海南省琼海市2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试题

2024—2025学年度第二学期统编教材 小学五年级语文科期末教学质量检测试卷 第一部分 积累与运用 语言积累与运用 一、读拼音写词语 1. 读拼音写词语 无论是给家具拧luó sī（ ），还是给衣服钉niǔ kòu（ ），对他来说都不在话下。尤其是缝衣服时，mǔ zhǐ（ ）和食指配合得tiān yī wú fèng（ ），真可谓心灵手巧。 二、选择题，选择正确答案的序号填空 2. 下列加点字的读音正确的一项是（ ） A. 迸（bēng）裂 B. 石窍（qiǎo） C. 石碣（jì） D. 顽劣（liè） 3. 下列字形正确的一项是（ ） A. 锻炼 B. 桅竿 C. 慈详 D. 熟炼 4. 谜面：有水能养鱼，有马行千里，有土种庄稼。谜底是（ ） A. 池 B. 也 C. 土 D. 奔 5. 下列词语中加点字的意思不同的一组是（ ） A. 吾盾之坚 坚固 B. 弗能应 应答 C. 以子之矛 儿子 D. 道旁李 道路 6. 填入下面句子恰当的词语是（ ） 五十分钟过去了，王亮（ ），终于想出了解答这道难题的方法。 A. 天赋异禀 B. 不假思索 C. 绞尽脑汁 D. 随心所欲 7. 下列词语中，与《三国演义》无关的词语是（ ） A. 三顾茅庐 B. 望梅止渴 C. 乐不思蜀 D. 负荆请罪 8. 下列句子中，没有把“他很高兴”的表现写具体的一项是（ ） A. 他高举双手，大声欢呼：“太好了！我成功了！” B. 他眉头舒展开来，嘴角漾起笑意，那笑意比春日的阳光还要灿烂。 C. 听到演讲比赛获得一等奖的消息，他可开心了。 D. 他高兴得三步并作两步蹦上台阶，哼着快乐的小曲儿走进了家门口。 9. 下面不能体现人物“幽默”特点的一项材料是（ ） A. 午饭时，他把不锈钢饭盒当锣敲，举着西兰花指挥着全桌合唱《干饭人之歌》。 B. 他把水彩颜料涂在脸上模仿川剧变脸，嬉皮笑脸：“俺是长江七号外星喵！” C. 课上，他举着橡皮当电话呼叫“答案快递”，推着“尺子眼镜架”逗得老师大笑。 D. 他读完一本故事书，能把所有细节都记住，甚至能一字不漏地背出某个段落。 文化积累与运用 三、根据语境，把名言警句、诗词等补充完整 10. 根据语境，把名言警句、诗词等补充完整 （1）童年的生活乐趣无穷。“童孙未解供耕织，_____________________”写出了儿童学种瓜的场景。“牧童归去横牛背，_____________________”表现了牧童归家时吹笛的可爱和闲适。 （2）《鸟鸣涧》中，“_____________________，_____________________”描绘了寂静的山谷中，只有桂花悄无声息地飘落，宁静的夜色中春山一派空寂的画面。 （3）诗中有爱国情。陆游的“_____________________，南望王师又一年”和杜甫的“却看妻子愁何在，_____________________”，这一悲一喜流露出浓浓的爱国之情。 （4）诗中有离别意。“_____________________，唯见长江天际流”是李白对友人的依依惜别。诗中有农事的忙碌。“乡村四月闲人少，_____________________”描绘了乡村四月农忙的情景。 （5）《论语》是儒家经典之一，其中“_____________________，_____________________”告诉我们君子看中的是道义，小人看中的却是利益。 第二部分 阅读与鉴赏 四、为了获得文学体验的阅读 为了获得文学体验的阅读 大战红孩儿 ①却说那怪自把三藏拿到洞中，捆在后院里，派小妖打干净水刷洗，要上笼蒸吃。忽听小妖来报：“大王，孙悟空、猪八戒来要师父了！”那怪赶紧腰束锦绣战裙，赤着脚，手持丈八长的火尖枪，驾着五辆小车出动应战。 ②那怪见到悟空，几句话说不到一起，举起火尖枪就刺。行者使了一个身法，闪过枪头，抡起铁棒，骂道：“你这小畜生，不识高低！看棍！”那妖精也使身法，躲过铁棒道：“泼猢狲，不识时务！看枪！”他两个也不论亲情，一齐变脸，各使神通，跳在云端里，相互厮杀。 ③那怪与孙大圣战经二十回合，不分胜败。猪八戒在旁边按捺不住，也举起钉耙前来助战。那怪见了心惊，急拖枪败下阵来。行者喝教八戒：“赶上，赶上！”二人赶到洞门前，只见那怪一只手举着火尖枪，站在中间一辆小车上，一只手握着拳头，往自家鼻子上捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出。那五辆车子上，火光涌出。那怪连喷了几口，只见大火烧空，火云洞顿时被烟火弥漫。八戒慌了，回头便跑。这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比以前更胜。行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见洞门前路径，抽身跳出火中。那妖精在门首，看得明白，他见行者走了，却才收了火具，率众妖，转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排宴奏乐。 ④却说行者跳过枯松涧，纵云离此地…… （选自《西游记》第四十一回，有改动） 11. 这个故事的主要内容是：___________ 12. 联系上下文，猜一猜下面加点词语的大致意思（填序号）。 （1）自家鼻子（ ）（2）着小的排宴奏乐（ ） A.着力 B.命令 C.自己的家 D.自己 13. 从“八戒慌了，回头便跑”可以看出八戒的性格特点是（ ） A. 机智灵活，保存实力 B. 胆小怕事，临阵退缩 C. 听从指挥，配合战术 D. 愤怒失控，急于报仇 14. 判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。 （1）孙悟空的避火方法是捏避火诀。（ ） （2）写红孩儿的三昧真火厉害，让战斗场面更激烈，增强了故事的可读性。（ ） 小兵张嘎夺枪记 ①嘎子刚走到院门口，猛然看见两个鬼子，东张西望地朝这边走来。嘎子心想：不好，区队长他们还在屋里呢。要是没准备，双方照了面，一交火，把村里的鬼子都招来就不好办了。 ②嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想干什么？” ③一个鬼子晃了晃手中的长枪，龇牙咧嘴地嚷了几句，让嘎子让开，他们要进院里去。嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！” ④鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边一拨，大步往院子里闯去。嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！” ⑤鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官儿，腰间挎着一支手枪。嘎子的眼睛一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。 ⑥两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找，惊动了灶边卧着的一只母鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑。鬼子兵连忙去捉鸡，母鸡东躲西闪，最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。 ⑦鬼子兵上前一挑帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。他嚎叫一声，翻身栽倒在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫，已经做好了准备。 ⑧鬼子官见势不妙，哇呀一声，转身就跑。 ⑨嘎子正站在院门口，见鬼子官往外窜，急忙把门一关。鬼子官的一条腿被绊了一下，身子一栽，跌在了石阶上。他一边在地上滚着，一边往外掏那把手枪。 ⑩战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。 ⑪随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲向了大街。鬼子们纷纷四下逃散，有的被击倒了，有的举手投降…… ⑫嘎子紧紧地跟在部队后头，不时回转身来，得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的新枪，东瞄两下，西瞄两下，嘴里发出叭叭的声音。他的脸上，洋溢着一种无比兴奋的神情。 15. 借助线索和关键语句，我们能更好地概括故事内容。请联系短文中画线的语句，把小标题补充完整。 （盯上）手枪——（ ）手枪——（ ）手枪 16. 第④自然段，嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！”嘎子这样做的目的是（ ） A. 转移鬼子注意力，假装家中有长辈 B. 提醒区队长和战士们做好伏击准备 C. 故意拖延时间，等待其他村民支援 D. 表现自己的勇敢，以便震慑鬼子 17. 第⑩自然段中主要通过嘎子一连串的__________描写，写出了一个__________的小英雄形象。 18. 嘎子夺枪的场面写得很精彩，可以把描写鬼子官的部分删掉吗？判断下面的理由是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）能删掉鬼子官部分，因为文章主要突出的是嘎子的机智勇敢，与鬼子无关。（ ） （2）不能删掉鬼子官部分，删掉了就削弱战斗的激烈性，也没办法体现嘎子的机智勇敢。（ ） 五、获取信息，为了完成任务的阅读 获取信息，为了完成任务的阅读 【材料一】某市学生视力调查统计表 学段 小学生 初中生 高中生 大学生 近视率 22．78% 55．22% 70．33% 80% 【材料二】近视发生的原因包括遗传因素和环境因素。我国青少年近视发病率居世界第2位，发病率约50%。青少年的近视大多数是由环境因素引起的，即用眼过度和用眼习惯不良。用眼过度是青少年近视发病的主要因素，每天学习时间长、睡眠时间短，课外作业多、课外活动时间少，收看电视和玩电脑游戏等都加重了眼睛负担。尤其在寒暑假期间，由于父母管束少，有些孩子就像是脱缰的野马，毫无节制地看电视、玩电脑，使得寒暑假成为近视眼高发时期。 【材料三】近视的防治重在预防。预防的方法很多：在生活中看书写字时姿势要端正，光线要充足。坐车或行走的时候不要看书，不要躺着看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。课间十分钟坚持做眼保健操。劳逸结合，睡眠充足，控制看电视和上网时间，避免眼睛长期处于疲劳状态。在饮食方面应尽量少吃甜食，多吃富含维生素的食品，主要有蛋、奶、鱼、肉、动物肝脏和新鲜蔬菜、水果。如果患了近视，应定期做检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度数加深。 19. 这组材料是围绕着学生视力调查统计数据、近视发生的原因和_______________来安排的。 20. 从【材料一】中，你得出的结论是：随着学段的升高，________。 21. 根据材料，判断下列说法正误，对的画“√”，错的画“×”。 （1）青少年的近视大多数是由环境因素引起的。（ ） （2）用眼过度是青少年近视发病的主要因素。（ ） （3）预防近视可以多吃甜食。（ ） 22. 【材料三】主要运用的说明方法是（ ） A. 打比方 B. 列数字 C. 举例子 D. 作比较 23. 【材料二】中画横线的句子，采用了打比方的方法，具体生动地写出了____________。 第三部分 表达与交流 24. 习作 请写一次劳动的经历。要求：①立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体自选；③把劳动的过程写具体，以及写出劳动过程中的体会、感受；④不少于350字。 2024—2025学年度第二学期统编教材 小学五年级语文科期末教学质量检测试卷 第一部分 积累与运用 语言积累与运用 一、读拼音写词语 【1题答案】 【答案】 ①. 螺丝 ②. 纽扣 ③. 拇指 ④. 天衣无缝 二、选择题，选择正确答案的序号填空 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】Ｄ 文化积累与运用 三、根据语境，把名言警句、诗词等补充完整 【10题答案】 【答案】 ①. 也傍桑阴学种瓜 ②. 短笛无腔信口吹 ③. 人闲桂花落 ④. 夜静春山空 ⑤. 遗民泪尽胡尘里 ⑥. 漫卷诗书喜欲狂 ⑦. 孤帆远影碧空尽 ⑧. 才了蚕桑又插田 ⑨. 君子喻于义 ⑩. 小人喻于利 第二部分 阅读与鉴赏 四、为了获得文学体验的阅读 【11~14题答案】 【答案】11. 红孩儿擒获唐僧准备蒸吃，孙悟空、猪八戒上门营救，红孩儿与二人打斗，不敌后口里喷出火来，吓得猪八戒落荒而逃，孙悟空虽捏避火诀入火寻人，也因找不到路径退走，红孩儿获胜后闭洞庆功。 12. ①. Ｄ ②. B 13. B 14. ①. √ ②. √ 【15~18题答案】 【答案】15. ①. 争夺 ②. 比试 16. B 17. ①. 动作 ②. 机智勇敢、身手不凡 18. ①. × ②. √ 五、获取信息，为了完成任务的阅读 【19~23题答案】 【答案】19. 近视的防治方法 20. 学生近视率不断升高 21. ①. √ ②. √ ③. × 22. C 23. 假期里孩子放纵玩乐、沉迷电子产品的状态 第三部分 表达与交流 【24题答案】 【答案】例文： 一次难忘的劳动 周末的午后，看着乱糟糟的房间，书本散落一地，书桌积满灰尘，床上的衣服随意堆放，我决定亲手收拾房间，体验一次劳动的乐趣。原本以为打扫房间是件轻松的小事，真正动手后，我才明白劳动从来都不简单。 我先从整理书桌开始。桌面上堆满了作业本、文具和杂物，我耐心地分类整理，把课本、练习册整齐地摆进书架，零散的笔一一放进笔袋。接着我拿起抹布，沾水拧干，一点点擦拭书桌的边角。灰尘沾满了抹布，我反复清洗擦拭，原本灰蒙蒙的书桌渐渐变得干净透亮。收拾完书桌，我的胳膊已经微微发酸。 随后我开始整理床铺，把褶皱的床单拉平，叠好散落的衣物，分类放进衣柜。最后是扫地和拖地，我拿着扫帚，仔细清扫房间的每个角落，连床底、桌下的灰尘和碎屑都没有放过。拖地是最费力的，沉重的拖把来回挪动，不一会儿，我的额头就冒出了细细的汗珠，手臂也变得酸痛无力。 忙活了整整一下午，原本杂乱的房间焕然一新。干净的书桌、平整的床铺、整洁的地面，看着焕然一新的房间，我的心里充满了满满的成就感。 这次劳动让我受益匪浅。我终于体会到，爸爸妈妈每天做家务的辛苦。看似简单的家务，也需要付出时间和力气。劳动虽然疲惫，却能换来整洁与美好。我明白了劳动最光荣的道理，今后我会主动分担家务，在劳动中收获成长，养成勤劳自律的好习惯。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $