内容正文:
初中数学计算能力强化训练七年级
3.3x2+my-8-(nx2+2y+7)=(3-n)x2+(m-2)y-15.根据题意,得3-n=0,m-2=0,解得n=3,
m=2,.nm+m=32+23=17.
4..原式=a3-3a-3十a2-4a2-2a3-a+8-1十4a十3a2十a3=4,∴.原代数式的值与a的取值无关.
5.原式=2x2+x一x2+(3x2-x+1)=2x2+x-x2+3x2-x十1=(5-)x2+1,若代数式的值是常数,
则5一=0,解得k=5.即当k=5时,原代数式的值是常数.
练习9
1.:(A+B)-(A-C)=B+C,.B+C=3x2y+2xy2-(2xy2-2xy+3x2y+xy)=3x2y+2xy2-2xy2+
2xy-3x2y-xy=xy.当x=2,y=-200时,B+C=400.
2.3A-[2A-B-4A-B]=3A-2A+B+4M-4B=5A-3B,当A=-文-2+,B=-号2-6y十
3y2时,原式=-5.x2-10xy+5y2+5x2+18xy-9y2=8xy-4y2.,|x|=5,y2=9,且x+y=2,.x=5,
y=-3,∴.原式=8×5×(-3)-4×(-3)2=-120-36=-156.
3.:2x-3y)-(2x+3yt)=-是y-y-22-3y-y=-号-y是y=
3(名号y一)被摄计速住的项是多y
4.3A+6B=3(2x2+4xy-2x-3)+6(-x2+xy+2)=(6.x2+12xy-6x-9)+(-6x2+6xy+12)=6.x2+
12xy-6x-9-6x2+6xy+12=18xy-6x+3=6x(3y-1)+3.3A+6B的值与x无关,.3y-1=0,
y=3
1
5.原武=1+2+3+…+9z+(1+文2+8十…+3)-9X9x+(+1-名+号日+…十
日)y=45x+号.当x=日9=-3时,原武=5+17=2。
第三部分一元一次方程
第1节解一元一次方程
练习1
1)z=-号
(2)x=-7.5(3)x=-3(4)x=8.5(5)x=-6(6)x=2(7)x=14.4(8)x=0.2
(9)z=2(10x=-品
练习2
z=7(2z=-1(3)z=号(④z=-56=3(6z=号()z=2(8z=告(9z=号
(10)y=1
练习3
(1)a-5
(2)z=-21(3)x=-1(4)x=-
(5)x=-1(6)x=-3(7)x=-4(8)x=5
86
参考答案
(92=28(10z-9
练习4
)z=-号
(2)x=-1(3)x=-34x=-号(⑤)y=-1(6)x=-7(7)x=是(8)x=号
(9)x=号
(10)x=3
练习5
(1z-9(2)z=-日(3)z=日40x=-5(6)z=8.5(6x=0.5(7)z=-3(8)x=号
(9)x=9
40x=5号
练习6
1.设方程为au十6=0,由题意可知a=7z=2,代入ax+6=0,得号×2+6=0,解得6=-1该一元一
次方程为2x-1=0,
2.-10或号
3.解方程2-3(十1)=0,得x=一弓,则方程生-3-2=2x的解为工-3,把工=-3代人方程
2
生-3张-2=2x,得023-3k-2=-6,解得=1.
2
4解方程写-8=-生是,得=10,把y=10代入方程4y-(3m+1D=6y十2m-1,得0-(3m十1)=
3
60+加一1,解得m=一4,m+品=4一子
2x-3x+2
5.(1)1(2)由
=-4,得4(2x-3)-2(x十2)=-4,解得x=2.
24
练习7
1.由题意可知,2(2x-1)+1=5(x十a)的解为x=4,∴.2×(2×4-1)十1=5×(4十a),解得a=-1,将a=
-1代入原方程,得2写+1=号,解得x=18.
2.移项,得号x十1=x-1号x十1=x-1,解得x=6或号x十1=1-,解得x=0,而x-1≥0,解得
x≥1,∴x=0舍去,方程的解为x=6.
