第07讲 电压（暑假预习讲义）新九年级物理新教材沪科版（五四学制）

第07讲 电压 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 概念构建：梳理核心概念，形成知识框架 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 电压 电压表 1. 通过类比水压，知道电压的作用，了解活中一些常见的电压值。 2. 通过学生实验, 学会使用电压表测量电压。 学习重点：电压的作用；使用电压表测量电压。 学习难点：使用电压表测量电压。 情｜境｜启｜思 生活中有各式各样的电源，除了常见的干电池以外，还有铅蓄电池、锂电池、发电机等。我们有时会看到如图11-3-1所示的太阳能路灯。这种路灯用顶部安装的太阳能电池板作为电源。接通电源后，电路中会形成持续的电流，为什么电源能够提供持续的电流呢？ 概｜念｜构｜建 一、电压 1. 电压：电压使自由电荷定向移动形成电流。用字母U表示。 2. 电源：电源就是为电路中的导体提供电压的装置。 3. 电压的单位 （1）国际单位：伏特，简称伏，符号V。 （2）常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）等。 （3）单位换算： 1kV＝103V，1V＝103mV 4. 电池的串接：若每节电池的电压为U，用n节相同的电池串接成电池组，其提供的电压为nU。 二、电压表 1. 认识电压表 （1）作用：测量电路中两点间电压的高低。 （2）电路符号： 。 （3）电压表的构造：三个接线柱（两个红色的为正接线柱、一个黑色的为负接线柱）、表盘、指针、调零螺丝等。 2. 电压表的量程与分度值：实验室用电压表有三个接线柱，两个量程。 （1）使用“-”与“3”接线柱时，量程为0～3V，分度值为0.1V。 （2）使用“-”与“15”接线柱时，量程为0～15V，分度值为0.5V。 3. 电压表的读数 明确所选电压表的量程；确定电压表的分度值；由指针位置读出示数，先大格后小格。如图所示，电压表的量程0~15V；分度值为0.5V；示数为2.5V。 4. 电压表的使用 （1）使用前进行调零。 （2）电压表要与被测用电器并联。 （3）使电压表的红色 （“+”）接线柱与待测元件靠近电源正极的一端相连。 （4）被测电压的大小不能超过电压表的量程。（如不知道电压大小，应选较大的量程试触）。 深｜研｜精｜炼 知识点01 电压 1. 用类比法理解电压的作用 水流形成的过程：如左图所示，两个容器存在水位差时，会形成‌水压‌，水压推动水定向流动形成 ‌；如果要让水流持续流动，需要用‌ 不断抽水，维持两端的水位差，从而持续保持 。 电流形成的过程：如右图所示，电源两极存在电位差时，会形成‌电压‌，电压推动自由电荷定向移动形成‌ ‌；如果要让电流持续流动，需要用‌ 维持用电器两端的电位差，从而持续保持电压。 2. 电压：导体两端的电压是使导体中自由电荷 的原因。用字母U表示。 3. 电源：电源就是为电路中的导体提供 的装置。 4. 电压的单位 （1）国际单位： ，简称伏，符号V。 （2）常用单位： （kV）、 （mV）等。 （3）单位换算： 1kV＝103V，1V＝103mV 5. 一些常见的电压值 6. 干电池串联后的电压 在日常生活中，手电筒（图11-3-3）、小型收音机等用电器正常工作时所需要的电压约为3 V、6 V等。我们常会将几节干电池首尾相连串接在一起组成电池组使用。如果每节电池的电压为U，用n节相同的电池串接成电池组，其提供的电压可达 。这样就可以满足不同用电器的使用要求。 7. STSE——电池的发展历程 1799年，伏打发明了人类历史上第一块化学电池— 。此后，电池技术几经发展。1859年，最早的可充电电池— 问世；1887年， 的发明解决了电解液漏溢的问题；20世纪50年代后电池技术开始高速发展，其中1991年推出的 电池以大容量、高电压、低污染、循环性能好的特点，在众多类型的电池中脱颖而出，很快被广泛应用。进入21 世纪，新型纳米材料—石墨烯的发现为电池技术的发展注入新的活力。使用相关技术制成的 电池较传统电池具有更高的能量密度、更快的充电速度、更长的使用寿命和更好的安全性能，是一种具有广阔应用前景的新型电池。 在享受电池给生活带来便捷的同时，人们也逐渐意识到电池的使用所引发的环境问题并着手解决。几十年来，我国因地制宜，不断加大太阳能电池和燃料电池等新能源产业的投入与支持，并于2016年修订了《废电池污染防治技术政策》，对废旧电池的收集、运输、储存、利用、处置等环节给出了执行标准。 【例1】（多选题）关于电压，下列说法正确的有（    ） A．电压是形成电流的原因 B．电路两端有电压，电路中就一定有电流 C．电源是提供电压的装置 D．一节干电池的电压为2V 【探究归纳】 电压的概念 1. 电源、电压、电流的关系 电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因。有电流一定有电压，但有电压不一定有电流‌。电路中有电流必须要满足两个条件：电路两端有电压，且是通路。 2. 识记常见的电压值：对于考查常见家用电器的工作电压这类题目， 要多看用电器的铭牌，识记常见的电压值，一般家用电器的工作电压为220V，小的用电器工作电压一般为几伏或几十伏。 【即练1】学习电压这一概念时，老师会运用类比法展示如图甲所示的模型。现将乙图与甲图结合起来分析，下列说法正确的是（　　） A．甲图抽水机的作用相当于乙图小灯泡，因为他们都是“用电器” B．甲图只要A容器水位比B容器高，就一定会有水流从a流向b C．乙图电路中有电流，因为电源使电荷定向移动 D．乙图电路中电源产生自由电子，从负极送出，通过电路移动到正极 【即练2】如图所示，这是电学实验中常用的1号干电池，它的电压约为（   ） A．1.5mV B．1.5V C．220V D．2V 知识点02 电压表 1. 认识电压表 （1）作用：测量电路中两点间电压的高低。 （2）电路符号： 。 （3）构造：三个接线柱（两个红色的为 接线柱、一个黑色的为 接线柱）、表盘、指针、调零螺丝等。 2. 电压表的量程与分度值 实验室用电压表有三个接线柱，两个量程。 （1）使用“-”与“3”接线柱时，量程为 V，分度值为 V。 （2）使用“-”与“15”接线柱时，量程为 V，分度值为 V。 电压表的构造 电压表的示数 3. 电压表的读数 明确所选电压表的量程；确定电压表的分度值；由指针位置读出示数，先大格后小格。如图所示，电压表的量程 V；分度值为 V；示数为 V。 4. 电压表的使用 电压表在电路中的正确接法如图11-3-5所示。 （1）使用前进行 。使用电压表前应该先观察指针，是否指在零刻度线上，若不指在零刻度线，则调零旋钮使指针指在零刻度线。 （2）电压表要与待测元件 联。 （3）使电压表的红色 （“ ”）接线柱与待测元件靠近电源正极的一端相连。 （4）被测电压的大小不能超过电压表的 。（如不知道电压大小，应选较大的量程试触）。 5. 使用电压表常见的错误 （1）正、负接线柱接反：这样电压表指针会 ，损坏电压表。 （2）量程选择不合理：指针偏角较小，电压表量程选择过大；指针偏转超过最大刻度，电压表量程选择偏小。 （3）电压表串联接入电路：此时电压表测的是 电压，不能测出用电器两端电压。 6. 实验室中也可以用电压传感器代替电压表测量电压 【例1】小华做“用电压表测量电压”的实验。 （1）现有电源、小灯泡、开关、电压表各一个及导线若干，请在下面的虚框内画出电路图。 （2）小华根据电路图连接元件后，闭合开关，小灯发光，此时观察到电压表的指针指在如图（a）所示位置，出现该现象的原因是_______________。小华重新调整电路某元件的连接后，再次闭合开关，电压表示数如图（b）所示，此时读数是______V。 【探究归纳】 电压表的使用问题 1. 电压表的使用：电压表在使用时要先调零，选择量程时要试触，指针偏转角度不到满刻度的一半时测量误差较大。 2. 判断电压表测量对象：以电压表接在电路中的两个连接点为分点，可将电路分成两部分，将两点间含有电源的电路“去掉”，看电压表与哪个用电器组成闭合电路，电压表测量的就是哪个用电器两端电压。 3. 电压表、电流表对电路的影响：在判断含电表电路的结构时，可用“去表”法： ①与电流表连接的部分看成短路，把电流表当做一条导线； ②与电压表连接的部分看成断路，把电压表当做一个断开的开关。这样就可以把一个看似复杂的电路简化，然后认准各电表测量的对象，对电路作出准确的判断。 【即练1】下列各电路图，电表使用均正确的是（　　） A． B． C． D． 【即练2】某同学用有3V和15V两个量程的电压表来测量电压时，电压表“-”接线柱已经接入电路，在用15V量程进行试触时，发现指针的位置如图所示，则他下一步的操作应该是（　　） A．直接接入c接线柱，然后读数 B．直接接入b接线柱，然后读数 C．断开开关，接入c接线柱，闭合开关后读数 D．断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数 1．普通笔记本电脑的电池电压最接近（　　） A．220V B．110V C．20V D．380V 2．同学们学习了电流形成的知识，那么电源是如何使电流持续流过用电器的呢，联想到如图所示的水流形成的过程。下列理解错误的是（    ） A．灯泡类似于水轮机 B．电路中流动的电荷都是从电源正极流向负极 C．电压能推动电荷定向移动形成电流 D．电源消耗化学能来保持电压，抽水机抽水来保持水压 3. 若电表量程合适，要测量小灯泡L两端的电压和通过它的电流，下列四种电表接法中，正确且不会损坏电表的是（    ） A． B． C． D． 4. 如图所示的电路中，当闭合开关后，电压表的示数表示（    ） A．两端的电压 B．两端的电压 C．电源电压 D．和的总电压 5．如图所示，课外兴趣小组用铜片和锌片插入橙子制作了一个水果电池，用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指针发生了偏转。关于这个水果电池，下列说法正确的是（　　） A．水果电池工作时将电能转化为化学能 B．铜片为水果电池的负极 C．水果电池的电压为2.5V D．将接在铜片和锌片上的导线互换，电压表指针会反偏 6．用电压表检测电路故障时，某电路中闭合开关，两灯都不亮，电压表并联在L1两端时示数为电源电压，并联在L2两端时示数为0，则故障原因可能是（　　） A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路 7．我国家庭电路的电压为_____；不高于_____的电压对人体才是安全的。如图所示，当量程为时，电压表指针的读数为_____；当量程为时，电压表指针的读数为_____。 8. 为了学好电路知识，老师结合如图甲所示的水循环流动，让同学们对如图乙所示的电路进行比较并找出相似的规律。图甲中水泵不断抽水在水管中形成水流，图乙电路中的电源类似于图甲中的_____（选填“水杯”、“水泵”或“水轮机”），它是为电路中提供电_____的装置，以推动电荷的定向流动。 9. 小明在设计电路时，忘记在电路图中标出电表符号。请在图中的〇里填上适当的电表符号，当开关闭合后，各电路元件均能正常工作。 10. 按照如图甲所示的电路图连接图乙中的实物电路。（两电表均选用大量程） 11. 请按照实物图在虚线框内画出对应的电路图。 12. 根据图甲所示电路图，请用笔画线代替导线将图乙所示实物电路连接完整，电流表选小量程。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第07讲 电压 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向：预习导航精准定向 02 教材全解 → 析教材·学新知：情境概念深度构 情境启思：从生活或问题出发，激发兴趣 概念构建：梳理核心概念，形成知识框架 考点精讲：聚焦常考要点，讲清逻辑 例题精析：典型题目带路，学会解题思路 即练固基：趁热打铁练一练，巩固刚学内容 03过关检测 → 练考点·强落实：过关检测分层提 关键词 学习目标导航 电压 电压表 1. 通过类比水压，知道电压的作用，了解活中一些常见的电压值。 2. 通过学生实验, 学会使用电压表测量电压。 学习重点：电压的作用；使用电压表测量电压。 学习难点：使用电压表测量电压。 情｜境｜启｜思 生活中有各式各样的电源，除了常见的干电池以外，还有铅蓄电池、锂电池、发电机等。我们有时会看到如图11-3-1所示的太阳能路灯。这种路灯用顶部安装的太阳能电池板作为电源。接通电源后，电路中会形成持续的电流，为什么电源能够提供持续的电流呢？ 概｜念｜构｜建 一、电压 1. 电压：电压使自由电荷定向移动形成电流。用字母U表示。 2. 电源：电源就是为电路中的导体提供电压的装置。 3. 电压的单位 （1）国际单位：伏特，简称伏，符号V。 （2）常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）等。 （3）单位换算： 1kV＝103V，1V＝103mV 4. 电池的串接：若每节电池的电压为U，用n节相同的电池串接成电池组，其提供的电压为nU。 二、电压表 1. 认识电压表 （1）作用：测量电路中两点间电压的高低。 （2）电路符号： 。 （3）电压表的构造：三个接线柱（两个红色的为正接线柱、一个黑色的为负接线柱）、表盘、指针、调零螺丝等。 2. 电压表的量程与分度值：实验室用电压表有三个接线柱，两个量程。 （1）使用“-”与“3”接线柱时，量程为0～3V，分度值为0.1V。 （2）使用“-”与“15”接线柱时，量程为0～15V，分度值为0.5V。 3. 电压表的读数 明确所选电压表的量程；确定电压表的分度值；由指针位置读出示数，先大格后小格。如图所示，电压表的量程0~15V；分度值为0.5V；示数为2.5V。 4. 电压表的使用 （1）使用前进行调零。 （2）电压表要与被测用电器并联。 （3）使电压表的红色 （“+”）接线柱与待测元件靠近电源正极的一端相连。 （4）被测电压的大小不能超过电压表的量程。（如不知道电压大小，应选较大的量程试触）。 深｜研｜精｜炼 知识点01 电压 1. 用类比法理解电压的作用 水流形成的过程：如左图所示，两个容器存在水位差时，会形成‌水压‌，水压推动水定向流动形成‌水流‌；如果要让水流持续流动，需要用‌抽水机‌不断抽水，维持两端的水位差，从而持续保持水压。 电流形成的过程：如右图所示，电源两极存在电位差时，会形成‌电压‌，电压推动自由电荷定向移动形成‌电流‌；如果要让电流持续流动，需要用‌电源维持用电器两端的电位差，从而持续保持电压。 2. 电压：导体两端的电压是使导体中自由电荷定向移动的原因。用字母U表示。 3. 电源：电源就是为电路中的导体提供电压的装置。 4. 电压的单位 （1）国际单位：伏特，简称伏，符号V。 （2）常用单位：千伏（kV）、毫伏（mV）等。 （3）单位换算： 1kV＝103V，1V＝103mV 5. 一些常见的电压值 6. 干电池串联后的电压 在日常生活中，手电筒（图11-3-3）、小型收音机等用电器正常工作时所需要的电压约为3 V、6 V等。我们常会将几节干电池首尾相连串接在一起组成电池组使用。如果每节电池的电压为U，用n节相同的电池串接成电池组，其提供的电压可达nU。这样就可以满足不同用电器的使用要求。 7. STSE——电池的发展历程 1799年，伏打发明了人类历史上第一块化学电池—伏打电堆。此后，电池技术几经发展。1859年，最早的可充电电池—铅酸电池问世；1887年，干电池的发明解决了电解液漏溢的问题；20世纪50年代后电池技术开始高速发展，其中1991年推出的锂离子电池以大容量、高电压、低污染、循环性能好的特点，在众多类型的电池中脱颖而出，很快被广泛应用。进入21 世纪，新型纳米材料—石墨烯的发现为电池技术的发展注入新的活力。使用相关技术制成的石墨烯电池较传统电池具有更高的能量密度、更快的充电速度、更长的使用寿命和更好的安全性能，是一种具有广阔应用前景的新型电池。 在享受电池给生活带来便捷的同时，人们也逐渐意识到电池的使用所引发的环境问题并着手解决。几十年来，我国因地制宜，不断加大太阳能电池和燃料电池等新能源产业的投入与支持，并于2016年修订了《废电池污染防治技术政策》，对废旧电池的收集、运输、储存、利用、处置等环节给出了执行标准。 【例1】（多选题）关于电压，下列说法正确的有（    ） A．电压是形成电流的原因 B．电路两端有电压，电路中就一定有电流 C．电源是提供电压的装置 D．一节干电池的电压为2V 【答案】AC 【详解】A．电压是使电路中形成电流的原因，故A正确； B．电路两端有电压，且电路是通路时，电路中才有电流，仅电路两端有电压，电路中不一定有电流，故B错误； C．在电路中，电源是提供电压的装置，故C正确； D．一节新干电池的电压是1.5V，而不是2V，故D错误。 故选AC。 【探究归纳】 电压的概念 1. 电源、电压、电流的关系 电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因。有电流一定有电压，但有电压不一定有电流‌。电路中有电流必须要满足两个条件：电路两端有电压，且是通路。 2. 识记常见的电压值：对于考查常见家用电器的工作电压这类题目， 要多看用电器的铭牌，识记常见的电压值，一般家用电器的工作电压为220V，小的用电器工作电压一般为几伏或几十伏。 【即练1】学习电压这一概念时，老师会运用类比法展示如图甲所示的模型。现将乙图与甲图结合起来分析，下列说法正确的是（　　） A．甲图抽水机的作用相当于乙图小灯泡，因为他们都是“用电器” B．甲图只要A容器水位比B容器高，就一定会有水流从a流向b C．乙图电路中有电流，因为电源使电荷定向移动 D．乙图电路中电源产生自由电子，从负极送出，通过电路移动到正极 【答案】C 【详解】A．抽水机提供水压，使水流动，相当于电源提供电压，故A错误； B．如果阀门关闭，即使A容器水位高于B容器，水也不会流动。只有当阀门打开且A容器水位高于B容器时，水才会从a流向b，故B错误； C．在乙图中，电源提供了电压，使电路中的自由电荷发生定向移动，形成电流，故C正确； D．电源不会产生自由电子，自由电子原本就存在于导体中，电源只是提供电压，让这些自由电子定向移动，故D错误。 故选C。 【即练2】如图所示，这是电学实验中常用的1号干电池，它的电压约为（   ） A．1.5mV B．1.5V C．220V D．2V 【答案】B 【详解】电学实验中常用的1号干电池，其电压约为 1.5V。1.5mV电压过小；220V是家庭电路的电压；2V不符合干电池的电压实际情况，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 知识点02 电压表 1. 认识电压表 （1）作用：测量电路中两点间电压的高低。 （2）电路符号： 。 （3）构造：三个接线柱（两个红色的为正接线柱、一个黑色的为负接线柱）、表盘、指针、调零螺丝等。 2. 电压表的量程与分度值 实验室用电压表有三个接线柱，两个量程。 （1）使用“-”与“3”接线柱时，量程为0～3V，分度值为0.1V。 （2）使用“-”与“15”接线柱时，量程为0～15V，分度值为0.5V。 电压表的构造 电压表的示数 3. 电压表的读数 明确所选电压表的量程；确定电压表的分度值；由指针位置读出示数，先大格后小格。如图所示，电压表的量程0~15V；分度值为0.5V；示数为2.5V。 4. 电压表的使用 电压表在电路中的正确接法如图11-3-5所示。 （1）使用前进行调零。使用电压表前应该先观察指针，是否指在零刻度线上，若不指在零刻度线，则调零旋钮使指针指在零刻度线。 （2）电压表要与待测元件并联。 （3）使电压表的红色 （“+”）接线柱与待测元件靠近电源正极的一端相连。 （4）被测电压的大小不能超过电压表的量程。（如不知道电压大小，应选较大的量程试触）。 5. 使用电压表常见的错误 （1）正、负接线柱接反：这样电压表指针会反向偏转，损坏电压表。 （2）量程选择不合理：指针偏角较小，电压表量程选择过大；指针偏转超过最大刻度，电压表量程选择偏小。 （3）电压表串联接入电路：此时电压表测的是电源电压，不能测出用电器两端电压。 6. 实验室中也可以用电压传感器代替电压表测量电压 【例1】小华做“用电压表测量电压”的实验。 （1）现有电源、小灯泡、开关、电压表各一个及导线若干，请在下面的虚框内画出电路图。 （2）小华根据电路图连接元件后，闭合开关，小灯发光，此时观察到电压表的指针指在如图（a）所示位置，出现该现象的原因是_______________。小华重新调整电路某元件的连接后，再次闭合开关，电压表示数如图（b）所示，此时读数是______V。 【答案】(1)见下图；(2) 电压表正负接线柱接反了 2.7/13.5 【详解】（1）将电源、开关、小灯泡依次连接起来，电压表接在灯泡两端，测灯泡两端的电压；或电压表接在电源两端，测电源的电压，电路如下图所示： 或 （2）闭合开关，小灯发光，此时观察到电压表的指针指在如图（a）所示，指针偏转到零刻线的左侧，出现该现象的原因是电压表正负接线柱接反了。 再次闭合开关，电压表示数如图（b）所示，若电压表可能选用0∼3V，分度值为0.1V，此时读数是2.7V；若电压表可能选用0∼15V，分度值为0.5V，此时读数是13.5V。 【探究归纳】 电压表的使用问题 1. 电压表的使用：电压表在使用时要先调零，选择量程时要试触，指针偏转角度不到满刻度的一半时测量误差较大。 2. 判断电压表测量对象：以电压表接在电路中的两个连接点为分点，可将电路分成两部分，将两点间含有电源的电路“去掉”，看电压表与哪个用电器组成闭合电路，电压表测量的就是哪个用电器两端电压。 3. 电压表、电流表对电路的影响：在判断含电表电路的结构时，可用“去表”法： ①与电流表连接的部分看成短路，把电流表当做一条导线； ②与电压表连接的部分看成断路，把电压表当做一个断开的开关。这样就可以把一个看似复杂的电路简化，然后认准各电表测量的对象，对电路作出准确的判断。 【即练1】下列各电路图，电表使用均正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】根据电表在电路中使用规律可知，电压表应并联在用电器或电路两端，电流从正接线柱流入，负接线柱流出；电流表应串联在电路中，电流从正接线柱流入，负接线柱流出。故ABD错误，C正确。故选C。 【即练2】某同学用有3V和15V两个量程的电压表来测量电压时，电压表“-”接线柱已经接入电路，在用15V量程进行试触时，发现指针的位置如图所示，则他下一步的操作应该是（　　） A．直接接入c接线柱，然后读数 B．直接接入b接线柱，然后读数 C．断开开关，接入c接线柱，闭合开关后读数 D．断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数 【答案】D 【详解】从图可知，试触时指针摆幅较小，在1V附近，这是选用了电压表较大量程的结果，为了使测量数据准确，应换用较小量程，所以用0~3V的量程，并且换接线柱时应断开开关，所以他下一步的操作应该是：断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 1．普通笔记本电脑的电池电压最接近（　　） A．220V B．110V C．20V D．380V 【答案】C 【详解】笔记本电脑电池基本都采用4个锂电池串联起来的，所以普通笔记本电脑的电池按照型号不同，电压一般为14～22V。故选C。 2．同学们学习了电流形成的知识，那么电源是如何使电流持续流过用电器的呢，联想到如图所示的水流形成的过程。下列理解错误的是（    ） A．灯泡类似于水轮机 B．电路中流动的电荷都是从电源正极流向负极 C．电压能推动电荷定向移动形成电流 D．电源消耗化学能来保持电压，抽水机抽水来保持水压 【答案】B 【详解】A．灯泡是利用电流来工作的，水轮机是利用水流来工作的，灯泡类似于水轮机，故A正确，不符合题意； B．电路中，电源外部流动的电荷都是从电源负极流向正极，在电源内部，由正极流向负极，故B错误，符合题意； C．电压类似水压，能推动电荷定向流动，形成电流，故C正确，不符合题意； D．电源消耗化学能提供电压的装置，抽水机把水抽到高处提供水压，故D正确，不符合题意。 故选B。 3. 若电表量程合适，要测量小灯泡L两端的电压和通过它的电流，下列四种电表接法中，正确且不会损坏电表的是（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A．图中电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联，可以测量小灯泡两端的电压和通过它的电流，电流表和电压表的正负接线柱连接正确，故A符合题意； B．图中电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联，但是电流表和电压表的正负接线柱接反了，故B不符合题意； C．图中电压表和灯泡串联，电流表和灯泡并联，不符合电表的使用规则，故C不符合题意； D．图中电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联，电流表的正负接线柱接反了，故D不符合题意。 故选A。 4. 如图所示的电路中，当闭合开关后，电压表的示数表示（    ） A．两端的电压 B．两端的电压 C．电源电压 D．和的总电压 【答案】A 【详解】由图分析可知，当闭合开关S后，灯L1和L2串联，电压表与L1并联，所以电压表的示数表示L1两端的电压，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。 5．如图所示，课外兴趣小组用铜片和锌片插入橙子制作了一个水果电池，用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指针发生了偏转。关于这个水果电池，下列说法正确的是（　　） A．水果电池工作时将电能转化为化学能 B．铜片为水果电池的负极 C．水果电池的电压为2.5V D．将接在铜片和锌片上的导线互换，电压表指针会反偏 【答案】D 【详解】A．水果电池工作时将化学能转化为电能，故A错误； B．铜片与电压表正接线柱相连，电压表指针正向偏转，说明铜片为水果电池的正极，故B错误； C．电压表所选量程为小量程，由电压表的示数可知，水果电池的电压为 0.5V，故C错误； D．将接在铜片和锌片上的导线互换，电压表正负接线柱接反，指针会反偏，故D正确。 故选D。 6．用电压表检测电路故障时，某电路中闭合开关，两灯都不亮，电压表并联在L1两端时示数为电源电压，并联在L2两端时示数为0，则故障原因可能是（　　） A．L1短路 B．L1断路 C．L2短路 D．L2断路 【答案】B 【详解】由图可知，两个灯泡串联，闭合开关，两灯都不亮，可能电路中出现断路，说明电压表与电源两极相连通，灯泡L2和开关没有断路，并联在L2两端时示数为0，说明电压表没有与电源两极相连通，可能灯泡L1断路，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 7．我国家庭电路的电压为_____；不高于_____的电压对人体才是安全的。如图所示，当量程为时，电压表指针的读数为_____；当量程为时，电压表指针的读数为_____。 【答案】 220 36 0.6 3 【详解】由常用电压知识可知，我国家庭电路的电压为220V。 经验表明，对于人体来说，不高于36V的电压为安全电压。 由图可知，当电压表量程为时，分度值为0.1V，示数为0.6V。当量程为0~15V时，分度值为0.5V，示数为3V。 8. 为了学好电路知识，老师结合如图甲所示的水循环流动，让同学们对如图乙所示的电路进行比较并找出相似的规律。图甲中水泵不断抽水在水管中形成水流，图乙电路中的电源类似于图甲中的_____（选填“水杯”、“水泵”或“水轮机”），它是为电路中提供电_____的装置，以推动电荷的定向流动。 【答案】 水泵 能 【详解】在水循环流动中，水泵不断抽水在水管中形成水流，它起到了提供动力的作用；在电路中，电源是为电路提供电能的装置，能够推动电荷的定向流动，所以电源类似于图甲中的水泵。 9. 小明在设计电路时，忘记在电路图中标出电表符号。请在图中的〇里填上适当的电表符号，当开关闭合后，各电路元件均能正常工作。 【答案】 见下图。 【详解】由已知部分电路图可知，左边圈内电表串联接入电路，右边圈内电表与小灯泡并联；根据电压表、电流表使用规范可知，电流表要串联接入电路，故左边圈内电表为电流表，右边圈内电表为电压表。如图所示： 10. 按照如图甲所示的电路图连接图乙中的实物电路。（两电表均选用大量程） 【答案】见下图。 【详解】分析电路图可知，电流表和小灯泡串联，电压表测量灯泡两端电压。所以先将电源、开关、电流表、小灯泡依次连接，再将电压表并联在灯泡两端，注意电流表和电压表连接时，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。如图所示： 11. 请按照实物图在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】见下图。 【详解】由实物图可知，两灯串联，电流从电源正极流出后依次经过L2、L1、开关，回到电源负极，电压表并联在L1两端，如图所示： 12. 根据图甲所示电路图，请用笔画线代替导线将图乙所示实物电路连接完整，电流表选小量程。 【答案】见下图。 【解析】由图甲可知，定值电阻与小灯泡串联，电压表并联在灯泡两端，由于电源是由两节干电池组成，电源电压为3V，电压表选择小量程；电流表串联在电路中，且电流表量程为0-0.6A，所以实物图连接如下图所示： 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $