精品解析：贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县2024-2025学年统编版2016六年级下学期7月期末语文试题

黔东南州2025年小学升学文化水平统一检测 六年级语文试卷 仔细审题，认真书写，注意补充每个题块前的诗句。 一、入学稚趣——小荷才露尖尖角。 阅读短文，完成后面的习题。 早上阿朵要参加朗诵比赛，却因推邻居奶奶过马路qià hǎo（ ）错过了公交。等赶到学校时，一只小狗突然窜出，在地脚边pái huái（ ）狂吠，彻底jiǎo huo（ ）了地的计划。眼看时间被dān ge（ ），她觉得今天dǎo méi（ ）透了。 换好比赛的衣服赶到赛场时，小礼堂传来qīng cuì（ ）的朗诵声。阿朵分（fèn fēn）外难过，她蜷（quán juǎn）缩在门口不敢进。这时，班主任走来轻轻抚摸着她的肩：“没关系，我们可以最后一个上台，相信自己。”这个kuān wèi（ ）的动作，让她最终鼓起勇气登上舞台。阿朵深吸了一口气，用略带颤抖的声音奋力wǎn huí（ ）局面。当掌声响起的那一刻，阿朵热泪盈眶，忽然懂得：狼狈的开场，也能收获清亮的回响，只要____________、____________。 1. 看拼音写词语，并给加点字选择正确读音。 2. 把班主任的话改成转述句：______________ 3. 用“______”上在勾画出表现阿朵情感变化的词或句子，并在文中找两个恰当的词语填在段尾的“______”上，说明阿朵懂得的道理。 二、写作萌芽——问渠那得清如许？ 这是校园广播收到的一份新闻稿，请仔细读一读，完成后面的习题。 2025年，黔东南各地举行了一系列丰富多彩的文化体育活动，以下是详细报道： 4月23日黔东南州世界读书日系列活动的启动仪式在黔东南州图书馆举行，对读书的意义有了更深刻的认识。同时，村超全国赛贵州赛区凯里酸汤足球赛开幕式在凯里市民族体育场隆重举行。绿茵场上，球员们奔跑如飞，足球在他们脚下灵动穿梭。现场观众的欢呼声、呐喊声此起彼伏，整个体育场都快被掀翻了。黔东南州□百万师生阳光体育运动□□□奔跑吧□少年□足球锦标赛总决赛□在榕江县华丽登场□这些活动体现了黔东南州对文化教育和体育发展的重视，营造了积极向上的社会氛围。 4. 这则新闻稿用______说明了___________的观点。 5. 从这则新闻稿中我知道2025年黔东南州举行了______、______、______等丰富多彩的文体活动。 6. 给画“______”线的句子加上合适的标点。 7. 用“______”画出文中的病句，并在原文上用修改符号修改。 8. 体会加点部分句子的特点，发挥想象，仿写句子。不出现“喜欢”二字，但满满都是“喜欢”的情感。 _______________ 三、阅读积淀——欲穷千里目 单篇阅读 9. 仿照旁批，对文段中运用的人物描写方法以及作用进行批注。 10. 文中第五句话里的反义词（ ）和（ ）为什么能同时存在：人们（ ）是因为__________；（ ）则表现了______________。 多文本阅读 文本一： 从台盘“村BA”到中国“村BA” ①近日，我从台盘村委会了解到，今年台盘村“六月六”吃新节篮球赛将于7月15日开打。恍然间回想，“村BA”火爆“出圈”已经一周年了。 ②2022年夏天，台盘村“村BA”火爆后，被中央广播电视总台、人民日报、新华社等各大媒体无数次聚焦。“村BA”热潮席卷全国各地，引来八方关注。台盘村“村BA”篮球赛的成功经验，成为乡村体育助推乡村振兴的样板。 ③2023年初，这项火遍乡村的以“农民”为主，坚持姓“村”的篮球赛打造升级版，上升为全国赛事。2023年6月7日，农业农村部办公厅、体育总局办公厅联合以农办社〔2023〕7号发文《关于举办全国和美乡村篮球大赛（村BA）的通知》，确定在贵州省台江县举办首届全国和美乡村篮球大赛（村BA）总决赛，届时首届全国“村BA”的总冠军将在台盘村产生。台盘村“村BA”升级为中国“村BA”，标志着这项乡村篮球赛，已成为一项全国性的农民篮球赛。 姚瑶报告文学《“村BA”：观察中国式现代化的一个窗口——台盘村乡村振兴故事》节选 文本二：寻梦黔东南 ①踏入贵州黔东南，仿若走进一座活态的民族文化博物馆。山水间流淌着动人旋律：侗族大歌以多声部无指挥合唱，如清泉般澄澈，在黄岗侗寨的鼓楼里悠悠回荡，被誉为“天籁之音”；苗族飞歌则以高亢悠扬的曲调，划破山谷宁静，成为苗家儿女传情达意的独特方式。 ②视觉盛宴同样令人惊叹，指尖翻飞的薄红纸在经纬间舒展，渐次浮现出神秘图腾的轮廓——那是刻在血脉里的符号，既为织物绘就底样，更将千年往事封存成可触摸的密码。最奇的是那方蓝白天地。取山林野蜂蜡融作半透明浆，竹针挑着在素布游走，勾云纹如瀑，刻飞鸟振翅，每一笔皆带岁月火候。蜡凝后没入靛蓝染缸，没染需精准控时。待布帛晾晒、沸水褪蜡，奇迹绽放：蜡封素白处晕染深浅蓝，蜡裂缝隙渗染出蛛网状细纹，每一幅都是对这片土地深深的热爱，苗家阿婆飞针走线，在衣襟、袖摆处游走出翩飞的蝴蝶，绽放的花朵……这些穿在身上的纹样，原是会呼吸的史书，记录着我们从哪儿来，又将去向何处。 ③来黔东南吧！听肇兴鼓楼蝉歌萦绕，看西江苗寨霓（ní）裳翩跹，亲手触摸冰裂纹理，感受花针和刀锋带给指尖的温度，让心灵沉浸在这场跨越千年的视听与手作盛宴中。 11. 请你结合文本（一），梳理台盘“村BA”到中国“村BA”的时间线。 （ ）——（ ）——（ ） 12. 文中提到“村BA”火爆“出圈”，这里的“出圈”是什么意思？ ________________ 13. 文本（二）中详写的是______部分，用上“先”“然后”等表示顺序的词概括出这门技艺的先后顺序。先____________，然后____________，再__________，最后__________________ 14. 结合诗句“初闻涕泪满衣裳”中“裳”的读音，我知道文本（二）中“裳”的声母是（ ）；联系生活，我知道“霓裳翩跹”的大概意思和“____________”有关。 15. 你是黔东南的小主人，读了以上两个文本，请你梳理信息完成下表，向省内外的朋友做“黔东南”旅游推荐： 亲爱的朋友，来黔东南旅游吧，我将带您感受 多声部无指挥合唱的“天籁之音” __________ __________ 苗族飞歌 视觉的盛宴 以“农民”为主，坚持姓“村”，席卷全国各地 __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ （五）整本书阅读 16. 许娟拿到一本新书，她应该先（ ）来了解这本书的大致情况。 A. 直接翻到正文第一页开始阅读。 B. 马上查找不认识的字词。 C. 阅读书的封面、封底、勒口、前言或后记。 D. 立即开始做读书笔记。 17. 《鲁滨逊漂流记》读完后，请按故事情节的先后顺序排列（填序号）： （ ）收复大船 （ ）重返孤岛 （ ）荒岛巡游 （ ）首次出海 （ ）野人危机 （ ）流落荒岛 （ ）回归文明 18. 鲁滨逊在荒岛上做了哪些事解决“食物问题”？至少写出3种方法（例：种植麦子）。 ①____________；②____________；③____________； 19. 怎样写文章的梗概？在你认同的说法后面打“√”。 （1）通读全文，把握主要线索和情节。（ ） （2）用概括性的语言把主要情节连起来，形成一个整体。（ ） （3）可以有创造性的想象，能改变文章原意。