第二辑 12.2人民检察院-【聿见思政】2025-2026学年八年级道德与法治下册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

该初中道德与法治课件围绕“人民检察院——守护正义的法律监督者”，系统讲解检察院的性质、组成、职权及行使要求。以最高检开放日活动导入，通过“普法小先锋”挑战赛四轮活动，从关键词解释到角色扮演、情境问答，构建从基础到应用的学习支架。 其亮点是以挑战赛串联课堂，结合角色扮演（如讲解员介绍检察院性质）和情境分析（电诈案、快递权益案），强化法治观念。通过易错区分和知识小结梳理知识点，培养责任意识。学生能在互动中树立法治信仰，教师可借助结构化设计提升教学效果。

null 人民检察院 聿见思政 总议题：人民检察院——守护正义的法律监督者 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1 最高人民检察院5月29日举行第50次检察开放日活动。最高检有关负责人介绍，从1986年上海长宁区检察院成立第一个少年起诉组以来，未成年人检察工作已经走过了40年发展历程。40年来，检察机关努力推动未成年人检察专门机构建设，持续完善未成年人检察工作机制，积极以检察司法保护推动加强家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六大保护”协同发力。 导入 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2 第一轮挑战规则 全班分为4个“普法战队”，每个战队抽取一个与检察院相关的关键词（“法律监督”“公诉”“独立行使检察权”“上级领导”），在2分钟内用一句话解释这个词。解释最清晰、最准确的小组，将获得这一轮“普法小先锋”候选资格。 “普法小先锋”挑战赛 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 目 录 揭开“检察蓝”的神秘面纱 ——检察院是什么样的国家机关？ 议题一 总议题： 人民检察院——守护正义的法律监督者 检察权的“运行密码” ——检察院是如何履职的？ 议题二 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 4 议题一 揭开“检察蓝”的神秘面纱 ——检察院是什么样的国家机关？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 5 2026年5月29日，最高人民检察院举办第50次检察开放日活动。最高检党组书记、检察长应勇出席活动，并为参加开放日活动的学生代表赠送法治图书。来自北京市第四中学、北京市第六十五中学的50余名师生代表参观了检史陈列室及未成年人检察40周年主题成就展，观看了法治节目《网恋迷雾》，并聆听了检察官讲授的《未成年人安全上网指南》。 议学情境一 【议学探究一】（“普法小先锋”挑战赛——第二轮角色扮演） 假如你是这次活动的讲解员，你将如何介绍我国人民检察院的性质和组成？你能为大家讲解人民检察院与人民法院最大的区别是什么吗？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 6 议学小结 组成 人民检察院与人民法院最大的区别 性质 人民检察院 人民检察院是国家的法律监督机关。 我国设有最高人民检察院、地方各级人民检察院以及专门人民检察院（如军事检察院）。最高人民检察院是最高检察机关，领导全国各级检察院的工作。 核心区别：人民检察院是法律监督机关，侧重监督法律实施、提起公诉；人民法院是审判机关，侧重审理案件、作出裁判。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 7 1.人民检察院的性质和组成 知识小结 （1）★性质：人民检察院是国家的法律监督机关。 （2）组成：我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。专门人民检察院有军事检察院等。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 8 议题二 检察权的“运行密码” ——检察院是如何履职的？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 9 2026年3月9日，最高人民检察院检察长应勇在第十四届全国人民代表大会第四次会议上作工作报告。报告指出：针对缅北白家、明家、魏家、刘家犯罪集团武装庇护电诈、残害我国公民的行为，最高检指导依法以涉嫌诈骗、故意杀人、故意伤害等犯罪，对285人提起公诉、从严惩处。 与此同时，检察机关也关注民生“小案”：针对某快递物流平台“延误就罚款”“投诉即扣费”等问题，上海检察机关督促有关部门依法履职，推动优化算法规则，保障快递从业人员合法权益。 议学情境二 【议学探究二】（“普法小先锋”挑战赛——第三轮情境问答） 1、材料中人民检察院行使了哪些职权？ 2、检察院在办理这些案件时，必须坚持什么基本原则？ 3、结合材料，你认为检察院只办“大案”吗？它和你我的生活有哪些联系？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 10 议学小结 1、材料中人民检察院行使了哪些职权？ 行使职权：对电信诈骗等犯罪行为提起公诉、追诉犯罪；督促相关部门依法履职，维护公民合法权益、社会公共利益，履行法律监督职权。 2、检察院在办理这些案件时，必须坚持什么基本原则？ 基本原则：必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，依法独立公正行使检察权。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 11 议学小结 3、结合材料，你认为检察院只办“大案”吗？它和你我的生活有哪些联系？ 生活联系：检察院不只办“大案”，也关注民生“小案”，从保护劳动者权益、未成年人成长，到维护市场秩序，都与我们的生活息息相关，是守护公民权益、社会公平正义的重要力量。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 12 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 2.人民检察院的职权 知识小结 人民检察院代表国家行使权力，以国家的名义进行法律监督，坚持以事实为根据，以法律为准绳，通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 注意：公诉是人民检察院的职权。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 14 2026年，酒泉市检察机关探索“人大＋检察”协同联动监督模式，将人大代表建议转化为公益诉讼案件。敦煌市人民检察院据此督促规范旅拍行业，94家经营主体停业整顿。 2026年3月，山西省检察院向省人大作工作报告，专题汇报未成年人检察工作，办理人大代表书面建议22条。最高人民检察院检察长应勇向第十四届全国人大四次会议作工作报告，由大会审议并获批准。 议学情境三 【议学探究三】（“普法小先锋”挑战赛——第四轮情境问答） 1、人民检察院依法独立行使检察权，是否意味着不受任何约束？为什么？ 2、请结合材料说明：人民代表大会及其常委会如何监督检察院？ 3、在检察院系统内部，上下级之间是什么关系？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 15 议学小结 1、人民检察院依法独立行使检察权，是否意味着不受任何约束？为什么？ 不是不受约束。人民检察院依法独立行使检察权，是不受行政机关、社会团体和个人的干涉，但必须接受人大监督、法律监督、社会监督，确保检察权依法公正运行。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 16 议学小结 2、请结合材料说明：人民代表大会及其常委会如何监督检察院？ 人民代表大会 （及其常务委员会） 人民检察院 负责、报告工作 产生、监督 人大监督方式：各级人民检察院对本级人大及其常委会负责并报告工作，人大及其常委会通过审议工作报告、听取专项汇报、督办建议等方式监督检察院工作。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 17 议学小结 3、在检察院系统内部，上下级之间是什么关系？ 检察院系统内部是领导与被领导关系, 最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院，上级人民检察院领导下级人民检察院。 最高人民检察院 （上级） 地方各级人民检察院 （下级） 领导 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 18 3.人民检察院行使检察权的要求 知识小结 ①★人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 ②各级人民检察院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。 ③各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民检察院的工作实施监督。 ④最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，上级人民检察院领导下级人民检察院的工作。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 19 最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作。 （“上级领导下级”） 人民法院：（“上级监督下级”） 【易错易混点区分】 人民检察院VS人民法院 1 2 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 20 1、四轮参与之后，公布“普法小先锋”获胜组，并颁发电子版“检察开放日”邀请卡。 2、全班宣誓（由“普法小先锋”获胜组领誓）： “我承诺： 尊崇法律，信仰法治； 了解检察，支持监督； 从我做起，争做新时代法治少年！ 为建设社会主义法治国家贡献力量！” 课堂“普法小先锋”宣誓仪式 总结升华 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 21 今天我们通过“普法小先锋”的挑战，走进了人民检察院的世界。检察蓝，是正义的颜色；检徽，是法律的承诺。从打击电诈犯罪到保护快递小哥的权益，从监督政府部门到接受人大监督，人民检察院始终是守护公平正义的法律监督者。 总结升华 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2026年最高检工作报告中有这样一句话：“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。”未来的中国法治，需要你们这一代人去建设、去守护。愿你们心中永远有法，眼里永远有光！ 青少年 总结升华 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 23 板书设计 组成 职权 行使检察权的要求 性质 人民检察院 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 24 习题巩固 2026年3月9日，最高人民检察院检察长应勇在十四届全国人大四次会议上作最高人民法院作工作报告，提出严惩严重暴力犯罪，起诉故意杀人、抢劫、绑架等犯罪5.4万人。起诉涉黑恶犯罪9870人、“保护伞”65人。这说明（    ） A.检察机关行使监察职能，调查违法犯罪 B.检察机关依法审判犯罪行为，来维护社会和谐稳定 C.检察机关通过行使执法权，追诉犯罪，维护社会公平正义 D.检察机关是国家法律监督机关，通过依法行使检察权，追诉犯罪 D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 25 习题巩固 小治在复习“我国国家机构”这一内容时，分别对各国家机关及其相关职能做了以下注释。其中正确的是( ) A.权力机关一人民代表大会一人民直接管理国家 B.审判机关一人民法院一审理刑事民事行政案件 C.监察机关一人民检察院一开展廉政建设和反腐 D.检察机关一监察委员会一监督宪法和法律实施 B 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 26 感谢倾听 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 27 $ 《人民检察院》教学设计 一、教材分析 本课是八年级下册《道德与法治》第四单元《走近国家机构》第十二课《国家司法机关》的第二框，聚焦人民检察院这一法律监督机关，教材围绕人民检察院的性质、组成、职权、如何行使职权等内容展开，旨在帮助学生理解人民检察院是国家的法律监督机关，依法独立公正地行使检察权，追诉犯罪，维护社会公平正义，从而增强对我国司法制度的政治认同和法治观念。 二、学情分析 八年级学生对“检察院”这一名称并不陌生，常在新闻中听到“检察院批准逮捕”“提起公诉”等说法。但对人民检察院的法律监督性质理解模糊，容易与人民法院的职能混淆。同时，学生对检察院独立行使检察权、上下级检察院领导关系等内容理解较为抽象，缺乏系统认知。教学中需要结合具体的案例、小组探究、情境解析开展教学，将抽象的检察权运行具体化、生活化。 三、教学目标 1、政治认同：理解人民检察院在国家治理体系中的重要地位和作用，增强对国家制度的认同感和归属感。 2、法治观念：掌握人民检察院的性质、组成和法定职权，树立尊重检察权、信仰法律、维护法律权威的法治意识。 3、责任意识：认识到作为公民应积极参与法治建设，维护社会公平正义。 四、教学重难点 教学重点：人民检察院的性质、组成和职权。 教学难点：人民检察院依法独立行使检察权；检察院与人大以及上下级检察院之间的关系。 五、教学时长 1课时（45分钟） 六、教学方法 议题式教学法、小组合作探究法、情境活动 七、教学思路 本课以议题式教学为核心，以“普法小先锋”挑战赛为主线，贯穿课堂导入、新课讲授、总结升华全环节，遵循“情境激趣—探究解惑—总结提升”逻辑展开。借助最高检检察开放日视频与未检工作40年热点素材，创设竞选“普法小先锋”情境，激发学生学习兴趣。围绕总议题拆解三大子议题，层层递进突破重难点。通过角色扮演、情境问答、小组合作等活动，结合时政案例与生活实例，将抽象的检察知识具象化，厘清检察院性质、组成、职权、行使要求等核心内容。以“普法小先锋”宣誓仪式收尾，强化政治认同与法治观念，实现知识传授与价值引领统一，引导学生争做法治少年。 八、教学过程 （一）课堂导入 播放视频《我国未成年人检察工作已开展40年》 【简介】最高人民检察院5月29日举行第50次检察开放日活动。最高检有关负责人介绍，从1986年上海长宁区检察院成立第一个少年起诉组以来，未成年人检察工作已经走过了40年发展历程。40年来，检察机关努力推动未成年人检察专门机构建设，持续完善未成年人检察工作机制，积极以检察司法保护推动加强家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六大保护”协同发力。 （教师引入）：同学们，2026年5月29日，最高人民检察院举办了第50次检察开放日活动，全国3000多家检察院向中小学生敞开大门。今天，我们班也要举办一场“普法小先锋”竞选活动！谁能成为“普法小先锋”，率先讲清楚“人民检察院”的来龙去脉，谁就能获得一张“检察院开放日”虚拟邀请卡。 【“普法小先锋”挑战赛】 第一轮挑战规则： 全班分为4个“普法战队”，每个战队抽取一个与检察院相关的关键词（“法律监督”“公诉”“独立行使检察权”“上级领导”），在2分钟内用一句话解释这个词。解释最清晰、最准确的小组，将获得这一轮“普法小先锋”候选资格。 （教师过渡语）：刚才同学们用自己的理解尝试解释了检察院的几个重要概念，有的同学说得很接近了，有的可能还不太准确。没关系，今天我们就带着这些疑问，一起学习新课《人民检察院》，进入总议题：“人民检察院——守护正义的法律监督者。” （二）新课讲授 议题一：揭开“检察蓝”的神秘面纱——检察院是什么样的国家机关？ 【议学情境一】 2026年5月29日，最高人民检察院举办第50次检察开放日活动。最高检党组书记、检察长应勇出席活动，并为参加开放日活动的学生代表赠送法治图书。来自北京市第四中学、北京市第六十五中学的50余名师生代表参观了检史陈列室及未成年人检察40周年主题成就展，观看了法治节目《网恋迷雾》，并聆听了检察官讲授的《未成年人安全上网指南》。 【议学探究一】（“普法小先锋”挑战赛——第二轮角色扮演） 假如你是这次活动的讲解员，你将如何介绍我国人民检察院的性质和组成？你能为大家讲解人民检察院与人民法院最大的区别是什么吗？ 【议学小结】 性质：人民检察院是国家的法律监督机关。 组成：我国设有最高人民检察院、地方各级人民检察院以及专门人民检察院（如军事检察院）。最高人民检察院是最高检察机关，领导全国各级检察院的工作。  核心区别：人民检察院是法律监督机关，侧重监督法律实施、提起公诉；人民法院是审判机关，侧重审理案件、作出裁判。 【知识分析】 1.人民检察院的性质和组成 （1）★性质：人民检察院是国家的法律监督机关。 （2）组成：我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和专门人民检察院。专门人民检察院有军事检察院等。 议题二：检察权的“运行密码”——检察院是如何履职的？ 【议学情境二】 2026年3月9日，最高人民检察院检察长应勇在第十四届全国人民代表大会第四次会议上作工作报告。报告指出：针对缅北白家、明家、魏家、刘家犯罪集团武装庇护电诈、残害我国公民的行为，最高检指导依法以涉嫌诈骗、故意杀人、故意伤害等犯罪，对285人提起公诉、从严惩处。 与此同时，检察机关也关注民生“小案”：针对某快递物流平台“延误就罚款”“投诉即扣费”等问题，上海检察机关督促有关部门依法履职，推动优化算法规则，保障快递从业人员合法权益。 【议学探究二】（“普法小先锋”挑战赛——第三轮情境问答） 1、材料中人民检察院行使了哪些职权？ 2、检察院在办理这些案件时，必须坚持什么基本原则？ 3、结合材料，你认为检察院只办“大案”吗？它和你我的生活有哪些联系？ 【议学小结】 1、行使职权：对电信诈骗等犯罪行为提起公诉、追诉犯罪；督促相关部门依法履职，维护公民合法权益、社会公共利益，履行法律监督职权。 2、基本原则：必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，依法独立公正行使检察权。 3、生活联系：检察院不只办“大案”，也关注民生“小案”，从保护劳动者权益、未成年人成长，到维护市场秩序，都与我们的生活息息相关，是守护公民权益、社会公平正义的重要力量。 【知识分析】 2.人民检察院的职权 人民检察院代表国家行使权力，以国家的名义进行法律监督，坚持以事实为根据，以法律为准绳，通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。 注意：公诉是人民检察院的职权。 【议学情境三】 2026年，酒泉市检察机关探索“人大＋检察”协同联动监督模式，将人大代表建议转化为公益诉讼案件。敦煌市人民检察院据此督促规范旅拍行业，94家经营主体停业整顿。 2026年3月，山西省检察院向省人大作工作报告，专题汇报未成年人检察工作，办理人大代表书面建议22条。最高人民检察院检察长应勇向第十四届全国人大四次会议作工作报告，由大会审议并获批准。 【议学探究三】（“普法小先锋”挑战赛——第四轮情境问答） 1、人民检察院依法独立行使检察权，是否意味着不受任何约束？为什么？ 2、请结合材料说明：人民代表大会及其常委会如何监督检察院？ 3、在检察院系统内部，上下级之间是什么关系？ 【议学小结】 1、不是不受约束。人民检察院依法独立行使检察权，是不受行政机关、社会团体和个人的干涉，但必须接受人大监督、法律监督、社会监督，确保检察权依法公正运行。 2、人大监督方式：各级人民检察院对本级人大及其常委会负责并报告工作，人大及其常委会通过审议工作报告、听取专项汇报、督办建议等方式监督检察院工作。 3、内部关系：检察院系统内部是领导与被领导关系，最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院，上级人民检察院领导下级人民检察院。 【知识分析】 3.人民检察院行使检察权的要求 ①★人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 ②各级人民检察院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作。 ③各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民检察院的工作实施监督。 ④最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作，上级人民检察院领导下级人民检察院的工作。 【易错易混点区分】 最高人民检察院领导地方各级人民检察院和专门人民检察院的工作。 （“上级领导下级”） 人民法院：（“上级监督下级”） （三）总结升华 【课堂“普法小先锋”宣誓仪式】 1、四轮参与之后，公布“普法小先锋”获胜组：教师根据各组学生各环节的表现和课堂参与情况，宣布本节课的“普法小先锋”战队，并颁发电子版“检察开放日”邀请卡。 2、全班宣誓（由“普法小先锋”获胜组领誓）： “我承诺： 尊崇法律，信仰法治； 了解检察，支持监督； 从我做起，争做新时代法治少年！ 为建设社会主义法治国家贡献力量！” 3、教师总结升华：“同学们，今天我们通过‘普法小先锋’的挑战，走进了人民检察院的世界。检察蓝，是正义的颜色；检徽，是法律的承诺。从打击电诈犯罪到保护快递小哥的权益，从监督政府部门到接受人大监督，人民检察院始终是守护公平正义的法律监督者。 2026年最高检工作报告中有这样一句话：‘努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。’未来的中国法治，需要你们这一代人去建设、去守护。愿你们心中永远有法，眼里永远有光！” （四）板书设计 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $