内容正文:
初中数学计算能力强化训练七年级
2a-3b=13,
a=8.3,
2(x+2)-3(y-1)=13
4.方程组
的解是{
方程组
。的解满足/x+2=8.3,
3a+5b=30.9
b=1.2,
3(x+2)+5(y-1)=30.
y-1=1.2,
/x=6.3,
y=2.2.
3(a-b)+4=2a①,
5.(1)
把②代人①,得3×2+4=2a,解得a=5,把a=5代入②,得5-b=2,解得
(a-b=2②,
1a=5,
/6x+5y+z=8①,
b=3,.原方程组的解为
(2)
①-②,得4x+4y+4z=4,∴.x十y十z=1.
(b=3.
2x+y-3z=4②,
练习6
1由题意可联立方程组心十=5,
把/22,
解得心2
分别代入4ax十5by=-22和ax-by-8=0,联
2x-y=1,(y=3.(y=3
8a+15b=-22,
立成方程组,得
解得/1,
2a-3b-8=0,
b=-2.
2.根据题意,得+2=一1,
x=5,
1x=5,
解得
将代入2x-3y=7a-9,得10+9=7a-9,解得a=4.
(2x-y=13,
(y=-3,(y=-3
3a-2b=3①,
3.把
x=3,
代入方程组,得
①+②,得a+b=-4,①-②,得5(a-b)=10,即a-b=2.
3b-2a=-7②,
.(a+b)(a-b)=(-4)×2=-8.
a-
8
4:-2,=8是关于2y的二元-次方程十26-11-1…
3,
解得
.a-b=-2.
(5a-2b-3=1,
/+3y=7,
x=3,
5.1)方程x+3y=7的所有正整数解是=4,K=1,
(2)根据题意,得
解得
y=1,y=2.
(2x-3y=2,
4把
y=
3
x=3,
代人x-3y十mx+3=0,得3-4十3m十3=0,解得m=一景(3)
x+3y=7①,
把
y=
x-3y+mx+3=0②,
(x=4
x=1,
代入②,得4-3+4m+3=0,解得m=-1;把
代人②,得1-6+m+3=0,解得m=2.综
y=1
y=2
上所述,整数m的值为2或一1.
第2节三元一次方程组
练习1
x=8,
「x=6,
x=8,
x=35,
「x=2,
x=1,
x=3,
x=2,
(1)y=1,
(2)y=5,
(3)y=7,(4)y=25,(5){y=-1,(6)y=2,(7)y=4,(8)y=3,
=2
(z=3
z=10
z=15
(z=3
(x=5
z=1
94
参考答案
x=1,
x=8,
(9)
y=1,
(10)
y=4,
z=1
z=6
练习2
.5
x=5,
x=1,
x=7,
[x=4,
「x=4,
x=7,
「x=2,
x=8
(1)y=9,(2)y=2,
(3)y=10,(4)y=6,(5)y=6,(6)y=8,(7)y=3,(8)y=3,
z=6
=3
z=5
z=8
(=10z=9
z=1
2=
3
4
x=35,
x=30,
(9)y=21,(10)y=18,
z=15
x=15
练习3
x=5,
.
b=2,
2.=-1.3.y=2,
之=0.
4“xy2=3:47y=告,=名把y=告,8=名代人2红-叶=-18,得2红-专+
4
3
-18,解得x=-6,把x=-6分别代人y=号x和2=号,得y=一8,g=-14,∴x十y十2=-6-8
14=-28.
fa+b+c=-2,
fa=1,
5.根据题意,得
4a-2b+c=4,解得b=-1,
9a十3b+c=4,
(c=-2.
第3节用二元一次方程组解决问题
练习1
1x+y=8,
1.设获得一等奖的班级有x个,获得二等奖的班级有y个.根据题意,得
解得
x=3,
:
100x+60y=600,
y=5.
获得一等奖的班级有3个,获得二等奖的班级有5个
2x-y=20,
2.设该商店购进A商品x千克,购进B商品y千克.根据题意,得
解得/心二40,
答:该商
28x+24y=2560,y=60.
店购进A商品40千克,购进B商品60千克,
3.设调整前甲地该商品的销售单价为x元,乙地该商品的销售单价为y元.根据题意,得
95初中数学计算能力强化训练七年级
第2节
三元一次方程组
O练习1
难度:容易☐中等☑难☐
建议时间:20分钟
完成时间:
解下列方程组
fx+y+之=11,
(x=1+y,
(1)3x+y=25,
(2)x+y+x=14,
(x=4x;
x十y-2z=5;
「x+y十之=25,
x+y=60,
(3)3x-y=17,
(4)y+之=40,
之=x+2;
x+之=50;
3x-2y=8,
2x+y+z=7,
(5)2y+3z=1,
(6)3x+2y+3z=16,
x+5y-z=-4;
x+3y+2z=13;
3x-y+z=10,
3x一y+x=4,
(7){x+2y-之=6,
(8){2x+3y-x=12,
(x+y+x=12;
x+y+z=6;
[x+y-2x=0,
[x-2y-3z+18=0,
(9)11x+4y-8z=7,
(10)x+3y-2z-8=0,
27x+104y-54x=77;
(x+y+2z-24=0.
68
第七部分二元一次方程组
○练习2
难度:容易☐中等☑难☐
建议时间:20分钟
完成时间:
解下列方程组.
[x+y十2=20,
[x+y+z=6,
(1)
2x=y+1,
(2)y:z=2:3,
1
1
3y=22:
3x-z=0;
(3)
(4)
2
2x+3y=44;
x+y+z=18;
(5)
(6y:2=7:8:9,
x+y+=20;
2x+7y-6z=16;
f3x+2y-x=11,
[2x+3y-之=11,
(7){x+y+之=6,
(8)2x+y-5z=8,
2x-y+x=2;
-2x+7y十z=19;
x:y=5:3,
(x十y十x=63,
(9)x:z=7:3,
(10)
300x=500y=600z.
2x-y-x=34;
69
初中数学计算能力强化训练七年级
○练习3
难度:容易☐中等☐难√
建议时间:20分钟
完成时间:
1.已知等式y=ax2十bx十c,当x=1时,y=2;当x=-1时,y=-2;当x=2时,y=3.求
a、b、c的值.
4x十9y=15,
2.已知关于x、y的方程组
的解满足3x+15y=16+2k.求k的值.
x+3y=2-2k
3.已知2=2_2十x=1.求、y、之的值.
345
4.已知x:y:=3:4:7,且2x-y十之=-18.求x+y十2的值.
能使等式两边相
5对于等式y=ar十bz十o,有三对xy的值,2.=4,能使
等,求a、b、c的值.
70