第一辑 13.2全面依法治国的基本要求-【聿见思政】2025-2026学年八年级道德与法治下册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

该初中道德与法治课件以“梅姨案”为切入点，系统讲解全面依法治国的科学立法、严格执法、公正司法、全民守法四项基本要求。通过案件概述、时间线梳理、刑法条款分析等环节，引导学生从真实案例到法律理论，构建完整知识脉络。 其亮点在于以社会热点案例为载体，结合角色扮演、辩论赛等活动，培养学生法治观念与责任意识。如“立法听证会”让学生参与法律修订建议，“全民守法讨论”引导主动学法维权。学生能具象化法律知识，教师可借助丰富资源提升教学效果。

聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 在过去的二十多年里，有一个代号一直笼罩在许多家庭的心头，有人以为她根本不存在，有人以为她早已逃往境外。 但在2026年3月21日，牵动全社会高度关注的“梅姨案”传来重磅进展，本案关键人物、绰号“梅姨”的犯罪嫌疑人谢某某已被成功抓获，并依法执行逮捕。 思考：梅姨隔了二十多年被抓捕说明了什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 全面依法治国的基本要求 案件真相 “梅姨” ? WHO 跨越23年的追凶之路 ——从“梅姨落网”看法治中国如何守护公平正义 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 学习目标 1.通过分析“梅姨案”中刑法对追诉时效的规定，了解科学立法的原因和要求，培养法治观念。 2.通过了解警方追捕“梅姨”23年的过程，掌握严格执法的要求，认同“执法既有力度又有温度”。 3.通过探讨“梅姨”即将面临的审判，掌握公正司法的要求，培养“公平正义”的法治信仰。 4.通过分析全社会参与打拐的表现，掌握全民守法的要求，增强尊法学法守法用法的责任意识。 学习重、难点 学习重点：全面依法治国的四项基本要求及其内涵。 学习难点：理解四项要求之间的内在联系；认识“全民守法”不仅是遵守法律，更包括主动学法和依法维权。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 从“梅姨落网”看法治中国如何守护公平正义 01 02 良法善治——法治如何让罪恶无处遁形？ 正义共治——谁在守护公平正义的防线？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 良法善治 ——法治如何让罪恶无处遁形？ 议题一 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 案件概述 2003年9月-2005年12月 被害群体 波及范围 案发时间 9名幼童 广州增城、惠州博罗等地 材料：“梅姨案”时间跨度长达23年。2003年至2005年间，“梅姨”谢某某作为关键中间人，负责为张维平等人拐来的9名儿童寻找买家，形成“拐—运—销”链条，每卖一名儿童收取约1000元介绍费。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 关键转折。公安部督办，抓获主犯张维平“梅姨”身份首次浮出水面。 全网通缉。警方首次公布“梅姨”模拟画像，向全社会征集线索。 主犯伏法。张维平、周容平被依法执行死刑，“梅姨”仍在逃。 锁定真身。专案组发现高度吻合的嫌疑人谢某某。 最终落网。跨越23年的追逃画上句号。 2016年 2017年 2023年4月 2025年 2026年3月 思考：梅姨触犯了什么法律，这部法律是由谁制定的？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第八十七条【追诉时效期限】犯罪经过下列期限不再追诉： 　　（一）法定最高刑为不满五年有期徒刑的，经过五年； 　　（二）法定最高刑为五年以上不满十年有期徒刑的，经过十年； 　　（三）法定最高刑为十年以上有期徒刑的，经过十五年； 　　（四）法定最高刑为无期徒刑、死刑的，经过二十年。如果二十年以后认为必须追诉的，须报请最高人民检察院核准。 第八十八条【追诉期限的延长】在人民检察院、公安机关、国家安全机关立案侦查或者在人民法院受理案件以后，逃避侦查或者审判的，不受追诉期限的限制。被害人在追诉期限内提出控告，人民法院、人民检察院、公安机关应当立案而不予立案的，不受追诉期限的限制。 　　第八十九条【追诉期限的计算与中断】追诉期限从犯罪之日起计算；犯罪行为有连续或者继续状态的，从犯罪行为终了之日起计算。在追诉期限以内又犯罪的，前罪追诉的期限从犯后罪之日起计算。 有网友问：案件过去20多年，是否超过追诉时效？“梅姨”还能被追诉吗？ 思考：《刑法》关于追诉时效的规定，体现了科学立法的哪些要求？为什么说“高质量立法是高质量发展的重要保障”？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 学生活动：“立法听证会”角色扮演 任务：全班分为三组：被拐家庭代表、法学专家代表、人大代表。 讨论：如果你参与修订打拐相关法律，你会提出什么建议？ 代表 建议方向 具体内容 被拐家庭代表 法学专家代表 人大代表 加大对收买者的惩处 建议对收买被拐儿童者加重刑罚，取消“从轻处罚”条款，实现“买卖同罪” 完善“追诉时效”规定 拐卖儿童案件一经立案，对所有涉案人员（包括中间人、收买者）均不受追诉时效限制，避免法律漏洞 加强跨部门协作立法 建议通过立法要求公安、民政、卫健、教育等部门建立信息共享机制，如医院发现可疑出生证明立即报警 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1.★全面依法治国的基本要求 （1）坚持科学立法 ①原因：高质量立法是高质量发展的重要保障。 ②要求：要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 案件概括 材料：2016年主犯张维平等5人落网，供述出“梅姨”。但当时“梅姨”的真实身份、容貌都是谜——她刻意断绝社会关系，生活“去身份化”，身边人都不清楚她的底细。警方公布模拟画像征集线索，但相似度不到50%。23年来，专案组民警足迹遍布全国，历经多次人员更迭，始终坚持“不查清不放过，不核实不罢休”的原则。终于在2025年锁定目标，2026年3月21日将谢某某抓获归案。 思考：警方的执法行为体现了依法治国的什么要求？如果警方因为时间久、线索少就放弃追查，会产生什么后果？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 学生活动：“执法温度与力度”辩论赛 辩题 面对陈年积案，警方坚持追捕23年，值不值得？ 正方：值得，这是执法必严的体现，维护了法律尊严。 反方：耗费大量警力，或许可以用来办更多现行案件。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1.★全面依法治国的基本要求 （2）坚持严格执法 要求：严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 正义共治 ——谁在守护公平正义的防线 议题二 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 材料：“梅姨”谢某某已被依法执行逮捕，案件正在进一步办理中。此前，主犯张维平已于2023年被依法执行死刑。广州市中级人民法院在审理此案时，严格依照法定程序，保障了各被告人的辩护权，庭审中出示了大量证据证明犯罪事实。 思考：结合“梅姨”即将面临的审判，法院在审理“梅姨案”时，应当遵循哪些要求？这体现了依法治国的什么要求？ 不查清不放过， 不核实不罢休 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 （3）坚持公正司法 要求：①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 ②司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 1.★全面依法治国的基本要求 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 材料：在“梅姨案”中，我们看到了许多令人动容的身影：受害者家属申军良寻子15年，找到儿子后仍坚持追踪“梅姨”下落，为了线索甚至给知情人下跪；调查记者魏华长期跟踪报道“梅姨案”，为被拐家庭带去希望，在“梅姨”落网前两天不幸离世；还有无数志愿者帮助扩散寻亲信息，网民持续关注案件进展、呼吁“买卖同罪”；9名被拐儿童最终全部被找回，离不开公安机关建立的“团圆”系统、DNA数据库等技术支撑。 思考：这些参与打拐的社会力量，体现了依法治国的什么要求？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 有人说：全民守法就是不去犯罪，你怎么看？ 