内容正文:
英才优考卷
位九智英才
语文
期中测试卷
三年级语文下册
时间:60分钟
满分:100分
题号
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、给下列加点字注音。(8分)
鸳鸯(
)
伶俐(
蜻蜓(
解释(
皱纹(
遵循(
)
空隙(
贡献(
二、看拼音,写词语。(12分)
jian
gù
wěi
da
she
xiong
di
强
基
Zǔ
zhi
wei xicǎn
shuai kai
chen tǔ
练
能
geng tian
xian
xi
力
chong gao
kòng xian
拓
三、选词填空。(4分)
思
然
偶尔
1.我那次在街上闲逛,(
)遇到了小学一年级时的同学。
2.几只小燕子在波光粼粼的湖面上横掠着,它们的翼尖或剪尾(
)沾了
一下水面。
九9英才
三年级语文
下册
建造
建设
3.祖国的(
)需要每个人的共同努力。
4.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加(
)的。
四、下面对诗句中加点字词的解释不正确的一项是(
)。(2分)》
A.蒌蒿满地芦芽短(芦芽:芦苇的嫩芽)
B.春风送暖入屠苏(屠苏:一种香气浓郁的植物)
C.泥融飞燕子(泥融:这里指泥土变湿软)
D.小溪泛尽却山行(却:再,又)
五、判断下列句子运用的修辞手法。(4分)
A.反问
B.排比
C.比喻
D.拟人
1.嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,
那便是燕子。
()
2.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
()
3.小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。
()
4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶
着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
(
六、按要求完成句子。(8分)
1.飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)
2.从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗?(改为陈述句)
3.因释其耒而守株,冀复得免兔。(翻译句子)》
4.我的脑海中浮现出了两年多前刚刚发生的事情。(用修改符号修改病句)
七、根据课文内容填空。(10分)
1.迟日江山丽,
2.
,春江水暖鸭先知。
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3.
,春来江水绿如蓝。
4.春潮带雨晚来急,
5.借问酒家何处有?
八、课内阅读。(10分)
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨
在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥
洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流
过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥
不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
1.结合文段内容,简要分析赵州桥的具体设计。(5分)
桥长:
桥宽:
通道使用:
建造材料:
构造方式:
2.赵州桥一共有几个桥洞?(
)(2分)
A.两个桥洞
B.三个桥洞
C.四个桥洞
D.五个桥洞
3.了解了赵州桥的设计,你想对古代劳动人民说些什么呢?(3分)
九、课外阅读。(12分)》
小河蚌(bàng)的故事
那是春天的一个早晨,暖暖的阳光照在河水中,微风吹拂,河面仿佛撒了
一层闪亮的金子。
一群小河蚌簇拥着一只老河蚌,在清澈的河水中欢快地散步。它们光洁
鲜亮,朝气蓬勃。
在一道河湾里,老河蚌停了下来,它回过头语重心长地对小河蚌们说:
“孩子们,你们不能光顾着玩,该去捡一粒沙子。”听了老河蚌的话,小河蚌们
三年级语文下册第
纷纷去捡沙子,并把它深深地埋进自己体内。
可是,有一只小河蚌,不知道是贪玩,还是没有听到老河蚌的活,大家去
捡沙子的时候,它没有去捡。
岁月像那条河的河水,在不知不觉中悄悄地流走了。小河蚌们长大了,
它们纷纷打开自己的蚌壳,那些蚌壳中,竟然藏着一颗颗珍珠!珍珠闪闪发
光,把满河的水照得通明光亮。那粒埋在自己体内的小小的沙子,经过岁月
的磨砺(),心血和汗水的浇灌,终于变成了美丽晶莹的珍珠。小河蚌们追逐
着,欢笑着,歌唱着,庆贺自已的成果。
这时,那只没捡沙子的小河蚌悄悄地溜走了。没有沙子,它的壳中便没
有珍珠;没有珍珠,它用什么庆贺呢?它流泪了,后悔了。可此时衰老已爬上
了它的额头,逝去的时光就像那条河中悄悄流走的河水,已经一去不复返了。
1.文中在“捡沙子”和“变珍珠”两个部分之间有一个过渡句,请用“”画
出来。(1分)
2.“那些蚌壳中,竟然藏着一颗颗珍珠!”朗读这句话时,应该读出什么样的语
气?(2分)
3.在大家追逐、欢笑、歌唱的时候,那只没捡沙子的小河蚌为什么溜走了?用
“”在文中画出相关的句子。(1分)
4.最后没捡沙子的小河蚌“流泪了,后悔了”,它心里会想些什么呢?(4分)》
5.读了短文,你明白了什么道理?(4分)
十、作文。(30分)
人是最善于学习的,能不断从周围的事物中学到知识,从而丰富自己的
思想。下面是几种事物现象,你能从中想到什么?选择一种把它写下来,题
目自拟。
1.蚂蚁搬家:2.落叶纷飞:3.蜜蜂采蜜:4.蜘蛛结网。
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期中测试卷
一、yang ling ting shi zhou xun xi gong
二、坚固伟大设计兄弟阻止危险甩开
尘土耕田纤细崇高空闲
三、1.偶然2.偶尔3.建设4.建造
四、B
五、1.C2.A3.D4.B
六、1.燕子在休憩。2.从鹿身后追来的正是一头
凶猛的狮子。3.于是,他便放下他的农具日日
夜夜守在树柱旁边,希望能再得到一只兔子。
4.把“刚刚”放到“浮现”之前。
七、1.春风花草香2.竹外桃花三两枝3.日出江
花红胜火4.野渡无人舟自横5.牧童遥指杏
花村
八、1.五十多米九米多中间行车马,两旁走人
石头下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥
洞2.D3.示例:赵州桥经历了一千四百多年
的风风雨雨,依然精巧、坚固、美观,这是你们智
慧和才干的体现,我真为你们感到骄傲。
九、1.岁月像那条河的河水,在不知不觉中悄悄地流
走了。2.赞美惊喜、欢快。
3.没有沙子,它
的壳中便没有珍珠:没有珍珠,它用什么庆贺呢?
4.示例:如果当初我不那么贪玩,听老河蚌的话
去捡一粒沙子该多好。唉,现在好后悔啊!
5.示例:我们要珍惜时间,在有限的时间里认真
做好每一件事。
十、解析:从蚂蚁搬家中,我们可以学到团结协作:从
落叶纷飞中,我们可以想到时间的流逝:从蜜蜂
采蜜中,我们可以学到只有勤劳努力才能收获甜
蜜与幸福:从蜘蛛结网中,我们可以想到生活也
是一张网,每个人都在编织若属于自己的网,创
造着属于自己的人生。这里发挥想象,围绕一些
生活经验与体会,具体展开即可。