内容正文:
初中数学计算能力强化训练七年级
(7)9a2+14ab(8)18x2+8y2(9)x2-2xy+y2+2y-2x+1(10)a3+b3+3ab+3ab2
练习2
)4x2-y2)y-87r2(3)9a2-(4)81000(5)4(6)x-16(7)16x-8xy+y
(8)4x+1(9)2n+2m-1(10)原式=[(22-1)×(22+1)]×(24+1)×(28+1)×(216+1)-232=[(24-
1)×(24+1)]×(28+1)×(216+1)-22=[(28-1)×(28+1)]×(216+1)-232=(26-1)×(216+1)
238=232-1-232=-1.
练习3
(1)1(2)6a+10(3)5a2+4ab-2b2(4)x2-y2+12y-36(5)9m2+12m-4n2+4(6)9m2-6mn+
n2-16(7)a6-b6(8),8=32-1,.原式=(32-1)×(32+1)×(34+1)×(38+1)×…×(364+1)+
1=3128-1+1=3128.
练习4
1.原式=(200+199)×(200-199)+(198+197)×(198-197)+…+(2+1)×(2-1)=200+199+198+
197++2+1=200×(200+1)×号=2010.
2.(a+b)2=a2+2ab+b2=17,(a-b)2=a2-2ab+b2=13.(1)两式相加,得2(a2+b2)=30,∴.a2+b2=15.
(2)两式相减,得4ab=4,ab=1,.4a2-3ab+4b2=4(a2+b2)-3ab=4×15-3×1=57.
3ab=6-6=号a-e=g+3-g“a-6+a-e)+0-or=2a+8+)-2a6+c+
a)(得)+()°+()=2-2a6c+ac0ab+c+ac=
4.设原正方形纸片的边长为acm.根据题意,得a2-(a-6)2=51,解得a=7.25.答:原正方形纸片的边长
为7.25cm.
5.(1)原式=(32-1)×(32+1)×(34+1)×(38+1)×(316+1)×(332+1)×…×(31024+1)=32048-1.
(2)原武=2×(1-2)×(+)×(1+)×(1+)×(1+)×(1+2品)×(1+是)+0=2×
(1-)十0=2-0+0=2
第七部分二元一次方程组
第1节解二元一次方程组
练习1
z=1
3,(2)/0,
,
x=5,
(1)
{=55
(6)
(y=1
92
参考答案】
x=
6
练习2
5
x=1,
x=2,
(1)
2
3
x2
x=2,
(10)
(y=3
练习3
「x=1,
(z=
x天之;3)141y=二32
2’
(6
(x=6,
(7)
y=5
y=2
y=1
y=1
4
x=3,
(8)
(9/27,
3-1 100
练习4
1/6,
(2)/=6,
I=3
。3)2
(4)/6,
(5)/3,
(y=1
y=-1
y=1
9
1x=4,
x一2'
(8)
(9)/x2,
(10)
y=2
y=1
4
练习5
3x-y=m,
1.方程组
的解是心=1,」
解得/2,
∴.|m-n=|2-3=1.
x+my=n
y=1,1+m=n,n=3,
2a-6b=2,
b将1,
2
解得{
代人cx-3y=-2,解得
(y=-11
2
c=-5,∴.a十b十c=-2.
3.
2十y①,①十②,得3十》=-1,即x+y号,根据题意,得z十y=0,即号-0,解得=L
x+2y=-1②,
93
初中数学计算能力强化训练七年级
2a-3b=13,
a=8.3,
2(x+2)-3(y-1)=13
4.方程组
的解是{
方程组
。的解满足/x+2=8.3,
3a+5b=30.9
b=1.2,
3(x+2)+5(y-1)=30.
y-1=1.2,
/x=6.3,
y=2.2.
3(a-b)+4=2a①,
5.(1)
把②代人①,得3×2+4=2a,解得a=5,把a=5代入②,得5-b=2,解得
(a-b=2②,
1a=5,
/6x+5y+z=8①,
b=3,.原方程组的解为
(2)
①-②,得4x+4y+4z=4,∴.x十y十z=1.
(b=3.
2x+y-3z=4②,
练习6
1由题意可联立方程组心十=5,
把/22,
解得心2
分别代入4ax十5by=-22和ax-by-8=0,联
2x-y=1,(y=3.(y=3
8a+15b=-22,
立成方程组,得
解得/1,
2a-3b-8=0,
b=-2.
2.根据题意,得+2=一1,
x=5,
1x=5,
解得
将代入2x-3y=7a-9,得10+9=7a-9,解得a=4.
(2x-y=13,
(y=-3,(y=-3
3a-2b=3①,
3.把
x=3,
代入方程组,得
①+②,得a+b=-4,①-②,得5(a-b)=10,即a-b=2.
3b-2a=-7②,
.(a+b)(a-b)=(-4)×2=-8.
a-
8
4:-2,=8是关于2y的二元-次方程十26-11-1…
3,
解得
.a-b=-2.
(5a-2b-3=1,
/+3y=7,
x=3,
5.1)方程x+3y=7的所有正整数解是=4,K=1,
(2)根据题意,得
解得
y=1,y=2.
(2x-3y=2,
4把
y=
3
x=3,
代人x-3y十mx+3=0,得3-4十3m十3=0,解得m=一景(3)
x+3y=7①,
把
y=
x-3y+mx+3=0②,
(x=4
x=1,
代入②,得4-3+4m+3=0,解得m=-1;把
代人②,得1-6+m+3=0,解得m=2.综
y=1
y=2
上所述,整数m的值为2或一1.