（ ） （4）概括的过程中要平均用力，不能有详有略，一点细节都不能有。（ ） 四、毕业远航——千磨万击还坚劲。 20. 用未来的神奇科技，帮你实现一个心愿（比如：家人健康、环境变好、发明新东西……），要写出实现的精彩过程和你的感受！要求：题目自拟，详略得当，内容具体生动，不少于400字。书写工整。（不得出现真实人名和校名） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黔东南州2025年小学升学文化水平统一检测 六年级语文试卷 仔细审题，认真书写，注意补充每个题块前的诗句。 一、入学稚趣——小荷才露尖尖角。 阅读短文，完成后面的习题。 早上阿朵要参加朗诵比赛，却因推邻居奶奶过马路qià hǎo（ ）错过了公交。等赶到学校时，一只小狗突然窜出，在地脚边pái huái（ ）狂吠，彻底jiǎo huo（ ）了地的计划。眼看时间被dān ge（ ），她觉得今天dǎo méi（ ）透了。 换好比赛的衣服赶到赛场时，小礼堂传来qīng cuì（ ）的朗诵声。阿朵分（fèn fēn）外难过，她蜷（quán juǎn）缩在门口不敢进。这时，班主任走来轻轻抚摸着她的肩：“没关系，我们可以最后一个上台，相信自己。”这个kuān wèi（ ）的动作，让她最终鼓起勇气登上舞台。阿朵深吸了一口气，用略带颤抖的声音奋力wǎn huí（ ）局面。当掌声响起的那一刻，阿朵热泪盈眶，忽然懂得：狼狈的开场，也能收获清亮的回响，只要____________、____________。 1. 看拼音写词语，并给加点字选择正确读音。 2. 把班主任的话改成转述句：______________ 3. 用“______”上在勾画出表现阿朵情感变化的词或句子，并在文中找两个恰当的词语填在段尾的“______”上，说明阿朵懂得的道理。 【答案】1. 恰好 徘徊 搅和 耽搁 倒霉 清脆 fèn quán 宽慰 挽回 2. 班主任走来轻轻抚摸着她的肩说，没关系，她们可以最后一个上台，让她相信自己。 3. 觉得今天倒霉透了 分外难过 蜷缩在门口不敢进 鼓起勇气登上舞台 热泪盈眶 相信自己 鼓起勇气 【解析】 【1题详解】 书写时注意“恰”“徘”“搅”“耽”“倒”的正确写法。 注意区分多音字“分”的读音，同时注意“蜷”的读音易读错。 【2题详解】 转化步骤：去掉引号和冒号，将直接引语的标点改为逗号，结束用句号；第一人称“我”改为第三人称；调整语气词和人称代词；确保修改后的句子意思不变，逻辑连贯；原句去掉冒号和引号，把冒号改为逗号；原句里的“我们”指“老师和阿朵”，转述时改为“她们”或“她可以”，“相信自己”改为“让她相信自己”；优化语句，使表达更自然通顺即可。 示例：班主任走来轻轻抚摸着她的肩说，没关系，她们可以最后一个上台，让她相信自己。 【3题详解】 开端：错过公交、小狗打乱计划，觉得“倒霉透了”——觉得今天倒霉透了（沮丧、失落）。发展：赶到赛场，听到别人的朗诵，“分外难过，蜷缩在门口不敢进”——分外难过，蜷缩在门口不敢进（自卑、胆怯）。转折：班主任鼓励后，“鼓起勇气登上舞台”——鼓起勇气登上舞台（重拾信心）。高潮：用略带颤抖的声音“奋力挽回局面”，听到掌声后“热泪盈眶”——热泪盈眶（感动、释然、喜悦）。这些句子完整呈现了阿朵从沮丧→胆怯→鼓起勇气→感动的情感变化。 阿朵一开始因为意外接连受挫，陷入自我否定，但在老师的鼓励下，她没有放弃，勇敢上台完成了朗诵，最终收获了掌声。这说明：即使开场狼狈，只要不放弃、勇敢面对（或“心怀勇气、坚持到底”），就能收获好的结果。 “相信自己”是班主任说的，“鼓起勇气”是文中原句“让她最终鼓起勇气登上舞台”，逆转了糟糕的处境。 二、写作萌芽——问渠那得清如许？ 这是校园广播收到的一份新闻稿，请仔细读一读，完成后面的习题。 2025年，黔东南各地举行了一系列丰富多彩的文化体育活动，以下是详细报道： 4月23日黔东南州世界读书日系列活动的启动仪式在黔东南州图书馆举行，对读书的意义有了更深刻的认识。同时，村超全国赛贵州赛区凯里酸汤足球赛开幕式在凯里市民族体育场隆重举行。绿茵场上，球员们奔跑如飞，足球在他们脚下灵动穿梭。现场观众的欢呼声、呐喊声此起彼伏，整个体育场都快被掀翻了。黔东南州□百万师生阳光体育运动□□□奔跑吧□少年□足球锦标赛总决赛□在榕江县华丽登场□这些活动体现了黔东南州对文化教育和体育发展的重视，营造了积极向上的社会氛围。 4. 这则新闻稿用______说明了___________的观点。 5. 从这则新闻稿中我知道2025年黔东南州举行了______、______、______等丰富多彩的文体活动。 6. 给画“______”线的句子加上合适的标点。 7. 用“______”画出文中的病句，并在原文上用修改符号修改。 8. 体会加点部分句子的特点，发挥想象，仿写句子。不出现“喜欢”二字，但满满都是“喜欢”的情感。 _______________ 【答案】4. ①. 举例##举例子 ②. 黔东南州重视文化教育和体育发展，营造了积极向上的社会氛围 5. ①. 黔东南州世界读书日系列活动 ②. 村超全国赛贵州赛区凯里酸汤足球赛开幕式 ③. 黔东南州“百万师生阳光体育运动——‘奔跑吧，少年！’足球锦标赛总决赛” 6. “——‘ ， ’”。 7. 8. 她盯着橱窗里的玩偶，脚步像被钉住了一样挪不开，眼睛亮得像装了星星，连呼吸都放轻了，生怕惊扰了里面的小家伙。 【解析】 【4题详解】 新闻通过列举读书日活动、足球赛事等多个具体事例，用事实来支撑观点，属于 “举例子” 的说明方法。文章结尾句点明了核心主旨，这些活动的举办，体现了黔东南州对文化教育和体育事业的重视，也营造了积极向上的社会氛围，这就是新闻要传递的观点。 【5题详解】 本题需要从新闻报道中，直接找出2025年黔东南州举办的三项文化体育活动名称，按原文顺序填写即可，注意活动名称的完整性。 【6题详解】 活动名称需要用双引号整体标注，即“百万师生阳光体育运动——‘奔跑吧，少年’足球锦标赛总决赛”。活动主题内部，用破折号引出副标题 “奔跑吧，少年！”，“奔跑吧，少年！”用单引号标注，其中“少年”后加感叹号，符合活动口号的标点规范。句子主语结束后，用逗号分隔，句末加句号，使句子结构完整。 【7题详解】 文中的病句为“4月23日黔东南州世界读书日系列活动的启动仪式在黔东南州图书馆举行，对读书的意义有了更深刻的认识。” 后半分句缺少主语，不清楚是谁加深了认识。在逗号后面增添主语人们。 修改后的句子为：4月23日黔东南州世界读书日系列活动的启动仪式在黔东南州图书馆举行，人们对读书的意义有了更深刻的认识。 【8题详解】 本题应用夸张+侧面描写。例句没有直接说“观众很喜欢这场比赛”，而是用“欢呼声、呐喊声快把体育场掀翻”的夸张场景，侧面烘托出观众的热情和喜爱。关键点在于用具体的动作、场景细节，把抽象的情感（喜欢/热情）放大，让读者通过画面感受到情感，而不是直接说出来。 示例：看着眼前栩栩如生的画作，他停下脚步久久伫立，目光细细描摹着画面的每一处细节，完全沉浸在了美妙的意境之中。 三、阅读积淀——欲穷千里目 单篇阅读 9. 仿照旁批，对文段中运用的人物描写方法以及作用进行批注。 10. 文中第五句话里的反义词（ ）和（ ）为什么能同时存在：人们（ ）是因为__________；（ ）则表现了______________。 【答案】9. 外貌描写：“臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花”，通过服饰细节，直接写出人们为周总理戴孝的状态，表现出对周总理逝世的沉痛哀悼。 动作描写：“拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着”“挤下了人行道，探着身子张望”“相互扶着肩，踮着脚望着”，用一系列动作刻画了不同身份的人，都急切想再看周总理一眼的心情，表现出人们对周总理的深切爱戴与不舍。 神态描写：“泪痕满面”，直接写出人们悲伤哭泣的样子，传递出内心的悲痛与不舍。 10. ①. 焦急 ②. 耐心 ③. 焦急 ④. 人们渴望见到周总理的灵车 ⑤. 耐心 ⑥. 人们对周总理的深切爱戴与敬重，愿意长久等待，只为送他最后一程 【解析】 【导语】这段节选自《十里长街送总理》，文字沉挚动人。作者先以冷灰压抑的环境烘托悲怆底色，再用点面结合的写法：先写送葬人群的整体盛况，再分叙不同年龄、身份民众的等待神态，将全国人民对周总理深切的敬爱与不舍，凝结在朴素的场景描写中，感染力极强。 【9题详解】 文段运用了外貌、动作、神态三种人物描写方法：外貌描写上，“臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花”通过服饰细节，直接展现了人们为周总理戴孝的状态，传递出大家对周总理逝世的沉痛哀悼；动作描写上，“拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着”“挤下了人行道，探着身子张望”“相互扶着肩，踮着脚望着”等句子，通过一系列连贯的动作，刻画了不同年龄、不同身份的群众都急切想再看周总理一眼的心情，生动表现出人们对周总理的深切爱戴与不舍；神态描写上，“泪痕满面的红领巾”直接写出了少先队员们悲伤哭泣的样子，传递出孩子们内心的悲痛，也从侧面体现出周总理深受全国人民的爱戴。 【10题详解】 句子里的反义词是“焦急”和“耐心”。这两个词看似矛盾，实则能同时存在：人们“焦急”，是因为大家都渴望见到周总理的灵车，怕错过送他最后一程的机会，内心充满了迫切与不舍；而“耐心”则表现了人们对周总理的深切爱戴与敬重，哪怕等待的时间再长，也愿意一直等下去，只为送周总理最后一程，这两个词结合起来，共同展现了群众送别周总理时复杂而真挚的情感。 多文本阅读 文本一： 从台盘“村BA”到中国“村BA” ①近日，我从台盘村委会了解到，今年台盘村“六月六”吃新节篮球赛将于7月15日开打。恍然间回想，“村BA”火爆“出圈”已经一周年了。 ②2022年夏天，台盘村“村BA”火爆后，被中央广播电视总台、人民日报、新华社等各大媒体无数次聚焦。“村BA”热潮席卷全国各地，引来八方关注。台盘村“村BA”篮球赛的成功经验，成为乡村体育助推乡村振兴的样板。 ③2023年初，这项火遍乡村的以“农民”为主，坚持姓“村”的篮球赛打造升级版，上升为全国赛事。2023年6月7日，农业农村部办公厅、体育总局办公厅联合以农办社〔2023〕7号发文《关于举办全国和美乡村篮球大赛（村BA）的通知》，确定在贵州省台江县举办首届全国和美乡村篮球大赛（村BA）总决赛，届时首届全国“村BA”的总冠军将在台盘村产生。台盘村“村BA”升级为中国“村BA”，标志着这项乡村篮球赛，已成为一项全国性的农民篮球赛。 姚瑶报告文学《“村BA”：观察中国式现代化的一个窗口——台盘村乡村振兴故事》节选 文本二：寻梦黔东南 ①踏入贵州黔东南，仿若走进一座活态的民族文化博物馆。山水间流淌着动人旋律：侗族大歌以多声部无指挥合唱，如清泉般澄澈，在黄岗侗寨的鼓楼里悠悠回荡，被誉为“天籁之音”；苗族飞歌则以高亢悠扬的曲调，划破山谷宁静，成为苗家儿女传情达意的独特方式。 ②视觉盛宴同样令人惊叹，指尖翻飞的薄红纸在经纬间舒展，渐次浮现出神秘图腾的轮廓——那是刻在血脉里的符号，既为织物绘就底样，更将千年往事封存成可触摸的密码。最奇的是那方蓝白天地。取山林野蜂蜡融作半透明浆，竹针挑着在素布游走，勾云纹如瀑，刻飞鸟振翅，每一笔皆带岁月火候。蜡凝后没入靛蓝染缸，没染需精准控时。待布帛晾晒、沸水褪蜡，奇迹绽放：蜡封素白处晕染深浅蓝，蜡裂缝隙渗染出蛛网状细纹，每一幅都是对这片土地深深的热爱，苗家阿婆飞针走线，在衣襟、袖摆处游走出翩飞的蝴蝶，绽放的花朵……这些穿在身上的纹样，原是会呼吸的史书，记录着我们从哪儿来，又将去向何处。 ③来黔东南吧！听肇兴鼓楼蝉歌萦绕，看西江苗寨霓（ní）裳翩跹，亲手触摸冰裂纹理，感受花针和刀锋带给指尖的温度，让心灵沉浸在这场跨越千年的视听与手作盛宴中。 11. 请你结合文本（一），梳理台盘“村BA”到中国“村BA”的时间线。 （ ）——（ ）——（ ） 12. 文中提到“村BA”火爆“出圈”，这里的“出圈”是什么意思？ ________________ 13. 文本（二）中详写的是______部分，用上“先”“然后”等表示顺序的词概括出这门技艺的先后顺序。先____________，然后____________，再__________，最后__________________ 14. 结合诗句“初闻涕泪满衣裳”中“裳”的读音，我知道文本（二）中“裳”的声母是（ ）；联系生活，我知道“霓裳翩跹”的大概意思和“____________”有关。 15. 你是黔东南的小主人，读了以上两个文本，请你梳理信息完成下表，向省内外的朋友做“黔东南”旅游推荐： 亲爱的朋友，来黔东南旅游吧，我将带您感受 多声部无指挥合唱的“天籁之音” __________ __________ 苗族飞歌 视觉的盛宴 以“农民”为主，坚持姓“村”，席卷全国各地 __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ 【答案】11. ①. 2022年夏天 ②. 2023年初 ③. 2023年6月 12. 本只在当地流行的村BA赛事，走红网络、名气传遍全国各地，受到大众广泛关注。 13. ①. 苗族蜡染技艺 ②. 融化蜂蜡，用竹针在白布上描画图案 ③. 把画好的布料放进靛蓝染缸里浸染 ④. 把控好浸染时长，取出晾晒布料 ⑤. 用沸水褪去蜂蜡，形成独特冰裂纹理 14. ①. ch ②. 漂亮衣服、优美舞姿 15. ①. 侗族大歌 ②. 以高亢悠扬的曲调，划破山谷宁静 ③. 热闹火爆的全国村BA篮球赛 ④. 用蜂蜡、靛蓝染制，带有冰裂纹理的传统织物 ⑤. 苗族蜡染 ⑥. 刻在血脉里的神秘图腾纹样 ⑦. 苗族剪纸纹样 ⑧. 绣满蝴蝶、花朵的精美民族服饰 ⑨. 苗族刺绣 【解析】 【导语】两则文本聚焦黔东南特色，一述“村BA”从地方赛事升级为全国活动的发展，一绘民族文化与传统技艺之美。选材兼具文体活力与人文底蕴，信息脉络清晰，从听觉、视觉、特色活动多维度展现黔东南魅力，语言质朴却鲜活，既传递地域特色，又暗藏乡村振兴与文化传承的深意。 【11题详解】 结合文本一第②段“2022年夏天，台盘村‘村BA’火爆后”，第③段“2023年初，这项火遍乡村的以‘农民’为主，坚持姓“村”的篮球赛打造升级版，上升为全国赛事”，“2023年6月7日，农业农村部办公厅、体育总局办公厅联合以农办社〔2023〕7号发文《关于举办全国和美乡村篮球大赛（村BA）的通知》，确定在贵州省台江县举办首届全国和美乡村篮球大赛（村BA）总决赛，届时首届全国‘村BA’的总冠军将在台盘村产生。”可知答案。 