易错知识整合练(四)(基础知识判断类)&易错知识整合练(五)(解释说明类)-【提优中考】2026年化学作业本（广东专用版）

题优中考总复习·化学（广东专用版） 188 80=100kgX20% x=47 kg 该溶液中硝酸铜的质量分数为知是×10%=23.5% 答：该溶液中硝酸铜的质量分数为23.5%。 易错知识整合练（三）(12~16课时) 1.C2.A3.D4.A5.C6.C7.D8.C9.B10.C 11.C12.D13.B 14.(1)混合物(2)保持铁制品表面干燥（合理即可） (3)3C0+Fe,0,商温2Fe+3C0,(4ZnS0,和Fes0, 15.(1)氧气、水蒸气升高加快 (2)A组中氯离子含量更高(3)d (4)冰交换到氯化钠溶液中的水分子数目比氯化钠溶液 交换到冰中的水分子数目多（合理即可） (四)化学与社会·跨学科实践活动 课时17化学与能源、材料、环境、健康 1.D2.C3.D4.B5.A6.B7.A8.C9.C 10.D11.B 12.(1)红烧牛肉炒胡萝卜（或炒黄瓜）糖类 (2)b(3)维生素A③ 13.(1)沸点(2)合成热塑性 (3)保鲜膜通常有适度的透氧性和不透湿性，能调节被 保鲜品周围O2和HO的含量吸附 (4)储藏天数相同时，用海藻酸钠保鲜膜包裹的西瓜上 微生物数量比用聚乙烯保鲜膜少(5)acd (五)科学探究与化学实验 课时18常见的仪器及基本的实验操作 1.D2.B3.A4.C5.B6.A7.B8.D 9.(1)d(2)k(3)g(4)aj(5)i(6)c(7)a 10.(1)④(2)④⑧(3)③11.C12.C 课时19物质的检验与鉴别 1.A2.A3.D4.A5.D6.D7.C 8.CuSO4、CaCO3Na2SO,、NaCO3加过量BaCl2溶液时 引入了氯离子，干扰NaCl的检验 9.(1)KCI+AgNO,-AgCI+KNO, (2)NaOH(3)KNO3、Cu(NO3)2(4)碳粉 10.（1)A(2)①③(3)浓硫酸干燥气体 (4)爆炸(5)甲烷和氢气黑色固体变红 (6)防止空气中的二氧化碳进入装置F,以免影响检验 结果 课时20物质的除杂 1.B2.A3.A4.C5.C6.B7.D 8.(1)K+、NO5 (2)①1103.6②135.17达到③3.5790 9.(1)①钾元素和氮元素 ②CaCl2+K2CO3-CaCO3↓+2KCl (2)①防止硝酸钾析出②硝酸钾溶解度受温度影响大， 降温溶解度明显减小；而氯化钠、氯化钾的溶解度受温度 影响不大，降温溶解度变化不大③NO、K 课时21实验方案的设计与评价 1.C2.C3.C4.A5.A6.A7.B 8.1)氧化钥Cu0+C0△Cu+C0, (2)H2SO4、CuSO4Fe+CuSO4—FeSO4+Cu(或Fe+ H,SO,-FeSO,+H2) (3)过滤(4)节能、环保等(5)Cu(OH)2甲 9.(1)①二氧化氮收集气体，防止污染空气 ②集中火焰，提高温度防止冷凝水回流，使试管炸裂 ③黑色固体变红色 (2)DFe+CuSO,-FeSO.+Cu ②Cu0+H,△Cu+H,0 课时22基础实验与跨学科实践 1.(1)i.①⑤②③⑥④ ⅱ，加速溶解继续向左盘加入粗盐，直至天平平衡 ,滤纸破损（合理即可） (2)i.蒸发H2O(或水)饱和 ⅱ.作调味品（或配制生理盐水等，合理即可） 2.(1)i.试管 i.2KMn0,△KMn0,+MnO,+O,↑B ⅲ.剧烈燃烧，发出白光，放出热量检验木炭燃烧是否 产生二氧化碳氧气浓度 (2)i.化学LiC1 3.(1)CaCO+2 HCI -CaCl2+HO+CO2个锥形瓶C (2)1.C02密度比空气大，将进气口高于农作物放置， CO,下沉与农作物充分接触，有利于农作物光合作用的 进行1.O2 (3)1.碳汇ⅱ.可再生防止生物炭燃烧（或防止生 物炭与氧气反应) 4.(1)i.延展 ⅱ.被加热的铜丝一端逐渐变为黑色且向下倾斜 ilil.CuO+H2 SO=CuSO+H2O iv.> (2)1.耐高温（或强度大等，合理即可） ⅱ.天然ⅲ.纯净物热值高且燃烧产物是水，无污染 5.(1)j.2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2+2NaCl 蓝色沉淀逐渐溶解Ⅱ.红 (2)i.玻璃棒pH试纸（或pH计）i.O2(或氧气) 川.加人适量熟石灰（或施加草木灰等，合理即可） 易错知识整合练（四）（基础知识判断类） 1./2.×3./4.×5./6.×7.×8.× 9./10./11.×12.×13./14.×15.× 16.×17.×18.×19.×20.×21.×22.√/ 23.×24.×25.×26.×27.×28.×29.× 30./31.×32.×33.√34.×35.×36.× 37.×38./ 易错知识整合练（五）（解释说明类） 1.分子在不断地运动 2.分子间有间隔固态物质分子间间隔较小 0 3.氮气的化学性质不活泼 4.水中含有氢元素 5.碳在常温下化学性质比较稳定 6.二者反应生成的硫酸钙微溶于水，附着在大理石表面会 阻止碳酸钙与酸接触，使反应不能继续进行 7.热值高，且燃烧产物是水，无污染制取成本高和贮存 困难 8.有毒、有害气体受热膨胀，集中在上部空气中 9.易燃、易爆的危险化学品在空气中遇到明火达到其着火 点后会引发火灾或爆炸 10.沙漠地区的空气中水蒸气的含量低 11.铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝 薄膜，从而阻止铝进一步被氧化 12.汗水中的氯化钠加快了殷瓦钢的锈蚀速率 13.金、银不活泼，很难与其他物质发生反应 14.增加水中的含氧量，供鱼呼吸 15.浓硫酸有吸水性，吸收空气中水分使溶剂增多 16.增大药物与胃酸的接触面积，加快药效氢氧化铝 17.任何食品中的物质都是由化学元素组成的 18.燃烧提供热量制取CO将矿石中的二氧化硅转变为 炉渣2%一4.3% 19.立即关闭阀门，开窗通风 第二部分广东省中考重点题型 思维进阶训练 专题一图示与图像分析题 1.A2.B3.B4.C5.C6.1.240% 7.(1)NaOH溶液CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O (2)Naz CO+2HCI=2NaCl+H2 O+CO2 8.(1)稀盐酸(2)>碱性(3)< (4)氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 专题二传统文化题 1.A2.B3.B4.B5.D6.B7.7:12 8.(1)金属(2)Hg+S所唐HgS石亭脂（或硫或S) (3)升华分离提纯(4)鼓人充足的氧气（合理即可）》 9.(1)增大红薯的出粉效率（合理即可） (2)化学变化 (3)C+0,点燃c0,或2C+0,点燃2C0 (4)湿粉条上的水分子运动到空气中糖类 10.(1)除去碎石和小木片等杂质(2)使原料和水混匀 (3)物理变化(4)阴凉处温度低，分子运动速率慢 (5)CaCOs+2HCI=CaCl2+H2O+CO2 11.(1)清洗、去皮（合理即可） (2)增大榨汁速率（或充分榨取汁液）》 (3)酵母在温度过高时会失效，影响发酵过程 (4)除去葡萄酒中的难溶性杂质 （5)C,H,0H+30,点燃2C0,+3H,0 专题三科普阅读题 1.(1)氧化铁具有着色能力强、耐腐蚀、耐高温的性能，且与 化学参考答案 江米、白矾联用可保持色彩长期不变 (2)物理变化 67~367℃ (3)Fe2 O:+3H2 SO Fe2(S04)3+3H,0个 水蒸气散失 (4)c(5)用作炼铁的原料（合理即可） 2.1)0A②K③Hs0,+2KC550CKs0,+2HCL+ (2)缓慢氧化(3)温度、湿度等条件(4)通风(5)深 3.(1)低(2)N2(3)体积 (4)N,+3H,商温、高压2NH,化合《5)AB 催化剂 4.(1)AB(2)2H0wi0 -2H2A+O2个 (3)提高水分解制取氢气的效率（或加快反应速率） (4)在相同的照射时间内，1.5%的Cu一TiO2氢气的产量 最高 (5)低温液化储氢（或高压压缩储氢或碳基材料储氢等） (6)分子之间有间隔，低温、高压条件下，分子间的间隔 减小(7)318 专题四科学探究及项目式学习 1.(1)作调味品（合理即可）小苏打蒸发结晶 (2)沉淀部分溶解黄色NaCl+AgNO,一AgCl↓+ NaNO、NaCO,+2AgNO-AgCO3￥+2NaNO 氯化钠由氯离子和钠离子构成，实验1只是检验了样品 中氯离子的存在，不确定样品中存在钠离子，从而不能确 定NaCI存在 (3)46%21.8 2.(1)O2和NO2 (2)出现红棕色气体O2(或氧气) (3)NO2在低温时绝大部分转化为N2O,N2O,在一11℃ 至21℃为无色液体，干冰升华吸热使温度降低，NO2转 化为N2O,液体 (4)2NO+O2—2NO2 (5)在B处连接一个气球（或在B处连接一个装有氢氧化 钠溶液的尾气处理装置等，合理即可) (6)降温结晶复合 3.(1)氢氧化钠（或NaOH)①氢气（或H2) ②产生氢气增加管道内的气压，利于疏通 (2)温水远离火源（合理即可） (3)氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水 Na2CO3+CaCl2-CaCO,+2NaCl(合理即可) (4)产生的气体是氧气，更安全（合理即可） 4.(1)动植物呼吸(2)古代生物的遗骸 (3)森林的乱砍滥伐 (4)加剧风暴潮灾害（或加剧沿海海水入侵和土壤盐渍化 程度，合理即可) (5)2NaOH+CO,=Na2 CO+H2 O 2 地质储存、海洋储存 (6)化石燃料不会被人类淘汰，人类社会要发展，能源是 必不可少的资源，但化石燃料是不可再生能源，其使用是 有限的，所以才需要找到新的替代能源（合理即可） 5.(1)稀盐酸 (2)氯化钡溶液有白色沉淀产生酚酞溶液 (3)向该样品溶液滴加适量氢氧化钙溶液（或氢氧化钡溶题优中考总复习|化学 易错知识整合练（四）（基础知识判断类） 1.氧气能供给生物呼吸，支持燃料燃烧。 2.稀有气体通电时发出各种不同颜色的光是化学变化。 ) 3收集氧气可采用向上排空气法。 4.CO2能与水反应生成碳酸，所以CO2会造成酸雨。 ( ) 5.C0是无色、无味的有毒气体。 6.室内放盆水可防止CO中毒。 ( 7.“低碳”生活中的“碳”指的是碳元素。 ( ) 8.金刚石、石墨和C的性质相似。 ( 9.1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子。 ( 10.除去CO2中的CO,可将气体通过灼热的CuO。 ( 11.过滤可以除去水中的所有杂质。 12.电解水生成氢气和氧气的质量比为2：1。 ( 13.氧气的溶解度随温度的升高而减小。 ( 14.溶液都是无色透明的液体。 ) 15.均一、稳定的液体一定是溶液。 ( 16.常温下金属都是固体，有金属光泽，呈银白色。 ( 17.合金中只含金属元素。 ( 18.铝制品不易锈蚀是因为铝不与氧气反应。 ( 19.铜是目前世界年产量最高的金属。 ( 20.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口产生大量白烟。 21.浓硫酸具有脱水性，因此在实验室中可用作干燥剂。 ( 22.碳酸钙可用作补钙剂。 ( 23.NaOH固体易吸水，可用于干燥CO2等气体。 ( ) 24.亚硝酸钠有咸味，可用作调味品。 ( ) 25.蒸发海水即可获得纯净的氯化钠固体。 26.含有氮元素的物质都属于氮肥。 27.植物的叶片发黄，应施用磷肥来改善其生长状况。 28.溶液pH越大，酸性越强。 29.有发光、放热、生成沉淀等现象的变化一定属于化学变化。 30.工业上分离液态空气制氧气利用了液氮和液氧的沸点不同，属于物理变化。 31.活性炭的吸附性属于化学性质。 32.鉴别自来水和酒精一分别点燃，观察能否燃烧。这是利用物理性质区分的。 ( 33.所有的化学反应都遵守质量守恒定律。 ( 34.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素。 ) 35.细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，因此该反应不遵守质量守恒定律。 ( 36.将5g铁和5g铜混合后，物质的总质量为10g,遵守质量守恒定律。 37.分解反应的反应物只有一种，而生成物一定有两种。 ( ) 38.酸和碱发生的反应是中和反应，中和反应一定是复分解反应。 ( ) 56 化学·课时作业 易错知识整合练（五）（解释说明类） 1.打开盛有浓氨水的试剂瓶，会闻到刺激性气味的原因： 2.为了方便贮存和运输，天然气常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩，天然气可被压 缩的原因： ；可燃冰难被压缩的原因： 3.博物馆把贵重的书画保存在充满氨气的圆桶中的原因： 4.从元素守恒的角度解释水分解产生氢气的原因： 5.书写具有保存价值的档案时要使用碳素墨水的原因： 6.实验室不用块状大理石和稀硫酸制取二氧化碳的原因： 7.氢气作为能源的优点： ;目前还不能广泛使用的原因是： 8.火场逃生时需要弯腰逃离的原因： 9.贮存危险化学品的区域内严禁吸烟和使用明火。请从燃烧条件的角度分析严禁吸烟和使用明火的 原因： 10.沙漠地区的铁制品锈蚀较慢的原因： 11.铝制品耐腐蚀的原因： 12.薄如纸张的殷瓦钢（镍铁合金）非常娇贵，用出汗的手摸一下就会很快绣蚀的原因： 13.只有金、银等少数金属在自然界中有单质形式存在的原因： 14.养鱼时，鱼缸里可加装一个输送氧气的装置，目的是 15.浓硫酸敞口放置一段时间变稀的原因： 16.胃酸过多的患者服用药片时应嚼碎后服用，目的是 等 质量的氢氧化镁和氢氧化铝能消除胃酸较多的是 17.某广告语：“本蔬菜是绿色有机食品，不含任何化学物质。”该广告语的科学性错误是 18.以煤为原料加工得到的焦炭可用于工业炼铁，焦炭在炼铁过程中的主要作用是 。炼铁原料中石灰石的主要作用是 高炉炼铁 得到的生铁的含碳量为 19.煤气厂在生产煤气（含有CO)时，通常加入有难闻气味的气体，目的是：若闻到了难闻气味，应采取 的措施是 57