3可0十士8,设9839为,原方程转化为}+4-,解得及-层,则君-号代数式1872+
1999x
1999x
48·
9887,-1872+48·是-1872+48×
3=1872+128=2000.
87
初中数学计算能力强化训练七年级
4.号
)方程整理,得号×(++…+动)-碧2,即-是-2,解得=
练习8
1.把y=3代人方程6+(m-》=2y,得6+(m-3)=2X3,解得m=3.把m=3代入方程2m(x-1)=
(m+1)·(3x-4),得6(x-1)=4(3x-4),解得x=5.
3
2.方程号x-a=x+142的解为x-1014g+@.:x为整数,a为正整数,÷当a=2时,x=160.a的
9
最小值是2.
3.将y+1看作整体,由题意可知,一元一次方程2027y+1)+3=2()y+1)的解为y十1=2,∴心y=1.
4合并同类项,得(义3+文十文7十…十107X0)z=1,根据规律,方程式可化为2(1-号+号
、1
1
号++1d0710)z=1,即188=2,解得x=809
504
5.根据新定义得等式左边为整数,则2x-2-=(为整数),解得x=2(k+2)∴3x+1=2(k+2)十
1=十子,其整数部分为,若k为奇数,则名十子整数部分为(十1)=k,解得k=一3,此时x=
-若长为偶数,则k+子整数部分为k+1=k,解得k=一2,此时x=一是则所有解之和为一十
4
(-)=-2
第2节用一元一次方程解决问题
练习1
1.根据题意,得(x|一1)÷2=y.当y=1时,(x|-1)÷2=1,解得x=土3.
2.令2x十4=16,解得x=6,符合题意:令2x十4=6,解得x=1,符合题意;令2x十4=1,解得x=-号,不
符合题意.综上所述,小颖输入的数x的值为6或1.
3.设女儿现在的年龄是x岁,则父亲现在的年龄是(91一x)岁.根据题意,得(91一x)-2x=x-号(91一x),
解得x=28.答:女儿现在的年龄是28岁
4.(1)20×(1十20%)+20=44(人).答:该班级共有学生44人.(2)设在礼堂的学生有x人,则在教室的
学生有(44一x)人.根据题意,得x=2×(44-x)一4,解得x=28.答:在礼堂的学生有28人.
练习2
1.设相遇时客车行驶了xh.根据题意,得60(x一1)十40x=420×2,解得x=9,则420一40×9=60(km).
答:两车迎面相遇时与乙站的距离为60km.
88第三部分一元一次方程
第1节解一元一次方程
○练习1
难度:容易☑中等☐难☐
建议时间:20分钟
完成时间:
解下列方程.
a02=-2
2)-0.2x=7,
(3)2x=-8+2;
(4)6x-4x=9+8;
(5)0.3x-0.8x=6-3;
(6)3
x-2x=-4+3;
()号-音=1.2
(8)3.2x+2.8x-x=1;
(9)-3x-10x=-15-6-5;
(10)12x+3x-4x=-18+2+3.
31
初中数学计算能力强化训练七年级
○练习2
难度:容易☑中等☐难☐
建议时间:20分钟
完成时间:
解下列方程
(1)3x+3=4x-4;
(2)x-4=10x+5;
(3)10x-6+4x=4x;
(4)2x-19=7x+6;
(6)-0.1x+0.3=
2
(5)0.9x-0.3=x-0.6;
x-0.9;
(7)7-2x=3-x十2;
(8)24-8x+4=3x+24;
(9)2x-2=6-3x-1;
(10)4y-4+12=9y+3.
32
第三部分一元一次方程
○练习3
难度:容易☐中等☑难☐
建议时间:20分钟
完成时间:
解下列方程,
(1)1+x=2(3-x);
(2)5x-3=3(2x+6);
(3)4-3(2-x)=5x;
(4)3(x-2)=2-5(x+2);
(5)2(2x-3)=5(3x-1)+10;
(6)2(2x+1)=6+(5x-1);
(7)7-3(x+1)=2(4-x);
(8)4(2x-1)-12=3(x+3);
(97x-2)-g1+x0:
(10)2x+1D=2-号(x-1D.
33
、初中数学计算能力强化训练七年级
○练习4
难度:容易☐中等☑难☐
建议时间:20分钟
完成时间:
解下列方程。
(1)x+2=1-2x
(2)3x,+1=-7+1;
2
3
24
(3),1_2x,3=1;
23
4)2x21=+2-1:
3
4
531-1-567,
(6)2x+1=1-1-10x;
4
3
6
(7)1-3-2x=x+3
(81=51_7x+2,
46
2
4
(9)x21=2-x-10:
2
5
10)2-2x-1)-号(x+2》.
34
第三部分一元一次方程
○练习5
难度:容易☐中等☐难☑
建议时间:20分钟
完成时间:
解下列方程。
(1)80%(5x-2)=20%(7x+8);
(22号1-1=31+若
3
(3)2x21_10x+1=2x+1-1:
(4)℃1-1=2x+3+x+1;
3
6
4
4
6
3
6)生-x+5=3告-后,
(6)+1_21=3:
2
0.50.2
22=1-品3,
0.2
(8)+2_2,1=-0.5,
0.40.2
(9)0.1x0.2++1=3;
(10)0.04x+0.09_0.3x+0.2
0.02
0.5
0.05
0.3
357
、初中数学计算能力强化训练七年级
○练习6
难度:容易☐中等☑难☐
建议时间:20分钟
完成时间:
1.写出满足下列条件的一元一次方程:①未知数的系数是0.5;②方程的解是2.
2.关于x的方程2x一4=3m与x十3=m的解的绝对值相等,求m的值.
3.方程2一3(x十1D=0的解与关于x的方程坠告-3汲-2=2x的解互为倒数,求长的值
4.如果方程写4-8=-生的解与方程4一(3m十1)=6y十2m一1的解相同,那么一m十
2
上的值是多少?
ar br
5.若规定
=a1b2一a2b1,请按要求计算:
a2 b2
32
(1)计算:
43
2x-3x+2
(2)若
=一4,求x的值.
2
4
36
第三部分一元一次方程
○练习7
难度:容易☐中等☐难☑
建议时间:20分钟
完成时间:
1.小明解方程2写1+1=号时,由于粗心大意,在去分母时,方程左边的1没有乘10,由
此求得的解为x=4,试求a的值,并正确求出方程的解.
2.阅读下列材料再解方程:
|x十2|=3,我们可以将x十2视为一个整体,因为绝对值为3的数有两个,所以x十2=3
或x十2=一3,解得x=1或x=-5.
请按照上面解法解方程:x一
号x+1=1.
3已知+4(80+》-子求代数式1872+48·8g9=的值
4.类比推理是一种推理方法,根据两种事物在某些特征上相似,得出它们在其他特征上也
可能相似的结论.在异分母的分数的加减法中,往往先化作同分母,然后分子相加减,例
如:日言及写3及2=8.2=日我们将上述计算过程倒过来,得到酷2义3日
专,这一恒等变形过程在数学中叫作裂项,类似地对于2及可以用裂项的方法变形为:
2又42×(合一),类比上述方法解达下列问题,
上11
1
(1)1X2+2X3+3X4+4X5-1
2解关于x的方程:2X4十x6-8X08-2x
37
初中数学计算能力强化训练七年级
○练习8
难度:容易☐中等☐难☑
建议时间:20分钟
完成时间:
1.y=3是方程6十子m-)=2的解,那么关于x的方程2(x-1)=(m十1)·(3x一4)的解是
多少?
2.已知a为正整数,关于x的方程
2x-a=8
x+142的解为整数,求a的最小值.
3.若关于x的一元一次方程20272+3=2x+6的解为x=2,则关于y的一元一次方程
2027y+1)+3=2(y十1)+6的解是多少?
1
4.求方程号+需十希十十107109-1的解.
5.对于有理数x,用[]表示不大于x的最大整数.试求方程[3x十1]=2x2所有解之和,
38