第七单元练习卷2025-2026学年统编版语文二年级下册

**基本信息** 统编版语文二年级下册第七单元“改变与成长”测试卷，通过基础积累、阅读分析与写话实践，全面覆盖单元知识点，渗透语言运用与思维能力培养，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础运用|55分|含“蜘蛛、泥塘”等单元词语，ABAC式词语，“要是……就……”句式，《悯农》积累|紧扣单元动物主题，强化语言基础与文化自信| |阅读鉴赏|25分|课内《蜘蛛开店》情节分析，课外小蜗牛故事道理提炼|梯度设计，培养信息提取与辩证思维能力| |写话|20分|“我想养小动物”理由与照顾方法表达|联系生活情境，提升语言运用与审美创造能力|

统编版语文二年级下册第七单元测试卷（第七单元·改变与成长） 满分：100分  时间：60分钟  得分：________ 第一部分 基础知识梳理与运用（55分） 一、看拼音，写词语。（12分） 1. dà xiàng (  )  2.ěr duo (  )  3.mài zi (  ) 4. zhī zhū (  )   5. shāng diàn (  ) 6.qīng wā (  ) 7.ní táng (  ) 8.máo máo chóng (  )  9. biàn huà (  ) 10. zhěng tiān (  ) 11. zuì hòu (  ) 12. tòng kǔ (  ) 二、给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。（6分） 1.扇子（shàn shān）  2.似的（de dì）  3.竖起来（sù shù） 4.寂寞（jí jì）   5.尽管（jǐn jìn）  6.挣脱（zhèng zhēng） 三、比一比，再组词。（8分） 1. 慢（  ）  漫（  ） 2. 根（  ）  跟（  ） 3. 破（  ）  坡（  ） 4. 纺（  ）  放（  ） 四、照样子，写词语。（6分） 1. 自言自语（ABAC式）__________、__________ 2. 生机勃勃（ABCC式）__________、__________ 3. 又大又厚（又A又B式）__________、__________ 五、选词填空。（6分） 慢慢 渐渐 常常 1.大象(  )地把耳朵竖了起来。 2.小毛虫(  )地变成了蝴蝶。 3.蜘蛛(  )坐在网上等小飞虫。 六、按要求写句子。（9分） 1.大象的耳朵像扇子一样耷拉着。（仿写比喻句）   ____________像____________________________________ 2.蜘蛛把那条长长的围巾织完了。（改为“被”字句）   ________________________________________________ 3.青蛙想：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。（用“要是……就……”写一句话）   ________________________________________________ 七、根据课文内容填空。（8分） 1. 《大象的耳朵》中，大象最后明白：“人家是人家，________________。” 2. 《蜘蛛开店》中，蜘蛛先后开了__________店、__________店和__________店。 3. 《青蛙卖泥塘》中，青蛙听了大家的建议，把泥塘变得________________。 4. 《小毛虫》告诉我们：每个人都有自己________________的事情。 5. 日积月累：《悯农》（其一）的作者是________代诗人________。诗中写农民生活疾苦的句子是：“________________，________________。” 第二部分 阅读鉴赏（25分） 八、课内阅读。（12分） 阅读《蜘蛛开店》选段，回答问题。 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。” 顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。 晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。” 顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿。他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。” 可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！ 1. 蜘蛛一开始想卖什么？（2分）   ____________________________________________________ 2. 蜘蛛给河马织口罩用了多长时间？（2分）   ____________________________________________________ 3. 蜘蛛给长颈鹿织围巾用了多长时间？（2分）   ____________________________________________________ 4. 蜘蛛最后为什么吓得跑回了网上？（3分）   ____________________________________________________ 5. 你觉得蜘蛛开店失败的原因是什么？（3分）   ____________________________________________________ 九、课外阅读。（13分） 阅读短文，回答问题。 小蜗牛觉得自己爬得太慢了，他很不开心。 他看见小鸟在天上飞，心想：要是我能飞该多好啊！ 他看见小鱼在水里游，心想：要是我能游该多好啊！ 他看见小马在草原上跑，心想：要是我能跑该多好啊！ 小蜗牛伤心地问妈妈：“妈妈，为什么我们爬得这么慢？” 妈妈笑着说：“孩子，我们虽然爬得慢，但是我们可以背着自己的房子到处走。不管刮风下雨，我们都有温暖的家。每个人都有自己的优点，你要学会发现自己的优点。” 小蜗牛听了妈妈的话，开心地笑了。他慢慢地向前爬去，欣赏着路边的风景。 1. 小蜗牛为什么不开心？（3分）   ____________________________________________________ 2. 小蜗牛羡慕哪些动物？请写出三种。（3分）   ____________________________________________________ 3. 蜗牛妈妈对小蜗牛说了什么？（3分）   ____________________________________________________ 4. 这个故事告诉我们什么道理？（4分）   ____________________________________________________ 第三部分 写话（20分） 题目：我想养小动物 你最喜欢什么小动物？如果可以养一只小动物，你想养什么？为什么？你会怎样照顾它？请你写一段话，把想法写清楚。 要求： 1. 写出你想养的小动物是什么。 2. 写出想养它的理由（至少两个）。 3. 写出你会怎样照顾它。 4. 语句通顺，不会写的字可以用拼音代替。 5. 不少于80字。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 参考答案 第一部分 基础知识梳理与运用（55分） 一、看拼音，写词语（12分） 1. 大象 2. 耳朵 3. 麦子 4. 蜘蛛 5. 商店 6. 青蛙 7. 泥塘 8. 毛毛虫 9. 变化 10. 整天 11. 最后 12. 痛苦 二、选择正确读音（6分） 1. shàn 2. de 3. shù 4. jì 5. jǐn 6. zhèng 三、比一比，再组词（8分，答案不唯一） 1. 快慢——漫画  2. 树根——跟着 3. 打破——山坡  4. 纺织——放学 四、照样子写词语（6分，答案不唯一） 1. 自由自在、一心一意 2. 得意洋洋、白发苍苍 3. 又大又圆、又高又瘦 五、选词填空（6分） 1. 慢慢 2. 渐渐 3. 常常 六、按要求写句子（9分） 1. 弯弯的月亮像小船一样挂在天空。（答案不唯一） 2. 那条长长的围巾被蜘蛛织完了。 3. 要是明天不下雨，我们就去公园玩。（答案不唯一） 七、根据课文内容填空（8分） 1. 人家是人家，我是我 2. 口罩、围巾、袜子 3. 越来越好/美极了 4. 该做 5. 唐、李绅、四海无闲田，农夫犹饿死。 第二部分 阅读鉴赏（25分） 八、课内阅读（12分） 1. 口罩。（2分） 2. 一整天。（2分） 3. 一个星期。（2分） 4. 因为顾客是一条四十二只脚的蜈蚣，织袜子太难了。（3分） 5. 蜘蛛遇到困难就换商品，没有坚持把事情做好。（意思对即可，3分） 九、课外阅读（13分） 1. 因为他觉得自己爬得太慢了。（3分） 2. 小鸟、小鱼、小马。（3分） 3. 我们虽然爬得慢，但是可以背着房子到处走，不管刮风下雨都有温暖的家。每个人都有自己的优点，要学会发现自己的优点。（3分） 4. 每个人都有自己的优点和缺点，要学会发现自己的长处，不要只羡慕别人。（意思对即可，4分） 第三部分 写话（20分） 评分参考： 写出想养什么小动物（3分） 写出两个以上理由（6分） 写出照顾方法（5分） 语句通顺（4分） 字数达标、书写工整（2分） 参考范文： 我想养小动物 我最想养的小动物是小兔子。因为它长着雪白的毛，红红的眼睛，长长的耳朵，特别可爱。 我想养小兔子的原因是：第一，小兔子很温顺，不会咬人；第二，它喜欢吃胡萝卜和青菜，很容易照顾。 如果我养了一只小兔子，我会每天给它喂食物，及时换水。我还会给它准备一个温暖的小窝，定期打扫卫生。放学后，我会陪它玩耍，带它到草地上晒太阳。 我相信，我一定会把小兔子照顾得很好！ 学科网（北京）股份有限公司 $