精品解析：广东省梅州市平远县2024-2025学年统编版2016六年级下学期7月期末语文试题

2024-2025学年第二学期六年级语文期末测试卷 （完成时间：90分钟 满分：100分 卷面2分） 1. 读拼音，根据语境在括号里填上恰当的词语。 说起袁隆平，人们无不sù rán qǐ jìng（ ）。成名后他放弃yǎng zūn chǔ yōu（ ）的生活。他头顶烈日，肩扛chú tou（ ），脚踩烂泥，忙碌在田间地头，liáo kuò（ ）的田野里稻浪piāo xiāng（ ）。虽然袁隆平爷爷离我们而去了，但他cí xiáng（ ）的面容永远留在我们心中。 选择题。 2. 下面加点字的读音不正确的一项是（　　） A. 蚌壳（bàng） 旖旎（yǐ） 银钲（zhēng） 凉飕飕（sōu） B. 水满陂（bēi） 惩罚（chéng） 调（diào）度 晌（shǎng）午 C. 迸裂（bèng） 顽劣（liè） 石碣（jiē） 一针见血（xiě） D. 满衣裳（shang） 麻醉剂（jì） 忌讳（huì） 情不自禁（jīn） 3. 下列书写全部正确的一组是（　　） A. 咆哮 惩罚 由衷 肃然起敬 B. 颤抖 崭新 挺拨 顶天立地 C. 旖旎 桅计 军令壮 喜不自胜 D. 承认 纳喊 力倦神疲 踉踉跄跄 4. 下列句子中，对加点词语的解释不正确的一项是（　　） A. 主人家，怎的不来筛酒？（筛酒：斟酒） B. 碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。（镌着：刻着） C. 他是一名郎中，看好了许多疑难杂症。（郎中：一种官职） D. 丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。（籰子：绕丝线的工具） 5. 下列诗句表达的情感与其他三项不同的一项是（　　） A. 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ C. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 6. “小刚性格豪爽，快言快语，做什么事情都是___________。”填入的歇后语最恰当的是（　　） A. 孔明借东风——巧用天时 B. 关公赴会——单刀直入 C. 徐庶进曹营——一言不发 D. 梁山泊军师——（吴）用 7. 下列加点字词解释不正确的一项是（　　） A. 初闻涕泪满衣裳（鼻涕） B. 短笛无腔信口吹（随口） C. 黄河远上白云间（远远向西望去） D. 五千仞岳上摩天（碰到天） 8. 下列加点词语使用有误的一项是（ ） A. 这位教授的演讲十分精彩，在场的人都拱伏无违。 B. 听了这些英雄们的英勇事迹，我们肃然起敬。 C. 苏轼是豪放派代表词人之一，在宋代的文坛上颇负盛名。 D. 他在这次的学校竞赛中荣获一等奖，真是得意扬扬。 9. 下列关联词的使用不正确的一项是（　　） A. 因为江上雾很大，敌人忽然来攻，看不清虚实，所以曹操不敢轻易出动。 B. 若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。 C. 有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。 D. 如果小明认真学习，就取得了好成绩。 10. 下列句子中没有语病的一项是（　　） A. 阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B. 雨一来，便放假了。 C. 漫漫取经路上，有妖魔鬼怪，有刀山火海，也有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。 D. 班长接受了虚心地同学们的建议。 11. 下列标点符号使用正确的一项是（　　） A. 店家道：“我这酒叫做‘透瓶香’，又叫做’出门倒’。” B. 祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽：祖父栽花。我就栽花：祖父拔草，我就拔草。 C. 碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天。” D. “你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！” 12. 判断下列句子所用的描写方法不是同一项的是（　　） A. “你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！” B. 他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。 C. 武松道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。” D. 只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着说：“你太过分了！” 13. 将下列顺序错乱的句子排列得最恰当的一项是（　　） ①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。②一个个坐着、卧着、走着的人影，也看得清清楚楚了。③沙滩上，也突然明亮起来。④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里升了出来。⑤那是一轮灿烂的满月。 A. ④①③②⑤ B. ⑤④③②① C. ④①②⑤③ D. ⑤④①③② 14. 我会运用课内外阅读积累填空。 （1）通过这一个学期的学习，我认识了______________的诸葛亮，______________的武松，______________的小嘎子，______________的严监生，______________的刘伯承。 （2）父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“_____________”。不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样“__________”。 （3）衡乃穿壁引其光，___________。 （4）《从军行》中的诗句“__________，__________”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。 走近名著。 15. “金玉良缘”指的是__________与__________的姻缘。（　　） A. 贾宝玉 妙玉 B. 贾宝玉 薛宝钗 C. 贾宝玉 林黛玉 D. 贾宝玉 史湘云 16. 《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（　　） A. 大闹天宫 B. 三借芭蕉扇 C. 三打白骨精 D. 真假美猴王 17. 关羽之前，赤兔马曾经被谁拥有（　　） A. 张颌 B. 张辽 C. 吕布 D. 许褚 18. _________在山寨中地位仅次于宋江、卢俊义和吴用，排在第四位，属于梁山领导层的核心人物。（　　） A. 呼延灼 B. 公孙胜 C. 秦明 D. 戴宗 认真阅读下面短文，完成题目。 一位母亲与家长会 ①第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在凳子上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，唯有他的表现最差。唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉她的儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。 ②儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子第49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好带他到医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说你并不是个笨孩子，只要细心些，就会超过你的同桌的，这次你的同桌是21名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。 ③孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” ④儿子高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她对儿子说过，她相信他能被录取到这所学校。 ⑤儿子从学校回来，把一封印有“清华大学招生办公室”字样的特快专递交到她的手里时，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”。这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。 19. 文中画“_____”的句子是对儿子的（　　）描写。 A. 神态 B. 动作 C. 外貌 20. 想一想，儿子听了母亲的话心里会想些什么？正确的一项是（　　） A. 原来我不是个笨孩子，我可以比其他孩子更好，我不用努力就可以的。 B. 我一定再努力一下，下次考试成绩要超过我的同桌。 21. 联系上下文理解文中画“ ”的句子，妈妈为什么而悲？为何而喜？ _______________________ 22. 为什么母亲每次开完家长会后，都要对儿子“撒谎”呢？ _____________________ 23. 儿子拿到通知书后，为什么会哭呢？ ____________________ 24. 用简练的语言概括文章的主要内容。 _____________________ 25. 习作与表达。 每个人的成长都离不开鼓励。鼓励是一种信任的眼神，是一封简短的书信，是几句真心的话语……在你的成长过程中，一定也得到许多人的鼓励。请你选择其中最难忘的一件事，自己拟一个题目，写一篇记叙文。注意写清楚事情的前因后果，写出鼓励给你带来的变化，不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期六年级语文期末测试卷 （完成时间：90分钟 满分：100分 卷面2分） 1. 读拼音，根据语境在括号里填上恰当的词语。 说起袁隆平，人们无不sù rán qǐ jìng（ ）。成名后他放弃yǎng zūn chǔ yōu（ ）的生活。他头顶烈日，肩扛chú tou（ ），脚踩烂泥，忙碌在田间地头，liáo kuò（ ）的田野里稻浪piāo xiāng（ ）。虽然袁隆平爷爷离我们而去了，但他cí xiáng（ ）的面容永远留在我们心中。 【答案】 ①. 肃然起敬 ②. 养尊处优 ③. 锄头 ④. 辽阔 ⑤. 飘香 ⑥. 慈祥 【解析】 【详解】书写时注意“肃”“尊”“锄”“阔”“飘”“慈”“祥”的正确写法。 选择题。 2. 下面加点字的读音不正确的一项是（　　） A. 蚌壳（bàng） 旖旎（yǐ） 银钲（zhēng） 凉飕飕（sōu） B. 水满陂（bēi） 惩罚（chéng） 调（diào）度 晌（shǎng）午 C. 迸裂（bèng） 顽劣（liè） 石碣（jiē） 一针见血（xiě） D. 满衣裳（shang） 麻醉剂（jì） 忌讳（huì） 情不自禁（jīn） 【答案】C 【解析】 【详解】C．石碣（jié）。 3. 下列书写全部正确的一组是（　　） A. 咆哮 惩罚 由衷 肃然起敬 B. 颤抖 崭新 挺拨 顶天立地 C. 旖旎 桅计 军令壮 喜不自胜 D. 承认 纳喊 力倦神疲 踉踉跄跄 【答案】A 【解析】 【详解】B．挺拔； C．诡计，军令状； D．呐喊。 4. 下列句子中，对加点词语的解释不正确的一项是（　　） A. 主人家，怎的不来筛酒？（筛酒：斟酒） B. 碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。（镌着：刻着） C. 他是一名郎中，看好了许多疑难杂症。（郎中：一种官职） D. 丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。（籰子：绕丝线的工具） 【答案】C 【解析】 【详解】C．句子里说“他是一名郎中，看好了许多疑难杂症”，结合“看病”的语境，这里的“郎中”是古代对医生的称呼，而不是“一种官职”。这个解释是错误的。 5. 下列诗句表达的情感与其他三项不同的一项是（　　） A. 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ C. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 【答案】A 【解析】 【详解】A．出自王昌龄《从军行》，描绘边塞苦寒、将士孤寂思乡的情景，情感悲壮苍凉，属于边塞诗，表达的是戍边之苦与思乡之愁。 B．出自高适《别董大》，是送别时对友人的宽慰与鼓励，情感豁达乐观，属于送别诗，表达对友情的信任。 C．出自李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，写目送友人远去直至消失，只剩江水东流，情感惆怅不舍，属于送别诗，表达对友人的留恋。 D．出自李白《赠汪伦》，以水深比喻情重，表达对友人深厚情谊的感激，情感真挚热烈，属于送别诗，表达友情的珍贵。 6. “小刚性格豪爽，快言快语，做什么事情都是___________。”填入的歇后语最恰当的是（　　） A. 孔明借东风——巧用天时 B. 关公赴会——单刀直入 C. 徐庶进曹营——一言不发 D. 梁山泊军师——（吴）用 【答案】B 【解析】 【详解】题干描述小刚性格豪爽、快言快语，做事直爽不绕弯。 A．孔明借东风——巧用天时：指利用有利时机和条件，与“性格豪爽、快言快语”无关。 B．关公赴会——单刀直入：比喻说话或做事直截了当，不绕弯子，正好契合“快言快语、做事爽快”的特点。 C．徐庶进曹营——一言不发：指沉默不语，和题目中“快言快语”的性格相反。 D．梁山泊军师——（吴）用：谐音“无用”，指没有用处，与题意无关。 7. 下列加点字词解释不正确的一项是（　　） A. 初闻涕泪满衣裳（鼻涕） B. 短笛无腔信口吹（随口） C. 黄河远上白云间（远远向西望去） D. 五千仞岳上摩天（碰到天） 【答案】A 【解析】 【详解】A．诗句出自杜甫的《闻官军收河南河北》，意思是：刚一听到（收复蓟北的）消息，就激动得泪水沾满了衣裳。这里的“涕泪”指眼泪，而非鼻涕。 8. 下列加点词语使用有误的一项是（ ） A. 这位教授的演讲十分精彩，在场的人都拱伏无违。 B. 听了这些英雄们的英勇事迹，我们肃然起敬。 C. 苏轼是豪放派代表词人之一，在宋代的文坛上颇负盛名。 D. 他在这次的学校竞赛中荣获一等奖，真是得意扬扬。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 A．拱伏无违：抱拳举到头上，弯下身子。表示毫无抵抗，全部顺从。本句意思是教授的演讲十分精彩，在场的人都很敬佩欣赏。词语使用不符合语境。 故选A。 9. 下列关联词的使用不正确的一项是（　　） A. 因为江上雾很大，敌人忽然来攻，看不清虚实，所以曹操不敢轻易出动。 B. 若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。 C. 有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。 D. 如果小明认真学习，就取得了好成绩。 【答案】D 【解析】 【详解】D．“如果……就……”连接的是未发生的假设与结果，而“取得了好成绩”中的“了”表示动作已经完成，是过去时态，和假设关系的语境矛盾。 10. 下列句子中没有语病的一项是（　　） A. 阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 B. 雨一来，便放假了。 C. 漫漫取经路上，有妖魔鬼怪，有刀山火海，也有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。 D. 班长接受了虚心地同学们的建议。 【答案】C 【解析】 【详解】A．搭配不当，“增长”和“写作水平”无法搭配，可改为“阅读课外书籍可以使我们增长知识，提高写作水平”； B．成分残缺，缺少主语，不清楚是谁放假，应在“便放假了”前加上主语“他们”； D．语序不当，应调整为“班长虚心地接受了同学们的建议”。 11. 下列标点符号使用正确的一项是（　　） A. 店家道：“我这酒叫做‘透瓶香’，又叫做’出门倒’。” B. 祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽：祖父栽花。我就栽花：祖父拔草，我就拔草。 C. 碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天。” D. “你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！” 【答案】D 【解析】 【详解】A．“出门倒”的单引号格式错误，前引号方向反了，正确应为‘出门倒’。 B．“祖父栽花”后面的句号用错了，并列分句间应用逗号；句中的两处冒号应该为分号。 C．引用的句子是句子的一部分，末尾的句号应该放在引号外面。 D．说话人在中间，前后的话都用引号引起来，“说”后面用逗号，标点使用规范。 12. 判断下列句子所用的描写方法不是同一项的是（　　） A. “你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！” B. 他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。 C. 武松道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。” D. 只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着说：“你太过分了！” 【答案】B 【解析】 【详解】A．直接引用了沃克医生的话语，属于语言描写。 ​ B．“蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑”是对眼神、神情的刻画，属于神态描写。 ​ C．直接引用了武松的话语，属于语言描写。 ​ D．既有弟弟说的话，还有“瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜”的动作，核心的直接引用部分也属于语言描写（同时包含动作描写）。 13. 将下列顺序错乱的句子排列得最恰当的一项是（　　） ①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。②一个个坐着、卧着、走着的人影，也看得清清楚楚了。③沙滩上，也突然明亮起来。④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里升了出来。⑤那是一轮灿烂的满月。 A. ④①③②⑤ B. ⑤④③②① C. ④①②⑤③ D. ⑤④①③② 【答案】D 【解析】 【详解】阅读句子，可知是描写海上月亮升起的情景。按照句子间的逻辑关系排列，先是“⑤那是一轮灿烂的满月。”接着写满月升起来的样子，是“④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里升了出来。”紧接着写被月光照耀下的大海的样子，是“①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。”然后写到沙滩，是“③沙滩上，也突然明亮起来。”最后写沙滩上的人影，是“②一个个坐着、卧着、走着的人影，也看得清清楚楚了。” 14. 我会运用课内外阅读积累填空。 （1）通过这一个学期的学习，我认识了______________的诸葛亮，______________的武松，______________的小嘎子，______________的严监生，______________的刘伯承。 （2）父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“_____________”。不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样“__________”。 （3）衡乃穿壁引其光，___________。 （4）《从军行》中的诗句“__________，__________”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。 【答案】 ①. 神机妙算 ②. 勇武豪放 ③. 争强好胜 ④. 爱财如命 ⑤. 意志坚强 ⑥. 恻隐之心，仁之端也 ⑦. 多行不义，必自毙 ⑧. 以书映光而读之 ⑨. 黄沙百战穿金甲 ⑩. 不破楼兰终不还 【解析】 【详解】（1）《草船借箭》讲述了周瑜妒忌诸葛亮的才干，借机刁难他，诸葛亮巧用天时、地利与人心，向曹操 “借” 得十万支箭的故事，生动刻画了神机妙算、足智多谋的智者形象。 《景阳冈》记叙了武松酒后路过景阳冈，赤手空拳勇斗猛虎的故事，生动刻画了武艺高强、勇猛豪爽的打虎英雄形象。 《摔跤》记叙了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的过程，生动刻画了机灵顽皮、争强好胜的孩童形象。 《两茎灯草》记述了严监生临终前由于灯盏点了两茎灯草，而伸着两根指头不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎灯草才一命呜呼的故事，生动地刻画了爱财胜过生命的守财奴形象。 《军神》记叙了刘伯承在眼部手术时拒绝使用麻醉剂，强忍剧痛配合医生完成手术的故事，生动刻画了意志顽强、坚毅果敢的军神形象。 （2）本答案出自《孟子》，指同情心是仁德的开端，契合做人要有善良本心的语境。 本答案出自《左传》，意思是坏事做多了，终究会自取灭亡，贴合告诫不要作恶的语境。 （3）书写时注意“映、读”的正确写法。 （4）本答案出自王昌龄《从军行》，写出将士们历经沙场、誓死报国的壮志，贴合歌颂守边战士英勇无畏、心怀家国的语境。 走近名著。 15. “金玉良缘”指的是__________与__________的姻缘。（　　） A. 贾宝玉 妙玉 B. 贾宝玉 薛宝钗 C. 贾宝玉 林黛玉 D. 贾宝玉 史湘云 【答案】B 【解析】 【详解】“金玉良缘”出自《红楼梦》；“金”指薛宝钗佩戴的金锁，“玉”指贾宝玉佩戴的通灵宝玉，二者的姻缘被称为“金玉良缘”。而贾宝玉与林黛玉的情感被称为“木石前盟”。 16. 《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（　　） A. 大闹天宫 B. 三借芭蕉扇 C. 三打白骨精 D. 真假美猴王 【答案】A 【解析】 【详解】A．大闹天宫是孙悟空反抗天庭权威、追求自由与平等的集中体现，他不满玉帝的管束、敢于对抗天兵天将，是最能展现反抗精神的情节。 B．三借芭蕉扇主要体现孙悟空的机智坚韧。 C．三打白骨精主要体现孙悟空降妖的果断、辨识妖魔的能力。 D．真假美猴王”是化解团队矛盾的情节。 17. 关羽之前，赤兔马曾经被谁拥有（　　） A. 张颌 B. 张辽 C. 吕布 D. 许褚 【答案】C 【解析】 【详解】根据《三国演义》记载，赤兔马在关羽之前由吕布拥有。吕布是赤兔马的著名拥有者，后吕布被杀，赤兔马被曹操所得，曹操将其赠予关羽。 18. _________在山寨中地位仅次于宋江、卢俊义和吴用，排在第四位，属于梁山领导层的核心人物。（　　） A. 呼延灼 B. 公孙胜 C. 秦明 D. 戴宗 【答案】B 【解析】 【详解】《水浒传》梁山108将排座次中，排名前四位依次为宋江、卢俊义、吴用、公孙胜，公孙胜排在第四位，属于梁山核心领导层，因此本题选B。 认真阅读下面短文，完成题目。 一位母亲与家长会 ①第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在凳子上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，唯有他的表现最差。唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉她的儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。 ②儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子第49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好带他到医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说你并不是个笨孩子，只要细心些，就会超过你的同桌的，这次你的同桌是21名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。 ③孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” ④儿子高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她对儿子说过，她相信他能被录取到这所学校。 ⑤儿子从学校回来，把一封印有“清华大学招生办公室”字样的特快专递交到她的手里时，突然转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”。这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。 19. 文中画“_____”的句子是对儿子的（　　）描写。 A. 神态 B. 动作 C. 外貌 20. 想一想，儿子听了母亲的话心里会想些什么？正确的一项是（　　） A. 原来我不是个笨孩子，我可以比其他孩子更好，我不用努力就可以的。 B. 我一定再努力一下，下次考试成绩要超过我的同桌。 21. 联系上下文理解文中画“ ”的句子，妈妈为什么而悲？为何而喜？ _______________________ 22. 为什么母亲每次开完家长会后，都要对儿子“撒谎”呢？ _____________________ 23. 儿子拿到通知书后，为什么会哭呢？ ____________________ 24. 用简练的语言概括文章的主要内容。 _____________________ 【答案】19. A 20. B 21. 妈妈“悲”是因为她回想起儿子成长的道路上充满了艰辛，自己为了儿子付出了太多的心血，承受了巨大的心理压力，为儿子曾经遭受的挫折感到心酸；“喜”是因为儿子终于取得了巨大的成功（考上清华大学），自己十几年来的鼓励和良苦用心得到了回报。 22. 因为母亲知道儿子内心比较脆弱，如果如实告诉他老师严厉的批评，会严重打击他的自信心。母亲选择“撒谎”，是为了把老师的批评转化为鼓励，呵护儿子的自尊心，给他树立信心，激励他不断进步。 23. 儿子哭是因为他终于明白了母亲十几年来的良苦用心。他一直知道自己不是最聪明的孩子，是他母亲的鼓励和善意的“谎言”给了他信心，让他一步步走到了今天。他哭是因为对母亲深深的感激和感动。 24. 这篇文章主要写了一位充满智慧和爱心的母亲，在儿子成长的各个阶段（幼儿园到高中），每次开完家长会后都对儿子说善意的谎言，将老师的批评转化为鼓励。在她的激励和期待下，儿子最终被清华大学录取的故事。 【解析】 【导语】这篇短文以四次家长会为叙事线索，用细腻平实的笔触，展现了母爱的智慧与温柔。它没有浓烈直白的抒情，将母亲十几年的包容与鼓励，藏在一次次善意的“谎言”里，于细节处见真情，道出了正向鼓励对孩子成长的巨大力量，文本平实却格外动人。 【19题详解】 这句话描写的是儿子眼神的变化（从暗淡到充满光）以及面部表情的变化（从沮丧到舒展）。这些都属于人物面部表情和神态的刻画，而不是具体的肢体动作或外在容貌特征，因此选A。 【20题详解】 结合第②段“母亲对儿子说：‘老师说你并不是个笨孩子，只要细心些，就会超过你的同桌的，这次你的同桌是21名。’”可知，母亲的话给了儿子希望和具体的目标。儿子听后“暗淡的眼神一下子充满了光”，说明他受到了极大的鼓舞。 A．认为“不用努力就可以”，这与母亲说的“只要细心些”不符，且不符合常理。 B．准确地表达了儿子受到激励后想要奋发向上的心理。 【21题详解】 悲的原因：结合前文，母亲在儿子成长的每一个阶段（幼儿园、小学、初中），面对老师严厉的批评（多动症、智力障碍、差生行列），内心承受着巨大的痛苦和压力。她“悲”的是儿子成长的道路上充满了艰辛和不被看好，她为儿子曾经遭受的挫折和委屈感到心酸，也为这十几年来独自默默承受的巨大心理压力而悲。 喜的原因：儿子最终被清华大学录取，取得了巨大的成功。母亲“喜”的是自己十几年来的良苦用心、鼓励和坚持终于得到了回报，儿子没有辜负她的期望，成长为一名优秀的青年。 【22题详解】 结合第②段“我们怀疑他智力有些障碍，您最好带他到医院查一查。”以及第③段“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”可知，母亲每次听到的都是老师对儿子严厉的批评和负面评价，如果如实告诉儿子，会严重打击孩子的自信心，甚至可能让孩子自暴自弃。母亲选择“撒谎”，把批评转化为鼓励和期望。她的目的是为了呵护儿子的自尊心，保护孩子的自信心，用积极的暗示来激励儿子不断进步。 【23题详解】 第⑤段写道：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这说明儿子其实一直清楚母亲当年的“谎言”，他知道自己曾经的成绩很差。他哭是因为他终于明白了母亲十几年来的良苦用心，明白了自己今天的成就离不开母亲默默的付出、包容和充满智慧的鼓励。这是一种被母爱深深感动的泪水，也是激动和感激的泪水。 【24题详解】 概括文章主要内容需要包含故事的起因、经过和结果。起因是一位母亲参加家长会；经过是母亲在儿子幼儿园、小学、初中三次家长会后，面对老师的批评，都选择用善意的谎言鼓励儿子；结果是儿子在母亲的鼓励下，最终考入了清华大学。 示例：故事讲述的是一位母亲参加家长会，在儿子幼儿园、小学、初中三次家长会后，面对老师的批评，都选择用善意的谎言鼓励儿子，儿子在母亲的鼓励下，最终考入了清华大学。 25. 习作与表达。 每个人的成长都离不开鼓励。鼓励是一种信任的眼神，是一封简短的书信，是几句真心的话语……在你的成长过程中，一定也得到许多人的鼓励。请你选择其中最难忘的一件事，自己拟一个题目，写一篇记叙文。注意写清楚事情的前因后果，写出鼓励给你带来的变化，不少于350字。 【答案】例文： 那一次鼓励，让我成长 成长的道路从来都不是一帆风顺的，总会遇到坎坷与胆怯。而一句真诚温暖的鼓励，就像一束温柔的光，穿透迷茫，照亮我前行的道路。至今，我依旧难忘老师给予我的那次鼓励，它让我挣脱胆怯的束缚，勇敢突破自我，在成长的路上收获了满满的进步与力量。 以前的我十分胆小，课堂上从来不敢主动举手发言，总担心回答错误被同学嘲笑。一次语文课上，老师准备提问难题，全班瞬间安静下来，我心里忐忑不安，拼命低着头，生怕被老师点名。可老师还是叫到了我的名字。 我紧张地站起身，大脑瞬间一片空白，原本想好的答案忘得一干二净。全班同学的目光都落在我身上，我脸颊发烫，手足无措，结结巴巴说不出完整的话，心里满是窘迫。 让我意外的是，老师没有批评我，反而温柔地安慰我：“别紧张，大胆尝试就好，敢于发言就是进步。”这句暖心的话抚平了我的慌乱。我深吸一口气，鼓起勇气说出了自己的答案。 虽然回答不算完美，但老师和同学们都为我鼓掌。从此，我慢慢克服了胆怯，敢于主动举手发言，性格也变得开朗自信。 原来一句小小的鼓励，拥有无比强大的力量。这份温暖的陪伴与指引，一直温暖着我、激励着我，让我深深明白，敢于勇敢尝试、突破自我，就是最珍贵的成长。 【解析】 【详解】一、审题。本题是话题作文。写作内容：围绕“他人给予我的鼓励”展开，必须选取一件最难忘的具体事，不可泛写多件事；核心要求：必须写清楚事件的前因后果，重点要突出“鼓励给“我”带来的真实改变”；字数要求不少于350字。 二、立意。围绕“鼓励助力成长”展开，通过记述具体的往事，展现来自他人的鼓励如何帮“我”走出挫折、自卑、自我怀疑的困境，最终获得正向改变；抒发对给予自己鼓励的人的感激，感悟“善意的鼓励是成长路上的光，能带给人突破困境的力量”这一成长主题。 三、写作思路。 开头：开门见山，点明主题 中间：详细描写别人是怎样鼓励我的（语言、眼神、动作），写出当时自己的心情变化。 结尾：总结全文，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $