广东省汕头市澄海区2024-2025学年统编版2016六年级下学期语文质量监测

2024-2025学年度学年质量监测 小学六年级语文 一、积累运用。 1. 读拼音写词语，再按要求做题。 （1）quǎn fèi fēng zhēng péng pài chén cù dān gē （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） féng bǔ zhēng jiǎo pái huái jiàn wēi zhī zhù （ ） （ ） （ ） （ ） （2）以上所填词语两个字结构、部首均相同的有“________”和“________”；“________”和“_______”都是传统美食；表示“停留或延误”的词语是“________”；表示科学精神的是“________________”，用它造句：____________________________________。 2. 写出“yan”四个不同声调的字和“mò”四个同音异形字，组成词语。 yan：（ ）喉 （ ）酸 （ ）盖 （ ）会 mò：沙（ ） 寂（ ） 泡（ ） 含情（ ）（ ） 3. 请用“√”标出加点字的正确拼音。 萧萧（xiāo xiāo sù sù）　　 嘹亮（liáo liào） 头涔涔（cén cén chén chén） 凹凸（āo ōu） 4. 查字典知识。 “弗”字是________结构，部首是________，第四笔名称是________________；若用音序查字法应先查音序________，再查音节________，可组词：________________。 按要求填写词语。 5. 先把下面词语补充完整，再按要求仿写。 （1）表示“说话”的AABB式词语： 念念（ ）（ ）________________ ________________ （2）“万”字开头的成语：万象（ ）（ ）________________ ________________ （3）“劝学”名言： 读书须用意，（ ）______________________________________ 6. 根据句子意思，在横线处填上表示“第一”的不同四字词语。 巴黎奥运会赛场上，中国体育健儿屡创佳绩：女子10米跳台全红婵三跳满分________，惊艳世界；男子100米自由泳潘展乐________，刷新世界纪录；网球女单决赛郑钦文力克克罗地亚选手，________；乒乓球混双组合孙颖莎/王楚钦过关斩将，最终________，续写国乒辉煌。 按要求写句子。 7. 运用与例句相同的修辞手法写“喜”。 例：波莉姨妈陷入绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。（悲） _____________________________________________________（喜） 8. 我蹲在草丛里翻看画报，那是一本看了多少回的电影画报。（缩句） _________________________________________ 9. 孔子不能决也。（用现代汉语翻译句子） ___________________________________________ 10. 当心情不同时，对身边事物的感受也会不同。请以“在操场扫落叶”这个情景，就心情“好”与“不好”分别写一两句话。 （1）心情好：__________________________________ （2）心情不好：________________________________ 11. 用修改符号修改病句。 每次读到“囚歌”这首诗，使我就非常激动。 12. 根据积累的常识、名言填空。 （1）大家说小七五谷不分，五音不全。“五谷”指稻、麦、黍、菽、稷；“五音”指_________________。 （2）老师常常勉励我们一定要加倍努力，相信以后我们一定会比老师更加优秀，正所谓“________________________________________。” （3）老祠堂要改造困难重重，大家纷纷打退堂鼓，老叔公却坚定地说：“其实地上本没有路，_______________________，________________________________。” 二、阅读鉴赏。 13. 填写诗词。 诗中有奇观，如：九曲黄河万里沙，（ ）；诗中有民俗，如：春城无处不飞花，（ ）；诗中有忧伤，如：（ ），泣涕零如雨；诗中有关切，如：君看一叶舟，（ ）；诗中有情趣，如：若有人知春去处，（ ）；诗中有志向，如：（ ），任尔东西南北风；诗中有哲理，如：（ ）？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 14. 回顾梳理。 （1）重温革命岁月，把历史的声音留在心里。我们永远缅怀________的李大钊、________的张思德、________的董存瑞、________的邱少云……这些英雄人物，用生命的壮举告诉我们有一种死叫“重于泰山”。（填写能概括人物品质的四字词） （2）纵览科研长河，发现机遇总是给有心人。