期末复习--力学作图专题练习-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册下学期

**基本信息** 聚焦力学作图核心技能，通过20道题系统覆盖平衡态与非平衡态受力场景，强化运动和相互作用观念的模型建构。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础平衡类|5题（吊灯/水杯等静止物体）|二力平衡场景，重力与支持力/拉力共存|从简单静止模型切入，建立力的三要素（作用点、方向、大小）表达规范| |运动状态类|8题（加速滑动/空中运动等）|含非平衡态及单一力（重力）场景，需判断力的存在性|拓展至变速/曲线运动，深化重力方向竖直向下的本质认知| |浮力与特殊力类|7题（漂浮/传送带/气球等）|浮力、摩擦力、弹力综合场景，涉及多力共存|整合浮力与运动和相互作用知识，构建复杂受力分析模型|

期末复习--力学作图专题练习沪科版 一、作图题 1.如图所示，一吊灯悬挂在天花板上，O点为灯的重心，请画出吊灯所受到的力的示意图。 ∠∠∠∠∠∠∠∠∠ ●0 2.如图所示，一个水杯静止在水平桌面上，请画出它所受力的示意图。 ●0 3.小明家购买的某款机器人站立在水平地面上，如图所示，请在图中画出机器人受到的重 力和支持力的示意图。（点0为机器人的重心） 4.如图所示，蹴鞠起源于春秋战国时期的齐国故都临淄。请在图中画出重为5N的鞠球在 空中运动时所受重力的示意图（重心O点已经画出）。 ○ 5.甘肃省是中国樱桃的主要产地之一。采摘园内，樱桃A静立枝头，请你画出樱桃A的受 力示意图。 6.弹簧的左端与墙固定连接，右端跟物块连接。如图所示，某时刻物块正在光滑的水平面 上向右加速滑动，画出物块此时受力的示意图（不计空气阻力）。 M 0 7.在图中，画出在水平冰面上向前滑动冰壶的受力示意图。 8.重为G的铁球被细绳悬挂在光滑竖直墙壁上，在图中画出球受到的弹力的示意图。 9.如图所示，一根固定在天花板上的细线拉着小钢球摆动到图示位置，请画出此时小钢球 的受力示意图（不计空气阻力）。 ∠LLL∠LLLL∠ 10.如图所示为实心球被抛出后在空中的轨迹图，己知实心球的质量为2kg,g取10Nkg, 请画出实心球受到重力的示意图（要标注重力的大小）。 11.如图所示，用一根细绳拴着一个沙袋，甩动起来，请画出此时沙袋所受重力的示意图(O 点为重心)。 12.如图所示，有一木块沿光滑斜面向下滑动，请画出木块在光滑斜面上的受力示意图（木 块的重心在O点)。 13.诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，请 作出风筝所受重力的示意图(O为重心)。 14.如图所示，某同学在游乐场游玩时从滑梯上滑下，请画出该同学受到斜面支持力F的 示意图（图中圆点为作用点）。 30°8 15.如图所示，重力G为5N的小球漂浮在水面上。请画出该小球受力示意图。 ⊙ 16.一个苹果漂浮在水中，请在图中作出苹果的受力示意图。 17.如图所示，一个用细绳系于地面飘飞的氦气球静止在空中。请画出此时氦气球所受浮力 和绳子对地面拉力的示意图。 风向 历 18.小龙一家人来到新彊旅游，他们选择乘坐热气球观光，如图所示，O为热气球重心，热 气球刚升起时加速竖直上升，画出此运动过程中热气球的受力示意图。（忽略空气阻力） 19,如图，一物体随传送带仪器匀速运动，作出此时物体受到的力。 左 右 ● 20.用传送带把货物A匀速送到高处，请在图中画出货物A的受力示意图。 期末复习--力学作图专题练习沪科版答案 YG 【详解】吊灯悬挂在天花板上处于静止状态，受到电线竖直向上的拉力F,受到竖直向下的 重力G,并且两个力大小相等。如图所示： YG 【详解】水杯静止在水平桌面上，只受重力和支持力的作用；从重心O沿竖直向下的方向 和竖直向上的方向表示出重力G和支持力F;因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两 条线段长度要相等，据此作图。 G 【详解】从重心O点竖直向下画一条带箭头的线段，标上G;从重心O点竖直向上画一条 与G等长的带箭头的线段，标上F。 G-5N 【详解】从鞠球的重心（球心）开始竖直向下画一条带箭头的线段表示出重力，并标出 G=5N,如图所示： G-5N G 【详解】樱桃A静立枝头，处于平衡状态，在竖直方向上受到重力G和拉力F作用，两个 力大小相等、方向相反，作用在一条直线上，作用点在樱桃的重心，具体如图所示： G M G 【详解】物块正在光滑的水平面上向右加速滑动，则它受到弹簧对它水平向右的弹力，此外， 还受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，这两个力是一对平衡力，大小相等，它受到的 力的作用点都画在它的重心，故作图如下： F W F G 【详解】冰壶受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，冰壶水平向前运动，受到水平向后 的摩擦力，力的作用点都画在它的重心，故作图如下： F 【详解】弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力。在本题中，铁球被细绳悬挂在光滑竖直 墙壁上，铁球受到两个弹力的作用。一个是细绳对铁球的拉力，方向沿着细绳向上；另一个 是墙壁对铁球的支持力，方向垂直于墙壁指向铁球。确定铁球的重心，通常对于规则形状的 物体，重心在其几何中心。画细绳对铁球的弹力（拉力）。从重心开始，沿着细绳的方向向 上画一条带箭头的线段，用符号F拉表示。画墙壁对铁球的弹力（支持力）。从重心开始，垂 直于墙壁指向铁球画一条带箭头的线段，用符号F支表示。如图所示： 【详解】不计空气阻力，小钢球一共受2个力：竖直向下的重力和沿细线向上指向悬挂点的 细线的拉力，二者的作用点都在球心。 10 G-20N 【详解】实心球的重力为G=mg=2kg×10Nkg=20N 重力的方向是竖直向下的，从实心的重心（实心的球心）竖直向下画有向线段表示出其重力 示意图，如图所示： G-20N 11 【详解】重力的方向始终是竖直向下，和物体的运动状态无关，以重心O为起点，沿竖直 向下方向画一条带箭头的线段，在箭头旁标注符号G,即为沙袋所受重力的示意图。 F支 12 G 【详解】一木块沿光滑斜面向下滑动，受到竖直向下的重力与垂直于斜面向上的支持力的作 用，过重心O点做竖直向下、垂直于斜面向上的带箭头直线，分别表示重力、支持力，如 图所示： 13 【详解】重力的作用点为重心，重力的方向始终竖直向下，故如下图所示： 14 色F 30° 【详解】某同学在游乐场游玩时从滑梯上滑下，该同学受到的支持力的方向作用在O点， 方向垂直于斜面向上，如下所示： 0 30° F=5N 15 G-5N 【详解】过球心沿竖直向下画带箭头的线段，标注G=5N；过球心沿竖直向上画长度和重 力线段相同的带箭头线段，标注F浮=5N,最终受力示意图满足：二力共线、反向、等大。 据此作图。 F浮-5N G-5N 个F 16. G 【详解】一个苹果漂浮在水中，它受到的浮力等于重力，重力方向竖直向下，浮力方向竖直 向上，力的作用点都画在它的重心，如图所示： 个F 风向 17. 所 【详解】氦气球所受浮力竖直向上，作用在气球的重心上，绳子对地面拉力，沿绳子方向向 上，作用在地面上。如图所示： F浮 风向 F接 18. G色 【详解】热气球在竖直方向加速上升时，受到重力和浮力的作用，且浮力大于重力，过热气 球的重心O,分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F浮表示， 如图所示： 小F G海 19 G 【详解】由于物体和传送带一起匀速运动，相对静止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和 支持力的作用，并且这两个力是一对平衡力，大小相等；然后过重心沿竖直向下的方向和竖 直向上的方向表示出重力和支持力，注意两条线段长度要相等。如图所示： 个F 左 右 20 ● G 【详解】用传送带把货物A匀速送到高处，货物A受到竖直向下的重力、垂直于传送带向 上的支持力和沿着传送带向上的摩擦力，均作用在货物重心，作图如下： F支 A ● G