【12题详解】 结合文本一第①段“‘村BA’火爆‘出圈’已经一周年了。”可知，文中写它被多家主流媒体聚焦，热潮席卷全国，不再只在本地有名，就是“出圈”。意思是从地方小众活动走红，传遍全国，被各大媒体和全国民众熟知、关注。 【13题详解】 结合文本二第②段“取山林野蜂蜡融作半透明浆，竹针挑着在素布游走……待布帛晾晒、沸水褪蜡，奇迹绽放：蜡封素白处晕染深浅蓝，蜡裂缝隙渗染出蛛网状细纹”，详细描写熔蜡、绘画、浸染、褪蜡全过程。先融化山林蜂蜡，用竹针在白布上绘制纹样，然后将布料放入靛蓝染缸中浸染，再把控时间取出布料晾晒，最后用沸水褪去蜂蜡，形成独有花纹。 【14题详解】 “初闻涕泪满衣裳”中“裳”读“cháng”，由此可知，文本（二）中“裳”的声母是“ch”，再联系生活结合苗族服饰可知，“霓裳翩跹”指身着华美民族服饰轻快起舞，和漂亮衣裙、优美舞姿有关。 【15题详解】 分为听觉盛宴、视觉盛宴、特色文体活动三大板块，结合两篇文本内容填写。 结合文本二第①段“侗族大歌以多声部无指挥合唱，如清泉般澄澈，在黄岗侗寨的鼓楼里悠悠回荡，被誉为‘天籁之音’；苗族飞歌则以高亢悠扬的曲调，划破山谷宁静，成为苗家儿女传情达意的独特方式。”可知答案。 结合以“农民”为主，坚持姓“村”，席卷全国各地，再结合文本一内容可知，文本一介绍贵州台盘村兴起的村BA赛事，从地方赛事升级为全国乡村篮球赛，是当地极具人气的特色文体活动，适合游客前去观看体验。可填“热闹十足的全国村BA篮球赛”。 结合文本二第②段“蜡封素白处晕染深浅蓝，蜡裂缝隙渗染出蛛网状细纹，每一幅都是对这片土地深深的热爱。苗家阿婆飞针走线，在衣襟、袖摆处游走出翩飞的蝴蝶，绽放的花朵……这些穿在身上的纹样，原是会呼吸的史书，记录着我们从哪儿来，又将去向何处。”可知，文中细致描写蜡染制作工艺，还有苗家刺绣纹样，这些精美民族手工艺与特色服饰，都是亲眼可观赏的视觉美景。 （五）整本书阅读 16. 许娟拿到一本新书，她应该先（ ）来了解这本书的大致情况。 A. 直接翻到正文第一页开始阅读。 B. 马上查找不认识的字词。 C. 阅读书的封面、封底、勒口、前言或后记。 D. 立即开始做读书笔记。 【答案】C 【解析】 【详解】A．一上来就读正文，没法提前知道书籍内容、主旨，不了解全书概况； B．还没读书就查字词，顺序颠倒，不是了解书本大致情况的做法； D．还不了解书本整体内容，盲目记笔记不合理。 17. 《鲁滨逊漂流记》读完后，请按故事情节的先后顺序排列（填序号）： （ ）收复大船 （ ）重返孤岛 （ ）荒岛巡游 （ ）首次出海 （ ）野人危机 （ ）流落荒岛 （ ）回归文明 【答案】 ①. 5 ②. 7 ③. 3 ④. 1 ⑤. 4 ⑥. 2 ⑦. 6 【解析】 【详解】故事开端是鲁滨逊出海冒险，所以“首次出海”排在首位。 出海遭遇风暴失事，鲁滨逊流落到荒岛，“流落荒岛”排第二位。 安顿物资后，鲁滨逊先勘察全岛，“荒岛巡游”排第三位。 在荒岛生活多年后，鲁滨逊发现野人踪迹，遭遇“野人危机”排第四位。 之后遇到叛乱商船，鲁滨逊帮助船长夺回船只，“收复大船”排第五位。 收复大船后鲁滨逊乘船离开荒岛，回到人类社会，“回归文明”排第六位。 多年后鲁滨逊故地重游回到荒岛，“重返孤岛”排第七位。 故括号里依次填入5、7、3、1、4、2、6。 18. 鲁滨逊在荒岛上做了哪些事解决“食物问题”？至少写出3种方法（例：种植麦子）。 ①____________；②____________；③____________； 【答案】 ①. 种植农作物 ②. 捕捉与驯养野山羊 ③. 采集野生果实与植物 【解析】 【详解】课文《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊的食物来源分为三类：主动捕猎获取：他拿着枪打猎、到海边捕鱼，直接获取肉类食物。驯养动物实现稳定供应：捕捉岛上的野山羊并驯养，让山羊繁殖，获得长期的肉和奶。种植农作物：利用沉船上的麦种反复种植，收获粮食，解决主食问题。 示例： ①驯养山羊，获取羊肉、羊奶； ②捕捉野鸟、野物打猎充饥； ③采摘野果、野菜作为食物。 19. 怎样写文章的梗概？在你认同的说法后面打“√”。 （1）通读全文，把握主要线索和情节。（ ） （2）用概括性的语言把主要情节连起来，形成一个整体。（ ） （3）可以有创造性的想象，能改变文章原意。（ ） （4）概括的过程中要平均用力，不能有详有略，一点细节都不能有。（ ） 【答案】（1）√ （2）√ 【解析】 【详解】（1）写文章梗概第一步就是读懂全文，理清故事发展顺序与核心脉络，这是写好梗概的基础，该项说法正确。 （2）梗概要求语言简练，舍去多余内容，只串联关键情节，通顺整合成文，符合写作要求。该项说法正确。 （3）梗概必须忠于原文内容，不能随意编造想象，更不能改动文章原本意思，该项说法错误。 （4）写梗概要抓重点、略次要，做到详略得当，保留关键信息，适当精简必要细节，不是完全去掉所有细节，也不用句句平均书写，该项说法错误。 四、毕业远航——千磨万击还坚劲。 20. 用未来的神奇科技，帮你实现一个心愿（比如：家人健康、环境变好、发明新东西……），要写出实现的精彩过程和你的感受！要求：题目自拟，详略得当，内容具体生动，不少于400字。书写工整。（不得出现真实人名和校名） 【答案】例文： 让奶奶看清全世界 我的奶奶患了严重的老花眼，连穿针都要摸索半天，看我的三好学生奖状都得凑到鼻子跟前，我最大的心愿，就是让奶奶重新清清楚看清这个世界。今年假期，我终于在未来科技体验馆，用上了神奇的纳米修复技术帮奶奶实现了心愿。 来到治疗室，医生先给奶奶滴了一滴蓝莓香味的麻药，接着拿出了针管细细的纳米机器人注射器。医生说，这些只有纳米大小的机器人会钻进奶奶的眼睛里，清理浑浊的晶状体，还能修复受损的视网膜，整个过程只要半小时。奶奶躺在治疗床上，还一直笑着跟我聊天，一点都没觉得疼。 时间一到，医生让奶奶慢慢睁开眼睛。奶奶刚睁眼就惊喜地喊：“呀！墙上时钟的数字我都看清了！”她转过头看向我，摸着我的羊角辫说：“我的乖孙女，你发夹上的水晶小星星都亮闪闪的，我看得清清楚楚！你裙子上居然绣了小樱花，我以前都没发现呀！”我赶紧拿出针线让奶奶试，奶奶捏着针，棉线一下子就穿过去了，比我穿得还快。 回家路上，奶奶抬头指着天，高兴地说：“那朵云真像蹦蹦跳跳的小绵羊，我好久没看清云的样子了！”我牵着奶奶暖乎乎的手，心里甜得像灌了蜜。现在能靠神奇科技帮奶奶实现心愿，真的比我得到任何新玩具都开心。以后我也要研究更棒的科技，帮更多人实现他们的心愿。 【解析】 【详解】一、审题。 本题为想象作文，首先选一个真实可感的心愿，自拟题目；其次用未来科技实现它，必须是未来的、虚构的科技，不能是当下已有的，要体现“神奇”；最后写清过程、写出感受。 二、立意。 以“未来神奇科技”为载体，展现“实现心愿”的精彩过程，体现“神奇”。“实现过程”详写，科技的简单介绍、心愿的缘由略写。内容具体生动，科技有细节、过程有画面、感受有真情。 三、写作思路。 开头：交代背景，点出自己的心愿，引出所使用的“未来神奇科技”。 中间：详写“实现过程”，略写“科技介绍”和“心愿缘由”，让文章重点突出；加入具体细节和动作、心理描写，让感受更真实。 结尾：抒发自己的感受，升华主旨，可以表达自己奔赴未来、创造更多美好的决心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $