探究实验6 探究平面镜成像的特点-【中考得高分】2026年中考物理实验与探究

1中考得高分物理实验与探究 光学 探究实验6 探究平面镜成像的特点 闻知识回顾。 一、实验装置 3 二、实验器材 两个 的棋子、 、支架、 (用来判断实像或虚像)、 三、实验方法 等效替代法. 四、实验关键 1.将玻璃板竖直架在水平的方格纸上 2.把棋子A放在玻璃板前面，透过玻璃板观察，可以看到它在玻璃板后面的像.在像的位置放 光屏，不通过玻璃板，直接观察光屏，看光屏上是否有棋子A的像. 3.再拿另一个完全相同的棋子B放到像的位置，比较像与棋子B的大小关系. 4.确定像点与物点，根据方格纸比较物距和像距. 5.实验尽量在较暗的环境中进行， 五、要点探究 1.为什么用玻璃板代替平面镜？ 提示：玻璃板既能成像，又能看到玻璃板后面的像和棋子，便于确定像的位置 2.为什么选用两个完全相同的棋子？ 提示：便于比较像与物的大小关系 3.为什么用方格纸代替白纸？ 提示：选用方格纸便于比较像距与物距的大小关系，不需要测量 4.玻璃板为什么必须竖直放置（与水平面垂直）？ 提示：若没有竖直放置，像和物不在同一水平高度，像与物就无法完全重合. 5.实验中观察棋子的像时出现“重影”，为什么？如何克服？ 提示：“重影”是由于玻璃板太厚造成的，玻璃板的前后两个面都会成像，所以能看到两个像； 玻璃板越薄，两个像越靠近，所以实验时应选用较薄的玻璃板，尽量使两个像“重合”， 6.如何增强像的亮度？ 提示：用灯光照亮棋子. 22 第一部分 教材实验 Q示例典范0 为完成“探究平面镜成像特点”的实验，小华选择了如图1所示的实验装置. B 甲 玻璃板 位置 B A 图1 图2 图3 (1)除了图1中的器材外，实验中还需要的测量工具是 ;实验应在 （选填“较暗” 或“较亮”)的环境中进行，效果更好；为了便于比较像与物的大小关系，蜡烛A、B的外形应是 (选填“相同”或“不同”)的 (2)实验时小华用玻璃板代替平面镜的目的是 ;用玻璃板代替平面镜做实 验时，会看到两个不重合的像，分别是由玻璃板前、后两个面反射形成的，为尽量避免此现 象可选用 (选填“厚”或“薄”)一些的玻璃板代替平面镜. (3)将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将 (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖立 在玻璃板后面并移动，人眼应从蜡烛 (选填“A”或“B”)一侧透过玻璃板观察，直到 蜡烛B跟蜡烛A的像 ,在白纸上记录两支蜡烛的位置；这种确定像与物大小关系 的研究方法是 (4)当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛在玻璃板中所成像的大小将 (选填“变大”“不变”或 “变小”)， (5)实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合，你认为原 因可能是 (6)改正后，在蜡烛B处放置一块光屏，移去蜡烛B,光屏上不能得到蜡烛A的像，说明平面镜 所成的像是 （选填“实像”或“虚像”). (7)用木板紧贴玻璃板背面，挡住玻璃板后面的光，人在玻璃板前 (选填“能”或“不 能”)看到蜡烛A的像. (8)如图1所示，仅将玻璃板由甲位置水平向右平移至乙位置时，蜡烛A的成像情况是 A.蜡烛A通过玻璃板成的像仍在原来位置 B.蜡烛A通过玻璃板成的像在原来位置的右侧 C.蜡烛A无法通过玻璃板成像 (9)为了研究像与物左右位置的关系，小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，其中能 够达到实验目的是 1 B C D (10)实验结束后，小华整理器材时将白纸沿玻璃板位置对折后，用一枚细针分别在A1、A2、A3 处扎眼，打开白纸，发现B1、B2、B3处也有了针眼，如图2所示.