主持修筑京张铁路的________、发明石蕊试纸的________、出版了《海陆的起源》一书的________……这些发现、正像数学家________说的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（填人名） （3）我还读了________（国家）作家亚米契斯的《________________》，文章采用________体形式记录生活；读了英国作家________的历险小说《鲁滨逊漂流记》，我最喜欢小说主人公鲁滨逊在困境中，“把________和________对照起来看。并且从中找到一些东西来宽慰自己”的方法……读名著时，我会对书里的人物作出________________，还会特别留意描写人物________________的句子。 阅读课内文段，然后作答。 ①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ ②我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 15. 以上文段选自课文《_____________》，作者是________（人名），我还读过他的（ ）等散文。 16. 选择序号填空： 作者用“燕子”“杨柳”“桃花”的变化与日子“一去不复返”对比，是为了突出（ ） A. 自然美景的循环 B. 时间流逝的不可逆 C. 生命的顽强 17. 仿照画线句子写一个排比句。 _____________，________________；_____________，________________；_____________，________________。 18. 以上文段采用________________、________________________等方法表达了作者________________的情感。 19. 阅读非连续性文本，完成表格填写。 人工智能：改变世界的新力量 材料一：什么是人工智能？ 人工智能（Artificial Intelligence，简称AI）是指由人类制造出来的机器所表现出的智能。它试图理解智能的本质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器。人工智能的研究领域包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。 材料二：人工智能已经广泛应用于我们的日常生活中，例如：智能手机：人脸识别、语音助手、智能推荐等功能都离不开人工智能技术；智能家居：智能音箱、智能扫地机器人等设备让我们的生活更加便捷；医疗领域：人工智能可以帮助医生进行疾病诊断、药物研发等；交通领域：自动驾驶技术正在改变着我们的出行方式。 材料三：人工智能的挑战 人工智能的发展也面临着一些挑战，例如：伦理问题：人工智能可能会带来一些伦理问题，例如隐私泄露、算法歧视等；安全问题：人工智能系统可能会被黑客攻击，造成严重后果；就业问题：人工智能可能会取代一些传统工作岗位，导致失业率上升。 材料四：人工智能的未来 人工智能是未来科技发展的重要方向，它将深刻地改变我们的生活、工作和学习方式。我们应该积极拥抱人工智能，学习相关知识，为未来做好准备。 题号 阅读材料 补充填写 1 材料一 人工智能研究领域： ①________________ ②语言识别 ③________________ ④自然语言处理 ⑤________________ 2 材料二 列举了人工智能在我们生活中哪些领域的应用： ①智能手机 ②________________ ③医疗领域 ④________________ 3 材料三 AI挑战： ①伦理问题 ②________问题 ③________问题等 4 材料四 谈谈你对人工智能未来的看法： _________________________________ 5 完成以上题目，你主要用到哪些阅读方法，如： ①______________________ ②_______________________ 课外文段，阅读作答。 墨香里的约定 ①“老师经常说‘腹有诗书气自华’。”林墨研着墨锭，看砚台里的墨水慢慢晕开。 ②书斋窗外的梧桐沙沙作响，爷爷临终前用颤抖的手在《论语》扉页写下“________，勿施于人”的场景又浮现在眼前。 ③突然，旧书箱底飘出一张泛黄信笺：“墨儿：见字如晤。若你能补全《墨梅》中‘不要人夸好颜色，________________’之句，便来老宅西墙寻宝。” ④翌日暴雨倾盆，林墨踩着青苔跑到老宅，却见西墙早已倒塌。她抹着脸上混着雨水的泪水，忽见残垣缝隙中嵌着个紫檀匣子，匣盖上刻着爷爷最爱的格言——锲（ ）而不舍，金石可镂。 20. 把“锲而不舍”的“锲”的正确读音填在文中的（ ）里，并写出这个词的近义词和反义词：________________、________________。 21. 林墨最后在_____________________找到紫檀匣子。 22. “见字如晤”的意思是________；在文中的深层含义是________（填序号） A．字写得很漂亮 B．体现祖孙心灵相通 C．看到字就像见面一样 D．暗示需要当面交谈 23. 最适合填入文中横线的诗句分别是________和________（填序号） A．己所不欲 B．有朋自远方来 C．要留清白在人间 D．只留清气满乾坤 24. 最适合概括全文主题的诗句是________（填序号） A. 书卷多情似故人（于谦） B. 留取丹心照汗青（文天祥） C. 绝知此事要躬行（陆游） D. 化作春泥更护花（龚自珍） 三、习作表达。 25. 人工智能已经悄悄走进我们的生活：扫地机器人帮妈妈做家务，学习机辅导我们写作业，语音助手播放音乐、解答问题……请你展开想象，写一写你与人工智能相处的故事。可以写现实中已有的智能设备，也可以加入对未来的合理想象，设计一个未来的AI小助手，讲讲它如何帮你解决困难，或者你们之间发生的有趣对话等。 要求：1．题目自拟，围绕“人工智能与生活”展开；2．通过具体事例体现科技给生活带来的变化；3．字数在500字左右；4．行文不出现真实校名、姓名等。 2024-2025学年度学年质量监测 小学六年级语文 一、积累运用。 【1题答案】 【答案】 ①. 犬吠 ②. 风筝 ③. 澎湃 ④. 陈醋 ⑤. 耽搁 ⑥. 缝补 ⑦. 蒸饺 ⑧. 徘徊 ⑨. 见微知著  ⑩. 澎湃 ⑪. 徘徊 ⑫. 陈醋 ⑬. 蒸饺 ⑭. 耽搁 ⑮. 见微知著 ⑯. 善于见微知著的人，往往能从细节中发现不一样的真相 【2题答案】 【答案】 ①. 咽 ②. 盐 ③. 掩 ④. 宴 ⑤. 漠 ⑥. 寞 ⑦. 沫 ⑧. 脉 ⑨. 脉 【3题答案】 【答案】xiāo xiāo liáo cén cén  āo  【4题答案】 【答案】 ①. 独体 ②. 乛 ③. 撇 ④. F ⑤. fú ⑥. 仿佛 按要求填写词语。 【5题答案】 【答案】 ①. 叨 ②. 叨 ③. 吞吞吐吐 ④. 絮絮叨叨 ⑤. 更 ⑥. 新 ⑦. 万里无云 ⑧. 万无一失 ⑨. 一字值千金 ⑩. 少壮不努力，老大徒伤悲 【6题答案】 【答案】 ①. 技压群芳 ②. 一骑绝尘 ③. 拔得头筹 ④. 勇夺桂冠 按要求写句子。 【7题答案】 【答案】拿到满分试卷，我高兴得一蹦三尺高，心都快飘出胸膛了。 【8题答案】 【答案】我翻看画报。 【9题答案】 【答案】孔子也不能判断这件事。 【10题答案】 【答案】 ①. 迎着晚风扫落叶，漫天飞舞的黄叶像小蝴蝶似的追着我跑，我哼着歌把它们扫成堆。 ②. 放学后我一个人在操场扫落叶，枯黄色的叶子铺得满操场都是，灰蒙蒙的天压得人难受。 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】 ①. 宫、商、角、徵、羽 ②. 青，取之于蓝，而青于蓝 ③. 走的人多了 ④. 也便成了路 二、阅读鉴赏。 【13题答案】 【答案】 ①. 浪淘风簸自天涯 ②. 寒食东风御柳斜 ③. 终日不成章 ④. 出没风波里 ⑤. 唤取归来同住 ⑥. 千磨万击还坚劲 ⑦. 谁道人生无再少 【14题答案】 【答案】 ①. 坚贞不屈 ②. 鞠躬尽瘁 ③. 舍生取义 ④. 严守纪律 ⑤. 詹天佑 ⑥. 波义耳 ⑦. 魏格纳 ⑧. 华罗庚 ⑨. 意大利 ⑩. 爱的教育 ⑪. 日记 ⑫. 丹尼尔·笛福 ⑬. 好处 ⑭. 坏处 ⑮. 评价 ⑯. 语言、动作、神态 【15~18题答案】 【答案】15. ①. 匆匆 ②. 朱自清 ③. 荷塘月色 16. B 17. ①. 小草枯了 ②. 有再青的时候 ③. 花儿谢了 ④. 有再开的时候 ⑤. 云朵散了 ⑥. 有再聚的时候 18. ①. 对比 ②. 比喻 ③. 对时光流逝的无奈、惋惜与焦虑，以及对珍惜时间的思考。 【19题答案】 【答案】 ①. 机器人 ②. 图像识别 ③. 专家系统 ④. 智能家居 ⑤. 交通领域 ⑥. 安全 ⑦. 就业 ⑧. 人工智能是未来科技发展的重要方向，它将深刻改变我们的生活、工作和学习方式，我们应当积极拥抱人工智能，主动学习相关知识，为未来做好准备 ⑨. 关键信息定位法 ⑩. 要点提取归纳法 【20~24题答案】 【答案】20. qiè；坚持不懈；半途而废 21. 老宅西墙的残垣缝隙中 22. ①. C ②. B 23. ①. A ②. D 24. A 三、习作表达。 【25题答案】 【答案】例文： 我的AI陪练小安 上个月学校发布运动会报名通知，我盯着报名表上的800米中长跑项目看了好久——体育老师说我耐力不错，很适合尝试这个项目，可爸爸妈妈下班都晚，没人能陪我放学后练跑，我正对着报名表发愁呢，正好爸爸说他单位参与了未来AI产品公测，我幸运地领到了属于我的AI陪练小安。 小安是戴在手腕上的小型智能设备，长得像一块清透的淡蓝色运动手表，重量只有十几克，戴在手腕上跑起来完全不会晃，舒服极了。它能跟着我的状态随时调整跑步节奏：刚开始练跑时，我没跑两步就喘得停下，胸口像压了块湿棉花，腿沉得灌了铅，本来打算直接放弃回教室，小安立刻放出我最爱的动漫主题曲，还踩着我的脚步弹出清晰的呼吸提示音：“三步吸气，两步呼气，跟着节奏慢慢来哦”，软乎乎的声音一下子抚平了我的焦躁。 跑过操场拐角的积水坑时，它提前十米就震动提醒：“前方有障碍物，请注意减速避让”，帮我躲过了踩泥坑弄脏新运动鞋的尴尬。有一次我下台阶没注意崴了脚，疼得蹲在路边掉眼泪，连掏手机的力气都没，小安立刻定位出附近校医院的位置，还自动发了位置和提醒给我妈妈，比一起练跑的同学还细心周全。 现在我已经能顺畅跑完全程了，再过几天就要参加比赛了。每次带着小安练跑，我都忍不住感叹，原来人工智能不是新闻里遥不可及的黑科技，它早就悄悄走进我们的生活，帮我们解决一个又一个小难题，让普通的日常都变得轻松又温暖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $