Unit 4 Understanding ideas(默写手册)(Word版)-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册英语全程时习测试卷（外研版·新教材）

**基本信息** 本同步练习以词汇-句型-语篇递进设计，分层巩固Unit 4核心知识，适配新授课语言能力培养与思维品质提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单词拼写（1-15）、词形转换（16-20）、短语互译（21-38）|聚焦词汇基础，通过机械记忆巩固核心词及变形，如disappoint→disappointment| |进阶层|重点句型翻译（39-44）|考查语法应用，如被动语态（They can only be used once），衔接基础词汇与句子结构| |综合层|语篇改写（45-54）、语法填空（55-57）|依托Leah助医情境，综合考查词汇辨析（如ill→illness）、情态动词（may/must）及语篇逻辑，提升思维品质|

Unit 4 Helping out Understanding ideas 一、重点单词 1. 原谅 v. ________ 2. 紫色的 adj. ________ 3. 彩色蜡笔 n. ________ 4. 阳光 n. ________ 5. 病毒 n. ________ 6. 买得起 v. ________ 7. X光检查 n. ________ 8. 衣袋，口袋 n. ________ 9. 轮椅 n. ________ 10. 公开的 adj. ________ 11. 提到，说起，谈到 v. ________ 12. 瓶子 n. ________ 13. 考试 n. ________ 14. 对话n. ________ 15. 流行性感冒，流感 n. ________ 二、单词变形 16. disappoint→________ n. (失望，扫兴，沮丧) 17. treat→________ n. (治疗，诊治，疗法) 18. ill→________ n. (病，疾病；患病状态) 19. direct→________ adv. (坦率地[直截了当地]) 20. solve→________ n. (解决方法) 三、重点短语 21. 在社会中 ________________ 22. ……的含义 ________________ 23. 伸出援手 ________________ 24. 筹钱 ________________ 25. 熬过 (困难时期) ________________ 26. 劳驾(用于礼貌地引起他人注意，尤其是发问时) ________________ 27. 为某人提供某物 ________________ 28. 传播疾病 ________________ 29 乱扔 ________________ 30. 天生具有 ________________ 31. 处于巨大的痛苦中 ________________ 32. 零花钱 ________________ 33. 由于 ________________ 34. 放弃 ________________ 35. 在……的帮助下 ________________ 36. 公开，公之于众 ________________ 37. 到目前为止 ________________ 38. 一瓶 ________________ 四、重点句型 39. 恐怕你得画一只灰色的蝴蝶了。 _____________________________________________________ 40. 医院为年轻病人提供了涂色书。 _____________________________________________________ 41. 它们只能被使用一次。 _____________________________________________________ 42. 它(医院)实在难以承担为每个孩子都提供全新蜡笔的开支。 _____________________________________________________ 43. 利娅计划为医院购买五百盒蜡笔。 _____________________________________________________ 44. 这也许听起来不太可能，但利娅并没有放弃。 _____________________________________________________ 教材语篇改写 用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次。 ill; she; use; disappoint; painful; virus; ask; new; conversation; treat “Excuse me, may I have a purple crayon, please?” five-year-old Leah ____45____a nurse. “I want to colour the butterfly.” “Sorry, but I can’t find one,” said the nurse. “I’m afraid you’ll have to draw a grey butterfly.” This ____46____ happened in a waiting room at Sunshine Hospital. The hospital provided colouring books for young patients but didn’t offer enough crayons. Crayons may carry ____47____ and spread diseases. They can only be ____48____ once. The hospital had many new patients every day. It just couldn’t afford ____49____ crayons for every child. Leah was born with a serious disease, and she made many hospital visits. A lot of time she’s in great ____50____. But colouring has helped her get through it. Leah didn’t want other young patients to feel her ____51____. It can be boring to wait for X-rays and ____52____. She wants them to feel good. She planned to buy 500 boxes of crayons for the hospital. But her pocket money was only enough for about 40 boxes. Because of her ____53____, she couldn’t do chores for money, either. But she didn’t give up. With the help of ____54____ family and friends, she held many activities to raise money. She’s added colour to this hospital. The waiting rooms are now filled with happier kids and brighter pictures! 语法Grammar 55. 嗯，蜡笔可能携带病毒，从而传播疾病。 Well, crayons ________ carry viruses and spread diseases. 56. 等待X光检查和治疗可能是无聊的。 It ________ ________ boring to wait for X-rays and treatments. 57. 一定有什么事让我做。 There ________ ________ something for me to do. Unit 4 Helping out Understanding ideas 一、重点单词 【1~15题答案】 【答案】1. excuse 2. purple 3. crayon 4. sunshine 5. virus 6. afford 7. X-ray 8. pocket 9. wheelchair 10. public 11. mention 12. bottle 13. exam 14. dialogue 15. flu 二、单词变形 【16~20题答案】 【答案】16. disappointment 17. treatment 18. illness 19. directly 20. solution 三、重点短语 【21~38题答案】 【答案】21. in society 22. the meaning of 23. lend a helping hand 24. raise money 25. get through sth 26. excuse me 27. provide sth for sb 28 spread diseases 29. throw away 30. be born with 31. in great pain 32. pocket money 33. because of 34. give up 35. with the help of 36. go public 37. so far 38. a bottle of 四、重点句型 【39题答案】 【答案】I’m afraid you’ll have to draw a grey butterfly. 【解析】 【详解】分析句子可知，主句为一般现在时，从句使用一般将来时，表达将来要发生的动作或义务。恐怕：I’m afraid；你：you；得：have to；固定结构have to do sth.表示“不得不做某事”；画：draw；一只灰色的蝴蝶：a grey butterfly。故填I’m afraid you’ll have to draw a grey butterfly. 【40题答案】 【答案】The hospital provided colouring books for young patients. 【解析】 【详解】分析句子可知，描述过去发生的动作，时态为一般过去时。医院：The hospital（句首单词首字母大写）；提供了：provided（provide的过去式）；固定结构provide sth. for sb.表示“为某人提供某物”；涂色书：colouring books；为了：for；年轻病人：young patients。故填The hospital provided colouring books for young patients. 【41题答案】 【答案】They can only be used once. 【解析】 【详解】根据汉语意思可知，本句为含情态动词的被动语态。“它们”英文为“They”，作主语，位于句首首字母需大写；“只能”英文为“only”，置于情态动词can之后；“被使用”英文为“be used”，与情态动词can构成被动语态结构can be done；“一次”英文为“once”，作状语。故填They can only be used once. 【42题答案】 【答案】It just couldn’t afford new crayons for every child. 【解析】 【详解】根据汉语意思可知，本句时态为一般过去时。“它（医院）”英文为“It”，作主语，指代前文提到的医院，位于句首首字母需大写；“实在难以承担”英文为“just couldn’t afford”，情态动词couldn’t表示过去没有能力，just加强语气；“全新蜡笔”英文为“new crayons”，作afford的宾语；“为每个孩子”英文为“for every child”，作状语，补充说明对象。故填It just couldn’t afford new crayons for every child. 【43题答案】 【答案】Leah planned to buy 500 boxes of crayons for the hospital. 【解析】 【详解】根据汉语意思可知，本句为一般过去时的陈述句。“计划做某事”英文为“plan to do sth.”，作谓语，此处用过去式“planned”体现过去的计划；“五百盒蜡笔”英文为“500 boxes of crayons”，作宾语；“为医院”英文为“for the hospital”，作目的状语。故填Leah planned to buy 500 boxes of crayons for the hospital. 【44题答案】 【答案】It might sound impossible, but Leah didn’t give up. 【解析】 【详解】根据汉语意思可知，本句时态为一般过去时。“这”英文为“It”，作前半句主语，位于句首首字母需大写；“也许听起来”英文为“might sound”，might表推测，sound为系动词，后接形容词；“不太可能”英文为“impossible”，作表语；“但”英文为“but”，表转折；“利娅”英文为“Leah”，作后半句主语；“并没有放弃”英文为“didn’t give up”，give up“放弃”，是固定短语，借助助动词didn’t构成否定。故填It might sound impossible, but Leah didn’t give up. 教材语篇改写 【45~54题答案】 【答案】45. asked 46. conversation 47. viruses 48. used 49. new 50. pain 51. disappointment 52. treatments 53. illness 54. her 【解析】 【导语】本文讲述了五岁女孩Leah在医院因蜡笔不足感到失望后，决心为医院筹集足够多的新蜡笔，让其他小患者也能快乐画画的暖心故事，展现了她的善良与坚持。 【45题详解】 句意：“打扰一下，请问我能要一支紫色蜡笔吗？”五岁的Leah问一名护士。根据“five-year-old Leah ... a nurse”及备选词汇可知，此处表示“询问护士”；ask意为“问”，结合上下文时态，用一般过去时asked。故填asked。 【46题详解】 句意：这段对话发生在阳光医院的候诊室里。根据“This ... happened in a waiting room at Sunshine Hospital”及备选词汇可知，此处表示“这段对话”；conversation意为“对话”，符合语境。故填conversation。 【47题详解】 句意：蜡笔可能携带病毒并传播疾病。根据“Crayons may carry ... and spread diseases”及备选词汇可知，此处表示“携带病毒”；virus意为“病毒”，是可数名词，此处用复数形式viruses表示泛指。故填viruses。 【48题详解】 句意：它们只能被使用一次。根据“They can only be ... once”及备选词汇可知，此处表示“被使用一次”；use意为“使用”，被动语态结构为“be +过去分词”，use的过去分词为used。故填used。 【49题详解】 句意：医院实在负担不起为每个孩子提供新蜡笔。根据“It just couldn’t afford ... crayons for every child”及备选词汇可知，此处表示“新的蜡笔”；new意为“新的”，符合语境。故填new。 【50题详解】 句意：很多时候她都处于极大的痛苦中。根据“A lot of time she’s in great ... ”及备选词汇可知，此处表示“处于极大的痛苦中”；空前有in great，空处要用名词形式，painful的名词形式为pain，意为“痛苦”，“in great pain”是固定短语。故填pain。 【51题详解】 句意：Leah不想让其他小患者感受到她的失望。根据“Leah didn’t want other young patients to feel her ... ”及备选词汇可知，此处表示“感受到她的失望”；空前有her，此处要用名词形式，disappoint的名词形式为disappointment，意为“失望”，符合语境。故填disappointment。 【52题详解】 句意：等待X光检查和治疗可能会很无聊。根据“It can be boring to wait for X-rays and ... ”及备选词汇可知，此处表示“治疗”；空处与X-rays并列，要用名词形式，treat的名词形式为treatment，意为“治疗”，结合“X-rays”的复数形式，用复数形式treatments。故填treatments。 【53题详解】 句意：因为她的病，她也不能做家务赚钱。根据“Because of her ..., she couldn’t do chores for money, either”及备选词汇可知，此处表示“她的疾病”；空前有her，此处要用名词形式，ill的名词形式为illness，意为“疾病”，符合语境。故填illness。 【54题详解】 句意：在她的家人和朋友的帮助下，她举办了许多活动来筹集资金。根据“With the help of ... family and friends”及备选词汇可知，此处表示“她的家人”；空处修饰名词family and friends，要用形容词，she的形容词性物主代词为her。故填her。 语法Grammar 【55题答案】 【答案】may 【解析】 【详解】根据中英文对照可知，此处缺“可能”，“可能”英文为“may”，是情态动词，表推测，且情态动词后接动词原形，符合句子语法结构。故填may。 【56题答案】 【答案】 ①. can ②. be 【解析】 【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“可能是”。 “可能”用情态动词can表示，情态动词后需跟动词原形，“是”对应的原形动词为be，因此句子结构为“It can be boring ...”。故填can；be。 【57题答案】 【答案】 ①. must ②. be 【解析】 【详解】根据中英文对照可知，此处缺“一定有”，“一定”英文为“must”，为情态动词，表推测，There be句型的情态动词结构是“There must be”，其后接名词或名词短语。故填must；be。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $