2026年中考化学复习--基础知识总结
基础知识总结
1.化学变化与物理变化:
的变化叫作化学变化, 的变化叫作物理变化。
化学变化一定包含着物理变化,化学变化的基本特征是: 。
化学变化与物理变化的区别是:是否有
- 化学变化过程中一定会有能量变化,但是有能量变化不一定是化学变化,化学涉及的能量有 、
、 、 ,只要是化学变化中问能量变化的题,肯定是化学能+其余三种中的一个。
3.物质都是由 、_ _及离子这三种微粒构成的。
4.由分子构成的物质:水 、过氧化氢 、普通气体,它们分别由水分子、过氧化氢分子构成,即物质名称+分子;例如A物质由分子构成,则A物质是由什么构成?(具体)
而这些分子又是由________构成,例如水分子是由_____和________构成。那么一个水分子是由_____________和___________构成。
由原子构成的物质:所有的 、 气体及碳(金刚石、石墨)、磷(红磷)、硫。例如:铁是由________构成。
由离子构成的物质: ,例如:氯化钠由 构成。
5无论物质是由分子还是原子构成,它们都是由________组成。例如:水是由____________组成;氧气是由________组成。
6.卢瑟福的α粒子散射实验可以知道:原子是一个 (空心/实心)结构,原子核的质量在原子中占比 ,即原子的质量主要集中在 上。原子核的体积很 。原子核带 电。
7.原子的构成:原子是由 和 构成的,原子核又由 和 构成。其中以上的微粒不带电的是 ,带正电的是 ,带负电的是 。
8.在原子中,质子数= = =
9.质子数相同的微粒属于一种元素对吗? 质子数相同的原子属于同种元素呢?
10.氢原子的质子数是 ,中子数是 ;说明不是所有的原子都有 。但所有的原子都具有 和 。并且不同原子的 不同,这也是决定原子种类的依据。
11.相对原子质量≈ + ,并且相对原子质量的单位是 。
12.原子结构示意图,以钠为例,各部分的意义是
通过原子结构示意图可以知道:该元素的 ,会发现其在数值上等于该元素在元素周期表中的序列数(原子序数)。通过分析原子结构示意图,我们会发现第一层最多能容纳 个电子,第二层最多 个,并且最外层电子数不超过 个(如果只有一个电子层最外层不超过 个)。
尝试画出氧原子的原子结构示意图:
13.原子的最外层电子以达到 为稳定结构(氦为2个)。如果最外层电子数介于1-3,则容易 电子,;如果介于5-7,则容易 电子。因此原子的化学性质是由 决定。
14.原子得失电子以后变为 。得电子变为 ,其质子数 核外电子数。失电子变为 ,其质子数 核外电子数。
原子与离子的区别与联系:
区别 | 原子 | 阳离子 | 阴离子 |
结构 | 质子数 电子数 | 质子数 电子数 | 质子数 电子数 |
电性 | 不带电 | 正电荷 | 负电荷 |
联系 | 带电荷的原子叫 | ||
|
| |||
15.离子汇集:铁离子 氯离子 碳酸根 硝酸根 铵根
16.元素的概念:具有相同 的一类原子的总称;实际上就是原子的宏观概念。决定原子种类的是 ,因此决定元素种类的是 。元素只讲 ,不讲 。
17.当生活中出现加“碘”酱油,加“钙”牛奶等词,其指的是 (原子/元素/物质)。
18.地壳中元素含量排行前五是 .
19.元素符号:①书写 ②意义:宏观表示一种 ,还可以表示一种 (由原子构成的物质)。
微观表示一个 。例如:Cl表示 ,Fe表示 。
当元素符号或者表示物质的化学符号(化学式)前面加上数字(化学计量数)时,则只能表示 ,不具有宏观意义。
符号中数字的意义:符号前面的数字表示微粒的个数;(1省略不写)
符号右下角的数字表示一个分子中该原子的个数;(1省略不写)
符号右上角的数字表示一个离子中电荷的个数。(1省略不写)
例如:3CO32-的各个数字自左到右的意义分别是: 、 、
20.物质分类:
①纯净物与混合物:依据 的种类,将物质分为 和混合物。
②单质和化合物:在纯净物的前提下,根据 的种类,将物质分为单质及化合物。
单质是具有 种元素的纯净物;化合物是具有 元素的纯净物。 物质
辨析:由一种元素组成的物质是单质( ) 由一种元素组成的纯净物一定是单质( )
由两种元素组成的物质一定不是单质( ) 化合物一定由两种元素组成( )
混合物一定由两种及以上的元素组成( )
试通过在一个圆中画出混合物、纯净物、单质、化合物的关系。
21.元素周期表中图例的意义:能够明确各部分的意义,其中关于相对原子质量,
如果题目中给出图例让写相对原子质量它给的什么写什么,如果是计算,相对原子质量取整数。
- 同周期元素的 相同,且周期数等于 ;同族元素的 相同(氦除外),因此同族元素的化学性质 ,因为元素的化学性质由 决定。物质的化学性质由 决定。
23.一、化学式
1.概念:用 和 的组合表示物质组成的式子。 有且仅有一个化学式, 无化学式。
2.意义:
| 宏观意义 | 微观意义 |
分子构成的物质 | 表示一种 。 能知道该物质的 组成。 | 表示一个 。 能知道该物质的一个分子中有哪几种原子,每种原子各有几个。 |
原子构成的物质 | 表示一种 。 表示该物质的 组成。 | 表示一个 。 |
离子构成的物质 | 表示一种 。 能知道该物质的 组成。 | 能知道该物质的离子个数比是多少。 |
3.写法:
①单质:由原子构成的物质:用 表示,如铁 、碳 。
由分子构成的物质:在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字,如氧气
②化合物:氧化物: 写在右边, 另一元素写在左边,如H2O
金属和非金属组成的化合物: 写在左边, 写在右边,如NaCl。
4.读法:单质直接读元素、气体单质元素加气,化合物两种元素某化某,特殊几某化几某。
二、化合价
1. 概念:化合价表示该元素的一个原子在化合时得失或共用 的数目。
2. 表示方法:在元素符号上方标注出
| 化合价 | 离子 |
符号 | H、O | H 、O |
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表示方法 | 标在元素符号的正上方,左符号右数目 | 标在元素符号的右上角,左数目右符号 |
联系 | 同种元素的化合价与离子所带的电荷数,通常数值相等,正负相同,位置不同,写法相反 | |
3. 规则: (1)在单质里,元素的化合价为 。
(2)化合价有正负之分,在化合物里:
①金属元素跟非金属元素化合时,金属元素显 价,非金属元素显 价。
②一些元素在不同(或相同)物质中可显不同的化合价。
③氧元素通常显 价,氢元素显 价。
(3)在化合物里正负化合价的代数和为 。
4. 应用:①计算化学式中某元素的化合价 ②根据化合价写化学式(以自己的方式掌握方法)
24.化学式量:某物质化学式中各原子的 之和,就是该物质的 。
对于由分子构成的物质,其化学式量也叫 。
25.原子的实际质量之比=原子的 之比→元素的质量之比=原子的 ×原子的个数之比
26.物质中某元素的质量分数,就是 的质量与物质的总质量之比。
27.水变成水蒸气的过程中,水分子的 和 不变,变的是水分子的 和
28.水的三态变化属于 变化,该过程水的化学性质 。保持水的化学性质的微粒是
29.分子是由 构成的;分子的性质:①分子的质量和体积都很 ②分子之间有
③分子在不断地 ④分子自身具有 ⑤分子之间具有相互作用。
30.净化天然水的四个步骤: ,都属于 变化。
31.沉降:明矾的作用: ;该步的作用:除去 杂质。
32.过滤:①一贴二低三靠: 紧贴普通漏斗内壁; 低于滤纸边缘,滤纸边缘低于
烧杯紧靠 ,玻璃棒紧靠 ,普通漏斗下端长口处紧靠烧杯内壁。
②玻璃棒的作用:
③过滤完成后滤液仍浑浊的原因: 、
④过滤是为了除去 杂质,是一种用于分离 的方法。
33.吸附:使用的物质是 ,目的是除去有 的杂质。
34.蒸馏:利用的原理是 不同,也是一种常用的分离物质方法;目的是除去 杂质。
37.溶液的定义:一种物质分散到另一种物质中,形成的 、 的 。
38.溶液的组成: 和 。
39.思考:溶液是否一定无色? 均一、稳定的液体是否一定是溶液?
40.溶于水温度升高的物质 、 、 ;溶于水温度降低的物质
41.能判断出溶解作用与乳化作用的区别,酒精、汽油去油污是 作用;洗洁精、洗涤剂、洗衣粉、肥皂、沐浴露去油污是 作用。
42.饱和溶液与不饱和溶液:
在一定温度下,一定量溶剂中,能再继续溶解某种物质的溶液,叫做某种物质的 溶液。
在一定温度下,一定量溶剂中,不能再继续溶解某种物质的溶液,叫做某种物质的 溶液。
二者根本区别是: 能否继续溶解。
饱和溶液的前提是在一定温度及一定量溶剂下,否则饱和与不饱和无意义。
饱和溶液指的是某一种溶质的,某物质的饱和溶液依然可向其中加入其他物质,是其他物质的不饱和溶液。
氢氧化钙即熟石灰是较为特殊的固体,其在一定量水中最大溶解量随温度升高而降低,因此由
不饱和变为饱和需 温度。
- 饱和溶液与浓溶液关系:
45.溶质质量分数的定义: 质量和 质量的比值叫做溶质的质量分数。
公式:溶质质量分数=
溶液的质量= 的质量+ 的质量
变式:溶质的质量=
47.空气中含有约 %(体积分数)的氮气、 %的氧气。注意是体积分数,有的题目会给质量分数。
48.工业上采用 的方法制氧气,是 (填“物理”或“化学”)变化。
49.氧气的用途有 、 、钢铁冶炼 、金属焊接等,这都是利用了氧气的 性质。
50.氮气做食品的保护气利用的是其 性质,液氮常用作 ,是物理性质。
51.稀有气体可以用作保护气,利用的是其 性质,做电光源或霓虹灯利用的是其 性质。
52.四大空气污染物: 、一氧化碳(CO)、臭氧(O3)、二氧化氮(NO2);注意二氧化碳不是空气污染物;其中二氧化硫(SO2)、二氧化氮是形成酸雨的主要原因。
53测定空气中氧气含量选择的反应物条件是只与 反应且不产生
54.①铜粉与氧气反应的装置:
反应现象:固体由 色变为 色
化学方程式:
气球的作用:
②红磷与氧气反应的装置:
反应的现象:产生大量的 ,放出热量
化学方程式:
55. 在制氧气的过程中二氧化锰起到 作用。能 其他物质的化学反应速率,而本身的 和
在反应前后都没有发生改变的物质叫 。能否改变生成物的质量?
56. 实验室制备氧气——过氧化氢法
(1)反应原理:在二氧化锰催化下用过氧化氢制取氧气
化学方程式: 反应类型属于 反应(填反应类型“分解”或“化合”)
(2)发生装置:选择的依据
(3)收集装置:将氧气收集起来,可以选用下列的方法 和 (填字母序号)
(已知:氧气的密度比空气大,且不易溶于水)
A.向上排空气法 B、向下排空气法 C、排水法
使用排水法,何时可以开始收集?当导管口有_ _产生时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集。
(4)检验方法:将_ 的木条放在集气瓶_内_,若木条_ __,则为氧气。
(5)验满方法:对于向上排空气法:将__ _的木条放在集气瓶 _,若木条 ___,则证明氧气已经集满。
对于排水集气法:当集气瓶口____ ____则证明氧气已经集满。
57实验室制备氧气——高锰酸钾法
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