Unit 3 Developing ideas(默写手册)(Word版)-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册英语全程时习测试卷(外研版·新教材)

2026-06-08
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哈尔滨勤为径图书经销有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语外研版八年级下册
年级 八年级
章节 Developing ideas
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 80 KB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·全程时习测试卷
审核时间 2026-06-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58223358.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 初中英语新授课同步练,以“基础词汇→语法转换→语篇应用”分层递进,通过单一知识点巩固到综合语境运用,培养语言能力与文化意识,适配新授课从输入到输出的教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心词汇与短语|单词拼写(1-12题)、短语翻译(19-29题),直接对应课时基础目标| |进阶层|词汇变形与句型转换|词性转换(13-18题)、句型翻译(30-35题),训练语法应用与句子表达| |综合层|语篇综合应用|登山主题语篇填空(36-45题),融合词汇、语法与文化情境,提升逻辑思维与语用能力|

内容正文:

Developing ideas 一、重点单词 1. 帐篷 n. ________ 2. 扎营,宿营,露营 v. ________ 3. 使破裂,使破碎 v. ________ 4. 胶带,胶布 n. ________ 5. 正午,中午 n. ________ 6. 顶,顶部 n. ________ 7. 梯子 n. ________ 8. 队友 n. ________ 9. 绳,粗绳,绳索 n. ________ 10. 努力 n. ________ 11. 北方的,北部的;朝北的 adj. ________ 12. 登山运动 n. ________ 二、单词变形 13. volunteer→________ adj. (志愿的) 14. cooperate→________ n. (合作,协作) 15. climb→________ n. (登山运动员) 16. low→________ v. [把(某物)移低,降下] 17. pain→________ adj. (令人痛苦的) 18. basic→________ n. (基地,根据地,总部,大本营) 三、重点短语 19. (尤指到山上或森林里) 去露营 ________________ 20. 进入 ________________ 21. 站在……上面 ________________ 22. 尽一切努力 ________________ 23. “世界屋脊” ________________ 24. 在 (某人) 伸手可及的地方 ________________ 25. 带路 ________________ 26. 拿走,带走,使消失 ________________ 27. 继续 ________________ 28. 此外 ________________ 29. (登山) 大本营 ________________ 四、重点句型 30. 所以他选择为他的队友充当“人梯”! ________________________________________________ 31. 每一秒都令人痛苦,但刘 (连满) 一动不动地站着。 ________________________________________________ 32. 然而,刘 (连满) 已经精疲力竭,无法继续前进。 ________________________________________________ 33. 无氧攀登极其危险,但他们深知刘 (连满) 更需要氧气支持。 ________________________________________________ 34. 而且,此前从未有人实现过无氧登顶! ________________________________________________ 35. 他虽未登顶,却用自己的力量托起整个团队,让他们的壮举载入中国登山史册。 ________________________________________________ 教材语篇改写 用方框中所给单词的适当形式填空,每词限用一次。 do; oxygen; thin; top; difficult; keep; ladder; rope; thirty-metre-high; base On 24 May 1960, four climbers got close to the top of Mount Qomolangma. They faced the tough Second Step, a ____36____ rock wall. Liu Lianman tried to lead the way four times but failed because of the ____37____ air and snow. He chose to be a “human ____38____” and helped Qu Yinhua stand on his shoulders. Then he ____39____ the same for Gong Bu. After that, he and Wang Fuzhou used a ____40____ to climb up. Liu was too tired to go on. The team was worried but had to ____41____ going. They gave Liu all their ____42____. They went through the cold and dark. At 4:20 am on 25 May, they reached the ____43____. They were the first Chinese to do so, and also the first to climb the ____44____ North Ridge without oxygen. When they returned to the ____45____ camp, they were welcomed as heroes. Liu didn’t reach the top, but he helped his team become part of China’s mountaineering history. Developing ideas 一、重点单词 【1~12题答案】 【答案】1. tent 2. camp 3. break 4. tape 5. noon 6. roof 7. ladder 8. teammate 9. rope 10. effort 11. north 12. mountaineering 二、单词变形 【13~18题答案】 【答案】13. voluntary 14. cooperation 15. climber 16. lower 17. painful 18. base 三、重点短语 【19~29题答案】 【答案】19. go camping 20. get into 21. stand on 22. make every effort 23. “roof of the world” 24. within reach (of sb) 25. lead the way 26. take … away 27. carry on 28. what’s more 29. base camp 四、重点句型 【30题答案】 【答案】So he chose to be a “human ladder” for his teammates! 【解析】 【详解】分析句子可知,描述过去发生的选择,时态为一般过去时。所以:So(句首单词首字母要大写);他:he;选择:chose(choose“选择”的过去式);固定结构choose to do sth表示“选择做某事”;充当“人梯”:be a “human ladder”;为他的队友:for his teammates。故填So he chose to be a  “human ladder” for his teammates! 【31题答案】 【答案】Every second was painful, but Liu stood still. 【解析】 【详解】根据汉语意思可知,此句时态为一般过去时。“每一秒”翻译为every second,作主语,放于句首则其首字母要大写Every second;“都”翻译为be,放于主语every second之后,且为一般过去时,则用was作谓语动词;“令人痛苦的”翻译为painful,作表语;“但”翻译为but,连接两个句子,表转折关系;“一动不动地站着”翻译为stood still;“刘”翻译为Liu (Lianman)。故填Every second was painful, but Liu (Lianman) stood still. 【32题答案】 【答案】But Liu was too tired to keep going. 【解析】 【详解】分析句子可知,描述过去的状态,时态为一般过去时。然而:But(句首单词首字母要大写);刘(连满):Liu;精疲力竭:was too tired;固定结构too ... to ...表示“太……而不能……”;继续前进:keep going。故填But Liu was too tired to keep going. 【33题答案】 【答案】It was dangerous to climb without oxygen, but they knew Liu needed it. 【解析】 【详解】分析句子可知,描述过去的情况,时态为一般过去时。该句使用固定句型“It + be +形容词+ to do sth.”,其中It是形式主语,真正的主语是后面的不定式短语。无氧攀登:to climb without oxygen(it作形式主语);极其危险:was dangerous;但:but;他们:they;深知:knew(know的过去式);刘(连满):Liu;更需要氧气支持:needed it(needed是need的过去式,it指代oxygen)。故填It was dangerous to climb without oxygen, but they knew Liu needed it. 【34题答案】 【答案】What’s more, no one had done so without using oxygen! 【解析】 【详解】分析句子可知,描述“过去的过去”的经历,时态为过去完成时,结构为“had +过去分词”。而且:What’s more(句首单词首字母要大写);此前从未有人:no one;实现过:had done so(so指代“登顶”这一动作);无氧:without using oxygen;登顶:用so指代。故填What’s more, no one had done so without using oxygen! 【35题答案】 【答案】He did not reach the top, but he shouldered his team into China’s mountaineering history. 【解析】 【详解】根据句意可知,此句时态为一般过去时。“他”翻译为he,作主语,放于句首则其首字母要大写;“未”翻译为does not,此处应改为其过去式did not;“登顶”翻译为reach the top,放于助动词的否定形式did not之后用其动词原形;“却”翻译为but,连接前后两个句子,表转折关系;“托起”翻译为shoulder,其过去式shouldered,作谓语动词;“整个团队”翻译为his team;“载入”翻译为into;“中国登山史册”翻译为China’s mountaineering history。故填He did not reach the top, but he shouldered his team into China’s mountaineering history. 教材语篇改写 【36~45题答案】 【答案】36. thirty-metre-high 37. thin 38. ladder 39. did 40. rope 41. keep 42. oxygen 43. top 44. difficult 45. base 【解析】 【导语】本文是记叙文,讲述了1960年中国登山队首次攀登珠穆朗玛峰的故事,刘连满甘当“人梯”帮助队友登顶,展现了中国登山者无私奉献、团结协作的精神。 【36题详解】 句意:他们面临着险峻的第二台阶,一面30米高的岩壁。根据“They faced the tough Second Step, a ... rock wall”及备选词汇可知,此处表示“30米高的岩壁”;thirty-metre-high意为“30米高的”,作定语修饰rock wall,符合语境。故填thirty-metre-high。 【37题详解】 句意:刘连满尝试四次带路,但都因为稀薄的空气和积雪而失败。根据“Liu Lianman tried to lead the way four times but failed because of the ... air and snow”及备选词汇可知,此处表示“稀薄的空气”;thin意为“稀薄的”,修饰air,符合语境。故填thin。 【38题详解】 句意:他选择当“人梯”,帮助屈银华站在他的肩膀上。根据“He chose to be a ‘human ...’ and helped Qu Yinhua stand on his shoulders”及备选词汇可知,此处表示“梯子”;ladder意为“梯子”,此处用单数形式,human ladder意为“人梯”。故填ladder。 【39题详解】 句意:然后他为贡布做了同样的事。根据“Then he ... the same for Gong Bu”及备选词汇可知,此处表示“做同样的事”;do意为“做”,结合上下文时态,用一般过去时did。故填did。 【40题详解】 句意:在那之后,他和王富洲用绳子爬了上去。根据“After that, he and Wang Fuzhou used a ... to climb up”及备选词汇可知,此处表示“绳子”;rope意为“绳子”,符合语境,空前有a,故rope用单数形式。故填rope。 【41题详解】 句意:团队很担心,但不得不继续前进。根据“The team was worried but had to ... going”及备选词汇可知,此处表示“继续前进”;keep doing sth.意为“持续做某事”,keep意为“保持、继续”,符合语境,had to后跟动词原形,故keep用原形。故填keep。 42题详解】 句意:他们把所有氧气都给了刘。根据“They gave Liu all their ...”及备选词汇可知,此处表示“氧气”;oxygen意为“氧气”,是不可数名词,符合语境。故填oxygen。 【43题详解】 句意:5月25日凌晨4点20分,他们到达了顶峰。根据“At 4:20 am on 25 May, they reached the ... ”及备选词汇可知,此处表示“顶峰”;top意为“顶部、顶峰”,符合语境。故填top。 【44题详解】 句意:他们是第一批这样做的中国人,也是第一批无氧攀登险峻北坡的人。根据“also the first to climb the ... North Ridge without oxygen”及备选词汇可知,此处表示“险峻的、困难的”;difficult意为“困难的”,修饰North Ridge,符合语境。故填difficult。 【45题详解】 句意:当他们回到大本营时,他们被当作英雄欢迎。根据“When they returned to the ... camp”及备选词汇可知,此处表示“底部、基地”;base意为“基地”,base camp意为“大本营”。故填base。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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