精品解析：海南省陵水黎族自治县2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试卷

2024-2025学年度第二学期期末学业质量监测 五年级语文科试卷 一、积累与运用 （一）选择题。 1. 下面与“恐吓”的“吓”字读音相同的一项是（ ） A. 威吓 B. 吓唬 C. 惊吓 2. 下列词语中书写正确的一项是（ ） A. 母指 紧即 B. 停伯 蔚问 C. 诊所 妒忌 3. 古时候对文人尊敬又雅致的称呼是（ ） A. 店家 B. 墨客 C. 货郎 4. 下面词语中，感情色彩与其他两项不同的是（ ） A. 神通广大 B. 诡计多端 C. 不怀好意 5. 下列人物与其形象特点搭配不正确的一项是（ ） A. 刷子李——技艺高超 B. 严监生——乐善好施 C. 小嘎子——聪明机灵 6. 把关联词填入下列句子中，最恰当的一项是（ ） 人们___________喜欢春天，__________它象征着生机与活力。 A. 即使……也…… B. 之所以……是因为…… C. 虽然……但是…… （二）判断题。 7. 金文是我国最早统一的文字。（ ） 8. “豆蔻年华”是指女子十三四岁的年纪。（ ） 9. 《杨氏之子》这篇课文选自《世说新语·言语》。（ ） 10. 《梅花魂》一文借物喻人，表达了外祖父对祖国的眷恋之情。（ ） 11. 在丰子恺的笔下，人的五根手指各有不同的性格，其中食指最肯吃苦。（ ） 12. 在主持讨论时，遇到意见不同时，要一起协商，努力达成共识。（ ） 13. 观察字形结构，抄写句子，写正确、美观才得满分。 恻隐之心，仁之端也。 14. 我会根据语境读音节，写词语。 （1）中国的领土shén shèng（ ）不可qīn fàn（ ）。 （2）我们在阅读中难以忘怀那些让人kū xiào bù dé（ ）的场景，那些一身jué huó（ ）的奇人。 15. 把下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。 ①手（ ）脚（ ） ②风（ ）浪（ ） ③跃跃（ ）（ ） ④龇（ ）咧（ ） 五年级的航模比赛上，同学们___________，可组装飞机模型时，零件散落一地，大家___________四处寻找，急得像热锅上的蚂蚁。 16. 按要求填空 （1）_________________，必自毙。”出自《左传》。 （2）《景阳冈》一文主要讲述了“喝酒→_________________→_________________→下冈”整个过程。 （3）诗中有景：王昌龄《从军行》一诗中“_________________，孤城遥望玉门关。”展现了壮阔苍凉的边塞风景。诗中有情： 《闻官军收河南河北》中“白日放歌须纵酒，_________________。”抒发了杜甫的喜悦之情。诗中有趣：《四时田园杂兴》（其三十一）中“童孙未解供耕织，_________________。”藏着孩子们的天真可爱。 （七）按要求进行句子训练。 17. 雨水淋湿了我的书包。（改为把字句） _________________ 18. 蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句） ___________________ 19. 读下面的句子，体会人物的内心，再从下面选择一种情景，照样子写一写。 例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 ①焦急地等人 ②愿望落空 ③面临离别 ________________ 20. 用修改符号修改下面一段话。（共三处错误：一个错别字，一处语病，一处标点。） 高尔基说：“书藉是人类进步的阶梯。”课余时间，我读了许多不少的书，作文水平有了显著的提高，生活变得更加充实和有意义？ （八）快乐读书吧。 21. 本学期我们阅读了很多古典名著，请将下面人物及其特点连一连。 林黛玉 多愁善感 诸葛亮 鲁莽刚猛 李逵 上天入地 孙悟空 神机妙算 二、阅读与鉴赏 课内阅读 牧场之国（节选） ①荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 ②一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 ③这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 ④在绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 22. 根据意思从文中找出相应的四字词语。 （1）形容悠闲从容，心情舒畅。（ ） （2）形容面积很大，看不到边界。（ ） 23. “牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。”这句话运用的修辞手法是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 反问 24. 作者为什么多次讲到“这就是真正的荷兰”？不正确的选项是（ ） A. 总结文章的主要内容。 B. 加深读者对荷兰牧场的印象。 C. 反复出现这句话，是作者感情的自然流露。 25. 文中画横线的句子是（ ）描写。 A. 静态 B. 动态 C. 神态 26. 选文展示了荷兰白天的独特风景，让我们感受到了作者对荷兰的_________之情。 课外阅读 不容忽视的光污染 ①你知道吗？一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。 ②其实，很多其他动物也同样因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向。美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000-2000只候鸟。在2001年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。 ③在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。 ④以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下玻璃幕墙令人非常不适。 ⑤除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。 ⑥研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感官细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头晕心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。 ⑦光污染对人体的影响，在短时间内不易被察觉，这需要引起我们足够的警惕。 27. 文中画线的句子使用了引号，在句中的作用是（ ） A. 表示有特殊含义的词语 B. 表示讽刺或嘲笑 C. 表示直接引用 28. “非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。”这句话使用的说明方法是（ ） A. 打比方 作比较 B. 列数字 作比较 C. 下定义 打比方 29. 关于“生态颜色”的描述，下列说法正确的是（ ） A. 指明亮刺眼的颜色 B. 属于柔和的自然色彩 C. 会引起视觉不舒服 30. “光污染”的意思是指（ ） A. 地球释放的一种放射性物质。 B. 光线反照在高大建筑的玻璃幕墙上。 C. 人造光对动植物和人类造成危害的现象。 31. 研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制____________感官细胞的功能，从而引起视觉_____________和视力____________。 32. 请结合材料中光污染的危害，设计一条呼吁公众减少光污染的环保标语。 _______________________ 三、表达与交流 33. 快乐习作 题目：____________给我带来了乐趣 生活中，每个人都会有自己的爱好，它可能是读书、画画、舞蹈、探险等，这些爱好给我们的生活带来了乐趣，请选择自己生活中的一种爱好来写。要通过具体的事例来表达出它给你带来的乐趣。 要求：（1）把题目补充完整。 （2）做到内容具体，语句通顺，有真情实感。 （3）文中不可出现真实姓名、校名等，字数不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末学业质量监测 五年级语文科试卷 一、积累与运用 （一）选择题。 1. 下面与“恐吓”的“吓”字读音相同的一项是（ ） A. 威吓 B. 吓唬 C. 惊吓 【答案】A 【解析】 【详解】题干中“恐吓”的“吓”读hè。 A．威吓（hè）； B．吓唬（xià）； C．惊吓（xià）。 2. 下列词语中书写正确的一项是（ ） A. 母指 紧即 B. 停伯 蔚问 C. 诊所 妒忌 【答案】C 【解析】 【详解】A．拇指，紧急； B．停泊，慰问。 3. 古时候对文人尊敬又雅致的称呼是（ ） A. 店家 B. 墨客 C. 货郎 【答案】B 【解析】 【详解】A．店家：指店铺的主人、掌柜，是对经商者的称呼，并非指代文人。 B．墨客：专指文人、文士，是古时雅致且带有敬意的叫法。 C．货郎：指走街串巷售卖货物的小商贩，和文人无关。 4. 下面词语中，感情色彩与其他两项不同的是（ ） A. 神通广大 B. 诡计多端 C. 不怀好意 【答案】A 【解析】 【详解】A．褒义词，形容本领、手段高强。 B．贬义词，指狡诈的计谋很多。 C．贬义词，指心里打着坏主意。 5. 下列人物与其形象特点搭配不正确的一项是（ ） A. 刷子李——技艺高超 B. 严监生——乐善好施 C. 小嘎子——聪明机灵 【答案】B 【解析】 【详解】B．出自《两茎灯草》，严监生极度吝啬抠门，临终还惦记节省灯油，和慷慨助人的乐善好施截然相反，搭配错误。 6. 把关联词填入下列句子中，最恰当的一项是（ ） 人们___________喜欢春天，__________它象征着生机与活力。 A. 即使……也…… B. 之所以……是因为…… C. 虽然……但是…… 【答案】B 【解析】 【详解】A．是表示假设让步关系的关联词，比如“即使下雨，我也要出门”，和本句的因果逻辑不符，排除。 B．是专门表示前果后因的关联词，用在这里正好匹配句子逻辑：“人们之所以喜欢春天，是因为它象征着生机与活力。”完全通顺合理。 C．是表示转折关系的关联词，比如“虽然下雨，但是我还是出门了”，和本句逻辑不符，排除。 （二）判断题。 7. 金文是我国最早统一的文字。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】小篆我国最早的全国统一的规范文字。春秋战国时期，诸侯割据，各国的汉字出现了简繁不一、一字多形的情况。秦始皇灭六国后，下令以秦国的“小篆”作标准，统一全国文字。本题理解错误。 8. “豆蔻年华”是指女子十三四岁的年纪。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查文化常识。 豆蔻年华‌这一词语专门用来形容女子十三四岁的年纪，这个年龄段的女子正值青春年少，如同初夏未盛开的豆蔻花，因此得名“豆蔻年华”‌。 故本题说法正确。 9. 《杨氏之子》这篇课文选自《世说新语·言语》。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《杨氏之子》出自南朝刘义庆编纂的《世说新语·言语》，该项判断正确。 10. 《梅花魂》一文借物喻人，表达了外祖父对祖国的眷恋之情。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】课文《梅花魂》运用借物喻人的写法，梅花不畏严寒、傲然挺立的品格，象征中华民族不屈的精神。身在异国的外祖父钟爱梅花，借此抒发自己心系故土、眷恋祖国的真挚情感。本题说法正确。 11. 在丰子恺的笔下，人的五根手指各有不同的性格，其中食指最肯吃苦。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】课文《手指》中大拇指吃苦耐劳、最肯吃苦；食指机敏灵活，敢于冒险、机敏能干，并非最肯吃苦。该项判断错误。 12. 在主持讨论时，遇到意见不同时，要一起协商，努力达成共识。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】集体讨论难免想法不一，彼此尊重、友好协商，交流各自观点，才能凝聚想法，达成统一认知。本题说法正确。 13. 观察字形结构，抄写句子，写正确、美观才得满分。 恻隐之心，仁之端也。 【答案】 14. 我会根据语境读音节，写词语。 （1）中国的领土shén shèng（ ）不可qīn fàn（ ）。 （2）我们在阅读中难以忘怀那些让人kū xiào bù dé（ ）的场景，那些一身jué huó（ ）的奇人。 【答案】 ①. 神圣 ②. 侵犯 ③. 哭笑不得 ④. 绝活 【解析】 【详解】（1）书写时注意“神、侵、犯”的正确写法。 （2）书写时注意“哭、笑、得、绝、活”的正确写法。 15. 把下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。 ①手（ ）脚（ ） ②风（ ）浪（ ） ③跃跃（ ）（ ） ④龇（ ）咧（ ） 五年级的航模比赛上，同学们___________，可组装飞机模型时，零件散落一地，大家___________四处寻找，急得像热锅上的蚂蚁。 【答案】 ①. 忙 ②. 乱 ③. 平 ④. 静 ⑤. 欲 ⑥. 试 ⑦. 牙 ⑧. 嘴 ⑨. ③ ⑩. ① 【解析】 【详解】①手忙脚乱：做事慌张慌乱，条理全无。 ②风平浪静：水面没有风浪，也比喻局势安稳。 ③跃跃欲试：内心急切，迫切想要尝试行动。 ④龇牙咧嘴：露出牙齿咧开嘴，形容神态凶狠或痛苦难受。 第一空形容赛前同学们满心期待、想要参赛的状态，契合跃跃欲试，填③； 第二空对应零件散落，众人慌张找寻的模样，贴合手忙脚乱，填①。 16. 按要求填空 （1）_________________，必自毙。”出自《左传》。 （2）《景阳冈》一文主要讲述了“喝酒→_________________→_________________→下冈”整个过程。 （3）诗中有景：王昌龄《从军行》一诗中“_________________，孤城遥望玉门关。”展现了壮阔苍凉的边塞风景。诗中有情： 《闻官军收河南河北》中“白日放歌须纵酒，_________________。”抒发了杜甫的喜悦之情。诗中有趣：《四时田园杂兴》（其三十一）中“童孙未解供耕织，_________________。”藏着孩子们的天真可爱。 【答案】 ①. 多行不义 ②. 上冈 ③. 打虎 ④. 青海长云暗雪山 ⑤. 青春作伴好还乡 ⑥. 也傍桑阴学种瓜 【解析】 【详解】（1）书写时注意“多、行、不、义”的正确写法。 （2）《景阳冈》一文中，武松喝完酒，不听店家劝阻，执意上景阳冈。上冈后遇到猛虎，武松凭借武艺打死老虎。然后下冈。武松的故事顺序是：喝酒→上冈→打虎→下冈。 （3）书写时注意“青、海、暗、雪、山、春、作、伴、还、乡、也、傍、桑、阴、种、瓜”的正确写法。 （七）按要求进行句子训练。 17. 雨水淋湿了我的书包。（改为把字句） _________________ 【答案】雨水把我的书包淋湿了。 【解析】 【详解】改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调（放在最前边），句式为“甲把乙怎么样”。 把字句转换，先找出原句动作发出者、承受者与动作，将动作发出者“雨水”放句首，加“把”字，再接承受者“我的书包”，最后保留原有动作状态即可。 改为：雨水把我的书包淋湿了。 18. 蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句） ___________________ 【答案】蜻蜓飞得那么快，追不上。 【解析】 【详解】这是反问句改陈述句，先去掉反问词和疑问语气词，把肯定转为否定表述，再调整标点，句意保持不变。原句先去掉反问词“哪里”，“追得上”改为“追不上”，最后把问号换成句号，梳理语句通顺即可。 改为：蜻蜓飞得那么快，追不上。 19. 读下面的句子，体会人物的内心，再从下面选择一种情景，照样子写一写。 例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 ①焦急地等人 ②愿望落空 ③面临离别 ________________ 【答案】焦急地等人：站在路口许久，我不停踮脚张望，来回踱着步子。 【解析】 【详解】句子以事件开端切入，全程不直接直白抒发情绪，借助连续的动作、沉默的状态，含蓄流露人物内心悲痛，用行为细节烘托心境。 仿写时，先开篇点明场景起因，不用心理词语，依靠连贯动作、神态举止刻画情绪，贴合对应情景氛围。 示例：①焦急地等人：约定时间早已过去，他反复抬手看表，眉头紧紧皱起。 ②愿望落空：得知心愿没能实现，我默默低下头，再也提不起兴致。 ③面临离别：望着渐行渐远的身影，她伫立原地，久久不愿转身离去。 20. 用修改符号修改下面一段话。（共三处错误：一个错别字，一处语病，一处标点。） 高尔基说：“书藉是人类进步的阶梯。”课余时间，我读了许多不少的书，作文水平有了显著的提高，生活变得更加充实和有意义？ 【答案】 【解析】 【详解】病因一是错别字，“藉”是形近错别字，“籍”指书籍，是竹字头； 病因二是重复啰嗦，“许多”和“不少”语意重复，属于语病，删去任意一个； 病因三标点符号错误，整段话是陈述自己读书后的收获，是陈述句，不需要用问号，句末应该用句号。 修改后为：高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”课余时间，我读了不少的书，作文水平有了显著的提高，生活变得更加充实和有意义。 （八）快乐读书吧。 21. 本学期我们阅读了很多古典名著，请将下面人物及其特点连一连。 林黛玉 多愁善感 诸葛亮 鲁莽刚猛 李逵 上天入地 孙悟空 神机妙算 【答案】 【解析】 【详解】《红楼梦》中林黛玉性情细腻敏感，常触景伤情，对应多愁善感； 《三国演义》里诸葛亮足智多谋，擅长谋划计策，对应神机妙算； 《水浒传》中李逵行事冲动直率，性格彪悍勇猛，对应鲁莽刚猛； 《西游记》里孙悟空本领高强，可腾云驾雾穿梭天地，对应上天入地。 二、阅读与鉴赏 课内阅读 牧场之国（节选） ①荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 ②一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 ③这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 ④在绿色草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 22. 根据意思从文中找出相应的四字词语。 （1）形容悠闲从容，心情舒畅。（ ） （2）形容面积很大，看不到边界。（ ） 23. “牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。”这句话运用的修辞手法是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 反问 24. 作者为什么多次讲到“这就是真正的荷兰”？不正确的选项是（ ） A. 总结文章的主要内容。 B. 加深读者对荷兰牧场的印象。 C. 反复出现这句话，是作者感情的自然流露。 25. 文中画横线的句子是（ ）描写。 A. 静态 B. 动态 C. 神态 26. 选文展示了荷兰白天的独特风景，让我们感受到了作者对荷兰的_________之情。 【答案】22. ①. 悠然自得 ②. 辽阔无垠 23. B 24. A 25. A 26. 喜爱和赞美 【解析】 【导语】选文描绘出荷兰牧场恬静优美的日间风光，刻画了各类牲畜悠然生活的模样。文中运用比喻、拟人修辞，画面鲜活生动。语句反复赞叹，层层递进展现牧场独有的自然韵味，字里行间饱含喜爱之情，尽显荷兰安逸和谐、自由美好的地域特色。 【22题详解】 结合文章第④自然段“白色的绵羊悠然自得”可知，悠然自得描摹出绵羊闲适自在的状态，契合词义。 结合文章第③自然段“辽阔无垠的原野似乎归它们所有”可知，辽阔无垠体现出原野宽广无边的样貌，符合释义。 【23题详解】 结合文章第②自然段“牛犊还未长大，却有了端庄的仪态”可知，将牛犊赋予人的端庄神态举止，把动物当作人来写，运用拟人修辞。 【24题详解】 A．“这就是真正的荷兰”是抒情句，作用是表达情感、强化印象，不是用来总结文章主要内容的。 B．语句反复咏叹，不断强化牧场美好画面，能加深读者印象，表述正确。 C．一次次赞叹，抒发对荷兰牧场的喜爱赞美之情，属于真情流露，表述正确。 【25题详解】 结合第②自然段语句可知，句子描摹草原、花牛的样貌形态，没有动作变化，属于静态景物刻画。 【26题详解】 文段依次描绘牛群、骏马、各类牲畜自在生活的牧场景致，多次由衷感叹“这就是真正的荷兰”，字里行间饱含作者对荷兰自然风光的喜爱，以及对这片美好土地的由衷赞美。 课外阅读 不容忽视的光污染 ①你知道吗？一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。 ②其实，很多其他动物也同样因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向。美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000-2000只候鸟。在2001年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。 ③在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。 ④以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下玻璃幕墙令人非常不适。 ⑤除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。 ⑥研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感官细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头晕心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。 ⑦光污染对人体的影响，在短时间内不易被察觉，这需要引起我们足够的警惕。 27. 文中画线的句子使用了引号，在句中的作用是（ ） A. 表示有特殊含义的词语 B. 表示讽刺或嘲笑 C. 表示直接引用 28. “非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。”这句话使用的说明方法是（ ） A. 打比方 作比较 B. 列数字 作比较 C. 下定义 打比方 29. 关于“生态颜色”的描述，下列说法正确的是（ ） A. 指明亮刺眼的颜色 B. 属于柔和的自然色彩 C. 会引起视觉不舒服 30. “光污染”的意思是指（ ） A. 地球释放的一种放射性物质。 B. 光线反照在高大建筑的玻璃幕墙上。 C. 人造光对动植物和人类造成危害的现象。 31. 研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制____________感官细胞的功能，从而引起视觉_____________和视力____________。 32. 请结合材料中光污染的危害，设计一条呼吁公众减少光污染的环保标语。 _______________________ 【答案】27. A 28. B 29. B 30. C 31. ①. 视网膜 ②. 疲劳 ③. 下降 32. 熄灭一盏灯，点亮一片星空；拒绝光污染，守护自然与健康！ 【解析】 【导语】本文以数据与实例切入，从动植物受害延伸至人类健康，条理清晰地阐释了光污染的多重危害。语言平实严谨，兼具科普性与警示性，由浅入深，能引导读者关注易被忽视的环境问题，兼具知识性与现实意义。 【27题详解】 A．句中“吸引”“杀死”并非字面意义，昆虫是被灯光吸引后意外死亡，不属于主动吸引或人为杀害，此处引号表示词语有特殊含义，该选项正确； B．句子是客观陈述科研发现，没有讽刺嘲笑的语气，该选项错误； C．两个词不属于引用他人话语的内容，该选项错误。 【28题详解】 A．句中没有使用比喻修辞，不存在打比方的说明方法，该选项错误； B．句子中的“90%”“10倍左右”是列数字的说明方法，同时将光滑白墙的光反射系数与草地、森林等的反射系数做对比，属于作比较，该选项正确； C．句中没有对概念做定义阐释，也没有使用打比方的方法，该选项错误。 【29题详解】 A．原文明确提到“生态颜色”不是明亮刺眼的颜色，该选项错误； B．原文明确说明“生态颜色，就是柔和的自然色彩”，该选项正确； C．原文指出墙壁颜色太亮才会引起视觉不舒服，生态颜色是柔和的，不会造成不适，该选项错误。 【30题详解】 A．原文未提及地球释放放射性物质相关内容，该选项错误； B．玻璃幕墙反光只是光污染的一种表现，不能涵盖光污染的全部含义，该选项错误； C．原文第④段明确指出“以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为‘光污染’”，且后文补充光污染对人类也有危害，该选项符合定义，正确。 【31题详解】 根据第⑥段原文“光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感官细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降”，可直接提取对应内容作答：①视网膜；②疲劳；③下降。 【32题详解】 需紧扣“光污染危害”的核心，语言简洁有号召力，符合标语特点，符合要求即可。 例如：守护黑夜，拒绝光害！保护生态，从关好一盏灯开始！ 三、表达与交流 33. 快乐习作 题目：____________给我带来了乐趣 生活中，每个人都会有自己的爱好，它可能是读书、画画、舞蹈、探险等，这些爱好给我们的生活带来了乐趣，请选择自己生活中的一种爱好来写。要通过具体的事例来表达出它给你带来的乐趣。 要求：（1）把题目补充完整。 （2）做到内容具体，语句通顺，有真情实感。 （3）文中不可出现真实姓名、校名等，字数不少于400字。 【答案】例文： 读书给我带来了乐趣 如果问什么事最能给我带来长久又纯粹的快乐，我的答案一定是读书。翻开一本好书，就像推开了一扇神奇的大门，带我走进五彩斑斓的奇妙世界，让我收获了数不尽的乐趣与成长。 小时候，我就迷上了绘本里生动有趣的图画；步入五年级，我更是一头扎进了文字的广阔海洋里。课余空闲的时候，别的同学在操场奔跑嬉戏，我却愿意捧着一本好书，安安静静地坐上一下午，不知不觉就沉浸其中。 读书的乐趣，藏在跌宕起伏的精彩故事里。读《小兵张嘎》，我会为小嘎子的机智勇敢拍手叫好；品读经典童话，我跟着主人公一起经历喜怒哀乐；翻看科普书籍，我又会惊叹大自然的神奇奥秘，原来世界上还有这么多我不知道的奇妙秘密。难过低落的时候，书本像温柔的好朋友，抚平我的坏心情；迷茫困惑的时候，书本又像明亮的路灯，为我指引前进的方向。 读书的乐趣，更藏在一点一滴的成长里。随着阅读的书籍越来越多，我的词汇储备变得越来越丰富，眼界也变得更加开阔。每次写作文的时候，优美的词句常常自然而然地从笔下流淌出来，老师还经常把我的作文当成范文在班里朗读，那一刻，我的心里满是自豪与欢喜。 读书带我见识天地的广阔，教会我做人的道理，更给我的童年填满了满满的快乐。这份独属于书本的美好乐趣，会一直陪伴我慢慢长大，成为我一生最珍贵的宝藏。 【解析】 【详解】审题：本题为半命题记叙文，以“______给我带来了乐趣”为题，根据自身的经历写一篇记叙文。要求：把题目补充完整，表达真情实感，内容具体，语句通顺，文中不可出现真实姓名、校名等，字数不少于400字。 立意：优先选自己熟悉，感触最深的爱好。不仅写出当下的快乐，更写出爱好带来的成长、进步、陪伴、坚持、自信，让“乐趣”有深度、有层次。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当；写作过程中注意通过语言、动作、神态、心理活动等描写刻画人物；运用各种修辞手法及积累的好词佳句将作文写具体、生动，给读者留下深刻的印象。 思路： 开头：开门见山，点出爱好是什么，总说它给自己带来了无穷的乐趣。 中间：具体写事件的过程，写时要注意动作，细节，心理描写，写出过程里的波折，进步，开心的瞬间。 结尾：总结爱好带来的收获，升华主题，表达热爱与坚持。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $