7.2《一名物理学家的教育历程》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2026-06-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 7-2 *一名物理学家的教育历程/加来道雄
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 39.68 MB
发布时间 2026-06-05
更新时间 2026-06-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58222246.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中语文课件围绕《一名物理学家的教育历程》,通过知人论世介绍加来道雄及其贡献,以梳理脉络(总纲、鲤鱼遐想、爱因斯坦事业)和表格分析叙事要素构建学习支架,结合《敬畏生命》引言导入,帮助学生理解科学精神与成长经历。 其亮点在于融合思维能力与语言运用,通过对比阅读(科学小品与科学说明文差异)、合作探究(分组抢答科学精神内涵)及视频资源辅助,培养学生想象思维与审美创造。实例如表格挖掘鲤鱼遐想的隐喻与科学思考,题型练习提升语言运用,助力学生深化科学认知,教师可高效开展探究式教学。

内容正文:

一名物理学家的教育历程 ——加来道雄 ——法·勒格罗 《敬畏生命》 “每一个时代总是会有那么一些具有特殊才能的人们,以他们不朽的贡献在人类进步的过程中留下值得纪念的一笔。特别是那些在某些领域里开拓出新的境界的人们,更加值得我们怀念。” 知人论世 加来道雄 美籍日裔物理学家,理论物理学家、科普作家。1947年出生于美国加利福尼亚州圣何塞。毕业于美国哈佛大学,获加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位,后任纽约市立大学城市学院理论物理学教授。 主要著作有《超越爱因斯坦》(与特雷纳合著)《量子场论》《超弦导论》《构想未来》《平行宇宙》。 他提出的“超弦理论”使爱因斯坦冥思苦想却不得其解的万物至理“统一场论”成为可能,整个物理学就此发生翻天覆地的变化。 整体把握 (1)梳理脉络 (第1段):全文总纲,点明写作内容。 01 (2—11段):主要叙述作者对鲤鱼世界的遐想。 (趣事一) 02 (第12—18段):主要介绍了作者对爱因斯坦未竟事业的向往。(趣事二) 03 研读作者对鲤鱼世界的遐想部分,根据这一童年趣事的叙事要素,挖掘作者叙事背后的隐喻和科学思考,完成下表。 整体把握(析趣事一) 童年趣事 在旧金山日本茶园观察鲤鱼,产生遐想 叙事要素 环境 主人公 情节 池塘 鲤鱼、鲤鱼“科学家” 解释暴雨下睡莲的运动 一个鲤鱼“科学家”被抓出水面又放回 隐喻 科学思考 “我们”生活的宇宙(四维空间) “我们”(人类及人类中的科学研究者) “我们”无法合理解释多维空间的运动而故弄玄虚 极个别的人认为存在另外的“宇宙”,但不被大多数人承认 客观上存在另外一个“宇宙”? 人类认识的局限性? 已有的一些科学概念和解释或许是荒谬的? 这个“宇宙”的规律不适合另一个“宇宙”? 整体把握(析趣事二) 对爱因斯坦未竟事业的向往,是怎样启迪作者走上科学探索的道路的呢? 对爱因斯坦未竟事业的向往,使作者产生对统一场论的兴趣,好像侦探一样急于找到故事的线索和结局。 理论物理学家的工作是抽象、枯燥的,受实验条件的限制,自己的学说很难得到实验的证明,甚至终其一生也得不到成就。这样的人必须耐得住寂寞,必须有奉献精神。“在所不辞”意味着“理论物理学家”探索道路的艰辛。 本文的三个主要部分,并不是简单地叙述成长的故事,而是具有深刻的科学精神内涵,可以从中看到哪些方面的“教育”对成为优秀科学家最为重要?(合作探究,分组抢答。) 合作探究 科学思维 想象思维 01 专业兴趣 02 实验精神 03 ①想象思维:科学是需要想像力的,想像力能带来创造力。作者正是从对鲤鱼世界的想像中,认识到人类观察空间的局限性,间接感悟到高维空间存在的可能。 ②专业兴趣:科学不应该是枯燥的,而是要充满乐趣的。 ③实验精神:有了想像力,有了乐趣,那只是成为科学家的最基础的因素,不去踏踏实实地做实验,就不能得到基本数据,假说就不能确立。一味地空想,不去做基础工作,不可能达到真理的彼岸。 科学精神 同为科普文,在表达方式上又有什么不同? 本文是科学说明文,侧重以说明的表达方式来对青蒿素的提取、发展历程等进行说明。具体来说,运用了下定义、引资料、列数字、打比方等表现手法。 《一名物理学家的教育历程》 本篇为科学小品,也称知识小品或文艺性说明文。以小品的写法,运用一些文学手法,生动、形象地来说明科学内容,具有科学性、知识性、趣味性、娱乐性等特点。 对比阅读 《青蒿素:人类征服疾病的一小步》 知行合一 题型一: 语言文字运用:下面是有关“基因地理”项目的报道,请说明该项目的研究途径和最终成果。 一项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京启动。来自10个国家的人类遗传学家,将用5年时间共同探寻人类在地球上的迁徙史,并绘制一张尽可能详尽的人类迁徙地图。如果说10年前启动的国际人类基因组计划主要关注人类的公共信息,那么“基因地理”项目则着眼于人与人之间的遗传差异。已有的遗传学证据表明,人类起源于非洲。随着人们的流动和杂居,人的基因会发生变异,分析测试特定地区人的基因样本,可以找到他们遗传基因的不同特征,从而发现人类的迁徙轨迹。 研究途径: (不超过24个字)   最终成果: (不超过12个字)  分析测试基因样本,研究人与人的遗传差异。 绘制成人类迁徙地图 科技的发展日新月异。在交通运输、家务劳动、医疗保健、娱乐产业、雇佣工作环境、公共安全、低能耗社区和教育这八大社会领域,人工智能已经开始逐步改变日常生活。2016年,Deepmind公司设计的人工智能程序AlphaGo在围棋领域挑战顶级职业选手柯洁获胜。请各位同学认真阅读智学网上关于人工智能的资料,做积累。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 $

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