高频考点1 声现象(Word版)-【中考123·二轮】2026年中考复习必备物理（齐齐哈尔专用）

**基本信息** 以“声现象”为核心，通过教材迁移、中考对点、考法创新三级训练，构建从基础概念到中考应用的知识逻辑，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |教材迁移练|3题（教材“想想做做”改编）|基础实验辨析题|声音产生与传播→音调/响度影响因素| |中考对点练|3题（2024-2025中考真题）|中考高频考点题型|频率/振幅对声特性的影响→声音传递信息| |考法创新练|1题（盲道导航生活应用）|生活情境应用题|振动发声原理→声音的实际信息应用|

高频考点1 声现象 教材迁移练 【人教版第二章，“想想做做”素材】 1. 如图是小明在做“探究影响音调高低因素”的实验，下列说法正确的是（　　） A. 多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 B. 通过改变拨动钢尺的力度来改变钢尺发声的音调 C. 钢尺伸出桌面越长，振动越快 D. 钢尺振动得越快，频率越高，发出声音的音调越低 【人教版第二章，“想想做做”素材】 2. 如图，拨动张紧的橡皮筋，观察橡皮筋的变化；边说话，边用手摸颈前喉头部分，通过这两个实验总结物体发声的共同特征是（　　） A. 声音是由物体的振动产生的 B. 声音的响度不同 C. 声音的音色不同 D. 声音的传播快慢不同 【人教版第二章，图片素材】 3. 如图所示，在筷子上捆一些棉花或碎布，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声。上下推拉活塞，______就会改变，改变吹气的力度，_____就会改变。（均选填“音调”“响度”或“音色”） 中考对点练 【2025，11题，题型对点】 4. 《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目。关于节目中描写声的诗词，下列解释正确的是（　　） A. “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是指声音的响度没变 B. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声传入人耳不需要介质 C. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由笛中的空气柱振动产生的 D. “不敢高声语，恐惊天上人”，这是在传播途中减弱噪声 【2025，14题，考向对点】 5. 下图是“记里鼓车”的复原模型，“记里鼓车”是中国古代用来记录车辆行驶距离的马车，车每行一里路，车里的机械木人敲鼓一下，车每行十里路，车里的机械木人敲打铃铛一次。机械木人敲鼓时，鼓面___发声；人通过声音确定车行驶的路程是利用了声音能传递______。 【2024，14题，题型对点】 6. 将齿数不同的轮子固定在同一轴上（如图所示）。上面的齿轮齿数较少，下面的齿轮齿数较多，当轮子转动时，用同一纸片分别接触三个不同的齿轮，当接触_____（选填“中间”“上面”或“下面”）齿轮时，纸片发出声音的音调最高，这是因为纸片接触该齿轮时，纸片振动的______（选填“频率较高”或“振幅较大”）。 考法创新练 【生活应用】 7. 如图所示，盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖来辨别不同的信息。下列说法正确的是（　　） A. 敲击地砖发出的声音是由地砖振动产生的 B. 敲地砖的声音对于盲人而言是噪声 C. 用大小不同的力敲击同一块地砖产生的声音的音调不同 D. 盲人主要是利用声音传递能量 高频考点1 声现象 教材迁移练 【人教版第二章，“想想做做”素材】 【1题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A．探究音调跟频率的关系时，需控制其它因素都不变，因此多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法，故A正确； B．钢尺伸出桌面的长度越长，质量越大，体积越大，越难振动，振动得越慢；因此通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率，故B错误； C．钢尺伸出桌面越长，振动越慢，频率越低，故C错误； D．物体振动的快、频率高，发出的声音音调高，故D错误。 故选A。 【人教版第二章，“想想做做”素材】 【2题答案】 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】拨动张紧的橡皮筋，橡皮筋会发出声音，同时会观察到橡皮筋在振动；边说话，边用手摸颈前喉头部分，会感觉到声带在振动；所以，通过这两个实验总结物体发声的共同特征是声音是由物体振动产生的，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 【人教版第二章，图片素材】 【3题答案】 【答案】 ①. 音调 ②. 响度 【解析】 【详解】[1]上下推拉活塞会改变管内空气柱的长度，从而改变空气柱振动的频率，频率的变化直接影响音调的高低。 [2]改变吹气的力度会影响空气柱振动的幅度，幅度的变化直接影响声音的响度。 中考对点练 【2025，11题，题型对点】 【4题答案】 【答案】C 【解析】 【详解】A．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是指声音的音色没有改变，故A错误； B．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声传入人耳是通过空气传播的，声音的传播一定需要介质，故B错误； C．声音是由物体的振动产生的，“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于笛管内空气的振动产生的，故C正确； D．“不敢高声语，恐惊天上人”，这是在声源处减弱噪声，故D错误。 故选C。 【2025，14题，考向对点】 【5题答案】 【答案】 ①. 振动 ②. 信息 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，当机械木人敲击鼓面时鼓面发生振动，从而产生声音。 [2]声音可以传递信息，通过机械木人敲鼓和敲打铃铛的声音，人们可以了解车行驶的距离，即声音传递了关于车行驶路程的信息。 【2024，14题，题型对点】 【6题答案】 【答案】 ①. 下面 ②. 频率较高 【解析】 【详解】[1][2]当纸片与齿轮接触时，齿轮越多的可以使纸片在相同时间内振动次数越多，纸片发声的音调就会越高；由图可知，下面的齿轮数最多，因此在相同的时间内会振动次数最多，音调最高；最上面的齿轮数最少，因此在相同的时间内会振动次数最少，音调最低。 考法创新练 【生活应用】 【7题答案】 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，地砖发声是由地砖振动产生的，故A正确； B．盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖辨别不同的信息，敲地砖的声音并没有对盲人生活造成干扰，对于盲人而言不是噪音，故B错误； C．用大小不同的力敲击同一块地砖产生声音的响度不同，故C错误； D．导航地砖主要是利用声音传递信息，故D错误。 故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $