内容正文:
一名物理学家的教育历程
——加来道雄
——法·勒格罗 《敬畏生命》
“每一个时代总是会有那么一些具有特殊才能的人们,以他们不朽的贡献在人类进步的过程中留下值得纪念的一笔。特别是那些在某些领域里开拓出新的境界的人们,更加值得我们怀念。”
知人论世
加来道雄
美籍日裔物理学家,理论物理学家、科普作家。1947年出生于美国加利福尼亚州圣何塞。毕业于美国哈佛大学,获加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位,后任纽约市立大学城市学院理论物理学教授。
主要著作有《超越爱因斯坦》(与特雷纳合著)《量子场论》《超弦导论》《构想未来》《平行宇宙》。
他提出的“超弦理论”使爱因斯坦冥思苦想却不得其解的万物至理“统一场论”成为可能,整个物理学就此发生翻天覆地的变化。
整体把握
(1)梳理脉络
(第1段):全文总纲,点明写作内容。
01
(2—11段):主要叙述作者对鲤鱼世界的遐想。 (趣事一)
02
(第12—18段):主要介绍了作者对爱因斯坦未竟事业的向往。(趣事二)
03
研读作者对鲤鱼世界的遐想部分,根据这一童年趣事的叙事要素,挖掘作者叙事背后的隐喻和科学思考,完成下表。
整体把握(析趣事一)
童年趣事 在旧金山日本茶园观察鲤鱼,产生遐想
叙事要素 环境 主人公 情节
池塘 鲤鱼、鲤鱼“科学家” 解释暴雨下睡莲的运动 一个鲤鱼“科学家”被抓出水面又放回
隐喻
科学思考
“我们”生活的宇宙(四维空间)
“我们”(人类及人类中的科学研究者)
“我们”无法合理解释多维空间的运动而故弄玄虚
极个别的人认为存在另外的“宇宙”,但不被大多数人承认
客观上存在另外一个“宇宙”?
人类认识的局限性?
已有的一些科学概念和解释或许是荒谬的?
这个“宇宙”的规律不适合另一个“宇宙”?
整体把握(析趣事二)
对爱因斯坦未竟事业的向往,是怎样启迪作者走上科学探索的道路的呢?
对爱因斯坦未竟事业的向往,使作者产生对统一场论的兴趣,好像侦探一样急于找到故事的线索和结局。
理论物理学家的工作是抽象、枯燥的,受实验条件的限制,自己的学说很难得到实验的证明,甚至终其一生也得不到成就。这样的人必须耐得住寂寞,必须有奉献精神。“在所不辞”意味着“理论物理学家”探索道路的艰辛。
本文的三个主要部分,并不是简单地叙述成长的故事,而是具有深刻的科学精神内涵,可以从中看到哪些方面的“教育”对成为优秀科学家最为重要?(合作探究,分组抢答。)
合作探究
科学思维
想象思维
01
专业兴趣
02
实验精神
03
①想象思维:科学是需要想像力的,想像力能带来创造力。作者正是从对鲤鱼世界的想像中,认识到人类观察空间的局限性,间接感悟到高维空间存在的可能。
②专业兴趣:科学不应该是枯燥的,而是要充满乐趣的。
③实验精神:有了想像力,有了乐趣,那只是成为科学家的最基础的因素,不去踏踏实实地做实验,就不能得到基本数据,假说就不能确立。一味地空想,不去做基础工作,不可能达到真理的彼岸。
科学精神
同为科普文,在表达方式上又有什么不同?
本文是科学说明文,侧重以说明的表达方式来对青蒿素的提取、发展历程等进行说明。具体来说,运用了下定义、引资料、列数字、打比方等表现手法。
《一名物理学家的教育历程》
本篇为科学小品,也称知识小品或文艺性说明文。以小品的写法,运用一些文学手法,生动、形象地来说明科学内容,具有科学性、知识性、趣味性、娱乐性等特点。
对比阅读
《青蒿素:人类征服疾病的一小步》
知行合一
题型一:
语言文字运用:下面是有关“基因地理”项目的报道,请说明该项目的研究途径和最终成果。
一项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京启动。来自10个国家的人类遗传学家,将用5年时间共同探寻人类在地球上的迁徙史,并绘制一张尽可能详尽的人类迁徙地图。如果说10年前启动的国际人类基因组计划主要关注人类的公共信息,那么“基因地理”项目则着眼于人与人之间的遗传差异。已有的遗传学证据表明,人类起源于非洲。随着人们的流动和杂居,人的基因会发生变异,分析测试特定地区人的基因样本,可以找到他们遗传基因的不同特征,从而发现人类的迁徙轨迹。
研究途径: (不超过24个字)
最终成果: (不超过12个字)
分析测试基因样本,研究人与人的遗传差异。
绘制成人类迁徙地图
科技的发展日新月异。在交通运输、家务劳动、医疗保健、娱乐产业、雇佣工作环境、公共安全、低能耗社区和教育这八大社会领域,人工智能已经开始逐步改变日常生活。2016年,Deepmind公司设计的人工智能程序AlphaGo在围棋领域挑战顶级职业选手柯洁获胜。请各位同学认真阅读智学网上关于人工智能的资料,做积累。
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