第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 同步练习--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

2026-06-05
| 6页
| 218人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变
类型 作业-同步练
知识点 西方国家古代和近代政治制度的演变
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2026-06-05
更新时间 2026-06-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58221316.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本同步练习以“基础巩固-综合理解-拓展探究”分层设计,覆盖西方国家古代至近代政治制度演变,通过选择、填空、材料分析与论述题,实现从概念识别到历史解释的进阶,适配新授课核心素养培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|古代希腊罗马政治制度基础概念|选择题(1-5)、表格填空(12题),强化时空观念与史料实证| |综合层|近代英美法制度演变与比较|选择题(6-10)、材料分析(11题),突出唯物史观与历史解释| |拓展层|政治制度评价与启示|观点论述(13题),体现家国情怀与制度多样性认识|

内容正文:

第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 一、 选择题 1.公元前5世纪,雅典民主政治达到高峰,平等的概念被用于政治领域,公民不分贫富和出身,均有参与政治生活的同等权利。雅典公民“参与政治生活的同等权利”主要体现在(  ) A. 全体居民的直接民主 B. 政权机构的分权施政 C. 人人平等和终身任职 D. 抽签选举和轮流坐庄 2.希腊城邦众多,其中斯巴达实行极为严格的军事教育制度。婴儿一落地即须接受体格检查,不合格者禁止成活,合格者用烈酒洗澡,置于黑屋内培养忍受孤独的能力;7岁时编入儿童团每日练武,男子20岁起开始服兵役一直到60岁。这折射了古希腊(  ) A. 奴隶制度异常残酷 B. 民主政治形同虚设 C. 城邦之间竞争激烈 D. 妇孺缺乏公民权利 3. 罗马共和国时期,元老院成员多为世代显贵且终身任职,掌握立法、财政、外交、重大案件审理等核心权力;公民大会虽为最高权力机构,但决议须经元老院批准生效;执政官经公民大会选举产生,却需元老院认可。这表明,罗马共和国时期(  ) A. 形成了权力制衡的宪政体制 B. 政体具有浓厚的贵族寡头特征 C. 具备了直接民主的基本特点 D. 建立了平民参政的制度性保障 4. 对于中世纪欧洲国王的权力,某学者认为:“他的司法行政权力只限于自己的直领地之内,而其他封建主在其领地内也具有与国王几乎同样的权力。”这说明当时的欧洲(  ) A. 城市自治倾向明显 B. 教权冲击封建王权 C. 封建国家主权分散 D. 三权分立现象严重 5. 13世纪,英国法学家亨利·布拉克顿在《论英格兰的法律与习惯》中写道:“国王有一个上级,就是上帝;也有一个同伴,就是法律。正因为有了法律,国王才成为国王。”同时期的《大宪章》明确规定:“任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放。”据此可知(  ) A. 英国已确立君主立宪政体 B. 基督教完全控制世俗权力 C. 贵族与国王法律地位平等 D. 王权有限的思想逐步形成 6. 15世纪中后期,法国推行习惯法编纂活动,具体程序为:国王向邑督或管领下达编纂函令,由辖区内司法官员和从业者草拟,经国王特派官审核后召开三级会议修改,最后予以颁布。整个过程中,国王特派官发挥了主导作用。这体现出当时法国(  ) A. 立法趋向集权化 B. 取消了地方领主的特权 C. 司法过程民主化 D. 确立了法律至上的原则 7. 1215年,英国颁布《大宪章》,其主要精神是限制王权,保障封建领主与教会的特权以及骑士、市民的某些利益。到17世纪,英国学者对宪章内容作了新的解释,将其作为要求公民权利、商业自由与法治的法律依据。这一变化(  ) A. 反映了王权与教权的斗争激烈 B. 推动了城市的自治斗争 C. 顺应了资本主义发展的需要 D. 宣告了君主立宪制的确立 8. 美国1787年宪法规定:“未经国会同意,不得对进出口货物征收任何关税。”南北战争后的美国宪法修正案中规定:“任何一州,都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。”这些规定(  ) A. 加强了中央政府的权力 B. 保证了三权分立的运转 C. 体现了人民主权的思想 D. 完善了美国的法律体系 9.从1789年到1875年的86年内,法国先后产生了12部宪法,平均约7年更换1次。政体先后经历了君主立宪制、帝制、民主共和制、独裁制等,出现过三次君主立宪政体、两次帝制和三次共和政体。这反映出法国(  ) A. 资产阶级政治诉求缺乏民众支持 B. 缺少实施民主政治的社会基础 C. 多种政治力量间的斗争尖锐复杂 D. 两党轮流执政的体制不够成熟 10. 据下表所示的内容可知,19世纪英国三次议会改革(  ) 时间 法案 主要内容 1832年 《改革法案》 工业资产阶级获得选举权;增加工业城市议席 1867年 《议会改革法案》 除矿工和农业工人外,工人阶级大多得到了选举权 1884—1885年 《人民代表法》 基本实现成年男性的普选权 A. 适应了资本主义发展需要 B. 使成年公民获得了普选权 C. 开创了渐进式改革的传统 D. 满足了工人阶级政治诉求 二、 非选择题 11. 议会民主制是近代西方资产阶级代议制的主要形式。阅读材料,完成下列要求。 材料一 如下表所示: 17—19世纪英国议会通过的重要法案 年份 名称 主要内容 1689年 《权利法案》 保证议会的立法权,国王无权废止议会通过的法律 1694年 《三年法案》 规定议会是常设性立法机构,至少3年召开一次 1697年 《国王年金法案》 每年拨出固定款项作为宫廷开支,长期不变 1701年 《王位继承法》 国王继承者必须是国教徒;国王未经许可不准出国;国王不得免除终身任职的法官的职务 1832年 《改革法案》 废除56个保守的“腐败选区”,在新兴城市新设40多个选区 ——摘编自阎照祥《英国史》 材料二 宪法将全部立法权赋予国会,总统能否决国会立法,最高法院不能代替国会立法,但能宣布违宪,不少国会议员也意识到,造成“帝王式总统”的原因根本不在于总统过于强大,而在于国会过于虚弱。 ——摘编自赵可金《治理美国:国会的角色与模式》 (1) 据材料一,概括英国议会斗争取得的成果,并结合所学知识指出这种斗争的实质。 (2) 据材料二并结合所学知识,指出美国联邦政府的权力分配方式,分析美国“国会过于虚弱”的原因。这些反映了美国中央权力机构运转中的什么特点? (3) 综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对欧美资产阶级代议制下的议会民主的认识。 12. 阅读课本第三子目,完成下列表格,把握英国君主立宪制、美国联邦共和制和法国议会共和制的确立。 国家 制度 确立 认识 英国 ①________ (1) 基础:17世纪的资产阶级革命,奠定了君主立宪制的基础。 (2) 确立:1689年《权利法案》。 (3) 发展:18世纪,英国逐渐形成内阁制度。 (4) 完善:19世纪,英国进行三次议会改革,基本实现成年男性的普选权 ②__________________________ 美国 ③________ (1) 背景:1775年,北美殖民地爆发独立战争。1776年,美利坚合众国建立。 (2) 确立:1787年,美国制定了宪法,规定美国是联邦制共和国,实行三权分立。 (3) 逐步完善:通过宪法修正案不断完善美国的法律和制度 ④__________________________ 法国 ⑤________ (1) 曲折发展:1792年,法国首次建立共和国;1870年,法国建立第三共和国。 (2) 最终确立:1875年通过新宪法 ⑥__________________________ 对近代西方政治制度的评价 (1) 积极:⑦_____________________________________________ ___________________________________。 (2) 局限:⑧_____________________________________________ _______________________________。 (3) 发展:⑨_______________________________________ ________________________________________ 13. 根据下列材料并结合所学知识,谈谈你对下列材料中的观点的认识。 材料一 没有强有力的政治制度,社会就无力界定和实现其共同利益。因此,创造政治制度的能力,也就是创造公共利益的能力。 ——摘编自[美]塞缪尔·P.亨廷顿《变化社会中的政治秩序》 材料二 在历史发展的过程中,各国也在相互学习和借鉴他国的政治制度中的某些做法,吸收着其他国家政治制度的某些优点,但是,这种吸收、学习和借鉴要基于对本民族自身的认识,并结合本民族自身的特点。 ——摘编自马啸原《西方政治制度史》 1. D 2. C  3. B  4. C 5. D  6. A  7. C  8. A  9. C  10. A 11. (1) 成果:保证议会立法权;定期召开议会;限制宫廷和国王的权力;中等阶级(工业资产阶级)获得更多选举权。实质:新兴资产阶级反封建运动。 (2) 权力分配方式:总统是政府首脑,掌握行政权,兼任陆海军总司令;国会拥有立法权;最高法院拥有司法权。原因:总统能否决国会立法,最高法院能宣布国会通过的法律违宪。特点:制约与平衡。 (3) 认识:议会民主有利于减少行政决策的失误;代表资产阶级利益;不同的国情产生不同的议会制度。(任答两点即可,其他答案言之成理亦可) 12. ①君主立宪制 ②国王的权力不断受到限制 ③联邦共和制 ④权力之间相互制约与平衡 ⑤议会共和制 ⑥共和制度的确立过程曲折而艰难 ⑦适应了资本主义发展的需要,部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想,如孟德斯鸠的三权分立学说。⑧英国妇女长期没有选举权,美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位。⑨经过19—20世纪的多次改革和革命,西方政治制度逐渐走向稳定和成熟。 13. 认识:①世界各国的政治制度具有多样性,理解和尊重世界各国、各民族的政治文化传统。②政治制度是一个国家与社会核心竞争力的重要构成要素,制度创新和改革是一个国家社会进步和发展的重要动力。③设计和发展国家的政治制度,必须坚持从国情出发、从实际出发。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 同步练习--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
1
第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 同步练习--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
2
第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 同步练习--2025-2026学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。