期末综合测试卷-2025-2026学年语文四年级下册统编版
2026-06-05
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6页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 72 KB |
| 发布时间 | 2026-06-05 |
| 更新时间 | 2026-06-05 |
| 作者 | 小手心大智慧 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58219332.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026学年四年级语文下册统编版期末卷,以90分钟100分设计,融合基础字词(如拼音补充、读拼音写词语)、阅读分析(课内恐龙演化/课外《日出》节选)及诗歌创作(25分),强化语言运用与审美创造,适配期末综合测评需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|写作|1/25|诗歌创作|引导学生观察生活,用诗性语言表现美,落实审美创造|
|课外阅读|1/14|词句理解、修辞分析|选《日出》奇幻场景,考查联想与逻辑思维,提升文化视野|
|课内阅读|1/8|课文内容梳理|结合恐龙演化文段,强化时间顺序与说明方法掌握,渗透文化自信|
内容正文:
期末综合测试卷(试卷)
2025-2026学年四年级语文下册统编版6、写出带有下列偏旁的字。(6分)
心( ) 心( ) 攵( )
) ( ) 目( ) 雨( )
7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分)
(1)水杯 牙膏 铅笔袋 洗手液
(2)橡皮 直尺 蚕丝被 水彩笔
8、照样子把句子补充完整。(6分)
例:我多想去北京看看人民大会堂。
我多想去 看看 。
例:我们爱护小青蛙。
爱护 。
例:花儿——花儿在阳光下开发。
蝴蝶—— 。
9、根据课文内容连线。(6分)
10、根据课文内容填空。(10分)
(1) 夏雨落 秋霜降 飘。
(2)夜 声, 落知 。
时间:90分钟 满分:100分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、将下列加点字的拼音补充完整。(5分)
g S ji ì zh
冠军 素食 慰藉 拂拭 挣扎
éng S y èng q
澎湃 隧道 拥有 癌症 先驱
二、读拼音,写词语。(8分)
bō duó lǎo wēng qīng tíng sǒng lì
shèn chū fān qié chí dùn xī gài
三、在括号里填入恰当的含“然”字的词语。(5分)
1.鹅常( )地站着,看见人走来也毫不相让。
2.后来我看到( )如此:凡有生客进来,鹅( )厉声叫嚣。
3.这棵可怜的树( )满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。
4.哈尔威( )屹立在他的船长岗位上,指挥着、主宰着、领导着大家。
四、把下列词语补充完整,并选词填空。(11分)
从容不( ) 车水( )龙 一( )不苟 生( )勃勃
空空如( ) 局( )不安 相( )并论 欣喜若( )
1.鸭的步调急速,有 之相。
2.小猫是那么 ,令人喜爱。
3.李老师对待工作一向严肃认真, 。
五、选择合适的关联词语填空。(6分)
不仅……而且…… 因为……所以…… 即使……也……
1.王五呢,他( )是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,( )得到了一个宝葫芦。
2.科学家们提出,鸟类( )和恐龙有亲缘关系,( )很可能就是一种小型恐龙的后裔。
3.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比作什么,( )很值得观赏。
六、按要求写句子。(10分)
1.黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(改为“被”字句)
2.我认真地完成了各科作业和语文作业。(修改病句)
3.太阳照射着树林。(扩句)
4.雨来说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)
5.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。(仿写比喻句)
七、根据课文内容填空。(8分)
1.“ ,飞入菜花无处寻。”“日长篱落无人过, 。”
以上诗句一动一静,非常传神地描绘出乡村生活美好的图景。
2.在处事中,要做到成功不居功,胜利不骄傲,要有“ ,她在丛中笑”的谦逊气度。
3.大自然真美啊!在杜甫的眼中,它是“桃花一簇开无主, ”,令人神往。
八、课内阅读。(8分)
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。
1.这段话是以 顺序来叙述的。(2分)
2.选段中画“ ”的句子运用了( )的说明方法。(3分)
A.列数字 B.举例子 C.打比方 D.作比较
3.这段话连用六个“有些”,说明了恐龙 。(3分)
九、课外阅读。(14分)
日 出(节选)
我看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。那既不是在高山之巅,也不是在大海之滨,而是在飞机上领略到的。现在想起,我还不能不为那奇幻的景色而惊异。
飞机起飞时,下面还是黑沉沉的深夜,上空却已游动着一线微明,它如同一条狭窄的暗红色长带。飞机不断向上飞翔,愈升愈高,也不知穿过多少云层,远远抛开那黑沉沉的地面。飞机好像唯恐惊醒人们的安眠,马达声特别轻柔,两翼非常平稳。这时间,那条红带,却慢慢在扩大,像一片红云了,像一片红海了。
一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然后像一支火箭一直向上冲,这时我才恍然大悟,原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片,几个小片冲破云霞,密接起来,融合起来,飞跃而出,原来是太阳出来了。它晶光耀眼,火一般鲜红,火一般强烈。
一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了,宁静极了。整个宇宙就像刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静,充满清新、幸福之感。再向下看,云层像灰色急流,在滚滚流开,好让光线投到大地上去,使整个世界大放光明。过了不久,黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色,都不见了,只有上下天空,一碧万顷,空中的一些云朵,闪着银光,像小孩子的笑脸。
这就是大自然,在我没有一点准备、一丝预料的时刻,它便把它那无与伦比的光华、丰采,全部展现在我的眼前了。
1.根据意思从选文中找出四字词语,写在括号里。(3分)
(1)形容水面或天空一片碧绿,无边无际。 ( )
(2)形容忽然醒悟,忽然间明白过来。 ( )
(3)形容事物非常完美,没有能比得上的。 ( )
2.作者写的是在( )看日出。(3分)
A.高山上 B.原野上 C.海面上 D.飞机上
3.从选文中找出一处使用修辞方法的语句,用“ ”画出来,并说说这样写的好处。(4分)
4.你认为选文中有哪些表达方面的特点值得学习呢?(4分)
十、写作。(25分)
诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。你觉得你身边有哪些值得赞美的景色?请你也来做小诗人,写一首小诗赞美身边的风景或动植物吧!
参考答案
一、uàn ù è sh á p uì ōng zh ū
二、剥夺 老翁 蜻蜓 耸立 渗出 番茄 迟钝膝盖
三、1.傲然 2.果然 必然 3.仍然 4.巍然
四、迫 马 丝 气 也 促 提 狂
1.局促不安 2.生气勃勃 3.一丝不苟
五、1.因为 所以
2.不仅 而且
3.即使 也
六、1.敌人的枪口被黄继光用自己的胸膛堵住了。
2.我认真地完成了各科作业。
3.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
4.雨来说,他在屋里,什么也没看见。
5.示例:猴的动作搞笑,摇头晃脑的,颇像杂技里的小丑亮相。
七、1.儿童急走追黄蝶 惟有蜻蜓蛱蝶飞
2.待到山花烂漫时
3.可爱深红爱浅红
八、1.时间 2. D 3.形态各异
九、1.(1)一碧万顷 (2)恍然大悟 (3)无与伦比
2. D
3.示例:飞机起飞时,下面还是黑沉沉的深夜,上空却已游动着一线微明,它如同一条狭窄的暗红色长带。形象地描绘了作者在飞机上所见的日出奇景,为我们充分展示了它的美。
4.示例:文中多次运用表示颜色的词语,突出了视觉感受,形象生动地表现了日出的色彩变化,给人留下了深刻的印象。
十、略
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