高频考点18 尺规作图计算(Word版)-【中考123·二轮】2026年中考复习必备数学(齐齐哈尔专用)
2026-06-11
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10页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 齐齐哈尔市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1005 KB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | 哈尔滨勤为径图书经销有限公司 |
| 品牌系列 | 中考123·中考二轮复习必备 |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58223928.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以尺规作图为载体,融合几何性质推导与计算,构建“作图步骤-性质应用-综合计算”的系统化解题体系,强化中考高频考点突破。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|中考对点练|6题(含2024/2025真题)|尺规作图(角平分线/垂直平分线)与几何性质(角平分线性质、垂直平分线性质、圆周角定理)结合,关键技巧:垂线段最短、同高三角形面积比|从基本作图步骤到性质推导,再到与勾股定理、平行四边形性质等综合计算,形成“操作-推理-计算”逻辑链|
|考法创新练|1题|多种作图方法验证同一结论,培养几何直观与推理意识|通过不同作图路径的合理性判断,深化对作图原理与几何关系的理解|
内容正文:
高频考点18 尺规作图计算(5年2考)
中考对点练
1. 已知直线l及直线l外一点P.如图,在直线l上取一点O,以点O为圆心,长为半径画半圆,交直线l于A,B两点;连接,以点B为圆心,长为半径画弧,交半圆于点Q;作直线,连接.根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是( )
A. B.
C. D.
2. 如图,中,,利用尺规在,上分别截取,,使;分别以D,E为圆心、以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点F;作射线交于点G.已知,,P为上一动点,则当最小时,( )
A. 1∶3 B. 1∶4 C. 2∶5 D. 1∶2
3. 如图,为的对角线,分别以B,D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于两点,过这两点的直线分别交,于点E,F,交于点O,连接,.根据以上尺规作图过程,下列结论不一定正确的是( )
A. 点为的对称中心 B. 平分
C. D. 的周长是周长的一半
(2024,第12题,考查方式对点)
4. 如图,在△中,按以下步骤作图:
①分别以,为圆心,以大于的同样长为半径画弧,两弧相交于两点、;
②作直线交于点,连接.
请回答:若,,则的度数为___________.
5. 如图,在锐角三角形中,是边上的高,在,上分别截取线段,,使;分别以点E,F为圆心,大于的长为半径画弧,在内,两弧交于点P,作射线,交于点M,过点M作于点N.若,,则________.
(2025,第14题,考查方式对点)
6. 如图,在平行四边形中,以为圆心,适当长为半径画弧,交边于点,交边于点,分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧在内部交于点,画射线与边交于点;再分别以点,点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧分别交于,两点,作直线恰好经过点,连接,若,,则平行四边形的周长为______.
考法创新练
7. 尺规作图:如图(1),在锐角三角形中,,,在边上求作一点P,使.如图(2)是一名同学的五种作法,其中正确的有( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
高频考点18 尺规作图计算(5年2考)
中考对点练
【1题答案】
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了圆周角定理,尺规作图,解决本题的关键是熟练利用圆周角定理.
根据作图步骤得到,结合圆周角定理,再逐一验证各选项结论是否成立.
【详解】解:∵以点为圆心,长为半径画弧,交半圆于点,
∴,故A正确,不符合题意;
,
,
,故B正确,不符合题意;
连接,
为半圆的直径,
∴
,故D正确,不符合题意;
∵与不一定相等,
∴与不一定相等,故C错误,符合题意;
故选:C.
【2题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了角平分线的性质与作图、勾股定理、垂线段最短及三角形面积比,掌握同高三角形面积比等于底边长之比是解题的关键.
先由尺规作图知是角平分线,再根据垂线段最短得时最小,利用角平分线性质得,结合勾股定理求出,最后由同高三角形面积比等于底边长之比得结果.
【详解】解:∵ 在中,,
∴ 根据勾股定理,
∵题目中的尺规作图过程是作角平分线,
∴是的角平分线,
,
∵为上一动点,当最小时,
∴
∴,
在和中
∴
,
∴,
∵和有共同的顶点,且底边在同一直线上,它们的高都是点到直线的距离,
∴ ,
∴
∴
故选:B.
【3题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了垂直平分线的性质,尺规作图,菱形的判定与性质,全等三角形的判定与性质以及勾股定理等知识,掌握菱形的判定与性质是解答本题的关键.
根据作图可知:垂直平分,得到,于是得到点为的对称中心,故A正确;根据线段垂直平分线的性质得到,,分别表示出和的周长,即可得到的周长是周长的一半,故D正确;根据全等三角形的性质得到,根据平行线的性质得到,推出四边形是菱形,得到,根据三角形的面积公式得到,故C正确;由于无法证明,得到不一定平分,故B错误.
【详解】解:根据作图可知:垂直平分,
∴,,,
∴点为的对称中心,故A正确,不符合题意;
∵四边形是平行四边形,
,,
∵的周长
的周长
∴的周长是周长的一半,故D正确,不符合题意;
在和中,
∴,
,
∵在四边形中,,
,
,
,
,
∴四边形是菱形,
∴,
∴,故C正确,不符合题意;
∵无法证明,
∴不一定平分,故B错误,符合题意
故选:B.
(2024,第12题,考查方式对点)
【4题答案】
【答案】##105度
【解析】
【分析】先利用等腰三角形的性质得到,再根据线段垂直平分线的性质得到,所以,然后利用三角形内角和计算的度数.
【详解】解:,
,
由作法得垂直平分,
,
∴,
,
,
,
,
故答案为:.
【点睛】本题考查了作图-基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了线段垂直平分线的性质.
【5题答案】
【答案】6
【解析】
【分析】本题考查了尺规作图,角平分线的性质等知识,根据作图可知平分,根据角平分线的性质可知,结合求出,.
【详解】解:作图可知平分,
∵是边上的高,,,
∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:6.
(2025,第14题,考查方式对点)
【6题答案】
【答案】8
【解析】
【分析】根据作法得:平分,垂直平分,可得到,再由平行四边形的性质可得,然后结合,可得,从而得到,再由勾股定理可得,,,即可求解.
【详解】解:根据作法得:平分,垂直平分,
∴,
∴,
∵四边形是平行四边形,
∴,,,
∴,,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,,
∴,
∴平行四边形的周长为.
故答案为:8
【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,直角三角形的性质,勾股定理,尺规作图,熟练掌握平行四边形的性质,直角三角形的性质,勾股定理,尺规作图的基本作法是解题的关键.
考法创新练
【7题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了复杂作图,掌握几种基本作图是解题的关键.
①根据作图可得,进而得出,即可得出结论;②根据作图得出,即可得出结论;③根据作图得出,进而得出,即可得出结论;④根据作图得出的中点,再以为直径作圆,进而得出,即可得出结论.
【详解】解:①由作图可知,则,故①作法正确,符合题意;
②由作图得:,故②作法正确,符合题意;
③由作图知点在的垂直平分线上,
∴,
∴,故③作法正确,符合题意;
④由作图得:点在以为直径的圆上,
∴,
∴,故④作法正确,符合题意;
∴①②③④作法都正确,有个,
故选:A.
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