2026年黑龙江齐齐哈尔市中考考前自测化学试题

二○二六年升学模拟大考卷（三） 化学试卷参考答案及评分标准 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。1~12小题每题有一个选项符合题意，13~15小题每题有一个或两个选项符合题意） 1．C 2．B 3．B 4．A 5．C 6．B 7．D 8．D 9．D 10．B 11．C 12．D 13．AD 14．A 15．AC 二、填空题（本题共6小题，每空1分，每个化学方程式2分，共30分） 16．（1） （2） （3） 17．（1）蛋白质 （2）合成 （3）混合物 （4）D 18．（1）清除可燃物 （2） （3）涂油漆（答案不唯一） （4）分子在不断地运动 19．（1）降低 化学 氧气和水 （2）抗腐蚀性强 硬度大 质子数 （3）21% 物理 20．（1）增加溶质（或蒸发溶剂或降温） （2）乙 （3）丙 甲=乙=丙 21．（1） （2） （3）除铁锈等（合理即可） （4）氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 三、实验题（本题共4小题，每空1分，每个化学方程式2分，共27分） 22．（1）3 （2）D （3）100 （4）搅拌 （5）不变 23．（1）物质的溶解性与溶质的种类（或性质）有关（合理即可） （2）氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应 （3）去除水中溶解的氧气 （4）吸热降温（或吸收） 装置的气密性不好（或红磷的量不足等） 24．（1）长颈漏斗 （2） ④②①③⑤ 导管口气泡连续均匀冒出 （3）B、D过氧化氢溶液和二氧化锰 （4）①可以控制反应的发生和停止 ②加热（或增加食醋的浓度） 25．（1）溶液由红色变无色 （2）NaCl、NaOH B （3）有气泡产生 （4）没有气泡生成（或无明显现象） （5）B、C 四、计算题（本题共2小题，26小题4分，27小题9分，共13分） 26．（1）100 （2）40% （3）1∶4 （4）0.6 g 27．（1）解：设固体混合物中氯化钡的质量为x，恰好反应时生成氯化钠的质量为y。 （2） 答：固体混合物中氯化钡的质量为20.8 g；恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为4%。 学科网（北京）股份有限公司 $ 二○二六年升学模拟大考卷（三） 化学试卷 考生注意： 1．考试时间90分钟 2．全卷共四道大题，总分100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 N-14 Na-23 Fe-56 Zn-65 Ca-40 Cl-35.5 Mg-24 Ba-137 K-39 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。1~12小题每题有一个选项符合题意，13~15小题每题有一个或两个选项符合题意） 1．下列气体中，能供给动植物呼吸的是（ ） A． B． C． D． 2．成语言简意赅，是中华民族智慧的结晶。下列成语描绘的变化中发生了化学变化的是（ ） A．露结为霜 B．腐草为萤 C．积土成山 D．云腾致雨 3．下列实验基本操作不正确的是（ ） A． B． C． D． 4．下列实践项目与相应物质性质没有直接关联的是（ ） 选项 实践项目 物质性质 A 用75%医用酒精消毒 酒精易挥发 B 使用炉具清洁剂（含NaOH）时戴乳胶手套 NaOH具有腐蚀性 C 用铁板和硫酸铜溶液制作金属蚀刻画 铁能与硫酸铜发生反应 D 用柠檬酸与小苏打自制汽水 柠檬酸能与小苏打反应生成 5．科技是国家强盛之基，下列说法正确的是（ ） A．“宇树”机器人采用高强度铝合金材料，其硬度低于纯铝 B．“嫦娥六号”用水升华器降温，升华时水分子发生化学变化 C．“深海一号”能源站利用天然气发电，天然气是不可再生的清洁能源 D．“臭氧—生物活性炭”深度处理饮用水，利用活性炭的还原性 6．下列事实的微观解释不正确的是（ ） 选项 事实 解释 A 金刚石和石墨物理性质差异很大 碳原子的排列方式不同 B 架在高处的铜导线夏季变得比冬季长 夏季温度高，分子间隔变大 C 氯化铜与氢氧化钙的溶液间的反应速率比固体间的反应快 参加反应的粒子在溶液中接触机会比在固体中接触机会多 D 氯化钠溶液能导电 氯化钠溶液中有大量自由移动的离子 7．杜仲雄花茶产自国家级杜仲种植基地——汝阳，茶中富含硒元素，硒元素在元素周期表中的有关信息及原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是（ ） A．硒元素位于元素周期表第四周期 B．硒原子核外电子数为34 C．图中x的值为18 D．硒原子的实际质量为78.97 g 8．大蒜素（）是从大蒜头中提取的一种有机化合物，能抑制和杀灭多种细菌。下列有关大蒜素的说法，错误的是（ ） A．大蒜素的相对分子质量为162 B．大蒜素中碳元素的质量分数最大 C．大蒜素由C、H、O、S四种元素组成 D．大蒜素分子由6个碳原子、10个氢原子、1个氧原子和2个硫原子构成 9．用如图装置制取，测量不同干燥条件下氢气的爆炸极限，结果如表。下列叙述错误的是（ ） 不同干燥条件下测得的氢气爆炸极限 气体类型 未干燥 已干燥 氢气与空气混合气体 10%~52.5% 7.5%~60% 氢气与氧气混合气体 10%~85% 5%~87.5% A．该装置能控制反应的发生与停止 B．生成氢气的原理是 C．其他条件相同时，干燥的氢气更易发生爆炸 D．该实验中氢气的体积分数低于5%时不爆炸，原因可能是氧气浓度过低 10．下列实验现象的描述中，不正确的是（ ） A．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁 C．铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出 D．氯化铵与熟石灰粉末混合、研磨，闻到刺激性气味 11．归纳总结是学习的重要方法。下表各组对主题知识的归纳完全正确的是（ ） A．化学与材料 B．化学与生活 ①氧化铁、青铜和钢都属于金属材料 ②涤纶的衣服优点是吸水、透气性好 ①制糖工业中利用活性炭脱色制白糖 ②为了食品卫生，大量使用一次性餐具 C．化学与健康 D．化学与安全 ①食用鱼、虾可以补充蛋白质 ②青少年缺钙会患佝偻病 ①档案资料起火，立即用水基型灭火器灭火 ②不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上1%的硼酸 12．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（ ） A．碳酸盐与酸反应会生成气体，能与酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐 B．中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应 C．溶液具有均一性和稳定性，均一、稳定的液体一定是溶液 D．碱溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液一定显碱性 13．下列设计的实验方案能达到目的的是（ ） 选项 物质 目的 实验方案 A 和无水粉末 鉴别 取少量粉末分别置于试管中，向试管中各加入一定量水充分溶解，观察现象 B 待测溶液中是否含 检验 取少量待测溶液于试管中，滴加少量的溶液，观 察是否有白色沉淀产生 C NaCl和的混合溶液 分离 取少量混合溶液于试管中，滴加适量的溶液，过滤 D 中混有少量CO 除杂 将气体缓慢通过装有足量灼热CuO的玻璃管 14．下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A．分别向等质量的锌片和铁片中加入溶质质量分数相同的稀盐酸 B．等质量的CaO和中分别加入等浓度的稀盐酸至过量 C．向一定量NaOH溶液中滴加稀盐酸 D．温度不变，向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙 15．有一种不纯的碳酸钙粉末样品，可能含有碳酸镁、碳酸钾、碳酸钠、硫酸铜、木炭粉中的一种或几种。取10 g该样品加入100 g稀盐酸，恰好完全反应后只得到无色溶液，同时共收集到4.44 g二氧化碳。下列说法正确的是（ ） A．样品中一定没有木炭粉和硫酸铜 B．样品中一定含有碳酸镁，一定不含碳酸钾和碳酸钠 C．所用稀盐酸的溶质质量分数大于7.3% D．样品的组成有三种情况 二、填空题（本题共6小题，每空1分，每个化学方程式2分，共30分） 16．请用恰当的化学用语填空。 （1）硫离子_________。 （2）食醋中含有的酸_________。 （3）加碘盐里碘酸钾（）中碘元素的化合价_________。 17．2025年4月24日是第十个中国航天日，主题为“海上生明月，九天揽星河”。化学促进科技发展，中国人探索宇宙的脚步驰而不息。请运用所学知识回答下列问题。 Ⅰ．太空生活 （1）航天员每天的食品都要经过科学的计算和设计，以保持航天员营养均衡，其中牛肉为航天员提供的主要营养素是_________。 Ⅱ．上天揽月 （2）太空蔬菜在塑料网篮中种植，塑料属于________材料。 Ⅲ．航空金属 （3）钛金属被誉为“未来金属”。工业上以金红石（主要成分为）为原料生产钛金属，金红石属于_________（填“纯净物”或“混合物”）。 Ⅳ．生命保障 （4）载人航天器中利用如图所示的“氧再生系统”处理宇航员排出的和。下列说法正确的是_________（填字母）。 A．反应器1中发生了置换反应 B．在中，碳元素和氢元素的质量比为1∶4 C．反应器2中消耗和生成的个数比为1∶1 D．该系统实现了排出的和的再利用，并为航天员提供 18．“二十四节气”凝聚了古代农耕文明的智慧，不仅精准反映了自然界的季节变化，还蕴含着深厚的文化内涵和古人的哲学思考，它与人们的生产生活息息相关。 （1）“清明”：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”人们祭祀祖先表达哀思，过去少数人因祭祀方式不当引发山林火灾。山林着火时，通常采用开辟隔离带的做法，其灭火的原理是________________________。 （2）“谷雨”：“谷雨春光晓，山川黛色青。”正常雨水的pH≈5.6，但由于汽车发动机产生的氮氧化物（如）和煤燃烧产生的_________（填化学式）排放到空气中与水反应，形成酸雨，导致雨水的pH<5.6。 （3）“小满”：“水塘蛙叫声喧，中耕除草在农田。”农民在耕种时会用到大量铁制农具，日常生活中为防止铁制品生锈常采用的措施有_________________________（写一条即可）。铁锈主要成分是，写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式__________________________。 （4）“秋分”：“昨夜西池凉露，桂花吹断月中香。”同学们能在校园里闻到阵阵桂花香，请从分子的角度解释其原因________________________。 19．我国拥有世界上海拔最高、线路最长、速度最快的高原铁路——青藏铁路。让我们踏上这条神奇的“天路”，开启研学之旅，了解青藏铁路建设者如何攻克多年冻土、高原缺氧和生态脆弱三大世界性工程难题，体会“挑战极限，勇创一流”的青藏铁路精神。 （1）热棒降温技术解决了高原冻土难题，其原理如图所示，热棒中的液氨能吸收冻土层热量，发生汽化，使冻土温度____________（填“升高”或“降低”），保持冻土稳定。液氨汽化过程中____________（填“物理”或“化学”）性质保持不变。热棒的金属外壳有防腐涂层，以隔绝__________________，延长热棒使用寿命。 （2）青藏铁路铁轨采用特殊铁合金材质，合金的优点是__________、__________；合金在其他领域也有广泛应用，如钛合金可用于航空航天。铁元素和钛元素的本质区别是___________不同。 （3）青藏铁路修建地区海拔高，尽管氧气约占空气总体积的_________，但因气压低导致空气稀薄，易引发高原反应。一旦出现高原反应，可饮用适量葡萄糖，同时可使用分子筛制氧机保障供氧，其原理如图所示，该过程属于_________变化。 20．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题。 （1）使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液，可采用的方法是_________（填一种）。 （2）时，甲、乙饱和溶液质量相等，其中所含溶剂质量较多的是_________（填“甲”或“乙”）的饱和溶液。 （3）时，取甲、乙、丙三种物质各5 g，分别加入到盛有50 g水的烧杯中，充分溶解后，降温至，所得溶液为饱和溶液的是_______（填“甲”“乙”或“丙”），溶液溶质的质量分数大小关系为____________。 21．A~F是初中化学常见的物质。A、B、C、E分别为不同类别的化合物，F是厨房中重要的调味品，实验室可用B检验（图中“—”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答： （1）D的化学式__________。 （2）反应①的化学方程式为________________________________________________。 （3）写出一条E的用途______________________。 （4）反应的微观实质是__________________________。 三、实验题（本题共4小题，每空1分，每个化学方程式2分，共27分） 22．同学们发现某绿植出现倒伏现象，施用氯化钾溶液可改善其症状。现配制100 g溶质质量分数为3%的氯化钾溶液（用时稀释）。实验所需部分仪器如下： （1）计算：所需氯化钾的质量为____________g。 （2）称量：用仪器__________（填标号）称量氯化钾，放入烧杯中。 （3）量取：选择量程__________（填“50”或“100”）mL的量筒和胶头滴管量取水，倒入烧杯中。 （4）溶解：为加快氯化钾溶解，需用E进行的操作是_________。 （5）装瓶：装瓶时洒出少量液体，该瓶溶液的溶质质量分数_________（填“变小”或“不变”）。 23．实验是进行科学探究的重要方式。请根据下图回答问题。 （1）图A在两支试管中分别加入碘和高锰酸钾固体，再分别向两支试管中加入10 mL水，振荡，观察现象。该实验得出的结论是____________________________________。 （2）图B取两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶，向两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液，然后迅速拧紧瓶盖，振荡，观察现象。该实验的探究目的是__________________________________________。 （3）图C实验中使用煮沸过的蒸馏水的目的_____________________。 （4）实验D的集气瓶中水的作用是________________________（答一点）。测定结果小于的原因可能是______________________________。（答一点） 24．下列各图是实验室用来制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题。 （1）写出仪器①的名称____________。 （2）实验室选用装置A制取氧气，反应的化学方程式是__________________________________________；主要实验步骤有：①固定装置，②装入试剂，③加热，④检查装置气密性，⑤收集。其正确的操作顺序为_______________（填数字序号）。若用C装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到________________________________时开始收集。 （3）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置和收集装置为_________（填字母），该装置也可以用于制取氧气，选择的试剂是______________________________。 （4）点点同学设计的家庭小实验：用鸡蛋壳和浓度为3%的食醋制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、烧杯、导管、止水夹等组装了如图所示甲、乙两套装置。 ①比较甲、乙装置，乙装置的优点是____________________________________________。 ②实验过程中，为解决反应速率较慢的问题，点点同学将鸡蛋壳研磨的更碎，请再写出一种解决方法________________________________。 25．根据下图所示实验，探究酸碱中和反应。 【实验一】通过溶液酸碱性变化的角度，证明酸碱发生中和反应。 （1）图①中证明碱与酸发生反应的现象是________________________________________。 （2）图②中b点所示溶液中的溶质（酚酞除外）为________________________（填化学式），b、c、d三点对应溶液中所含溶质NaCl的质量大小关系是______________。（填字母） A．b=c>d B．d=c>b C．d>c>b 【实验二】通过证明反应物消失的角度，证明酸碱发生中和反应。 （3）图③中的实验现象为_________________，反应的化学方程式为___________________________。 （4）可以通过图⑤中________________________现象，证明图④中的酸碱发生了中和反应。 （5）要证明图④中的酸碱发生了中和反应，还可以选用的物质是___________（填字母）。 A．溶液 B．石蕊试液 C．Fe粉 四、计算题（本题共2小题，26小题4分，27小题9分，共13分） 26．某品牌补钙剂的部分说明如图，试计算： ××儿童钙片 主要成分：碳酸钙、维生素D 功能：补钙 规格：2 g/片，每片中含碳酸钙75% 食用方法：嚼食，每日一片 （1）碳酸钙的相对分子质量为_____________。 （2）碳酸钙中钙元素的质量分数为_____________。 （3）碳酸钙中碳、氧元素的质量比为_______________。 （4）儿童每天嚼食此钙片1片，可补充钙元素的质量为______________。 27．将28 g氯化钡和氯化钠固体混合物放入烧杯中，加水将固体完全溶解，配制成395.8 g溶液。再逐滴加入一定质量分数的硫酸钠溶液，反应生成沉淀的质量与所加硫酸钠溶液的质量关系如图所示。请计算： （1）固体混合物中氯化钡的质量。 （2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。 学科网（北京）股份有限公司 $