摘要:
**基本信息**
该同步练习围绕Unit 5主题,通过基础词汇、进阶句型与语法、综合语篇改写的分层设计,构建从单一知识点到综合应用的知识巩固路径,适配新授课语言能力与思维品质培养需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|重点单词(21题)、单词变形(5题)、短语(11题)|以填空形式强化词汇记忆,如单词汉译英、词性转换,夯实语言基础|
|进阶层|重点句型(5题)、语法(2题)|通过中英互译和语法填空,提升句型应用与语法理解能力,如宾语从句连接词that/whether|
|综合层|教材语篇改写(10题)|基于主题语境的单词适当形式填空,整合词汇、语法与语篇逻辑,培养综合语言运用能力|
内容正文:
Unit 5 Looking into nature
Understanding ideas
一、重点单词
1. 恐龙 n. ________
2. 羽毛,翎 n. ________
3. 羽毛覆盖的 adj. ________
4. 蜥蜴 n. ________
5. 琥珀 n. ________
6. 是否(用于表示选择或对某事不确定) conj. ________
7. 物种 n. ________
8. 不知道的,未知的 adj. ________
9. 观点 n. ________
10. 揭开 v. ________
11. 报 (纸) n. ________
12. 风格 n. ________
13. 方法,办法 n. ________
14. 文字材料 n. ________
15. 有活力的,有生气的 adj. ________
16. 布告牌,公告牌 n. ________
17. 模型 n. ________
18. 行星 n. ________
19. 清除;清理 v. ________
20. 上载,上传 v. ________
21. 鲸 n. ________
二、单词变形
22. north→________ adj. (北部的)
23. Africa→________ adj. (非洲的,非洲人的)
24. full→________ adv. (完全地;充分地;彻底地)
25. write→________ n. (写作,著书)
26. argue→________ n. (论点,论据)
三、重点短语
27. 知道,了解________________
28. 有……的共同之处________________
29. 成百上千的________________
30. 看起来像________________
31. 幸亏________________
32. 一张________________
33. 在地球上________________
34. 例如________________
35. 不再________________
36. 超过,多于________________
37. 揭开某事的秘密________________
四、重点句型
38. 伴随着一声愤怒的吼叫,它张开嘴,抬起长满羽毛的美丽手臂,然后……
___________________________________________________
39. 它们还帮助我们理解地球上的生命一直在变化。
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40. 但这个发现证明它在三千五百万年前曾存活于此。
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41. 研究表明它们是一个全新的物种。
___________________________________________________
42. 谁知道这块琥珀会不会告诉我们更多秘密?
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教材语篇改写
用方框中所给单词的适当形式填空,每词限用一次。
into; a; feather; Africa; unknown; whether; we; full; beauty; look
Imagine a dinosaur in an ancient forest. It is running around looking for its next meal. With an angry cry, it opens its mouth, raises its beautiful feather-covered arms, and…
Wait, ____43____ on a dinosaur? For hundreds of years, people believed that dinosaurs ____44____ like huge lizards. Just look at all those dinosaurs in books, films and TV shows! However, thanks to ____45____ piece of amber, scientists now know that this idea is wrong.
These ____46____ golden stones quietly keep pieces of the past. They can tell us ____47____dinosaurs had feathers, but that’s not all. They also help us understand that life on earth has always changed. In the future, amber may also help ____48____ discover if other species have changed overtime.
Thanks to amber, more than 300 ____49____ species have been discovered. In a piece of amber from Africa, scientists found 13 ants. Research shows that they are a completely new species. The discovery of this ____50____ species has changed old beliefs about the history of ants.
As a window on the past, amber has been much studied. However, it’s still not ____51____understood. We should put more effort ____52____ research. Then we can use this key to unlock more secrets of nature.
语法Grammar
53. 几百年来,人们认为恐龙看起来像大蜥蜴。
For hundreds of years, people believed ________ dinosaurs looked like big lizards.
54. 它们可以告诉我们恐龙是否有羽毛,但这还不是全部。
They can tell us ________ dinosaurs had feathers, but that’s not all.
Unit 5 Looking into nature
Understanding ideas
一、重点单词
【1~21题答案】
【答案】1. dinosaur
2. feather 3. feather-covered
4. lizard 5. amber
6. whether 7. species
8. unknown 9. belief
10. unlock 11. newspaper
12. style 13. method
14. text 15. alive
16. board 17. model
18. planet 19. clear
20. upload 21. whale
二、单词变形
【22~26题答案】
【答案】22. northern
23. African
24. fully 25. writing
26. argument
三、重点短语
【27~37题答案】
【答案】27. know about
28. have… in common
29. hundreds of
30. look like
31. thanks to
32. a piece of
33. on earth
34. for example
35. no longer
36. more than
37. unlock the secrets of sth
四、重点句型
【38题答案】
【答案】With an angry cry, it opens its mouth, raises its beautiful feather-covered arms, and…
【解析】
【详解】根据汉语意思可知,此句时态为一般现在时。“伴随着”翻译为with,放于句首则其首字母要大写With;“一声愤怒的吼叫”翻译为an angry cry,作伴随状语;“它”翻译为it,作主语;“张开嘴”翻译为open its mouth,放于主语it之后要用其动词单数形式opens,作谓语动词;“抬起”翻译为raise,放于主语it之后要用其动词单数形式raises,作谓语动词;“长满羽毛的美丽手臂”翻译为its beautiful feather-covered arms,作宾语;“然后”翻译为and。故填With an angry cry, it opens its mouth, raises its beautiful feather-covered arms, and…
【39题答案】
【答案】They also help us understand that life on Earth has always changed.
【解析】
【详解】根据句意可知,此句时态为一般现在时。“它们”翻译为they,作主语,放于句首则其首字母要大写;“还”翻译为also;“帮助我们”翻译为help us;“理解”翻译为understand,后跟that引导的宾语从句;“地球上的生命”翻译为life on Earth,作从句的主语;“一直在变化”翻译为always changed,需用其现在完成时have done,主语为life,则改为其单数形式has always changed。故填They also help us understand that life on Earth has always changed.
【40题答案】
【答案】But the find proves that it did 35 million years ago.
【解析】
【详解】根据汉语意思可知,本句时态为一般现在时。“但”英文为“But”,表转折,位于句首首字母需大写;“这个发现”英文为“the find”,作主语;“证明”英文为“proves”,主语为单数,谓语动词用第三人称单数形式;后接that引导的宾语从句,从句中用助动词did替代前文省略的“存活”类实义动词,强调过去确实存在的动作;“三千五百万年前”英文为“35 million years ago”,作时间状语。故填But the find proves that it did 35 million years ago.
【41题答案】
【答案】Research shows that they are a completely new species.
【解析】
【详解】根据句意可知,此句时态为一般现在时。“研究表明”翻译为research shows that,其中,research为单数名词,则其动词show要用其单数形式shows,放于句首则其首字母要大写Research shows that,后接宾语从句;“它们是”翻译为they are;“全新的”翻译为completely new;“一个物种”翻译为a species。故填Research shows that they are a completely new species.
【42题答案】
【答案】Who knows whether this piece of amber will tell us more secrets?
【解析】
【详解】根据句意可知,此句时态为一般现在时。“谁知道”翻译为who knows,之后引导宾语从句,放于句首则其首字母要大写Who knows;“会不会”翻译为whether,引导宾语从句;“这块”翻译为this piece of,“琥珀”翻译为amber,作宾语从句的主语;“将会告诉”翻译为will tell,作宾语从句的谓语动词;“我们”翻译为us,作宾语从句的宾语;“更多的秘密”翻译为more secret,需用其复数名词secrets,作宾语补足语。故填Who knows whether this piece of amber will tell us more secrets?
教材语篇改写
【43~52题答案】
【答案】43. feathers
44. looked 45. a
46. beautiful
47 whether
48. us 49. unknown
50. African
51. fully 52. into
【解析】
【导语】本文主要介绍了琥珀中的恐龙羽毛证据颠覆了人们对恐龙如蜥蜴的传统认知,揭示了远古生命的真实样貌,并推动科学界重新理解地球生命的演化历程。
【43题详解】
句意:等等,恐龙身上有羽毛?根据“Wait, ... on a dinosaur?”以及备选词可知,此处表达“恐龙身上的羽毛”,feather“羽毛”,符合语境,需用其复数名词形式feathers。故填feathers。
【44题详解】
句意:几百年来,人们一直认为恐龙看起来像巨大的蜥蜴。根据“For hundreds of years, people believed that dinosaurs ... like huge lizards.”以及备选词可知,此处表达“看起来像”,look“看起来”,符合语境,句子时态为一般过去时,look的过去式为looked。故填looked。
【45题详解】
句意:然而,得益于一块琥珀,科学家如今证实这种观念是错误的。根据“However, thanks to ... piece of amber, scientists now know that this idea is wrong.”以及备选词可知,此处表达“一块”,用于固定搭配:a piece of。故填a。
【46题详解】
句意:这些金黄色的石头默默封存着远古的碎片。根据“These ... golden stones quietly keep pieces of the past.”以及备选词可知,此处表达“漂亮的金石头”,beautiful“漂亮的”,符合语境。故填beautiful。
【47题详解】
句意:它们能告诉我们恐龙是否长有羽毛,但这还不是全部。根据“They can tell us ... dinosaurs had feathers, but that’s not all.”以及备选词可知,此处表达“是否”,用于固定句型:whether ... or not“是否”。故填whether。
【48题详解】
句意:未来,琥珀或许还能帮助人类发现其他物种是否也随时间发生了变化。根据“In the future, amber may also help ... discover if other species have changed overtime.”以及备选词可知,此处表达“帮助我们”,we符合语境,放于help之后要用其宾格us“我们”。故填us。
【49题详解】
句意:得益于琥珀研究,已有超过300种未知物种被发现。根据“Thanks to amber, more than 300 ... species have been discovered.”以及备选词可知,此处表达“未知的”,unknown“未知的”,符合语境。故填unknown。
【50题详解】
句意:这一新物种的发现,彻底改变了人们对蚂蚁演化历史的原有认知。根据“The discovery of this ... species has changed old beliefs about the history of ants.”以及备选词可知,此处表达“非洲的”,Africa“非洲”需改为其形容词African“非洲的”。故填African。
【51题详解】
句意:然而,至今仍未被完全理解。根据“However, it’s still not ... understood.”以及备选词可知,此处表达“充分地”,需要副词来修饰understood,full为形容词“充分的”,其副词为fully“充分地”。故填fully。
【52题详解】
句意:我们应投入更多精力于相关研究。根据“We should put more effort ... research.”以及备选词可知,此处表达“把……放进”,用于固定搭配:put ... into,into“进入”,符合语境。故填into。
语法Grammar
【53题答案】
【答案】that
【解析】
【详解】根据中英文对照可知,此处不缺实义,缺的是放于believed之后的宾语从句连接词,该宾语从句不缺任何成分,则用that无实义来起连接作用。故填that。
【54题答案】
【答案】whether
【解析】
【详解】根据中英文对照可知,此处缺“是否”,引导宾语从句,whether“是否”符合语境。故填whether。
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