高频考点14 全等三角形与相似三角形(Word版)-【中考123·二轮】2026年中考复习必备数学(齐齐哈尔专用)
2026-06-11
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9页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 齐齐哈尔市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 627 KB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | 哈尔滨勤为径图书经销有限公司 |
| 品牌系列 | 中考123·中考二轮复习必备 |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58223919.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦全等与相似三角形必考考点,通过易错辨析、中考题型及创新探究构建“判定-性质-应用”逻辑体系,强化推理意识与几何直观。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|易错易混练|2题(含SSA误用等)|辨析全等判定条件(如SSA不可用)、相似性质应用(区分平行线分线段与相似对应边)|从概念辨析切入,夯实全等/相似判定与性质基础|
|中考对点练|3题(含直角三角形全等、正方形相似)|中考题型解法(如AAS证全等、AA证相似)|连接基础与中考应用,体现性质在具体图形中的迁移|
|考法创新练|1题(折叠综合探究)|创新探究策略(折叠性质+分类讨论)|综合菱形、折叠等知识,拓展全等/相似在动态问题中的应用|
内容正文:
高频考点14 全等三角形与相似三角形
全等三角形的判定与性质(必考),相似三角形的判定与性质(必考)
易错易混练
(误用“”判定三角形全等)
1. 如图,,要说明,需添加的条件不能是( )
A. B. C. D.
(混淆“平行线分线段成比例”与“相似三角形对应边成比例”)
2. 如图,在中,,且,则________.
中考对点练
3. 如图,在中,,,AE是经过A点的一条直线,且B、C在AE的两侧,于D,于E,,,则DE的长为( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
4. 如图,已知正方形,点E为的中点,连接交于F,则的值为( )
A. B. C. D.
5. 如图,在中,,,点是内部一点,连接,作,,垂足分别为点,.
(1)求证:;
(2)连接,若,,求的面积.
考法创新练
(新角度・折叠+综合探究)
6. 综合与实践 如图,在菱形中,,,点P从点A出发,沿射线运动,将沿翻折,得到,当点A的对应点E运动到射线上时,点P停止运动.
(1)如图①,当点E在上方时,的长的取值范围为__________;
(2)当时,如图②,设与交于点M,连接,求证:;
(3)在点P移动的过程中,当与菱形的一边垂直时,请直接写出的长.
高频考点14 全等三角形与相似三角形
全等三角形的判定与性质(必考),相似三角形的判定与性质(必考)
易错易混练
(误用“”判定三角形全等)
【1题答案】
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查的是全等三角形的判定方法,需注意的是和不能作为判定两个三角形全等的依据.
和中,已知的条件有,;要判定两三角形全等只需条件:一组对应角相等,或即可.可据此进行判断,两边及一边的对角相等是不能判定两个三角形全等的.
【详解】解:A、当时,给出的条件是,不能判定两个三角形全等,故符合题意;
B、当时,符合的判定条件,故不符合题意;
C、当时,符合的判定条件,故不符合题意;
D、当时,符合的判定条件,故不符合题意;
故选:A.
(混淆“平行线分线段成比例”与“相似三角形对应边成比例”)
【2题答案】
【答案】3∶5
【解析】
【分析】本题主要考查相似三角形的判定和性质,熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键.由可得到,根据可得,最后根据相似三角形的性质可得结论.
详解】解:,
,
,
,,
,
.
中考对点练
【3题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】根据,,,可得 ,,,从而得到,即可证明,即可得到答案.
【详解】解:∵,,,
∴ ,,,
∴,
在与中,
,
,
∴ ,,
∴,
故选:B .
【点睛】本题考查三角形全等判定与性质及直角三角形两锐角互余,解题的关键是得到.
【4题答案】
【答案】B
【解析】
【分析】根据正方形的性质得到,证明,根据相似三角形的性质解答即可.
【详解】解:∵四边形为正方形,
∴,
∴,
∴,
∵点E为的中点,
∴,
∴,
∴,
∴,
故选:B.
【点睛】本题考查的是相似三角形的判定和性质、正方形的性质,掌握相似三角形的判定定理是解题的关键.
【5题答案】
【答案】(1)见解析 (2)32
【解析】
【分析】本题考查全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.
(1)根据题意易证得,,利用的判定方法证明即可;
(2)由(1)的全等三角形的性质得到、,进而得到,根据三角形的面积公式进行解答即可.
【小问1详解】
证明:,,
,
,
,
,
在和中,
,
;
【小问2详解】
解:连接,如图;
,
,
,,
,,
.
考法创新练
(新角度・折叠+综合探究)
【6题答案】
【答案】(1)
(2)见解析 (3)的长为或
【解析】
【分析】(1)通过连接菱形的对角线构造等边三角形,确定特殊位置时的长度进而得出取值范围;
(2)利用角度关系推出,根据等角对等边得到,再结合已知条件证明三角形全等即可;
(3)分和两种情况,利用直角三角形性质计算的长度.
【小问1详解】
解:连接,易知是等边三角形,
当点与点重合时,点位于的中点处, 此时,
故当点在上方时,的长的取值范围为;
【小问2详解】
证明:,,
.
又,
,
.
又,
.
又,
.
又,,
.
【小问3详解】
解:分两种情况讨论:
①当时,
如图①,延长交于点F,设交于点G,则,
,即,
,
,
;
②当时,
如图②,设交于点H,则,
,,,
,
,
,
.
综上可知,当与菱形的一边垂直时,的长为或.
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