由此可知，平面镜所成的像 与物的位置关系是 中考得高分物理实验与探究 (11)实验结束后，小华无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像，如图3所示，这时是白天，实 际的时间是 幽提分训练营⊙ 1.小明利用两种方案探究平面镜成像特点. 方案一：小明用如图1所示的器材，在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A,小明发现在 玻璃板的后面出现蜡烛A的像，他再取一支未点燃的、与A相同的蜡烛B放在玻璃板的后面，观 察所成像的特点 ·A 馬) A A 纸张 平面镜 图1 图2 图3 图4 (1)选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系 (2)如果有3mm厚和1.5mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验， (3)小明继续移动蜡烛B,当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，在蜡烛B所在位置放一个光屏，移 去蜡烛B,光屏上 (选填“能”或“不能”)出现蜡烛A的像，说明平面镜成的是 像 (4)如图2所示，记录下物与像的位置后，小明用直线把蜡烛A和它的像A'的位置连起来，用刻 度尺测出它们到平面镜的距离是相等的，于是，他得出实验结论：像与物到镜面的距离相等. 你认为这样做是否合理？ ,理由是： (5)实验中小明发现蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度，这样做 (选填“能”或“不能”)使看到的像更清晰。 (6)若蜡烛A到玻璃板的距离为10cm,则利用蜡烛B确定像的位置后，蜡烛A和B之间的距离 为 cm;当蜡烛A靠近玻璃板时，蜡烛B应 (选填“靠近”或“远离”)玻璃板 (7)请在图3中画出眼睛看到蜡烛上点S的像S'的光路图. (8)如图4所示，在一面竖立着的平面镜的左边水平放置着一个九格的棋盘，从乙处观察，乙处的 棋子“馬”在镜中的像应该在 点；从甲处观察，“馬”在镜中的像应该在 点；若 “馬”移至甲处，它在镜中所成的像大小 (选填“变大”“变小”或“不变”) 方案二：在实验中我们一般选用玻璃板代替平面镜，这样既能看见物体的像，也能透过玻璃板看 见另一侧的物体，便于确定物体像的位置，但在实验中，由于玻璃板前后两个面都能成像，故玻璃 板的厚度对研究成像规律也有影响聪明的小明利用生活中梳洗用的两块平面镜（该平面镜的前 表面为反射面)也完成了实验，小明的实验步骤如下 平面镜 反射面 平面镜 B 丙 第一部分教材实验 (1)如图甲所示，将两块平面镜分开一定距离固定于不锈钢框架上，将铅笔A放在平面镜前，可以 看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的 (选填“虚”或“实”)像，此像虽然不完整， 但比玻璃板成像要更 (2)小明用与铅笔A完全一样的铅笔B找到了铅笔A的像的位置.他具体的操作是： (3)为了消除平面镜厚度对测量结果的影响，小明用图乙的方法测出了物与像到镜面的距离.图 丙为图乙的简化图，图丙中 (选填“B到D面的距离”或“B到C面的距离”) 表示像到镜面的距离。 2.(2025·无锡)探究平面镜成像的特点时，器材有：茶色薄玻璃板、白纸、三个相同的蜡烛形棋子、 刻度尺、黑色水笔、白卡片 茶色玻璃板 Q 啊 9cm10 白纸 白纸 白纸 甲 丙 (1)将白纸平铺在水平桌面上，用水笔在白纸上画出两条相互垂直的细直线MN和PQ,交于O点. 如图甲所示，将茶色玻璃板的底部紧贴MN放置，透过玻璃板，观察到OP在平面镜中所成的像 OP'在OQ的正上方，此时需要 ,直至观察到 ,表明玻璃板 与白纸垂直，固定好玻璃板。 (2)在直线OP上放置棋子A,在玻璃板后方放置白卡片并移动，发现不能在白卡片上观察到棋 子的像，表明平面镜所成的像是 像.换用另一个相同的棋子B,在玻璃板后移动，直至 它与棋子A在平面镜中所成的像完全重合，表明平面镜所成的像和物大小 (3)经观察，A的像在直线OQ上，为了确定像的位置，如图乙所示，将棋子B、C放置在白纸上，移动 棋子B、C,使棋子C遮挡住棋子A的像和棋子B,在白纸上标记B、C的位置，连接C、B, 该点即为棋子A的像A的位置.用刻度尺测出A到平面镜的距离为9.20c,将刻度尺的“0”刻 度线与MN对齐，测出像A'到平面镜的距离，如图丙所示，像距为 cm.多次改变棋子A 的位置，重复以上操作，将测得的数据记录在下表中，分析数据可知： 实验序号 ① ② ③ 物到平面镜的距离/cm9.20 5.10 12.40 像到平面镜的距离/cm 5.10 12.40 3.(2025·淮安)“探究平面镜成像特点”的实验装置如图甲所示。 )烧杯 C ●像 ③↑ ④ O蜡烛 丁 25 中考得高分物理实验与探究 (1)图甲中观察到的蜡烛A的像是由光的 形成的 (2)探究像与物的大小关系时，将点燃的蜡烛A置于玻璃板前，如图乙所示，应该在 (选 填“α”“b”或“c”)位置进行观察，然后将另一支完全相同的蜡烛B放在玻璃板后，移动蜡烛B, 发现它在某一位置时与A的像完全重合，由此初步得出：平面镜所成的像与物 相等 (3)完成实验探究后，小明模拟“蜡烛在水中燃烧”的现象，如图丙所示，他应该将点燃的蜡烛放在 (选填“玻璃板”或“平面镜”)前，将装满水的烧杯放在该光学元件后，图丁为装置的 俯视图.调节时仅向（选填“①”“②”“③”或“④”）方向移动图丁中的光学元件，可以 观察到“蜡烛在水中燃烧”的现象。 4.如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿 另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合，在白纸上 记下A和B的位置.移动蜡烛A,重复做多次实验， 玻璃板 玻璃板 玻璃板 ② ③ 甲 乙 (1)选用玻璃板代替平面镜，主要是为了 (2)实验中两支蜡烛要完全一样，目的是 (3)当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (4)将蜡烛A竖直放在水平桌面上，点燃蜡烛观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜.则图乙 中的图 (选填序号)是产生以上实验现象的原因 5.小科同学在探究平面镜成像特点时，利用如图甲所示的器材进行了以下操作， 玻璃板水平向右移动 玻璃板 B 212cm >11 cm 玻璃板 玻璃板位置 L12 cm 4, 4 cm11 cm 硬币 A 白纸 A 白纸 支架 甲 乙 丙 (1)实验中小科同学从点燃的蜡烛一侧透过玻璃板看到像有重影，改善重影问题的方法是 实验中选取完全相同的蜡烛A、B是为了 (2)改进器材后多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛B,确定每次像的位置，将玻璃板及每 次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物点和对应的像点，如图乙所示，由此可得 出的结论是：像与物到平面镜的距离 (3)完成实验后，小科同学又将一枚硬币放在玻璃板前，能看到它在玻璃板后的像在α处，如图丙 所示.若将玻璃板水平向右移动3cm,该硬币的像 (选填“向右移动3cm”“在原位置” 或“向左移动3cm”). ,26 第一部分教材实验 @中考新考法。 1.(2025·宿迁)某同学发现当玻璃门旋转时，自己的像有了一定变化，他猜想平面镜所成的像可能 与物体的大小、位置有关.于是，他设计实验进行探究 玻璃板 玻璃板新位置 6 玻璃板原位置 方格纸 蜡烛 甲 (1)他采用薄的茶色玻璃板做实验，一是为了防止蜡烛通过玻璃板的 反射成像，影响实 验结果；二是为了方便确定 的位置 (2)如图甲所示，玻璃板与桌面垂直放置，将蜡烛A点燃后放在玻璃板前处，再将蜡烛 (选填“B”或“C”)放置于玻璃板后 (选填“b”“c”或“d”)处，使人在玻璃板 前不同角度处观察，都能看到玻璃板后面的蜡烛与A的像重合，改变A的位置，多次实验 (3)接着，他旋转玻璃板到新的位置重新实验，实验装置俯视图如图乙所示，保持蜡烛A仍在α 处，则蜡烛A的像在 (选填“b”“”或“f”)处.实验表明：平面镜所成的像与物体关于 镜面 ;物体所成的像的大小与其到平面镜的距离 (选填“有关”或“无关”). 2.(2025·苏州)小明和小华利用茶色玻璃板、刻度尺、白纸、两个相同的电子蜡烛等器材，探究平面 镜成像的特点. (1)如图甲所示，将白纸平铺在水平桌面上，再将玻璃板 放置在白 纸上. (2)在玻璃板前放电子蜡烛A,闭合开关使其发光，再将电子蜡烛B放到玻 璃板后，调整B的位置使其与A的像 ,在白纸上分别记录A、B 甲 的位置， (3)多次改变A的位置，重复上述实验.在探究像到镜面的距离12与物到镜面的距离11的关系 时，下列测量方法中，正确的是 2 B B B 玻璃板 玻璃板 玻璃板 1 B C (4)完成探究后，小明和小华利用左右两个侧面开孔的正方体纸盒、茶 色玻璃板和发光小灯制作了一个“魔盒”，如图乙所示，两人都可以 通过孔看到对方，但只有小明能看到魔盒中发光小灯在他正前方成 化 的像，则纸盒中玻璃板可沿 （选填“ac”或“bd”)方向放置， 纸盒 且发光小灯应放在纸盒内 (选填“M”或“N”)处.（注意两空 对应关系，同时答对得分，写出一种做法即可) 27画放出的热量是通过温度计升高的温度来反映的.(5)相同质量的 酒精和碎纸片燃烧放热，酒精燃烧放出的热量可以使水的温度 升高20℃，碎纸片燃烧放出的热量可以使水的温度升高10℃， 可见酒精的热值大于碎纸片的热值.(6)酒精不能完全燃烧，且 放出的热量不能被水全部吸收，存在热损失，使Q做大于Q吸， 依此计算出的热值偏小.(7)因为水沸腾后温度保持不变，因此 无法比较燃料放出热量的多少，为避免这种情况的出现，可增 加水的质量，或降低水的初温，或减少燃料的质量. 【提分训练营】 1.(1)①②(2)不变解析：(1)实验中应控制加热液体的质 量、种类以及燃料的质量相同，让燃料完全燃烧，比较液体温 度的变化量，变化量越大，说明燃料的热值越大，所以填①② (2)热值是燃料的固有属性，只和燃料的种类有关，因此燃料 燃烧过程中，其热值不变. 2.(1)质量(2)煤油(3)天平偏小(4)质量秒表 解析：(1)因燃料燃烧放出的热量与质量有关，则应控制燃料 的质量相等，(2)由题表数据可知，在燃料燃尽后，题图甲中水 的温度升高得较大，所以煤油的热值较大.(3)要计算出煤油 和菜籽油的热值，根据msq燃=c水水(t一t。)可知，需要用 天平来测量燃料和水的质量：由于燃料不可能完全燃烧，并 且燃烧放出的热量会有损失，不能完全被水吸收，因此计算 出的热值比实际值要小些.(4)将题图乙中酒精灯中的菜籽油 更换成煤油，同时控制水和菜籽油的质量相同，由于实验中 需要测量水和菜籽油在不同时间内升高的温度的大小，所以 需要增加秒表，这样就可以做“比较水和菜籽油的吸热能力” 的实验 3.(1)自下而上使烧杯底部受热均匀(2)质量水升高的 温度(3)酒精(4)酒精不可能完全燃烧且酒精燃烧放出 的热量不能被水完全吸收解析：(1)实验中需用外焰加热， 所以要先放好燃烧皿，再确定烧杯和温度计的位置，即安装 实验器材时，应按照自下而上的顺序进行；石棉网是为了使 烧杯底部受热均匀.(2)实验中需要控制两杯水的质量相同： 实验中，可通过水升高的温度来比较酒精和碎纸片放出热量 的多少.(3)由题图乙可知，酒精和碎纸片完全烧尽时，烧杯a 中水的温度变化大，说明相同质量的酒精完全燃烧放出的热 量较多，则酒精的热值较大.(4)由于酒精不可能完全燃烧，且 燃烧放出的热量不能被水完全吸收，所以测出的酒精的热值 要小于物理书上的酒精的热值. 【中考新考法】 1.(1)质量水升高的温度(2)b(3)8:3解析：(1)实验 中应控制燃料燃烧的质量相同：通过水升高的温度来比较燃 料燃烧放出热量的多少.(2)由题图乙可知，当燃料a、b燃尽 时，用燃料b加热的水的温度变化大，说明相同质量的燃料 a、b完全燃烧时，b放出的热量多，则b的热值大.(3)对于燃 料来说，在相同的时间内放出的热量是相同的，根据题图丙 可知，燃料1用5min让水从20℃升高到100℃，燃尽所用 的时间为10min,忽略热量损失，则2c水m水△t1=mg1:燃料 2用15min让水从20℃升高到80℃，燃尽所用时间为 15min,忽略热量损失，则c水m水△t2=mq2,故q1:q2= 8：3. 2.方式二加快薯片周围的空气流动速度小薯片燃烧放 出的热量不能被水完全吸收解析：若采用方式一对水加 热，通过热传递使烧杯中上方水的温度升高，但温度较高的 水，其密度较小，不能实现水的对流，故烧杯中下方水的温度 短时间内几乎不变，温度计测得的温度不准确，所以两种加 热方式中合理的是薯片在燃烧皿中燃烧（即方式二）；在实验 时，要让薯片充分燃烧，应加快薯片周围的空气流动速度：所 测出的薯片热值偏小，原因是热传递过程存在热损耗，薯片 燃烧放出的热量不能被水完全吸收. 光学 探究实验6探究平面镜成像的特点 【知识回顾】 完全相同薄玻璃板光屏方格纸 【示例典范】 (1)刻度尺较暗相同(2)便于确定像的位置薄(3)未 点燃A重合等效替代法(4)不变(5)玻璃板与水平桌 面不垂直(6)虚像(7)能(8)A(9)A(10)像与物关于 镜面对称(11)10：35解析：(1)本实验要探究像与物到镜面 的距离的大小关系，则还需要的测量工具是刻度尺；进行实验 时，物体和环境的亮暗对比度越大，即环境越暗同时物体越亮， 物体在平面镜中成像越清晰，故在较暗的环境中进行实验，效果 更好；比较像与物的大小关系时，要用蜡烛B在玻璃板后移动， 直到与点燃的蜡烛A的像重合，则蜡烛A、B的外形应是相同 的.(2)玻璃板有透光性，通过玻璃板，既能成像，又能确定像的 位置，故实验时小华用玻璃板代替平面镜，是为了便于确定像的 位置；因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个相 距较远的像，故为防止出现“重影”可选用薄一些的玻璃板代替 平面镜.(3)如果点燃玻璃板后方的蜡烛B,会难以确定像的位 置，从而对实验造成影响，所以实验过程中蜡烛B不需要点燃； 将未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动，人眼应从蜡烛A 一侧透过玻璃板观察，直到蜡烛B跟蜡烛A的像重合，此时B 的位置即为蜡烛A的像的位置：本实验采用了等效替代法. (4)像与物大小相等，蜡烛靠近玻璃板时，像的大小不变.(5)像 与物关于镜面对称，若玻璃板与桌面不垂直，则蜡烛A的像不 能成在桌面上，故在实验中无论怎样移动在玻璃板后的桌面上 的蜡烛B,都无法让它与蜡烛A的像完全重合.(6)实像是由实 际光线形成的，可呈现在光屏上，虚像是由实际光线的反向延长 线形成的，不能呈现在光屏上：将光屏竖立在蜡烛A的像的位 置，光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是虚像. (7)平面镜成像属于光的反射，用木板紧贴玻璃板背面，挡不住 玻璃板前面的反射光线，人在玻璃板前仍能看到蜡烛A的像， (8)像与物关于镜面对称，仅将玻璃板由甲位置水平向右平移至 乙位置时，因蜡烛A的位置不变，故蜡烛A的像的位置不变 (9)为了研究像与物左右位置的关系，要用左右不对称的物体进 行实验，A符合题意.(10)由题图2可知，平面镜所成像与物的 位置关系是像与物关于镜面对称.(11)题图3中时间为1：25，根 据平面镜中的像与物关于镜面对称且此时是白天可知，实际的 时间为10：35. 【提分训练营】 1.方案一：(1)大小(2)1.5(3)不能虚(4)不合理由一 组数据得出的结论存在偶然性(5)不能(6)20靠近 (7)如图所示(8)PP不变方案二：(1)虚清晰 (2)将铅笔B放在平面镜后移动，使B与A的像看起来是一 支完整的铅笔(3)B到D面的距离 U 解析：方案一：(1)选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与 物的大小关系.(2)玻璃板的两个反射面都可以成像，玻璃板 越薄，两个反射面所成的像距离越近，对实验的影响越小，故 应选1.5mm厚的玻璃板.(3)光屏上看不到蜡烛A的像，说 明平面镜成的是虚像.(4)只用一次实验数据就总结得出的实 验结论具有偶然性，所以这种做法不合理，(5)若将蜡烛B点 燃，会使得玻璃板后面过亮，看到的像会更不清晰.(6)若蜡烛 A到玻璃板的距离为10cm,那么蜡烛B到玻璃板的距离也 为10cm,所以蜡烛A与蜡烛B之间的距离为20cm;当蜡烛 A靠近玻璃板时，蜡烛B也应靠近玻璃板.(7)S′是S的像， 眼睛看到S′是因为由S点发出的光线经平面镜反射后进入 人眼，眼睛与S'的连线与平面镜的交点即为入射点，如答图 所示，(8)平面镜成像中，像与物关于平面镜对称，不管从哪个 角度观察，乙处的“馬”在镜中的像都在P点；由于在平面镜 成像中，像的大小始终与物的大小相等，所以若将“馬”移至 甲处，它在镜中所成的像大小不变，方案二：(1)平面镜成的是 虚像；玻璃板既能透光又能反射光，平面镜只能反射光，故用 平面镜反射的光更多，成像更清晰.(2)为了确定像的位置，应 将铅笔B放在平面镜后移动，使B与A的像看起来是一支完 整的铅笔.(3)A到D面的距离是物体到平面镜的距离，根据 物体到平面镜的距离等于像到平面镜的距离可知，B到D面 的距离是像到平面镜的距离. 2.(1)将玻璃板绕MN转动OP'与OQ重合(2)虚相等 (3)并延长交PQ于一点9.20像和物到平面镜的距离相 等解析：(1)透过玻璃板，观察到OP在平面镜中所成的像 OP'在OQ的正上方，根据平面镜所成的像关于镜面对称可 知，此时需要将玻璃板绕MN转动，直至观察到OP'与OQ 重合，玻璃板与白纸才垂直.(2)在白卡片上不能观察到棋子 的像，表明平面镜所成的像是虚像；换用另一个相同的棋子 B,与棋子A的像完全重合，表明平面镜所成的像和物大小相 等.(3)移动玻璃板前的棋子B、C,使棋子C遮挡住棋子A的 像和棋子B,在白纸上标记B、C的位置，平面镜成像的原理 是光的反射，此时棋子A反射的光通过平面镜反射后刚好经 过棋子B和C,故连接C、B,并延长交PQ于一点，该点即为 棋子A的像A'的位置：由题图丙可知，刻度尺的分度值为 1mm,则像距为9.20cm;根据题表中的数据可知，像和物到 平面镜的距离相等， 3.(1)反射(2)a大小(3)玻璃板③解析：(1)蜡烛A 的像是由光的反射形成的.(2)探究像与物的大小关系时，既 要看到蜡烛A的像又要看到蜡烛B,则应该在位置α进行观 察；蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与 物大小相等.(3)看到“蜡烛在水中燃烧”，其实是点燃的蜡烛 的像在水中，眼睛在蜡烛一侧观察，要能通过某光学元件同 时看见蜡烛的像和装满水的烧杯，则应该将点燃的蜡烛放在 能透光的玻璃板前；由题图丁可知，蜡烛的像在烧杯的前方， 要使蜡烛的像移至烧杯中，应该增大物距，即向③方向移动 玻璃板. 4.(1)确定像的位置(2)比较像与物的大小关系(3)不变 (4)③解析：(1)因为玻璃板既能透光也能反射光，便于确 定像的位置，而平面镜是不透明的，无法确定像的位置，所以 选用玻璃板代替平面镜.(2)选取两支外形相同的蜡烛进行实 验，是为了比较像与物的大小关系.(3)由于物与像大小相等， 则当蜡烛A远离玻璃板时，A的像的大小不变.(4)根据像与 物关于平面镜对称可作出蜡烛A的像，由此可知，题图③中 蜡烛A的像偏低且倾斜. 5.(1)选用薄玻璃板比较像和物的大小关系(2)相等 (3)在原位置解析：(1)玻璃板有两个面，两个面都能反射 成像，导致玻璃板后面出现两个像，实验中应选用薄玻璃板， 减小两个像之间的距离，避免出现重影：实验中选取完全相 同的两支蜡烛A、B,是为了比较像和物的大小关系.(2)由题 图乙可知，每一次两个蜡烛到镜面的距离都相等，即像与物 到平面镜的距离相等.(3)平面镜所成的像与物关于平面镜对 称，若将玻璃板水平向右移动3cm,该硬币的像还在原位置， 【中考新考法】 1.(1)后表面像(2)Bb(3)e对称无关解析：(1)该 同学采用薄的茶色玻璃板做实验，一是为了防止玻璃板太 厚，导致蜡烛通过玻璃板的后表面反射成像，影响实验结果； 二是为了利用玻璃的透光性，便于确定像的位置.(2)探究像 与物的大小关系时，运用了等效替代法，则应选用与蜡烛A 完全相同的蜡烛B;a处与b处关于镜面对称，则将蜡烛B放 置于玻璃板后b处时，能看到蜡烛B与蜡烛A的像完全重 合.(3)旋转玻璃板到新的位置重新实验，保持蜡烛A仍在α 处，由平面镜成像特点可知，此时蜡烛A的像在e处；实验表 明：平面镜所成的像与物体关于镜面对称；物体所成的像的 大小与物体相等，与其到平面镜的距离无关， 2.(1)竖直(2)重合(3)B(4)acN(或bdM)解析： (1)将白纸平铺在水平桌面上，再将玻璃板竖直放置在白纸 上，使玻璃板和纸面垂直.(2)在玻璃板前放电子蜡烛A,闭合 开关使其发光，再将电子蜡烛B放到玻璃板后，调整B的位 置使其与A的像重合，在纸上分别记录A、B的位置，这样就 确定了蜡烛A的像的位置.(3)测量物距和像距时，应测量物 体和像的中心到玻璃板前面的反射面的距离，B正确.(4)只 有小明能看到魔盒中发光小灯在他正前方成的像，根据平面 镜成像特点可知，发光小灯和小明在茶色玻璃板的同侧，则 有两种放置方法：①纸盒中茶色玻璃板沿αc方向放置，且发 光小灯放在纸盒内N处；②纸盒中茶色玻璃板沿bd方向放 置，且发光小灯放在纸盒内M处 探究实验7探究光的反射规律 【知识回顾】 竖直 【示例典范】 (1)量角器(2)垂直探究反射光线、入射光线和法线是否在 同一平面内(3)入射(4)靠近(5)等于增大(6)把反射 光线与镜面的夹角当作反射角60°(7)OA可逆不能 反射光线、入射光线和法线在同一平面内(8)纸板E、F与镜 面不垂直(9)C解析：(1)实验中需要探究反射角与人射角 的大小关系，所以需要用量角器测量角的大小，(2)实验中，纸板 应与水平桌面上的平面镜垂直放置，确保反射光线和入射光线 都能在纸板上显示：使用可旋转的纸板，可控制纸板E、F在同 一平面或不在同一平面，以探究反射光线、入射光线和法线是 否在同一平面内.(3)入射角是指入射光线与法线的夹角，所以 ∠AON是入射角.(4)在光的反射现象中，反射角等于入射角， 人射光线AO靠近法线ON时，入射角减小，反射角也减小，所 以反射光线OB靠近法线ON.(5)由题表数据可知，在光的反射 现象中，反射角等于入射角，入射角增大，反射角也增大.(6)第4 次实验中，反射角与入射角的和等于90°，这可能是因为将反射 光线与镜面的夹角当作反射角：因为光反射时，反射角等于入 射角，入射角为60°，所以反射角也应为60°.(7)实验中，光沿AO 方向入射时，从OB方向射出，当光沿BO方向（逆着原反射光 线方向)入射时，反射光线将从OA方向（逆着原入射光线方向） 射出，说明光的反射现象中光路是可逆的：将纸板F向后折转 一定角度，纸板F与承接人射光线的纸板E不在同一平面内， 则纸板F上不能观察到反射光线，这说明反射光线、入射光线 和法线在同一平面内.(8)入射光线贴着纸板E射向平面镜，使 纸板E和F在同一平面内，纸板F上没有发现反射光线，原因 可能是纸板E、F与镜面不垂直.(9)纸板E、F(连同激光笔)整体 向后倾斜，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线 在纸板前方，C符合题意 【提分训练营】 1.(1)漫大可逆(2)不能同一平面内(3)用量角器量 出入射角和反射角的大小解析：(1)纸板表面是粗糙的，激 光在其表面发生了漫反射，所以纸板能显示激光路径：减小 入射光与镜面的夹角，则入射角变大，根据反射角等于入射 角可知，反射角也变大；由于光反射时光路是可逆的，则用另 一束光沿BO方向入射，反射光会沿OA方向射出.(2)将纸 板Q向前或向后翻折，纸板上不能呈现反射光，这表明反射 光线、入射光线和法线在同一平面内.(3)多次实验，在纸板上 画出光线，为比较反射角与入射角的大小关系，接下来需要 用量角器量出入射角和反射角的大小， 2.(1)下(2)①同一平面内②相等③光反射时光路是可 逆的(3)垂直光的反射中，入射光线、反射光线和法线在 同一平面内(4)角反射器是由互相垂直的反光面组成的， 当汽车的灯光照在尾灯上时，经过两次反射后，最终的反射 光线将平行于入射光线射出，进入司机眼中解析：(1)保持 光在平面镜上的入射点不变，减小入射光与平面镜的夹角， 入射光线偏离法线，则反射光线也偏离法线，光斑向下移动. (2)①将纸板B绕中缝ON向前或向后翻折，光的反射中，入 射光线、反射光线和法线在同一平面内，则当纸板B和纸板 A在同一平面内时，纸板B上才能够呈现出反射光线.②分析 题表中的数据发现，反射角等于入射角.③用另一束光逆着反 射光的方向射到镜面上，观察到反射后的光会逆着原来入射 光的方向射出，沿着原来的路径返回，说明光反射时光路是 可逆的.(3)白板与镜面成90°角，说明白板与镜面的位置关系 是垂直：白板与镜面垂直时，白板上才能同时呈现入射光和 反射光，说明光的反射中，入射光线、反射光线和法线在同一 平面内.(4)由于角反射器是由互相垂直的反射面组成的，当 汽车的灯光照在尾灯上时，经过两次反射后，最终的反射光 线将平行于入射光线射出，进入司机眼中，所以司机看到尾 灯特别亮 【中考新考法】 1.(1)1(2)在同一平面内(3)蓝色反射光与红色入射光重 合(4)在较暗的环境中进行实验解析：(1)红色激光射到 小平面镜上的O点，经平面镜反射后有1束反射光.(2)从不 同方向观察红色入射光、红色反射光和绿色激光，发现从某 个方向看去它们是重合的，这说明红色反射光、红色入射光 和绿色激光在同一平面内.(3)由于在光的反射中光路是可逆 的，让蓝色激光逆着红色反射光的方向入射到O点，如果蓝 色反射光与红色入射光重合，就说明这条绿色激光的确是红 色反射光与红色入射光之间的对称轴.(4)为了能够更清楚地 看到本实验中入射光和反射光，可以在较暗的环境中进行 实验. 2.(1)C(2)法变大(3)把反射光线与镜面的夹角当成了 反射角(4)三束激光重合解析：(1)用喷壶向玻璃缸中喷 水雾，小水滴能反射光线，能显示光路，A不符合题意；使光 束贴着纸板射向平面镜，纸板能反射光线，能显示光路，B不 符合题意；抽尽玻璃缸中的空气，由于没有反射光的物质，故 不能看到光线的传播路径，C符合题意.(2)由题图可知，红色 激光笔发出的光相当于法线：当绿色激光笔逆时针旋转向镜 面靠近时，入射角变大，反射角等于入射角，故反射角变大 (3)反射角等于入射角，反射角是反射光线与法线的夹角，入 射角是入射光线与法线的夹角，当入射角分别为20°、30°、50 时，反射角应分别是20°、30°、50°，而70°、60°、40°正好是反射 光线与镜面的夹角，所以是把反射光线与镜面的夹角当成了 反射角.(4)从A侧往B侧看，当三束激光重合，即入射光线、 反射光线和法线重合时，说明反射光线、入射光线和法线在 同一平面内.