Unit 3 第5课时单元写作专题 writing(Word版)-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册英语全程时习测试卷（外研版·新教材）

**基本信息** 本练习以“合作”话题为核心，通过“基础句型训练-综合写作应用”分层设计，构建从单一语言知识到语篇表达的递进路径，适配新授课语言能力培养与思维品质提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础句型层|核心句型结构（开头/中间/结尾句）|提供句型填空与解析，强化固定搭配（如as the saying goes），夯实语言基础能力| |综合写作层|语篇结构与主题表达|结合中考模拟题（南宁三模），提供范文与写作步骤指导，培养逻辑组织与语篇输出能力|

第5课时 单元写作专题Writing 话题概述 本单元以“合作”为话题，属于“人与社会”主题中的“社会服务与人际沟通”这一主题群，涉及子主题“交流与合作，团队精神”。该话题通过讲述团队间如何协作及团队合作的优势，旨在表达团队合作不仅有助于更高效地实现目标，还能促进个体与集体的共同成长。 句型荟萃 [开头句] 1. 俗话说：“众人拾柴火焰高。”(as the saying goes) ______________________________________________ 2. 这清楚地表明了团结互助的力量。(the power of…) ______________________________________________ 3. 团队合作在学习和日常生活中都是至关重要的。(both… and…) ______________________________________________ [中间句] 4. 以打扫班级为例。(as an example) ______________________________________________ 5. 通过分享想法和互相帮助，我们迅速有效地完成了清洁工作。(lend a hand) ______________________________________________ 6. 它可以帮助我们更有效地实现目标，并相互学习。(learn from each other) ______________________________________________ 7. 互相帮助可以真正建立一个更好、更有意义的生活。(meaningful life) ______________________________________________ [结尾句] 8. 通过这次经历，我明白了团队合作让我们更强大。(through this experience) ______________________________________________ 9. 根据我的经验，团队合作带来一种团结的感觉。(a sense of …) ______________________________________________ 10. 让我们重视团队合作，成为优秀的团队成员！ (let sb do sth) ______________________________________________ 实战演练 （南宁三模） 11. 善于合作是一种重要能力，你校英文周刊以“Work Together, Enjoy Teamwork”为主题向同学们征稿，请你写一篇短文，介绍一次与他人合作经历并谈谈你的感受。内容包括： (1) 合作的重要性； (2) 一次合作的经历； (3) 你感受。 注意： (1) 词数80～100，开头已给出，不计入总词数； (2) 可适当增加细节，以使行文连贯； (3) 文中不能出现真实姓名及学校名称。 It is very important to work with others as a team. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第5课时 单元写作专题Writing 话题概述 本单元以“合作”为话题，属于“人与社会”主题中的“社会服务与人际沟通”这一主题群，涉及子主题“交流与合作，团队精神”。该话题通过讲述团队间如何协作及团队合作的优势，旨在表达团队合作不仅有助于更高效地实现目标，还能促进个体与集体的共同成长。 句型荟萃 [开头句] 【1题答案】 【答案】As the saying goes, “Many hands make light work.” 【解析】 【详解】分析句子可知，时态为一般现在时；俗话说：As the saying goes；众人拾柴火焰高：Many hands make light work。故填As the saying goes, “Many hands make light work.” 【2题答案】 【答案】This clearly shows the power of unity and mutual help. 【解析】 【详解】分析句子可知，时态为一般现在时；这：This；清楚地：clearly；表明了：shows；团结互助的力量：the power of unity and mutual help。故填This clearly shows the power of unity and mutual help. 【3题答案】 【答案】Teamwork is crucial in both study and daily life. 【解析】 【详解】分析句子可知，时态为一般现在时；团队合作：teamwork，放句首，首字母大写；至关重要的：is crucial；在学习和日常生活中：in both study and daily life。故填Teamwork is crucial in both study and daily life. [中间句] 【4题答案】 【答案】Take the class cleaning as an example. 【解析】 【详解】分析句子可知，本句为祈使句；以……为例：Take ... as an example；打扫班级：the class cleaning。故填Take the class cleaning as an example. 【5题答案】 【答案】By sharing ideas and lending a hand to each other, we finished the cleaning quickly and efficiently. 【解析】 【详解】分析句子可知，描述过去发生的具体事件，时态为一般过去时。“通过某种方式”用“by +动名词形式”表达，“分享想法”译为share ideas，share的动名词为sharing，“帮忙”使用提示短语lend a hand，与sharing ideas并列，在介词by后作宾语，因此lend变为动名词lending，“互相帮助”翻译为lending a hand to each other，“通过分享想法和互相帮助”翻译为By sharing ideas and lending a hand to each other，在句中作方式状语，置于句首，首字母要大写。“我们”译为we，“完成了清洁工作”译为finished the cleaning（finished为finish的过去式），其中cleaning是动名词作宾语，“迅速有效地”用副词quickly and efficiently修饰动词finished。故填By sharing ideas and lending a hand to each other, we finished the cleaning quickly and efficiently. 【6题答案】 【答案】It can help us achieve goals more efficiently and learn from each other. 【解析】 【详解】分析句子可知，时态为一般现在时，描述的是客观情况。“它”用It作主语，放句首，首字母大写；“可以”译为can，“帮助某人做某事”用固定结构help sb. do sth.；“实现目标”译为achieve goals，“有效地”译为efficiently，其比较级为more efficiently，“更有效地实现目标”用achieve goals more efficiently；“相互学习”使用提示短语learn from each other，用and连接，与前面的achieve并列，共用help us do sth.的结构。故填It can help us achieve goals more efficiently and learn from each other. 【7题答案】 【答案】Helping each other can truly build a better and more meaningful life. 【解析】 【详解】根据汉语意思可知，本句主语为“互相帮助”，“互相帮助”英文为“help each other”，动词短语作主语需用动名词形式，故为“Helping each other”，位于句首首字母需大写；“可以”英文为“can”，是情态动词，其后接动词原形；“建立”英文为“build”，“真正地”英文为“truly”，是副词，此处用于修饰动词build；“更好”英文为“better”，根据提示词“meaningful life”可知，“更有意义的”英文为“more meaningful”，与“better”构成并列形容词，修饰名词life，“一个更好、更有意义的生活”英文为“a better and more meaningful life”。故填Helping each other can truly build a better and more meaningful life. [结尾句] 【8题答案】 【答案】Through this experience, I understand that teamwork makes us stronger. 【解析】 【详解】分析句子可知，描述持续的认知，时态为一般现在时。提示短语through this experience翻译为“通过这次经历”，在句中作状语，位于句首首字母需大写。“我明白了”英文为I understand，后接由that引导的宾语从句。“团队合作”英文teamwork，是不可数名词，“让”英文为make,“使某人……”用结构“make sb. + adj.”,“更强大”用strong的比较级stronger,“团队合作让我们更强大”翻译为teamwork makes us stronger，其中teamwork是不可数名词，所以动词用makes，us是宾语，stronger作宾语补足语。故填Through this experience, I understand that teamwork makes us stronger. 【9题答案】 【答案】In my experience, teamwork brings a sense of unity. 【解析】 【详解】分析句子可知，描述的是普遍观点，时态为一般现在时。“根据我的经验”翻译为In my experience，在句中作状语，放在句首首字母要大写；“团队合作”翻译为teamwork，是不可数名词，在句中作主语；“带来”翻译为bring，因为主语teamwork是不可数名词，所以动词使用第三人称单数形式brings；根据提示短语“a sense of ...”意为“一种……的感觉”，“一种团结的感觉”翻译为a sense of unity，在句中作宾语。故填In my experience, teamwork brings a sense of unity. 【10题答案】 【答案】Let’s value teamwork and be great team members! 【解析】 【详解】分析句子可知，本句是祈使句（let sb do sth 结构）；让我们：Let’s；重视团队合作：value teamwork；成为优秀的团队成员：be great team members。故填Let’s value teamwork and be great team members! 实战演练 （南宁三模） 【11题答案】 【答案】One possible version: It is very important to work with others as a team. Teamwork helps us share ideas and wisdom, and it makes tasks easier to complete. Last week, our class had a group project to make a poster about environmental protection. At first, I was worried because I didn’t know how to start. But my group members had great ideas. We discussed together and decided on the theme and the design. I was in charge of drawing, while others wrote the text and did the research. We all worked hard and helped each other. In the end, we made a beautiful poster and got a good grade. I felt very happy and proud after this experience. I learned that teamwork is powerful. When we work together, we can achieve more than we can alone. Team spirit is really important. 【解析】 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇话题作文； ②时态：时态为一般过去时（描述经历）、一般现在时（谈感受）； ③提示：需包含合作重要性、一次合作经历、个人感受，词数80-100，开头已给出。 [写作步骤] 第一步，承接开头句，用1-2句简述合作的重要性（如提高效率、互相学习）； 第二步，详述一次具体合作经历（如小组项目、体育比赛），包括分工、过程和结果； 第三步，总结感受，强调团队合作的收获（如友谊、成就感）。 [亮点词汇] ①share ideas and wisdom分享想法与智慧 ②environmental protection环境保护 ③in charge of负责 ④team spirit团队精神 [高分句型] ①Teamwork helps us share ideas and wisdom, and it makes tasks easier to complete.(并列句) ②At first, I was worried because I didn’t know how to start.(原因状语从句）) ③I was in charge of drawing, while others wrote the text and did the research.(while引导的并列句) ④When we work together, we can achieve more than we can alone.(时间状语从句 + 比较状语从句) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $