Unit 5 The Value of Money Reading and Thinking 课文解读 课件-2025-2026学年高中英语人教版必修第三册

该高中英语课件围绕必修三Unit 5“The Value of Money”中Act I, Scene 3的戏剧对话展开，涵盖旁白理解、核心词汇（如narrator, bank note）及语法点（如see sb. doing sth., 强调句型）。以培根名言“金钱是善仆，也是恶主”导入，通过旁白交代故事背景搭建情境支架，对话逐步推进并辅以词汇语法注释，形成连贯的学习脉络。 其亮点在于通过中英文对照对话强化语言理解与表达能力，结合语法点（如宾语从句、双重否定句）分析培养思维品质，融入培根名言渗透文化意识。包含“AI课文单曲”音频资源辅助语言输入，实例中礼貌请求句型（Would you please...）助力语言运用。学生能提升跨文化沟通能力，教师可借助系统支架高效开展教学。

必修三 Unit 5 The Value of Money Reading and Thinking Act I, Scene 3 第一幕，第三场 ACT 1, SCENE 3 Money is a good servant and a bad master. 金钱是善仆，也是恶主。 --弗朗西斯·培根 （英国文艺复兴时期散文家、哲学家） Narrator: Two rich brothers, Roderick and Oliver, have made a bet.Oliver believes that with a million-pound bank note a man could live a month in London.His brother Roderick doubts it.They see a poor young man walking outside their house.It is Henry Adams. 旁白：两位富有的兄弟，罗德里克与奥利弗打了一个赌。奥利弗认为，凭借一张百万英镑的钞票，一个人能在伦敦生活一个月。他的兄弟罗德里克对此表示怀疑。他们看见一名穷困的年轻人正在自家屋外路过。 此人便是亨利・亚当斯。 旁白者；叙述人 拓展：narrate v. 叙述；讲述；narration n. 叙述，旁白 make a bet 打赌；拓展：I bet (that)... 我确信 纸币，钞票（美式常用 banknote /bill） monthly adj. 每月的 adv. 按月 see sb. doing sth. 看见某人正在做某事 that引导宾语从句 同位语 Roderick: Young man, would you step inside a moment, please? Henry: Who? Me, sir?     Roderick: Yes, you.                         Servant: (opening a door) Good morning, sir. Would you please come in? 罗德里克： 小伙子，请进来一下，好吗？ 亨利： 谁？我吗，先生？ 罗德里克：是的，你。 仆人： （打开房门）早上好，先生。请进。 step inside 走进屋里、进屋 反义词：outside 在外面 仆人，佣人; 词根：serve v. 服务；service n. 服务 Would you (please)+动词原形？ 礼貌提出请求，语气远比 Do you…? / Will you…? 委婉客气，英式社交常用 Roderick: How do you do, Mr ... er ...?  Henry: Adams. Henry Adams.     Oliver: Come and sit down, Mr Adams.    Henry: Thank you.  Roderick: You’re an American?     Henry: That’s right, from San Francisco.  罗德里克：你好，你是……？ 亨利： 亚当斯，亨利·亚当斯。  奥利弗： 进来坐吧，亚当斯先生。    亨 利： 谢谢。 罗德里克： 你是美国人？        亨 利： 是的，我从旧金山来。 Miss（未婚小姐）、Mrs（已婚夫人）、Ms（女士，婚否不明） Roderick: May we ask what you’re doing in this country and what your plans are?   Henry: Well, I can’t say that I have any plans. As a matter of fact, I landed in Britain by accident. Oliver: How is that possible?    罗德里克：能告诉我们你来英国干什么吗？你有什么计划吗？ 亨利： 呃，谈不上有什么计划。事实上，我流落英国是一场意外。 奥利弗： 怎么回事？ （船只、飞机）登陆、抵达；n. 陆地，土地 拓展：land on the island 在岛上登陆 = in fact 事实上，其实 = by chance 偶然，意外地 may 用于疑问句：礼貌征询对方许可，“可不可以……？”区分：can 口语随意；may 正式客气 It is possible to do sth. 做某事是有可能的 Henry: Well, I had my own boat. About a month ago, I was sailing, and towards night I found myself carried out to sea by a strong wind. The next morning I was spotted by a ship. Oliver: And it was the ship that brought you to England. 亨利： 呃，我自己有一艘小船。大约一个月前，我开船出海，傍晚时，一阵大风把我刮到了海上。第二天早晨，一艘船发现了我。 奥利弗： 这么说，是这艘船把你带到了英国。 v. 发现，认出；n. 斑点，地点;be spotted by… 被…… 发现 sailing n. 航海；sailor n. 水手 one’s own + n. 某人自己的…… find + 宾语 + 过去分词 强调句型：It was + 被强调部分 + that… Roderick: Well, you mustn’t worry about that. It’s an advantage. Roderick: Well, you mustn’t worry about that. It’s an advantage. Roderick: Tell us, what sort of work did you do in America? 罗德里克： 呃，你不必担心。这倒是件好事呢。 亨利： 我不太明白您的意思，先生。   罗德里克： 告诉我们，你在美国是做什么行当的？ Don’t worry about me.=Don’t be worried about me. disadvantage n. 劣势、不利因素（否定前缀 dis-） 常用短语：have an advantage over 优于…… what sort of = what kind of 哪一种的 拓展：all sorts of = all kinds of 各种各样的 Henry: I worked for a mining company. Could you offer me work here? Roderick: Patience. If you don’t mind, may I ask you how much money you have? Henry: Well, to be honest, I have none.       Oliver: (happily) What luck! Brother, what luck!     亨利： 我在一家采矿公司工作。你们能在这儿给我找份工作吗？ 罗德里克： 别着急。不介意的话，能告诉我你有多少钱吗？ 亨利： 嗯，不瞒您说，我身无分文。 奥利弗：（兴高采烈）运气太好了！兄弟，运气太好了！ mine /maɪn/v. 采矿；n. 矿山；mining company 矿业公司 offer sb. sth = offer sth to sb 给某人提供某物 v. 介意；Would you mind doing…? 你介意做…… 吗？ no one 只指代人；none 可指代人 / 物，常接范围 of could 此处不表过去，表委婉客气请求，比 Can you 语气礼貌很多。 Henry: Well, it may seem lucky to you but not to me! If this is your idea of some kind of joke, I don’t think it’s very funny. Now if you’ll excuse me, I ought to be on my way. Roderick: Please don’t go. You mustn’t think we don’t care about you. Oliver, give him the letter.   亨利： 呃，对你们来说可能是件幸运的事，可对我来说不是！如果你们是在开玩笑，那我觉得并不好笑。很抱歉，我该走了。 罗德里克：请留步。你千万别认为我们不在乎你。奥利弗，把信给他吧。 play a joke on sb 捉弄某人 好笑的；奇怪的 on one’s way 动身，上路 ought to = should，没有人称变化，后接动词原形，语气偏劝告 双重否定句，两处否定加强语气 Oliver: Yes, I was about to go get the letter. Wait! (getting it from a desk and giving it to Henry) The letter. Henry: (taking it carefully) For me?    Roderick: For you. (Henry starts to open it) Oh, no, you’d better not open it. You can’t open it until two o’clock. 奥利弗：好的，我正要去拿信呢。等一下！(从书桌上拿起信递给亨利）给你信。 亨利： （小心翼翼地接过信）给我的？     罗德里克：给你的。(亨利开始拆信。)哦，不，你最好先别拆。两点以后再打开吧。 be about to do sth 正要、即将做某事 care n. 细心；careful adj. 细心的；反义词 carelessly adv. 粗心地 Henry: Oh, this is silly.  Roderick: Not silly. There’s money in it. Henry: Oh, no. I don’t want your charity. I just want a job that earns an honest income. 亨利： 哦，这真是可笑。    罗德里克：这并不可笑。里面有钱呢。  亨利：哦，不，我不要你们的施舍。我只想要一份有诚实收入的工作。 近义词：foolish；stupid；反义词：clever /wise charity /ˈtʃærəti/n. 施舍；慈善；慈善机构 搭配：ask for charity 乞求施舍；charity show 慈善演出 earn one’s living 谋生 辨析：income（薪资收入）；salary（月薪）；wage（周薪、临时工工钱） adj.辛勤挣得的；勤劳的 Roderick: We know you’re hard-working. That’s why we’ve given you the letter. (to the servant) Show Mr Adams out. Henry: Well, why don’t you explain what this is all about?       罗德里克：我们知道你很努力，所以我们才把信给你。(转向仆人)送亚当斯先生出去。 亨利： 呃，为什么不跟我讲讲，这究竟是怎么一回事呢？ why引导表语从句 what引导宾语从句 Servant: This way, sir. Roderick: Not until 2 o’clock. Promise? Henry: Promise. Goodbye.           仆人：这边请，先生。 罗德里克：两点以后再把信打开。能答应我吗？ 亨利：我答应你。再见。 AI课文单曲 $