学生活动：“全民守法我来谈” 作为中学生，在“全民守法”方面我们可以做些什么？ 正义可能会迟到 但绝对不会缺席 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1.★全面依法治国的基本要求 （4）坚持全民守法 要求：①任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。 ②我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1.★全面依法治国的基本要求 （1）坚持科学立法（2）坚持严格执法 （3）坚持公正司法（4）坚持全民守法 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 “梅姨”的落网，是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法共同作用的结果。“正义或许会迟到，但绝不会缺席。”这背后是法治中国建设不断推进的坚实步伐。希望同学们从今天起，不仅做一名守法者，更做一名法治建设的参与者和推动者。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 ┌─ 原因：高质量发展需要高质量立法 ┌科学立法─┤ │ (前提) └─ 要求：科学/民主/依法立法 → 良法善治 │ │ ┌─ 解决：不规范、不严格、不透明、 ├严格执法─┤ 不文明、不作为、乱作为 全面依法 │ (关键) └─ 要求：严格规范公正文明 → 力度+温度 治国基本 │ 要求 │ ┌─ ①事实为根据、法律为准绳 ├公正司法─┤ 程序合法、平等对待 │ (防线) └─ ②独立公正行使 → 感受公平正义 │ │ ┌─ ①宪法法律为行为准则 └全民守法─┤ 行使权利、履行义务 (基础) └─ ②弘扬法治精神 → 蔚然成风 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 当堂演练 1. 为了更好地促进民营经济的发展，全国人民代表大会常务委员会通过广泛征求人民群众的意见，于2025年4月30日审议通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，并于2025年5月20日起施行。这体现了( ) A．科学立法     B．严格执法 C．公正司法     D．全民守法 A 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 当堂演练 2. 2025年是中华人民共和国第一部宪法颁布施行71周年。各地各部门通过举办丰富多样的“宪法宣传周”活动，推进宪法进乡村、进社区、进机关、进企业，“云端＋实体”线上线下普法宣传同步发力，目的在于( ) ①大力弘扬宪法精神，厚植全民守法的良好风气　 ②推进全面依法治国，建设社会主义法治国家　 ③坚决杜绝违宪行为，促进全社会的和谐稳定　 ④使尊法学法守法用法习惯在全社会蔚然成风 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ B 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 当堂演练 3. 为人工智能单独立法的行动一直在进行。2023年、2024年，人工智能法草案两次被列入国务院年度立法工作计划；2025年全国人大常委会工作报告提出，将围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域加强立法研究。这是因为( ) A．良法之治是全面推进依法治国的总目标 B．高质量立法是高质量发展的重要保障 C．国务院作为国家立法机关，行使最高立法权 D．实现有法可依，就能保证人工智能规范使用 B 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课后作业 必做：《基训》 选做：请以“假如我是打拐志愿者”为题，写一份倡议书，呼吁全社会共同参与打击拐卖儿童犯罪。要求：运用本节课所学的四项基本要求知识；提出至少三条具体可行的倡议；300字左右全面依法治国的基本要求 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本节课到此结束！ 案件真相 “梅姨” ? WHO 跨越23年的追凶之路 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 211369.55 eng - iTunNORM 00000296 000002BC 000043CF 00003ECE 00025E05 00029397 00009345 00009432 0001E8C6 0001E8C6�� eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000A2C 00000000008E2D44 00000000 0080DFD7 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000�� $ 13.2《全面依法治国的基本要求》教学设计 ——从“梅姨落网”看法治中国如何守护公平正义 一、教材分析 本课是统编版八年级下册第十三课第二框内容，承接“全面依法治国的指导思想”，具体阐述全面依法治国的四项基本要求——科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。教材从原因和要求两个维度展开，四者构成“立法—执法—司法—守法”的法治闭环，是习近平法治思想在实践层面的具体落地，也是学生理解“法治中国如何建成”的核心内容。 二、学情分析 八年级学生已初步了解依法治国的意义，但对“如何全面依法治国”缺乏系统认知，容易产生两点误区：一是认为四项要求彼此独立，不理解其整体性；二是认为“全民守法”只是遵守法律，忽视主动学法和依法维权。学生对社会热点案件有好奇心，“梅姨落网”这类真实案例能有效激发探究兴趣。 三、教学目标 1.通过分析“梅姨案”中刑法对追诉时效的规定，了解科学立法的原因和要求，培养法治观念。 2.通过了解警方追捕“梅姨”23年的过程，掌握严格执法的要求，认同“执法既有力度又有温度”。 3.通过探讨“梅姨”即将面临的审判，掌握公正司法的要求，培养“公平正义”的法治信仰。 4.通过分析全社会参与打拐的表现，掌握全民守法的要求，增强尊法学法守法用法的责任意识。 四、教学重、难点 （一）教学重点 全面依法治国的四项基本要求及其内涵。 （二）教学难点 理解四项要求之间的内在联系；认识“全民守法”不仅是遵守法律，更包括主动学法和依法维权。 五、教学时长：1课时 六、教学方法 案例教学法、小组合作探究法、情境体验法、活动实践法 七、教学思路 以“梅姨落网”真实案件为一案到底的主线，设计总议题统领两个子议题。议题一探究“良法”与“善治”，对应科学立法和严格执法；议题二探究“正义”与“共治”，对应公正司法和全民守法。每个知识点设置议学情境、议学任务、议学活动，让学生在案例分析中理解知识、培养法治观念。 八、教学过程 （一）导入： 材料：在过去的二十多年里，有一个代号一直笼罩在许多家庭的心头，有人以为她根本不存在，有人以为她早已逃往境外。 但在2026年3月21日，牵动全社会高度关注的“梅姨案”传来重磅进展，本案关键人物、绰号“梅姨”的犯罪嫌疑人谢某某已被成功抓获，并依法执行逮捕。 思考：梅姨隔了二十多年被抓捕说明了什么？ 生答：全面依法治国。 师小结：今天，我们就跟随“梅姨落网”这起真实案件，一起探究《全面依法治国的基本要求》。 （二）新课讲授： 议题一：良法善治——法治如何让罪恶无处遁形？ 材料：“梅姨案”时间跨度长达23年。2003年至2005年间，“梅姨”谢某某作为关键中间人，负责为张维平等人拐来的9名儿童寻找买家，形成“拐—运—销”链条，每卖一名儿童收取约1000元介绍费。 思考：梅姨触犯了什么法律，这部法律是由谁制定的？ 生答：刑法，全国人民代表大会。 有网友问：案件过去20多年，是否超过追诉时效？“梅姨”还能被追诉吗？ 第八十七条　【追诉时效期限】犯罪经过下列期限不再追诉： （一）法定最高刑为不满五年有期徒刑的，经过五年； （二）法定最高刑为五年以上不满十年有期徒刑的，经过十年； （三）法定最高刑为十年以上有期徒刑的，经过十五年； （四）法定最高刑为无期徒刑、死刑的，经过二十年。如果二十年以后认为必须追诉的，须报请最高人民检察院核准。 第八十八条　【追诉期限的延长】在人民检察院、公安机关、国家安全机关立案侦查或者在人民法院受理案件以后，逃避侦查或者审判的，不受追诉期限的限制。被害人在追诉期限内提出控告，人民法院、人民检察院、公安机关应当立案而不予立案的，不受追诉期限的限制。 第八十九条　【追诉期限的计算与中断】追诉期限从犯罪之日起计算；犯罪行为有连续或者继续状态的，从犯罪行为终了之日起计算。在追诉期限以内又犯罪的，前罪追诉的期限从犯后罪之日起计算。 思考：《刑法》关于追诉时效的规定，体现了科学立法的哪些要求？为什么说“高质量立法是高质量发展的重要保障”？ 生答：要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。良法是善治的前提。立法质量高，法律才能管用、好用、耐用，高质量发展才有坚实的法治保障。 学生活动：“立法听证会”角色扮演 任务：全班分为三组：被拐家庭代表、法学专家代表、人大代表。 讨论：如果你参与修订打拐相关法律，你会提出什么建议？ 生答：一、被拐家庭代表组 建议方向 具体内容 加大对收买者的惩处 “没有买就没有卖”，建议对收买被拐儿童者加重刑罚，取消“从轻处罚”条款，实现“买卖同罪” 建立强制DNA采集制度 建议对所有新生儿进行DNA信息采集并全国联网，便于被拐儿童长大后通过DNA比对找到亲生父母 延长追诉时效或取消限制 拐卖案件往往多年后才被发现，建议对拐卖儿童犯罪取消追诉时效限制，无论多久都要追究 设立寻亲专项基金 建议国家设立寻亲专项基金，为被拐家庭提供寻亲过程中的经济支持、心理援助和法律援助 二、法学专家代表组 建议方向 具体内容 完善“追诉时效”规定 建议明确：拐卖儿童案件一经立案，对所有涉案人员（包括中间人、收买者）均不受追诉时效限制，避免法律漏洞 明确中间人的法律责任 像“梅姨”这样的“介绍人”“中间人”，应与拐卖者同罪论处，不能因“只负责介绍”而降格处理 规范证据认定标准 建议降低被拐儿童身份认定的难度，如建立全国统一的DNA比对数据库作为法定证据 完善“拐”与“送养”的界定 防止犯罪分子以“民间送养”为名行拐卖之实，明确界定标准 三、人大代表组 建议方向 具体内容 加强跨部门协作立法 建议通过立法要求公安、民政、卫健、教育等部门建立信息共享机制，如医院发现可疑出生证明立即报警 网络平台责任立法 建议要求网络平台对发布“送养”“领养”信息进行实名审核，发现异常线索自动推送公安机关 完善“团圆系统”的法律保障 将公安部“团圆”打拐系统上升为法律制度，规定儿童失踪信息发布的统一标准和各方配合义务 加强基层治理中的打拐责任 建议立法明确村委会、社区对辖区内异常情况（如突然出现身份不明儿童）的报告义务 各组汇总后的立法建议共识： 通过三个组的讨论，我们可以看到，一项高质量的法律需要： ❶反映人民意愿——被拐家庭需要的是“买卖同罪”、寻亲保障 ❷考虑专业性——法学专家关注的是法律条文的严谨性和可操作性 ❸具有全局视野——人大代表统筹各方利益，推动源头治理和综合施策 师小结：1.坚持科学立法 （1）原因：高质量立法是高质量发展的重要保障。 （2）要求：要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。 材料：2016年主犯张维平等5人落网，供述出“梅姨”。但当时“梅姨”的真实身份、容貌都是谜——她刻意断绝社会关系，生活“去身份化”，身边人都不清楚她的底细。警方公布模拟画像征集线索，但相似度不到50%。23年来，专案组民警足迹遍布全国，历经多次人员更迭，始终坚持“不查清不放过，不核实不罢休”的原则。终于在2025年锁定目标，2026年3月21日将谢某某抓获归案。 思考：警方的执法行为体现了依法治国的什么要求？如果警方因为时间久、线索少就放弃追查，会产生什么后果？ 生答：严格执法。会让凶手逍遥法外。 学生活动：“执法温度与力度”辩论赛 辩题：面对陈年积案，警方坚持追捕23年，值不值得？ 正方：值得，这是执法必严的体现，维护了法律尊严。 反方：耗费大量警力，或许可以用来办更多现行案件。 师小结：2.坚持严格执法 要求：严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。 议题二：正义共治——谁在守护公平正义的防线 材料：“梅姨”谢某某已被依法执行逮捕，案件正在进一步办理中。此前，主犯张维平已于2023年被依法执行死刑。广州市中级人民法院在审理此案时，严格依照法定程序，保障了各被告人的辩护权，庭审中出示了大量证据证明犯罪事实。 思考：结合“梅姨”即将面临的审判，法院在审理“梅姨案”时，应当遵循哪些要求？这体现了依法治国的什么要求？ 生答：公平正义，公正司法。 师小结：3.坚持公正司法 要求：①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 材料：在“梅姨案”中，我们看到了许多令人动容的身影：受害者家属申军良寻子15年，找到儿子后仍坚持追踪“梅姨”下落，为了线索甚至给知情人下跪；调查记者魏华长期跟踪报道“梅姨案”，为被拐家庭带去希望，在“梅姨”落网前两天不幸离世；还有无数志愿者帮助扩散寻亲信息，网民持续关注案件进展、呼吁“买卖同罪”；9名被拐儿童最终全部被找回，离不开公安机关建立的“团圆”系统、DNA数据库等技术支撑。 思考：这些参与打拐的社会力量，体现了依法治国的什么要求？ 生答：全民守法。 学生活动：“全民守法我来谈” 有人说：全民守法就是不去犯罪，你怎么看？ 作为中学生，在“全民守法”方面我们可以做些什么？ 生答：学习《未成年人保护法》；遇到可疑情况及时报警；不传播未经证实的“梅姨”照片；参与法治宣传活动等 师小结：4.坚持全民守法。要求：①任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。②我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 情感升华：“梅姨”的落网，是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法共同作用的结果。“正义或许会迟到，但绝不会缺席。”这背后是法治中国建设不断推进的坚实步伐。希望同学们从今天起，不仅做一名守法者，更做一名法治建设的参与者和推动者。 9、 教学总结 本节课我们以“梅姨落网”一案到底，共同探究了全面依法治国的四项基本要求。科学立法是前提——《刑法》追诉时效的规定堵住法律漏洞，以良法保障善治；严格执法是关键——警方23年不懈追凶，让执法既有力度又有温度；公正司法是防线——司法机关以事实为据、以法律为准绳，守护公平正义的最后一道关；全民守法是基础——从申军良到记者再到万千网友，全社会尊法学法守法用法蔚然成风。四者环环相扣、缺一不可，共同铸就法治中国的坚实根基。希望同学们将法治精神内化于心、外化于行，做法治中国的见证者，更做建设者。 10、 教学巩固 1.为了更好地促进民营经济的发展，全国人民代表大会常务委员会通过广泛征求人民群众的意见，于2025年4月30日审议通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，并于2025年5月20日起施行。这体现了( ) A．科学立法     B．严格执法 C．公正司法     D．全民守法 2.2025年是中华人民共和国第一部宪法颁布施行71周年。各地各部门通过举办丰富多样的“宪法宣传周”活动，推进宪法进乡村、进社区、进机关、进企业，“云端＋实体”线上线下普法宣传同步发力，目的在于( ) ①大力弘扬宪法精神，厚植全民守法的良好风气　 ②推进全面依法治国，建设社会主义法治国家　 ③坚决杜绝违宪行为，促进全社会的和谐稳定　 ④使尊法学法守法用法习惯在全社会蔚然成风 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3.为人工智能单独立法的行动一直在进行。2023年、2024年，人工智能法草案两次被列入国务院年度立法工作计划；2025年全国人大常委会工作报告提出，将围绕人工智能、数字经济、大数据等新兴领域加强立法研究。这是因为( ) A．良法之治是全面推进依法治国的总目标 B．高质量立法是高质量发展的重要保障 C．国务院作为国家立法机关，行使最高立法权 D．实现有法可依，就能保证人工智能规范使用 11、 课后作业 必做：《基训》 选做：请以“假如我是打拐志愿者”为题，写一份倡议书，呼吁全社会共同参与打击拐卖儿童犯罪。要求：运用本节课所学的四项基本要求知识；提出至少三条具体可行的倡议；300字左右全面依法治国的基本要求。 12、 教学板书 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $是让九个家庭破碎的恶魔，潜逃23年，没有真名，没有户籍，没有一张清晰照片。有人说他是拐卖团伙虚构出来的幌子，有人说她早就死了，甚至连警方都曾公开表示，暂时没有直接证据证明梅姨真的存在。然而就在2026年3月21日，这个传说中的恶魔最终还是被警方从人海里揪了出来。梅姨谢某某落网。不要小瞧这个绰号梅姨的老太太，她的反侦查能力已经到了令人发指的地步。她常年在广东增城、河源、紫金一带活动，以做红娘介绍工作为掩护，暗地里帮人贩子中转孩子。她从不用真真实身份证，永远用身份证丢了在老家没带来的借口搪塞，就连同居三年的男友都没见过他的证件。他从不拍照，刻意绕开所有监控，二十多年里没有留下一张真实照片。他手机不戴首饰，不留任何私人物品，连一个手机号都没给过身边人。他还频繁换化名，至少用过八个名字。最常用的是，潘冬梅谎称这里是广州人，有两个女儿，她住的地方永远是城乡结合部、老旧小区，每次只住两三天，就以外出做生意为由离开，频繁搬家，23年里换了至少15次落脚点。她甚至会故意改变走路姿势、说话声音微调面部特征，让目击者的描述都对不上号。同伙只记得他1 1.5米左右，圆脸，会说粤语和客家话，和紫金县一位六十多岁老人同居过两年。他把老人家里当成拐卖儿童的临时落脚点，直到老人女儿提议领证，他才以回家拿户口本为借口彻底消失。后来，主犯张维平落网，被判死刑，直到执行也没能提供梅姨的真实身份线索。一次次中断追查，一次次走进死胡同，很多人都以为这个案子可能永远沉在迷雾里了，但警方从未真正停下脚步。多年来，他们把所有碎片化信息一点点抠出来，反复走访、反复核实，把身高口音、活动范围、生活习惯、交往人群全部整理归档，哪怕只有一句模糊描述，也绝不放过。可仅凭这，要在茫茫人海里找一个刻意隐藏的老人依旧难如登天。就在所有人都快绝望的时候，真正的反转来了。科技成了警方最锋利的剑。警方把多年积累的最精准的体貌特征交给AI进行跨年龄画像推演，系统会跳过妆容、发型、胖瘦这些异变特征，锁定眉骨、颧骨、下颌这些不会变的骨骼结构，生成数字、人脸、指纹，再用衰老算法一点点推演她二十多年来的容貌变化。从四十多岁到70多岁，每一个年龄段的样貌都精准还原。终于，一张清晰的老年画像呈现在了民警面前。这还不够，警方紧接着联动大数据，把梅姨的方言特征、长坡东路、增城、河源一带区域。他的社交模式，甚至是他从不使用手机、不登记住宿的习惯，全部输入轨迹分析模型，在海量的户籍信息、流动人口数据、天网监控里层层筛选，层层排查，一点点缩小范围，就像一张无形的网，慢慢向这位神秘恶魔梅姨收集。而当年那局暂无证据证明，唯一存在不过是警方精心布置的烟雾弹，表面放缓追查，让对方放松警惕，暗地里却布下天罗地网。相信这个梅姨谢某某怎么也没想到，自己作恶多年，自以为晚年能逃过一劫，但终究是法网恢恢，疏而不漏，嫌疑被捕的那一刻，所有正义的坚守与努力都有了回响。现在，我们就等一个你。 3月21日，人贩梅姨落网，但背后破碎的人生却难以复原。梅姨的真实存在曾一直未被证实。该案被拐儿童申聪的父亲申军良和多名寻亲家长多次前往广州增城贴发关于梅姨的寻人启事。2019年至2024年，该案涉及的九名儿童陆续被找回。然而，并非认亲成功的家庭都迎来了大大团圆结局。2006年1月1日，不到3岁的杨嘉欣被拐，两年多后，其父亲跳火车自杀。2019年，杨嘉欣被找到，母子俩在警方安排下见了一面，儿子决定还是和养父母生活。你像一个朋友一样关心一下，可是他不是霸王玩具。2005年被拐、2024年被巡回的欧阳嘉豪，在与父亲团圆后，也并未选择回到亲生父母身边。钟丁酉和儿子装逼认亲成功后，仍没有儿子的联系方式。2005年1月4日，申聪在出租屋内被人贩抢走，2020年3月被警方找回，一家人在时间流逝中慢慢修复了关系。今年2月，申军良还曾宣布申聪结婚的喜事。大约二十多年的追寻，等待梅姨的将是最后的审判。 所以说没有规矩不成方圆，意思就是无论你做什么都要遵循规则，否则你什么也做不了。对于国家，对于社会，规则就是法律，而宪法是母法，就像家里的母亲一样，所有的法律必须根据宪法产生，违反宪法的法律都是无效的。我们每个人只要遵守国家法律，讲规矩，才能不给他人和自己带来麻烦和伤害。我们小学生总觉得法律离我们很远，实际上它就在我们身边，与我们的生活息息相关。记得有一次我到公园去玩，公园里景色好美，公园里挂满了杨梅的杨梅树。这时候我看到了几个小哥哥爬上了杨梅树，可是怎么也追不到杨梅，于是找来棍子朝杨梅树一顿横打，树叶和杨梅纷纷落到地上，幸好管理人员及时赶到，制止了他们的行为。你知道吗？在公园里随意破坏植物。在马路上打闹嬉戏、滑旱冰。到施工工地上玩耍，到小池塘游泳，乘车的时候将头手伸出窗外，在学校随意给同学起外号，这些看似小事，但都是国家法律明令禁止的行为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这是三国时刘备高雅而流传着一句话。这句话讲的是做人的道理，只要是善，即使是小善也要做。只要是恶，即使是小恶也不能做。看一看社会中的那些大坏蛋，那更不是从小恶一步走向犯罪道路的呢。偏偏有一些人，就是从小的开始，不把规则当回事，以身试法，结果给自己和他人带来伤害，给自己带来悲剧。朋友们，学校是社会的窗口，是人生的第一步。遵守国家法律就要从遵守学校规章制度开始，在学校遵守班规校纪，走出学校遵守国家法律，在家里做把小帮手、小监督员。我们要发挥守法小公民的作用，为和谐家庭、和谐社会尽自己的一份力。同学们，让我们携起手来，小手拉大手，为祖国的法治建设做出我们的贡献。谢谢大家。