第2节三元一次方程组
练习1
x=8,
「x=6,
x=8,
x=35,
「x=2,
x=1,
x=3,
x=2,
(1)y=1,
(2)y=5,
(3)y=7,(4)y=25,(5){y=-1,(6)y=2,(7)y=4,(8)y=3,
=2
(z=3
z=10
z=15
(z=3
(x=5
z=1
94第七部分二元一次方程组
第1节
解二元一次方程组
○练习1
难度:容易☑中等☐难☐
建议时间:20分钟
完成时间:
解下列方程组
1x+3y=7,
(1)
(2)/=2x-3,
(x=y-9;
(4x-y=3;
(3)/y=2x-1,
(4)/=2x-1,
(x+2y=-7;
2x+y-11=0;
3.x+4y=19,
(5)
x-2y=-1,
(6)
x:2=y3;
x-y=4;
(7)/+y=10,
(8)/y=4,
2x-y+4=0;
4x+2y=-1;
(9)/+2y=1,
2x-3y=-5,
(10)
13x-2y=11;
3x+2y=12.
62
第七部分二元一次方程组
○练习2
难度:容易☐中等☑难☐
建议时间:20分钟
完成时间:
解下列方程组.
(2x+3y=1,
2x+y=3,
(1)
(2)
2x-3y=9;
5x+2y=15;
(3)/4y=9,
14x-3y=5,
(4)
(2x+3y=1;
2x+y=5;
5x+2y=2,
3x-2y=4,
(5)
(6)
3x+4y=-3;
7x+4y=18;
3(s-t)-2(s+t)=10,
(7)
臣+=3
(8)
3x-2y=6;
3(s-t)+2(s+t)=26;
f2x+3y=10,
x:2y=4:3,
(9)2x十y_1+y=1;
(10)
24
(2x-1):(4y+1)=3:4.
637
初中数学计算能力强化训练七年级
○练习3
难度:容易☐中等☑难☐
建议时间:20分钟
完成时间:
解下列方程组.
2x+3y=1,
2x-y=-4,
(1)
(2)
x=5+3y;
4x-5y=-23;
x+4y=3,
14x+3y=3,
(3)
(4)
5x-2y=4;
3x-2y=15;
[4x+3v=1
123x+17y=63,
3
+2y=6
(5)
(6)
17x+23y=57;
7x-3y=
9
[2x+3y=15,
z+2y1=4(x-1),
(7)x+1=y+4:
(8)
2
7
5
3x-2(2y+1)=4;
[x十y+x义=6,
x+1+y1=2,
3
2
(9)
2
3
(10)
4(x+y)-5(x-y)=2;
2号-1
3
64
第七部分二元一次方程组
○练习4
难度:容易☐中等☑难☐
建议时间:20分钟
完成时间:
解下列方程组.
(1)/y+5,
(2)/x-2y=11,
(2x+3y-15=0;
3x+4y=8;
2x+y=2,
(3x-2y+20=0,
(3)
(4)
8x+3y=9;
2x+15y-3=0;
3(x+y)-4(x-y)=4,
1x-y+1=1,
(5)
(6)
22
3
(2x+y=7;
3x+2y=10;
z-y=x十义+1,
+1=3,
(7)
32
(8)
2
3
2x-5y=9;
3x-2(y+1)=6;
f3(x+y)-2(2x-y)=3,
x-2_5二y=1,
9ee-2-u+2-
23
(10)
3
4
xy+1=5.
0.20.3
65
、初中数学计算能力强化训练七年级
○练习5
难度:容易☐中等☑难☐
建议时间:20分钟
完成时间:
1.已知关于x、y的方程组
3x-y=m,
的解是心=1,
求|m-n的值.
x+my=n
y=1.
2.甲、乙两人解方程组ax+创=2,甲正确解得
(x=1,
cx-3y=-2,
乙因为抄错c的值而解得
y=-1,
1x=2,
求a十b+c的值.
y=-6.
(2x+y=k,
3.已知关于x、y的方程组
的解x、y互为相反数.求k的值.
(x+2y=-1
2a-3b=13,
的解是
1a=8.3,
2(x+2)-3(y-1)=13,
4.已知方程组
方程组
的解是多少?
3a+5b=30.9
b=1.2.
3(x+2)+5(y-1)=30.9
5.[阅读理解]在解方程组或求代数式的值时,可以用整体代人或整体求值的方法,化繁
为简
3(a-b)+4=2a,
(1)求方程组
的解。
a-b=2
6x+5y+z=8,
(2)若
求x十y十之的值.
2x+y-3z=4,
66
第七部分二元一次方程组
○练习6
难度:容易☐中等☐难☑
建议时间:20分钟
完成时间:
1.已知关于xy的方程组+y=5,
与
2x-y=1,
4a.x+5by=-22a.x-by-8=0
有相同的解.求a、b的值。
2x-3y=7a-9,
2.已知关于x、y的二元一次方程组
的解满足方程2x一y=13,求a的值.
x+2y=-1
3.已知区二3,是方程组
=-2
x+b)=3,的解,求代数式(a十b)(a一b)的值.
bx+ay=-7
4.已知4xa+26-11一2y5a-26-3=8是关于x、y的二元一次方程,求a一b的值.
x+3y=7,
5.已知关于x、y的方程组
x-3y+mx+3=0.
(1)请写出方程x十3y=7的所有正整数解.
(2)若方程组的解满足2x一3y=2,求m的值.
(3)若方程组有正整数解,求整数m的值.
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