光滑 检查合格后,一个精美的竹编果篮就完成啦 日常保养 定期清洁 定期清洁 保持干燥 避免暴晒 隋 竹编怕潮湿 放在通风处 避暴晒 阳光直射 防虫蛀 用干布擦拭 去除灰尘 可在角落 放驱虫樟脑 会使竹编变脆 传承传统文化 发扬民族文化 匠心精神 一丝不苟 精益求精 让传统手艺在指尖延续 竹编老留下的智慧 竹编是老祖宗留 历史价值 传承湖湘技艺 文化自信 能力提升,全面培养 锻炼动手能力 手眼协调 编织需要双手配合协调 精细动作 笑丝细又长锻炼手指灵活 空间感知 理解立体结构培养空间思维 问题解决 遇到困难想办法锻炼思维能力 培养耐心与专注 静心专注 享受过程 坚持不懈 耐心细致 编织需要专心 培养注意力 动手创作的过程 本身就是快乐 遇到困难不放弃 一笕一览 不能急躁 完成作品 慢工出细活,享受创作的乐趣 创意与审美 色彩搭配 设计思维 图案创作 审美鉴赏 选择颜色组合 提升审美能力 编织不同花纹 发挥艺术想象 欣赏传统竹编 提高审美眼光 自己设计造型 培养创新能力 每个果篮都是独一无二的艺术品 劳动创造美好生活 劳动最光荣 实用价值 装化生活环境 装水果送家人 美化生活环境 情感价值 亲手制作礼物 成长爱意 学会一项技能 学会一项技能 增强自信心 知识问答 竹编需要哪些基本工具? A.第刀 ? ? ? C.锤子 B.剪刀 竹子几年生的最适合做竹编? A.新竹B.1-2年 C.老竹 竹编果篮适合装什么? A.水B.水果C.沙子 编织小技巧 丝要均匀 力度要适中 收口要整齐 创意无极限 太紧会断 轻松不结实 攸齐收边 美观的坚阳 粗细一致 编织才平落 自由组合的 设计独特花鲜 我的创意设计 感谢参与 传承指尖技艺 $

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