第四单元自测练习卷-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 聚焦小学语文第四单元复习，以文化传承为核心，融合基础巩固与能力提升，适配单元知识整合需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词百花园|5题/25分|多音字、词语书写、字义理解|含航天情境选词，强化语言运用| |句子训练营|2题/9分|句式转换、病句修改|泥塑观察补句，培养形象思维| |课文欢乐谷|1题/6分|蔡伦造纸、传统节日|整合中医四诊等文化知识，体现文化自信| |阅读芳草园|2篇/30分|信息提取、概括分析|胡同特点思维导图，训练逻辑思维| |习作风景线|1题/30分|节日习俗描写|结合生活体验，提升审美创造|

第四单元能力提升卷 时间:90 分钟 满分:100 分 一、字词百花园。(25 分) 1. 用“____”画出句中加点多音字的正确读音。(7 分) (1)广场上的那乘(shèng chéng)轿子是提供给游客乘(shèng chéng)坐的。 1. 这家水果店新切(qiē qiè)了一些水果,既新鲜(xiān xiǎn)又便(biàn pián)宜。 (3)醒狮腾空而起,快速用前爪(zhuǎ zhǎo)抓住龙珠。看到这一幕,人们不禁大声欢呼,快乐、热闹的气氛笼(lóng lǒng)罩着整个广场。 1. 看拼音,写词语。(8 分) jiè kǒu yáo yuǎn hóng jiǔ fēn fēi gǒng qiáo yóu qí lì shǐ jiān gù 1. 下列加点字词解释有误的一项是(2 分) ( ) A. 春风送暖入屠苏(这里指一种用屠苏等花草制作的酒) B. 独在异乡为异客(奇特的地方) C. 牧童遥指杏花村(遥远) D. 遍插茱萸少一人(一种香气浓郁的植物) 1. 选字填空。(4 分) [佳 挂] [捞 搅] ( )节 ( )念 ( )动 捕( ) [倍 陪] [郑 掷] ( )伴 加( ) ( )重 投( ) 1. 1. 下列加点词语使用不当的一项是(2 分) ( ) A. 名扬中外的《奔马》中, 徐悲鸿仅用寥寥几笔, 便使马儿有形有体, 刚劲有力。 B.《云》这幅画展示了形态各异的云,有的像奔驰的骏马,有的像飞翔的鸟儿…… C. 凝视《星空》这幅画,我仿佛依稀看到了星星清清楚楚渐次闪烁的身影。 D. 敦煌莫高窟的修复专家们学富五车, 不仅能解读千年经卷, 还能用现代科技还原壁画色彩。 6.(新情境)填在语段中横线上的词语,最恰当的一项是(2分)( ) 老一辈航天人在茫茫戈壁中__________了中华民族科技进步的奇迹。从“两弹一星”的伟大__________，到“嫦娥”奔月、“北斗”指路、“天宫”圆梦……中国航天事业的每一步跨越，都离不开航天精神的坚定支撑。 A. 创建 创举 B. 创造 创建 C. 创造 创举 二、句子训练营。(9 分) 1. 下列对不倒翁的制作过程, 概括正确的一项是 (2 分) ( ) 先在鸡蛋下方轻轻地戳一个小洞,再用一根牙签捣破蛋黄,把蛋清和蛋黄倒在碗里,接着把鸡蛋壳清洗一下,用布轻轻擦干,然后把细沙倒进蛋壳里,最后给不倒翁画上鼻子、眼睛、嘴巴。 A. 捣→戳→倒→洗→倒→擦→画 B. 戳→捣→倒→洗→擦→倒→画 C. 戳→捣→倒→洗→倒→擦→画 1. 按要求完成句子练习。(7 分) (1) 这种设计减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁。这种设计减轻了桥身的重量,节省了石料。(用关联词语合并句子)(2分) ____________________________________________________________________________________ (2)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献。 (用修改符号修改病句)(2 分) (3)下图是传统泥塑人物,请你观察人物的形态,将句子补充完整。(3分) 一个个泥塑小人儿生动有趣,形态各异:有的_________________________;有 的___________________________;有的_____________________________。 三、课文欢乐谷。(6分) 根据所学知识填空。(6 分) 1. 我国古代劳动人民取得的成就浩若繁星。在科技方面,东汉的__________(填人名)改进了造纸术,极大地促进了人类社会的进步;在艺术方面,北宋画家张择端画的《__________》名扬中外,令人赞叹;在建筑方面,隋朝石匠______(填人名)设计并参加建造的赵州桥有极高的艺术价值。 1. 古诗中有许多描绘传统节日的诗句。“千门万户曈曈日，____________________”展现了人们过_________（填节日）时的热闹景象；“____________，路上行人欲断魂”写出了__________（填节日）这一天行人悲伤、惆怅的心境；____________（填人名）的“独在异乡为异客，____________”道出了节日时游子对家乡亲人的思念之情。 3.（新情境）王爷爷家是中医世家，中医治病讲究四诊——“____________”，王爷爷会用家族传下来的文房四宝——“______________”来为病人开药方。别看王爷爷平时看病那么忙，可雅人四好——“_______________”，他一个没落，都十分精通呢！ 四、阅读芳草园。(30 分) (一)课内阅读。(15 分) 在一千九百多年前的东汉时期,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再用竹帘抄起一部分纸浆,纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片,晾干后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸,原料容易得到,价格又便宜,可以大量制造,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。 1. 选段是围绕一个意思来写的,请用一句话概括选段的意思。(2 分) __________________________________________________________________________________ 1. 选段先总写__________，接着介绍____________，最后写______________________。（3分） 1. 选段是怎样把造纸的过程写清楚的？摘录关键字词把下面的流程图补充完整。(4 分) ( 浸 ) 1. 蔡伦改进的造纸方法得以传承下来的原因是(多选)(3 分) ( ) A. 造纸原料容易得到。 B. 可以大量造纸。 C. 造出的纸价格便宜。 D. 造出的纸能满足多数人的需要。 1. 随着科技的发展, 现代造纸已经实现了机械化, 但是我们不能忘记古人在推动科技发展中的贡献。针对蔡伦作出的贡献, 你有什么话想对他说? (3 分) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ (二)课外阅读。(15 分) 北京的胡同 ①你了解北京的胡同吗？“胡同”就是比较小的街道。 ②北京的胡同历史起源于元代,距今已有几百年了。北京的胡同大大小小有几千条,有人曾说“北京有名的胡同三千六百条,没名的胡同赛牛毛”。 ③北京的胡同名字十分有趣。有的根据样子命名，比如喇叭胡同，因为它一头宽，一头窄，形状像极了一只大喇叭。有的胡同以吉利话命名，这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如__—_____________。还有一些胡同是以市场做的生意命名，比如米市胡同，原来主要是做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀！ ④北京的胡同千奇百怪。最长的东西交民巷胡同全长6.5公里。最短的一尺大街只有30余米。最宽的是灵境胡同，最宽处达到32.18米，能并排停下十几辆汽车。最窄的钱市胡同，最窄处仅0.4米，胖点儿的人只能侧身通过了。 ⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作“大栅栏”的胡同汇集了“同仁堂”“张一元”等京城的老字号。南锣鼓巷胡同是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同，有恭王府等四十余处文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉。 ⑥北京的胡同是一座民俗风情博物馆,那里面的学问让你读不烦、探不完! 1. (新题型)北京的胡同有哪些特点？根据短文内容把思维导图补充完整。(6分) ( 历史久，数量多 北京的胡同 ) 1. 从第②自然段画“____”的句子中,我感受到北京的胡同____________________。(1分) 1. 第③自然段横线上应填写的胡同名称是(2 分)( ) A. 史家胡同 B. 菊儿胡同 C. 平安胡同 D. 双柳树胡同 1. (语文要素) 短文第④自然段围绕第一句话, 分别介绍了最长、____、____、____几种不同的胡同, 清晰地展现出北京胡同千奇百怪的特点。(3分) 1. 小东从温州来到北京旅游, 想感受一下北京的文化气息, 你建议他去哪条胡同? 理由是什么? 结合短文内容写一写。(3 分) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 五、习作风景线。(30 分) 一年中有很多节日,比如春节、元宵节、中秋节等,这些节日让我们感受到了亲情的可贵、生活的美好。请以“家乡的节日”为题,把你最喜欢的家乡节日介绍给大家。可以写这个节日里的家乡风俗习惯、过节的过程,或节日中发生的令你印象深刻的事情。不少于300字。 五、略 学科网（北京）股份有限公司 $