内容正文:
名校期末复习过关卷(七)
一、1.zhe she zhe2.shuai Iù
3.giang jiang giang
二、无忧无虑闷闷不乐怒
解躲踪
三、1.A2.C3.B4.D
四、1.清静2.寂静3.幽静4.平静
五、1.B
2.示例:我这个弟弟,说他淘气吧,的确是
呀!哎,他总是追着小猫、小狗跑来跑
去,一刻不停。
六、1.示例:春天来了,小草迫不及待地从松软
的泥土里探出脑袋,桃花绽开了粉红色
的笑脸,燕子欢叫着从南方飞了回来。
2.示例:我家的小猫真淘气:一会儿在院子
里追蝴蝶玩,一会儿到房顶上看风景,一
会儿又在我的脚边蹭来蹭去。
3.提示:①“丑小鸭”用书名号。②搭配错
误,应改为去掉“写的”。③“气”错误,应
为“弃”。
七、1.范成大梅子金黄杏子肥麦花雪白菜
花稀儿童急走追黄蝶飞入菜花无处
寻王冕不要人夸好颜色只留清
气满乾坤一片冰心在玉壶洁身自好
2.C
3.示例:像个美妙的音乐家在树林里歌唱
4.作者对母亲的依恋和对童年的怀念对
白桦赞美
八、1.因重视而不糟蹋,爱护珍惜。本文指鲁
迅先生重视时间、不糟蹋时间、珍惜
时间。疲乏、困倦。
2.鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人
的时间。
3.惜时如金
4.示例:鲁迅的知识和成就是通过爱惜时
间、努力工作得来的
5.第三自然段:鲁迅爱惜自己的时间,工作
起来不知疲倦。
第四自然段:鲁迅也爱惜别人的时间。
6.示例:以后我要有计划地支配自己的时
间,爱惜别人和自己的时间。
九、作文提示:本次习作为自命题作文,要求从
所给故事中任选其中一个故事进行新编。
既然是新编,就要根据故事中的主要人物,
创编新的故事情节。如,青蛙从小鸟的口
中得知天并不是像自己所说的只有井口那
么小,而是大得无边无际,会做些什么?结
果怎样?请展开你的想象,任选一个故事
创编。创编时要注意想象要合理,人物及
故事情节和原故事要有一定的内在联系,
要符合生活实际。
名校期末百分冲刺卷(一)
一、B
二、无忧无虑向日葵昂生气勃勃
甜蜜
幸福
三、1.D
2.危惧能力
动地
夜读马龙
傍水
(1)车水马龙(2)无能为力
四、D
五、1.示例:扁鼻子军官的那双手像老鹰的爪
子扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
2.示例:蔚蓝的天空,一望无际的草地,成
群的牛羊,构成了一幅草原风景画。
3.示例:小朋友看见一只美丽的黄蝴蝶,眼
睛里露出欣喜的光芒,飞快地跑过去,猛
地向上一跃,双手朝前一伸,蝴蝶却飞进
了菜花丛中,再也找不到了。
六、新华社成都大运会上的“蓉宝”机器人有
很多用途示例:“蓉宝”机器人作为高科
技产品的代表,让成都大运会变得更有看
点,也展现了中国科技的巨大进步。
七、1.示例:手不释卷程门立雪
2.梅子金黄杏子肥
四时田园杂兴(其二十五)
3.洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶
4.金华的双龙洞苍蝇雨来小人鱼
八、(一)1.晴朗
2.小半圆颜色红得可爱深红
3.C
(二)1.B2.AC3.A4.C语文·4年级下册
分园轩载
练到位
名校期末复习过关卷(七)
[©测试时间:90分钟
测试分值:100分]
N
题号
三
四
五
六
七
八
九
总分
门怎翠长
得分
一、给下列句子中加点的字注音。(4分)
1.这批货物打折(
)出售,严重折(
)本,他再也经不起折(
腾了。
2.他办事从不草率(
),效率(
)一向很高。
器
3.他既要强(
)又很倔强(
),就算勉强(
)同意,心里也肯定
不服气。
二、[新情境]根据语境,看拼音,写字词。(6分)
wu
you wu
menmen
他一向
总是笑脸迎人,很少见他
bú
nu
jiě
更别说是发
了,这让我百思不得其
正打算去问
duǒ
zong
问他,却发现他
了起来,一连几天都不见
影。
三、选择题。(9分)
1.下列词语中,没有错别字的一组是(
)
会
A.震耳欲聋
不懈努力
舍己救人
B.引吭大叫
左顾右盼
形态各导
C.手不释卷
势不可当
前赴后仰
D.不胜奇烦
悬梁刺股
豪不相干
2.填入下面句子横线上的词语最恰当的一项是(
)。
老师在班级群里说:“同学们,打开桌面上的网课软件,我们要开始上课
啦,大家都不要
要积极发言,和我互动。”
A.窗口
B.文件夹
C.潜水
D.灌水
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3.下列句子加点部分表达的情感与其他三句不同的一项是()
A.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
B.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
C.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
D.它要是高兴,会在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
4.和“他明白了自己不得不去,也就坦然地接受了这个现实”意思不一样的句
子是(
)(3分)
A.他明白了自己必须去,也就坦然地接受了这个现实。
B.他明白了自己不能不去,也就坦然地接受了这个现实。
C.他明白了自己一定得去,也就坦然地接受了这个现实。
D.他明白了自己不可以去,也就坦然地接受了这个现实。
四、选词填空。(8分)》
寂静
平静
清静
幽静
1.那时天还没有大亮,周围非常(
),船上只有机器的响声。
2.鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给(
)的天山增添了无限生机。
3.骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音,使密林显得更加
(
)。
4.上课铃响了,操场上又恢复了(
)。
五、对比下面的句子,体会加点词的表达效果,再完成练习。(5分)
①说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家?
②说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
1.我发现加点的“吧、啊、呢”这些语气词使句子的语言(
)。(2分)
A.更有节奏感,读起来朗朗上口
B.更自然,更亲切,更生活化
2.这样的语气词还有“啦、嘛、吗、哎、呀”等,选2到3个写一句话。(3分)》
六、按要求完成句子练习。(9分)
1.雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。
(观察例句是怎样描写冬天的,照样子写一写其他季节)
2.体会冒号的用法,从下面的词语中选一个,仿照着写一写。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你
给它抓痒。
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有责任心的班长淘气的小猫懂事的妹妹
3.用学过的修改符号修改下面这段话。(共有三处错误:标,点符号一处,句子
表达一处,错别字一处)
今天我读了一篇童话故事“丑小鸭”,这篇故事的作者是安徒生写的。
读了这个故事,我明白了一个人永远不要放气希望。
七、[新考点]综合实践。(18分)
为弘扬祖国传统文化,四(1)班开展了“可爱的中国”诗词专题研究活动。
活动中,老师带领同学们了解现代诗歌的特点,赞扬革命英雄主义,感受诗词
的魅力。
1.奋进小组的同学研究的是古诗,诗中展现了美丽的景象:《四时田园杂兴》的
作者是宋代诗人
,诗句“
写出南方景物的特点,既有花,又有果,色彩鲜丽。《宿新市徐公店》中“
。”描绘了儿童捕蝶的欢乐场面。诗中表现了
诗人的精神品格:《墨梅》的诗人
借诗句“
。”表达出自己贞洁自守、淡泊名利的高尚情操。《芙蓉楼送辛渐》
中,诗人王昌龄借诗句“
”来表明自己
的品
格。(10分)
2.智慧小组在学习现代诗歌的表达,下列诗句与其他各句表达方式不同的是
()(2分)
A.不再胆怯的小白菊,慢慢地拾起它们的头。
B.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。
C.洁白的流苏如画。
D.炫耀着新绿的小草。
3.梦想小组的同学学写诗歌,请你帮他们仿写诗句。(3分)
瞧,风儿,像个淘气的孩子,在树上荡秋千。
瞧,风儿,
4.诗歌中情感最丰富,创新小组研究诗歌的情感与朗读。(3分)
诗歌《繁星》(七一),表达了
的情感,朗读时应当饱含深情;朗读诗歌《白桦》时应饱含
的情感。
八、阅读理解。(16分)
珍惜时间的鲁迅
鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在三十年间,为我们写出和翻译了
六百多万字的作品。
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大家都说鲁迅是天才,可鲁迅自己却说:“哪里有天才?我是把别人喝咖
啡的工夫都用在工作上了。”他的意思是说,他的知识和成就是通过爱惜时间、
努力工作得来的。鲁迅为了爱惜时间,总想在一定时间内多做事情,他曾经说
过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知疲倦的。他常常白天做别的工作,晚上写文章,一写
就写到天亮。到了老年的时候,他对时间抓得更紧了。有病的时候,他还想着
病好了要做什么事,病稍微好了一些,他就动手做了起来。在逝世前不久,他
生着病,体温很高,体重不到八十斤,仍然拼命地写作和翻译文章。逝世的前
三天,他还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言。逝世的前一天,他还
写了日记。
鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。他参加会议,从来不迟
到,绝不叫别人等他。如果下着大雨,他宁愿冒着雨赶路,也不会让自己迟到。
他曾经说过:“时间就是生命。无缘无故耗费别人的时间,和图财害命没什么
两样。”
我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神,要有计划地支配自己的时间,也要爱
惜别人的时间,不让宝贵的时间浪费掉一秒钟。
1.联系上下文,解释下列词语。(2分)
爱惜:
疲倦:
2.用“
”画出文中的过渡句。(2分)
3.从文中我们可以看出鲁迅是一个
的人。(2分)
4.说说你对“我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了”这句话的理解。
(3分)
5.分别概括出第三自然段和第四自然段的主要内容。(4分)
6.读了这篇文章,你最大的收获是什么?(3分)
九、作文。(25分)
你一定读过《龟兔赛跑》K狐假虎威》《坐井观天》火狐狸和乌鸦》这些故事,
请从中选择一个,把它创编成一个新的故事。如果对这些故事都不熟悉,也可
以另选一个自己熟悉的故事进行创编。
要求:1.字体工整、美观,语句通顺,创编合理,内容清楚完整。2.注意段
落划分和标点符号的使用。(请自备作文纸进行习作)
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