4.6.4 激素调节 分层作业-2025-2026学年人教版生物八年级上册

**基本信息** 该分层作业通过基础巩固、能力训练、拓展提升、直击中考四层递进设计，实现从单一激素作用到综合调节机制的知识进阶，融入生活情境与实验分析，适配新授课分层教学与核心素养培育需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|激素与腺体对应、基本作用（生长激素、胰岛素等）|结合生活情境（睡眠、游乐场刺激），考查单一知识点，落实生命观念| |能力训练|腺体功能、激素调节实验（蝌蚪发育）|图表分析（腺体示意图、实验数据），强化科学思维与实验探究| |拓展提升|激素调节机制、跨学科应用（中药降糖）|实验设计（胰岛素口服探究），体现探究实践与创新思维| |直击中考|综合应用（血糖曲线、褪黑素调节）、中考真题|整合各地中考题，强化知识迁移与态度责任（健康意识）|

《4.6.4激素调节》分层作业 目 录 一、基础巩固---------------------------------------------1-5 二、能力训练---------------------------------------------5-9 三、拓展提升--------------------------------------------9-13 四、直击中考--------------------------------------------13-17 五、答案及解析------------------------------------------18-31 一、基础巩固（限时10分钟） （一）选择题 1.【考查角度·关注睡眠】(2026·四川省成都市·期中考试)根据研究，青少年长期睡眠不足会影响某种激素的分泌，从而导致发育延迟，身材矮小。分泌这种激素的腺体与这种激素是（ ） A. 胰岛——胰岛素 B. 垂体——生长激素 C. 甲状腺——甲状腺激素 D. 性腺——性激素 2.【新情境·作用示意图】(2025·陕西省西安市·月考试卷)如图为人体某腺体细胞所分泌的某物质a及其腺体细胞运输和作用示意图，则与该腺体属于同一类的是（注：图中的箭头不是导管，只表示运输方向）（ ） A. 甲状腺 B. 胃腺 C. 唾液腺 D. 汗腺 3.【新角度·一官多能】(2025·云南省·同步练习)如图中既属于女性生殖系统又属于内分泌系统的器官是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4.【新思维·传统医药】(2026·黑龙江省大庆市·模拟题)我国唐代《外台秘要方》中记载的“消渴病”，患者常表现为多饮、多尿、多食，且身体逐渐消瘦。此类症状最可能对应的疾病是（　　） A. 甲亢 B. 地方性甲状腺肿 C. 侏儒症 D. 糖尿病 5.【新考点·游玩体验】(2026·湖南省长沙市·模拟题)小华在游乐场第一次体验过山车时，因紧张和刺激而面色发白、心跳加快。此时他体内分泌明显增加的激素是（　　） A. 胰岛素 B. 生长激素 C. 肾上腺素 D. 甲状腺激素 6.【新中考·科学研究】(2026·福建省·月考试卷)在研究激素对蝌蚪发育的影响时，发现从鳃与尾消失到四肢出现的阶段，蝌蚪体内甲状腺激素含量大幅度升高；若破坏蝌蚪的甲状腺，则蝌蚪不再出现形态结构变化。由此可推测甲状腺激素可以（ ） A. 促进生长发育 B. 调节血糖浓度 C. 促进新陈代谢 D. 提高神经兴奋性 7.【新教材·兴奋剂检测】(2024·湖南省益阳市·模拟题)在一些重大体育比赛中，为了保证公平竞赛，每一位运动员都要接受专门机构的兴奋剂检测。下列物质中最有可能作为兴奋剂成分的是（　　） A. 胰岛素 B. 生长激素 C. 肾上腺素 D. 甲状腺激素 8.【新考法·传统中药】(2026·辽宁省沈阳市·模拟题)研究发现，绞股蓝（一种葫芦科植物）中的某些物质能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围，其功效类似于下列哪种激素（　　） A. 胰岛素 B. 肾上腺素 C. 甲状腺激素 D. 生长激素 9.【新考向·解读曲线图】(2026·海南省·月考试卷)如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中de段血糖浓度快速下降的激素是（ ） A. 胰岛素 B. 甲状腺素 C. 生长激素 D. 性激素 10.【新视野·文化艺术】(2026·广西壮族自治区南宁市·模拟题)校园艺术节班级合唱比赛即将开始，登台前，同学们紧张又兴奋，心跳不由自主加快，这一生理调节过程依靠（　　） A. 神经调节和激素调节 B. 呼吸调节 C. 神经调节和免疫调节 D. 血液调节 （二）非选择题 11.(2024·山东省淄博市·期中考试)激素在人的生命活动过程中起到了重要的调节作用，如图是构成人体内分泌系统的主要内分泌腺示意图，请据图回答： （1）内分泌腺分泌的激素是通过___________（填“导管”或“血液循环”）输送到全身各处的。 （2）能分泌生长激素的腺体是[ ]　_____，若幼年时该激素分泌不足会患________，成年分泌过多易患__________。 （3）②除了能分泌____________，还是机体重要的淋巴器官，其功能与免疫紧密相关。 （4）④__________分泌的激素不足会引起糖尿病，可以通过__________________进行治疗。 （5）看球赛进球时，球迷会激动的面红耳赤、心跳加快、血压升高，这与[]　__________分泌的激素有关。 （6）青春期开始后，男性表现为长胡须、喉结突出、声调变低等，这与[]　________分泌的________激素有关。 二、能力训练（限时10分钟） （一）选择题 1.下列内分泌腺与其主要分泌物对应关系不正确的是（　　） A. 肾上腺一肾上腺素 B. 垂体一垂体激素 C. 甲状腺一甲状腺激素 D. 胸腺一胸腺激素 2.(2026·陕西省·期末考试)人体内的激素含量少，作用大。下列有关叙述正确的是（　　） A. 人体内的所有腺体都能分泌激素 B. 生长激素分泌不足表现为智力低下 C. 激素调节能对神经调节产生影响 D. 激素调节不受神经调节的控制 3.(2026·安徽省六安市·期末考试)人体内有多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法正确的是（　　） A. ①分泌生长激素，幼年时分泌不足易患侏儒症 B. ②分泌甲状腺激素，幼年时分泌过多易患巨人症 C. ③分泌胰岛素，分泌不足时易患大脖子病 D. ④分泌雌性激素，分泌不足时易患糖尿病 4.(2025·北京市·期中考试)如图，人体的外分泌腺和内分泌腺的最大区别是（ ） A. 构成腺体的基本组织不同 B. 在机体内的分布不同 C. 腺体的形态和大小不同 D. 分泌物被排出的途径不同 5.(2024·云南省·月考试卷)图甲是人体内分泌系统结构示意图，图乙中右侧男性是激素分泌异常的患者，其原因是(    ) A. 幼年时分泌的生长激素过多 B. 幼年时分泌的生长激素过少 C. 幼年时分泌的生长激素过多 D. 幼年时分泌的生长激素过少 6.(2025·陕西省西安市·期中考试)青春期身高突增主要是由人体性激素协同生长激素实现的，甲状腺激素对生长激素也有促进作用。由此可知，青少年身高变化与图中哪几个内分泌腺的功能有关？( ) A. 1、3、4、6 B. 1、2、6、7 C. 1、2、5、7 D. 2、4、6、7 7.(2026·安徽省·期末考试)下列现象与激素对应关系错误的是（ ） A. 切除全部胰腺的狗，排出的尿液中含有葡萄糖——胰岛素 B. 用含碘食物饲养的蝌蚪，短期内迅速发育成幼蛙——生长激素 C. 进入青春期后，男生长出胡须、女生声调变高——性激素 D. 情绪激动时，心跳加快，血压升高，面红耳赤——肾上腺素 8.(2026·广东省·模拟题)科研人员研发出可携带胰岛素穿透皮肤屏障的新型载体，实现糖尿病无创透皮给药。下列说法错误的是（　　） A. 胰岛素能直接分解血液中的葡萄糖 B. 胰岛素会因口服被消化液分解而失效 C. 该载体可帮助胰岛素通过皮肤进入血液 D. 该给药方式能减少注射引发的感染风险 9.(2026·黑龙江省七台河市·模拟题)何平平曾获“世界最矮成年人”认证，身高仅0.73米，生长激素异常会引发不同的症状，下列关于病症与病因的对应错误的是（　　） A. 幼年生长激素分泌不足→呆小症 B. 幼年生长激素分泌过多→巨人症 C. 成年生长激素分泌过多→肢端肥大症 D. 幼年生长激素分泌不足→侏儒症 10.(2026·云南省昆明市·模拟题)褪黑素是大脑中松果体分泌的一种激素，能帮助人很快入睡。它的分泌具有明显的昼夜节律：白天（光信号）分泌受抑制，晚上（暗信号）分泌活跃。如图表示暗信号条件下，人体褪黑素分泌调节的过程。说法错误的是（　　） A. 该反射的结构基础是反射弧 B. 下丘脑是该反射的效应器 C. 夜间看手机会抑制褪黑素分泌而延长入睡时间 D. 褪黑素分泌是神经系统和激素共同调节的结果 （二）非选择题 11.(2026·江苏省·单元测试)为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验步骤①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。②在A缸、B缸中各加入500ml池塘水，分别饲养10只蝌蚪。③A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同。④两只缸都每两天换一部分池塘水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶，实验结果如表： 实验要素 后肢长出的平均时间（天） 前肢长出的平均时间（天） 尾脱落的平均时间（天） 尾脱落时的平均体长（cm） A缸 4 7 26 0.7 B缸 5 9 37 1.3 根据实验步骤和结果，回答下列问题 (1)该探究实验的变量是____________________。实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是______________________________。 (2)A、B两缸中数量不能少于10只，是为了减少          对实验结果的影响。 (3)根据实验结果你得出的结论是__________________________________________。 (4)如需进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌，可再选择10只同种、同批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其它条件应与          缸相同（填“A”或“B”）。 (5)下列对于内分泌描述错误的是          。 A．内分泌腺的分泌物是激素 B．胰腺具有内分泌和外分泌功能 C．激素和神经共同调节人体生命活动 D．激素与维生素的作用、来源基本相同 三、拓展提升（限时10分钟） （一）选择题 1.(2026·天津市·期末考试)关于激素的说法，正确的是（　　） A. 激素由内分泌腺产生后，通过导管释放到血液中 B. 激素在血液中的含量微少，但调节效能非常显著 C. 激素能随血液送到全身，对所有组织细胞都起作用 D. 激素只对某些组织起作用，是因为有专门运输途径 2.(2024·山东省菏泽市·期末考试)如图是人体几种重要的内分泌腺示意图。请据图分析，下列说法不正确的是（　　） A. 幼年时①所分泌的生长激素过少，可能会患上侏儒症 B. ②所分泌的激素在血液中含量很多，能调节人体血糖的含量 C. ③所分泌的激素进入细胞周围的毛细血管里，随血液循环被输送到全身 D. ③所分泌的激素能够加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管 3.(2025·广东省湛江市·其他类型)如图是人体血糖调节的部分过程示意图。相关叙述错误的是( ) A. 胰岛既是内分泌腺又是外分泌腺 B. 胰岛属于反射弧中的“效应器” C. 图中既有神经调节又有激素调节 D. 该过程有利于维持血糖含量的相对稳定 4.(2026·安徽省安庆市·入学测验)褪黑素是一种可调整睡眠的激素。如图是人体一昼夜（当日12时至次日12时）褪黑素分泌水平图，研究表明蓝光对褪黑素分泌有较强的抑制作用。下列说法错误的是（　　） A. 褪黑素参与人体生命活动的调节 B. 褪黑素分泌量白天低，夜晚高 C. 血液中的褪黑素含量高，作用大 D. 手机发出的蓝光可能影响睡眠 5.(2025·山东省泰安市·期中考试)研究发现过度肥胖引起的Ⅱ型糖尿病患者中，在注射等量的胰岛素后，长期服用药物X的患者，其血糖下降幅度明显高于未服用药物X的患者。为探究药物X的作用，科研人员利用模型鼠进行实验，实验结果如图所示。下列说法正确的是( ) A. 该实验的单一变量为服用药物X B. 胰岛素由胰腺分泌后直接进入血液 C. 与实验组相比，对照组的模型鼠未注射胰岛素 D. 实验结果表明，药物X对降低血糖没有明显效果 6.(2025·山东省·单元测试)用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙三只雄性幼狗进行实验:甲不做处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺,几个月后分别测定其血液中的激素含量,结果如下表所示(单位:微克/100 mL血液)。下列分析错误的是（    ） 激素名称 甲 乙 丙 甲状腺激素 3 0.1 2.8 生长激素 6 5.8 0.1 A. 甲在实验中起对照作用 B. 乙切除的是甲状腺 C. 丙切除的是垂体 D. 乙狗手术后发育正常 7.(2026·甘肃省武威市·模拟题)激素在人体内起着重要的调节作用。如图是人体主要的内分泌腺结构分布示意图，下列说法正确的是（　　） A. ①是垂体，其分泌生长激素，幼儿分泌过少易患巨人症 B. ②是甲状腺，其分泌的甲状腺激素，能促进动物的生长发育和细胞代谢 C. ④是胰岛，其分泌的胰岛素可以促进脂肪的消化 D. ③是肾上腺，其分泌的肾上腺素能减缓心脏的跳动 8.(2026·江苏省南通市·期末考试)褪黑素是松果体分泌的主要激素之一，可以改善睡眠，帮助入睡。光照后褪黑素分泌减少，黑暗中分泌增多。其分泌调节过程属于一种反射，如图。相关叙述正确的是（　　） A. 松果体是一种外分泌腺，分泌的褪黑素进入血液发挥作用 B. 人体调节产生褪黑素这一过程属于条件反射 C. 该反射的感受器是松果体，效应器是视网膜 D. 夜间长时间玩手机，手机光线会影响褪黑素的分泌 9.(2026·山西省太原市·期末考试)2025年世界乒乓球锦标赛混双决赛中，球迷们看到中国组合王楚钦、孙颖莎夺得冠军后，兴奋得手舞足蹈、面红耳赤、心跳加快。 下列叙述正确的是（　　） A. 该过程既受神经系统的调节，也受激素调节的影响 B. 该过程中，肾上腺素分泌增加、抑制大脑的兴奋性 C. 激素由内分泌腺产生后，通过导管释放到血液中 D. 球迷面红耳赤、心跳加快主要是由甲状腺激素分泌增加导致的 10.(2026·内蒙古自治区呼伦贝尔市·模拟题)当人体内胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱时，人就可能患糖尿病，为分析糖尿病患者的病因，研究人员检测了健康个体与两位患者的空腹血糖及胰岛素浓度（见表）。下列基于数据的分析与推断，最合理的是（　　） 监测对象 血糖（mmol/L） 胰岛素（mIU/L） 健康个体 5.0 12.5 患者甲 13.3 2.3 患者乙 9.9 25.1 A. 患者甲胰岛素显著偏低，只能通过注射胰岛素进行治疗 B. 患者乙胰岛素水平偏高，说明其胰岛功能正常，无需使用药物治疗 C. 患者血糖均偏高，因此都应服用促进胰岛素分泌的药物 D. 患者乙可能存在胰岛素抵抗，改善生活方式可能比单纯用药更有效 （二）非选择题 11.(2020·重庆市县·历年真题)如图表示人体主要的内分泌腺，请分析回答： （1）以碘为原料合成激素的腺体是②______，若幼年时它分泌的激素不足，所患的疾病是______；能分泌生长激素，有调节人体生长发育作用的腺体是①______。 （2）胰岛素是由图中______（填标号）中的胰岛分泌的，目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案： 步骤 甲鼠 乙鼠 A 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 B 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 定量定时喂与甲鼠等量的全营养饲料， 每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 C 重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检验其葡萄糖含量分析得出结论 ①该探究方案中，应作出的假设是_______________________________________。 ②起对照组作用的小鼠是______。 ③A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是防止小鼠自身分泌的______干扰实验。 ④假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是________________________________________________________。 ⑤实验过程中，每组分别各取了1只小鼠，在科学实验中，合理吗？________。 （3）科学家把控制合成胰岛素的基因转入到大肠杆菌后，对大肠杆菌进行培养，使之产生大量的胰岛素，这种技术叫________________；大肠杆菌产生胰岛素这种变异能不能传给后代？______（选填：能或者不能） 四、直击中考（限时10分钟） (一)单项选择题 1.（2025·宁夏卷）人体内的激素在血液里含量很少，但对人体生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。下列有关激素的叙述正确的是（　　） A. 激素是由内分泌腺分泌的 B. 可通过口服胰岛素治疗糖尿病 C. 紧急情况下肾上腺素分泌减少 D. 生长激素分泌不足易患呆小症 2.（2025·山东枣庄卷）人体内分布着许多能分泌物质的腺体。下列腺体的分泌物能够调节人体生长发育的是（　　） A. 甲状腺垂体 B. 唾液腺胰岛 C. 甲状腺肠腺 D. 皮脂腺胰岛 3.（2025·北京大兴卷）甲亢是一种内分泌系统疾病，是由下列哪种激素分泌异常导致的（ ） A. 胰岛素 B. 甲状腺激素 C. 性激素 D. 生长激素 4.（2025·河南驻马店卷）同学们的生理和心理在青春期发生着显著的变化，并出现了第二性征。参与调节这一过程的主要激素是（　　） A. 胰岛素 B. 性激素 C. 生长激素 D. 甲状腺激素 5.（2025·四川资阳卷）人们将每年的11月14日定为“联合国糖尿病日”，以引起对糖尿病防治工作的关注。下列能帮助糖尿病人控制血糖水平的激素是（　　） A. 生长激素 B. 性激素 C. 肾上腺素 D. 胰岛素 6.（2025·云南卷）侏儒症患者生长迟缓、身材矮小，其幼年时出现功能障碍的腺体是（　　） A. 垂体 B. 肾上腺 C. 性腺 D. 胰腺 7.（2024·山东菏泽卷）激素分泌异常会引发相应的人体疾病。下列对应关系错误的是（　　） A. 幼年时期生长激素分泌过少——呆小症 B. 成年时期生长激素分泌过多——肢端肥大症 C. 缺碘导致甲状腺激素合成不足——大脖子病 D. 胰岛素分泌不足——糖尿病 8.（2025·山东青岛卷）1921年，科学家班廷将狗的胰管结扎，使胰腺萎缩，用萎缩的胰腺制成提取液，并用该提取液成功治疗了患糖尿病的狗。这是因为提取液中含有（　　） A. 胰岛素 B. 甲状腺激素 C. 生长激素 D. 肾上腺素 9.（2025·吉林卷）某人在空腹状态下服用一定量葡萄糖溶液，每隔一小时测定一次血糖含量的变化，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A. 0～1小时曲线上升的原因是麦芽糖被吸收 B. 2～3小时内血糖含量即可恢复至空腹水平 C. 2～4小时曲线下降与胰岛素的调节作用有关 D. 胰岛素是由胰腺分泌并由导管输送至血液 10.（2025·河南许昌卷）小良周末去游乐场坐过山车时，表现出心跳加快、血压升高、面红耳赤，这与下列哪种腺体分泌的激素有关（　　） A. 垂体 B. 胰岛 C. 性腺 D. 肾上腺 11.（2025·河北卷）科学补碘有利于身体健康。长期摄入过量的碘可能导致甲状腺功能亢进，人体会出现的症状之一是（　　） A. 容易激动 B. 行动迟缓 C. 食欲下降 D. 心率降低 12.（2025·新疆生产建设兵团卷）某人近期失眠且倍感乏力，经抽血化验摘录结果如下表，下列叙述正确的是（　　） 项目 测定值 参考范围 甲状腺激素（pmol/L） 25.40 11.48～22.70 胰岛素（μIU/mL） 1.70 2.70～24.80 A. 两种激素的测定值都高于正常范围 B. 胰岛素由外分泌腺分泌 C. 若检测血糖可能低于正常范围 D. 可能患有甲亢和糖尿病 （二）非选择题 13.（2025·山东临沂卷）近年来越来越多的熬夜族长时间暴露于电子光线下，严重影响了身体健康。人体内的棕色脂肪组织，因其细胞内含有大量的线粒体，周围有丰富的毛细血管，可吸收和分解血液中的葡萄糖。研究发现，视网膜上的感光细胞因受人造光刺激而产生神经冲动并传导至脑，脑会抑制棕色脂肪组织的功能（如图一）。请分析回答下列问题。 （1）图一中，人造光进入眼球后刺激分布于 ______（填序号）上的感光细胞产生神经冲动，经相关神经传至脑，调节棕色脂肪组织对血糖的代谢。完成这一反射活动的结构基础是 ______。 （2）长期夜间看手机，屏幕发出的光会影响血糖代谢。在此条件下棕色脂肪组织分解葡萄糖的量会 ______（填“增多”或“减少”）。 （3）图二所示某人用餐后血糖含量的变化情况，曲线BC段血糖含量大幅下降的原因是 ______________________________________________。 （4）熬夜族长时间使用电子设备，还可导致眼球结构发生改变。眼球成像若出现图三所示情况，请从眼球结构这一角度分析原因：_______________________________________________。应佩戴 ______加以矫正。 14.（2025·河南洛阳卷）随着信息时代的到来，科学健身的观念逐渐深入人心。智能电子手环是一种便携穿戴运动装备，通常佩戴在手腕上，它可以实时监测用户的心率、步数等信息，实现运动记录、提醒等功能。阅读下列材料，回答问题。 材料一智能手环测量心率的原理：智能手环内部的绿色 LED灯和传感器，能精确地检测出通过手腕的血液流量。随着心跳加快，手腕上流动的动脉血越多，吸收的绿光也就越多；心跳间隔期，手腕上流动的动脉血变得稀薄，吸收到的绿光也会变得稀薄，以此来测量佩戴者的心率。这种光对人体几乎没有辐射，可以放心佩戴! 材料二智能手环“无创测血糖”的原理：智能手环上的光学传感器测量皮肤下的血糖浓度。当血糖浓度发生变化时，光学传感器能捕捉到这些变化并转化为血糖数值。利用此方法测量的血糖值，可能受到蛋白质、皮肤厚薄的影响，准确性难以保证。以目前的技术水平，手环的测定值仅起到提醒功能，对血糖的准确监测要以传统血糖仪的检测为准。 （1）智能手环可以根据手腕处 ______（填“动脉”、“静脉”或“毛细血管”）的跳动情况来检测心率，此血管中的血液由心脏中的 ______（填腔室名称）输送而来。 （2）小康跑步时，手环震动，发出心率升高的提醒。此时，小康的手臂皮肤感受器受到刺激，在 ______处形成感觉。他查看手环屏幕信息时，在眼球的 ______上形成物像。 （3）小康吃完午饭后，发现手环上的血糖值 ______（填“升高”或“降低”），此时，胰岛细胞会分泌 _________调节血糖浓度。 五、答案及解析 一、基础巩固 （一）选择题 1.【答案】B  【解析】【分析】 本题考查人体的内分泌腺及分泌激素的作用。解答此题的关键是明确人体的主要内分泌腺及其作用。 【解答】 激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。人体内的各种激素相互协调、相互制约，共同维持着体内环境的相对稳定。垂体分泌的生长激素促进人体的生长发育。若青少年长期睡眠不足，会影响生长激素的分泌，从而导致发育延迟，身材矮小。分泌这种激素的腺体是垂体。B正确。 故选：B。 2.【答案】A  【解析】解：选项中的甲状腺属于内分泌腺，能够分泌激素；而唾液腺、胃腺、汗腺属于外分泌腺。可见A符合题意。 故选：A。 内分泌腺无导管，分泌物直接进入血液；外分泌腺有导管，分泌物随导管排出。图中的腺体属于内分泌腺。 3.【答案】C  【解析】解：A、①输卵管能输送卵细胞，是受精的场所，A不符合题意； B、②子宫是胚胎和胎儿发育的场所，B不符合题意； C、③卵巢能产生卵细胞，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，C符合题意； D、④阴道是女性的性交器官，也是排出月经和娩出胎儿的管道，D不符合题意。 故选：C。 图中：①是输卵管；②是子宫；③是卵巢；④是阴道。 解答此题要掌握女性的生殖结构及功能。 4.【答案】D  【解析】解：A、甲亢是由于甲状腺激素分泌过多引起的，患者会出现代谢加快、多汗、消瘦、易激动等症状，但一般不会出现多饮、多尿的症状，A错误； B、地方性甲状腺肿是由于饮食中缺碘，导致甲状腺激素合成不足，甲状腺代偿性增生肿大，不会出现多饮、多尿、多食且消瘦的症状，B错误； C、侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足导致的，患者身材矮小，但智力正常，与题干中描述的症状不同，C错误； D、糖尿病是因为胰岛素分泌不足，使得血糖浓度升高，多余的葡萄糖会随尿液排出体外，带走大量水分，从而导致多尿；由于水分大量丢失，人会感觉口渴，进而多饮；同时，细胞不能充分利用葡萄糖，能量供应不足，人就会感到饥饿而多食，并且身体逐渐消瘦，这与题干中“消渴病”的症状相符，D正确。 故选：D。 （1）人体的内分泌腺能分泌激素，不同的激素具有不同的功能，激素分泌异常会引发相应的疾病。 （2）甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性；生长激素能调节人体生长发育；胰岛素能调节糖代谢，降低血糖浓度。 本题主要考查了几种常见激素分泌异常所导致的疾病，关键在于理解各种激素的功能以及不同疾病的症状表现。 5.【答案】C  【解析】解：肾上腺素在紧张、恐惧、兴奋等情况下分泌显著增加，能使心跳加快、呼吸加速、血液重新分配（皮肤血管收缩导致面色发白），完全符合题干描述，C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 （1）肾上腺素：在紧张、恐惧、兴奋等应激状态下分泌增加，引起心跳加快、呼吸加速、血压升高、皮肤血管收缩（导致面色发白），使身体进入“战斗或逃跑”状态。 （2）胰岛素主要调节血糖浓度，降低血糖。 （3）生长激素促进生长发育（尤其是骨骼和肌肉）。 （4）甲状腺激素促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性。 本题通过过山车场景考查肾上腺素在应激反应中的作用，属于激素调节的基础知识，解题关键是理解不同激素的核心功能。 6.【答案】A  【解析】由题干可知，发现从鳃与尾消失到四肢出现的阶段，蝌蚪体内甲状腺激素含量大幅度升高；若破坏蝌蚪的甲状腺，蝌蚪不能分泌甲状腺激素，则蝌蚪不再出现形态结构变化。由此可推测甲状腺激素具有促进生长发育的作用。 故选A。 7.【答案】C  【解析】解：A、胰岛素的作用是促进血糖合成糖原加速血糖的分解，和兴奋无关，不符合题意。 B、生长激素的作用是促进生长发育，与兴奋无关，不符合题意。 C、肾上腺素是一种应急激素，当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）时分泌出这种激素，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速。可见肾上腺素是一种兴奋剂，符合题意。 D、甲状腺激素可促进新陈代谢、促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，但不能快速提升兴奋，且服用过多对身体会造成伤害，不符合题意。 故选：C。 不同的内分泌腺分泌的激素不同，不同的激素的作用不同。 解答此题的关键是明确各激素的作用。 8.【答案】A  【解析】解：胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖的浓度。研究发现，绞股蓝（一种葫芦科植物）中的某些物质能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围，其功效类似于胰岛素，A符合题意，BCD错误。 故选：A。 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。 熟记胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。 9.【答案】A  【解析】解：如图，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（c～d），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度（d～e），使血糖维持在正常水平。A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。 解答此类题目的关键是掌握胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。 10.【答案】A  【解析】解：A．同学们紧张兴奋时，大脑皮层通过神经调节促使肾上腺分泌肾上腺素等激素，激素调节进而使心跳加快，该生理调节过程依靠神经调节和激素调节共同作用，A正确。 B．呼吸调节主要作用是调控呼吸的频率、深度等，B错误。 C．免疫调节主要负责抵御病原体、维持免疫等，C错误。 D．血液调节并非人体生命活动的调节方式，该生理过程不依靠血液调节，D错误。 故选：A。 人体的生理活动受激素和神经系统共同的调节作用。 解答此题的关键是掌握激素调节与神经调节共同作用的相关知识。 （二）非选择题 11.【答案】（1）血液循环           （2）①垂体；侏儒症；肢端肥大症           （3）胸腺激素           （4）胰岛；注射胰岛素 （5）③肾上腺           （6）⑤睾丸；雄性  【解析】【分析】 本题考查人体主要的内分泌腺及作用，掌握人体主要的内分泌腺及分泌激素的作用是解题的关键。 【解答】 （1）内分泌腺是一类没有导管的腺体，其分泌的物质统称为激素，分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，通过血液循环输送到全身各处。 （2）能分泌生长激素的腺体是[①]垂体，若幼年时该激素分泌不足会患侏儒症，成年分泌过多易患肢端肥大症。 （3）②胸腺除了能分泌胸腺激素外，还是机体重要的淋巴器官，其功能与免疫紧密相关。 （4）④胰岛分泌的激素为胰岛素，胰岛素能调节人体糖的代谢，胰岛素分泌不足会引起糖尿病，胰岛素是一种蛋白质，口服会被消化液消化成氨基酸失去胰岛素的作用，因此可以通过注射胰岛素进行治疗糖尿病。 （5）人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。故看球赛进球时，球迷会激动的面红耳赤、心跳加快、血压升高，这与[③]肾上腺分泌的激素有关。 （6）青春期开始后，男性表现为长胡须、喉结突出、声调变低等，这与[⑤]睾丸分泌的雄性激素有关。 二、能力训练 （一）选择题 1.【答案】B  【解析】【分析】 本题主要考查人体主要的内分泌腺的功能。明确人体主要内分泌腺及所分泌的激素是解答的关键。 【解答】 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。 A.肾上腺分泌肾上腺素，肾上腺素能使心肌收缩力加强、兴奋性增高，传导加速，心输出量增多，A正确； B.垂体分泌生长激素，生长激素能促进蛋白质的合成，增加细胞的体积和数量，促进人体骨骼、肌肉和脏器的发育，尤其是促进骨骼的生长，B错误； C.甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，C正确； D.胸腺的功能是分泌胸腺激素，胸腺激素可诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞，具有增强细胞免疫功能和调节免疫平衡等作用，D正确。  ​故选B。 2.【答案】C  【解析】A、内分泌腺的分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处。内分泌腺的分泌物是激素。皮脂腺、汗腺等腺体不能分泌激素，A错误； B、幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症，侏儒症患者身材矮小，但智力正常，B错误； CD、人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。激素调节能对神经调节产生影响，同时又受神经调节的控制，C正确，D错误。 故选：C。 激素是由人体的内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质。内分泌腺没有导管，分泌物直接进入血液。激素含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起特殊的调节作用。 熟练掌握人体的内分泌腺分泌的激素及其作用，结合题意，即可正确解答。 3.【答案】A  【解析】解：A．生长激素是由①垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，幼年时分泌不足易患侏儒症，故A正确。 B．②甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能够促进动物体的生长发育，人在幼年时期，生长激素分泌不足会导致巨人症，故B错误。 C．③胰岛分泌胰岛素，分泌不足时易患糖尿病，故C错误。 D．④睾丸分泌雄性激素，分泌不足会影响男性性发育和性成熟，故D错误。 故选：A。 图中①垂体、②甲状腺、③胰岛、④睾丸。 掌握人体各内分泌腺的作用及异常症状是解题的关键。 4.【答案】D  【解析】【分析】（1）人体内的腺体分为内分泌腺和外分泌腺。内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处；外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出。 （2）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织，内分泌腺和外分泌腺一般都由上皮组织构成。 （3）内分泌腺和外分泌腺在人体内都有各自特定的分布，且形态和大小也都有多种情况，并非二者的最大区别。 【详解】A．内分泌腺和外分泌腺一般都由上皮组织构成，构成腺体的基本组织相同，A错误。 B．内分泌腺和外分泌腺在人体内都有各自相对固定的分布，但分布情况不是它们的最大区别，B错误。 C．腺体的形态和大小不同不是内分泌腺和外分泌腺的最大区别，C错误。 D．内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管；外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出，分泌物被排出的途径不同是二者的最大区别，D正确。 故选D。 5.【答案】A  【解析】垂体能分泌生长激素，促进人身体的生长发育，当生长激素分泌异常时会出现不同的症状。幼年时期生长激素分泌不足会得侏儒症；幼年时期分泌过多会得巨人症；成年生长激素分泌过多会得肢端肥大症。图乙右侧的男性为巨人症，原因是图甲中垂体幼年时期生长激素分泌过多所致。综上所述，A正确，BCD错误。 故选A。 6.【答案】B  【解析】由图可知，1是垂体、2是甲状腺、3是胸腺、4是肾上腺、5是胰岛、6是卵巢、7是睾丸。 （1）垂体 垂体悬垂于脑的底部，分泌生长激素和促激素（如促甲状腺激素、促性腺激素）等，可以增加细胞的体积和数量。促进人体的生长以及调节其他内分泌腺的活动，因而被称为“内分泌腺之首”。 （2）甲状腺 甲状腺是成年人体内最大的一种内分泌腺。位于颈前部，喉和气管的两侧。甲状腺分泌甲状腺激素。甲状腺激素主要调节新陈代谢、生长、发育等生命活动。 （3）胸腺 胸腺位于胸骨下，能分泌促淋巴细胞生成作用的物质，在人体抵御疾病方面具有重要作用。 （4）胰岛 胰岛是胰腺的内分泌部。人体胰腺中约有25万～200万个胰岛，占整个胰腺重量的1%～2%．胰岛能分泌胰岛素，有降低血糖浓度的作用。 特别提醒：胰腺的外分泌部能分泌消化液--胰液，属于外分泌腺；内分泌部--胰岛能分泌胰岛素，属内分泌腺。所以，胰腺既属于外分泌腺，也属于内分泌腺。 （5）肾上腺 肾上腺位于肾脏的上端，左右各一个。肾上腺能分泌肾上腺素，该激素会促使心跳加快、血压升高。 （6）性腺 性腺在男性体内为睾丸，在女性体内为卵巢。 睾丸能分泌雄性激素。雄性激素有促进精子生成、促进男性生殖器官发育并维持其正常活动，激发和维持男性第二性征等作用。 卵巢能分泌雌性激素和孕激素。雌性激素能促进女性生殖器官、乳腺导管发育，激发并维持女性第二性征；孕激素能促进子宫内膜增厚和乳腺发育。 故青少年身高变化与1、2、6、7 的功能有关。故B正确。 7.【答案】B  【解析】解：A、胰岛能分泌胰岛素，胰岛素能够降低血糖。切除全部胰腺的狗缺乏胰岛素，血糖过高，故排出的尿液中含有葡萄糖，A正确。 B、碘是合成甲状腺激素的重要物质，用含碘食物饲养的蝌蚪，蝌蚪体内甲状腺激素含量上升，促进蝌蚪的生长和发育，能短期内迅速发育成蛙，B错误。 C、性激素能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等，女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。故进入青春期后，男生长出胡须、女生音调变高是因为相应性腺分泌的性激素，C正确。 D、肾上腺分泌的肾上腺素能使人心跳加快，血压升高。故情绪激动时，心跳加快，血压升高，面红耳赤是因为肾上腺分泌了大量肾上腺素，D正确。 故选：B。 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。 掌握各种激素的作用是解答本题的关键。 8.【答案】A  【解析】解：A．胰岛素的作用是调节糖类在体内的吸收、利用和转化，促进血糖合成糖原，加速血糖分解以降低血糖浓度，它不能直接分解血液中的葡萄糖，A错误。 B．胰岛素属于蛋白质类激素，口服后会被消化道中的消化液分解，失去药效，B正确。 CD．新型载体可携带胰岛素穿透皮肤屏障，实现无创透皮给药，说明该载体能帮助胰岛素通过皮肤进入血液，这样能减少注射引发的感染风险，CD正确。 故选：A。 胰岛素的作用是调节糖类在体内的吸收、利用和转化，促进血糖合成糖原，加速血糖分解以降低血糖浓度。 掌握胰岛素的作用是解题的关键。 9.【答案】A  【解析】解：AD、幼年甲状腺激素分泌不足才会引发呆小症，幼年生长激素分泌不足对应的病症是侏儒症，A错误；D正确。 B、幼年生长激素分泌过多，会导致身体过度生长，引发巨人症，B正确。 C、成年后生长激素分泌过多，会刺激短骨生长，引发肢端肥大症，C正确。 故选：A。 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。人激素分泌过多或过少，都会使人患病。 解答此题的关键是掌握激素的作用以及缺乏症等知识。 10.【答案】B  【解析】解：A．反射的结构基础是反射弧，该褪黑素分泌调节过程属于反射，A正确。 B．反射弧的效应器是传出神经末梢及其支配的腺体或肌肉，该反射中松果体是效应器的组成部分，下丘脑是神经中枢，并非效应器，B错误。 C．夜间看手机产生的光信号会抑制褪黑素分泌，从而延长入睡时间，C正确。 D．由调节过程可知，褪黑素分泌受神经系统（下丘脑等结构）调控，同时属于激素调节，是神经系统和激素共同调节的结果，D正确。 故选：B。 反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。 掌握反射弧的结构是解题的关键。 （二）非选择题 11.【答案】(1) 甲状腺激素制剂；     保证变量的唯一性； (2) 偶然性； (3) 甲状腺激素有促进生长发育的作用； (4) B； (5) D。 【解析】(1) 设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性。由题干信息“A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次；B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同”可知：该探究实验的变量是甲状腺激素制剂。对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。所以，实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是：控制无关变量（或保证探究实验变量的唯一性）。 (2) 每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，A、B两缸中蝌蚪数量不能少于10只，是为了减少偶然因素对实验结果的影响。 (3) 根据实验结果“A缸蝌蚪长出前后肢和尾脱落的时间均小于B缸蝌蚪”，可得出的结论是：甲状腺激素有促进生长发育的作用。 (4) 如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，实验方案设计：将选择10只同一批的小蝌蚪，切除蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙，说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关，其他条件应与B相同。做实验时，要求只能有一个实验变量，其它的量应相同，这样便于排除其他因素对实验的影响。 (5) A．内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质叫做激素，A正确。 B．胰腺具有内分泌部和外分泌部。胰腺的内分泌部是胰岛，胰岛的分泌物（胰岛素）直接进入腺体内的毛细血管里，故胰腺是内分泌腺；胰腺的外分泌部能够分泌胰液，胰液通过导管进入十二指肠，故胰腺是外分泌腺。因此，胰腺既属于消化腺也属于内分泌腺，B正确。 C．人体内生命活动的调节以神经调节为主，激素调节为辅。激素和神经共同调节人体生命活动，C正确。 D．内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质叫做激素；维生素是一类比较简单的有机物，种类很多，其中大多数是人体自身不能制造的，只能从食物中摄取，D错误。 故选D。 三、拓展提升 （一）选择题 1.【答案】B  【解析】人体内的腺体根据分泌物的去向、运输可分为外分泌腺和内分泌腺。皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们分泌的激素含量很少，但作用很大，对人体的生理活动起调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症。某种激素只对某些组织起作用，如甲状腺激素促进生长发育，调节甲状腺的生长和分泌，只对此类组织起作用，而不是对所有的组织都起作用。可见B符合题意。 故选：B 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用。据此解答。 这部分内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。 2.【答案】B  【解析】解：A、生长激素是由①垂体分泌的，幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，A正确。 B、②甲状腺分泌甲状腺激素，胰岛分泌胰岛素，能调节人体血糖含量，B错误。 C、③肾上腺属于内分泌腺，没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并伴随着血液循环输送到全身各处，C正确。 D、③肾上腺所分泌的激素能够加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管，D正确。 故选：B。 图中①垂体、②甲状腺、③肾上腺。 掌握各种内分泌腺的作用是解题的关键。 3.【答案】A  【解析】解：A、胰腺具有内分泌部和外分泌部，其内分泌部是胰岛，A错误。 B、反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。神经冲动在反射弧中的传导顺序是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。根据图中人体产生胰岛素的反射过程可知，胰腺中的胰岛属于该反射弧中的效应器，B正确。 C、据图中血糖调节过程的部分示意图可知，血糖浓度的调节是由神经调节和激素调节共同完成的，C正确。 D、胰岛分泌的胰岛素能够调节血糖浓度，利于维持血糖含量的相对稳定，D正确。 故选：A。 人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的是胰岛；在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降，恢复正常水平，因为胰岛素可以促进血糖合成糖原，加速血糖的分解。 回答此题的关键是明确反射弧的组成以及胰岛素的调节作用。 4.【答案】C  【解析】解：AB、褪黑素是一种可调整睡眠的激素，俗称“脑白金”，其分泌具有昼夜节律。根据图可以推测，一昼夜内人体内的褪黑素分泌量变化规律是夜晚分泌量增加，白天分泌量减少。这种分泌节律有助于人体适应昼夜变化，调节睡眠和觉醒状态，AB正确。 C、血液中的褪黑素含量少，作用大，C错误。 D、若夜晚玩手机，会影响睡眠，原因是手机发出的蓝光会抑制褪黑素的分泌，D正确。 故选：C。 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。 学会分析图表、掌握人体生命活动的调节是解题的关键。 5.【答案】A  【解析】A、为探究药物X的作用，科研人员利用模型鼠进行实验，因为要探究药物X的作用，所以本实验的单一变量就是服用药物X，A正确； B、胰岛素由胰腺中的胰岛分泌后直接进入血液的，B错误； C、与实验组相比，对照组的模型鼠未服用药物X，C错误； D、从坐标曲线图中结果可知，服用药物X的实验组，血糖含量明显比未服用药物X的对照组低很多，表明药物X对降低血糖有明显效果，D错误。 6.【答案】D  【解析】甲不做处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺,因此甲是对照组,乙、丙是实验组。乙狗分泌的甲状腺激素过少,因此乙狗切除的是甲状腺;丙狗血液中的生长激素含量过低,说明切除的是垂体。甲状腺激素有促进生长发育的作用,因此乙狗会发育迟缓;生长激素有促进生长的作用,如果幼年时生长激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮小, 因此丙狗会生长缓慢。 7.【答案】B  【解析】解：A．①是垂体其分泌的生长激素可调节人体的生长发育，幼儿时期分泌过少会患侏儒症，分泌过多才会患巨人症，A错误。 B．②是甲状腺，其分泌甲状腺激素，作用是调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。分泌过多会得甲亢，幼年分泌过少会得呆小症，B正确。 C．④是胰岛，其分泌的胰岛素可以调节糖类在体内的利用、转化和吸收，C错误。 D．③是肾上腺，其分泌的肾上腺素能够增加神经系统的兴奋性，促进心脏跳动加快，D错误。 故选：B。 （1）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；激素分泌过多或过少，人体会患相应的疾病。 （2）图中①垂体，②甲状腺，③肾上腺，④胰岛，⑤睾丸。 解题关键是掌握激素调节相关知识。 8.【答案】D  【解析】解：A．松果体能分泌褪黑素（激素），激素由内分泌腺分泌，直接进入血液，随血液循环输送到全身，而外分泌腺有导管，分泌物不进入血液。因此松果体是内分泌腺，不是外分泌腺，A错误。  B．黑暗中褪黑素分泌增多，是人生来就有的，由大脑皮层以下的神经中枢（如下丘脑）参与即可完成的，属于非条件反射，B错误。  C．根据图示的反射弧，暗信号（刺激）作用于视网膜，视网膜是感受器；松果体接受神经传来的信号并作出分泌褪黑素的反应，是效应器，C错误。 D．题干信息表明“光照后褪黑素分泌减少”。夜间长时间玩手机，手机屏幕发出的光线会刺激视网膜，通过神经调节，抑制松果体分泌褪黑素，从而影响睡眠，D正确。 故选：D。 反射一般可以分为两大类：简单反射和复杂反射，简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。 掌握视觉的形成过程、反射弧的结构和功能、反射的类型及激素的调节作用是解题的关键。 9.【答案】A  【解析】解：A．情绪激动时，神经系统通过反射快速调节行为（如手舞足蹈），同时肾上腺素等激素分泌增加，共同影响心跳、血管收缩等生理反应，A正确。 B．肾上腺素的作用是增强兴奋性，促进心跳加快、血管收缩等，B错误。 C．内分泌腺分泌激素后直接进入血液（无导管），外分泌腺才通过导管释放分泌物，C错误。 D．面红耳赤、心跳加快主要是肾上腺素分泌增加导致的（促进血管收缩和心跳加速），甲状腺激素主要调节代谢，D错误。 故选：A。 球迷兴奋时出现的手舞足蹈、面红耳赤、心跳加快等反应，是人体在情绪激动状态下的应激反应，该过程涉及神经系统的快速调节（如反射）和激素（如肾上腺素）的协同作用，共同调控生理变化。 掌握神经系统和激素的调节作用是解题的关键。 10.【答案】D  【解析】解：A．患者甲胰岛素显著偏低，说明其胰岛素分泌不足，胰岛素是蛋白质类激素，口服会被消化分解，通常需注射胰岛素治疗，但并非“只能”，还可在医生指导下配合其他辅助治疗方式，A错误。 B．患者乙胰岛素水平偏高但血糖仍高于正常，说明其：细胞对胰岛素的敏感性降低（存在胰岛素抵抗），胰岛细胞可能因长期代偿而功能异常，并非“胰岛功能正常”，仍需治疗，B错误。 C．患者甲胰岛素分泌不足，需补充胰岛素或使用促进胰岛素分泌的药物；患者乙胰岛素分泌过多，无需服用促进胰岛素分泌的药物，C错误。 D．患者乙胰岛素水平高但血糖仍高，可能存在胰岛素抵抗，改善生活方式（如控制饮食、适量运动）可提高细胞对胰岛素的敏感性，这种方式可能比单纯用药更有效，D正确。 故选：D。 胰岛素能调节糖代谢，促进糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖浓度。 掌握血糖异常原因（胰岛素分泌不足或胰岛素抵抗）是解题关键。 （二）非选择题 11.【答案】（1）甲状腺；呆小症；垂体； （2）⑤；口服胰岛素不能治疗糖尿病；甲组；胰岛素；胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用；不合理； （3）转基因技术；能 【解析】解：（1）甲状腺激素是由甲状腺分泌的，碘是合成甲状腺激素的原料；甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。若幼年时甲状腺素分泌不足，就会患呆小症，患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育受阻滞等症状。垂体分泌的激素有生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素、催乳素等，其中，生长激素有调节人体生长发育的作用。 （2）⑤胰腺既是外分泌腺也是内分泌腺，胰腺中的胰岛分泌的胰岛素可调节糖的代谢。 ①根据提出的问题：口服胰岛素能治疗糖尿病吗？作出假设：口服胰岛素不能治疗糖尿病。 ②探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为注射胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，与甲鼠作对照。乙鼠为实验组，甲鼠为对照组。 ③当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验。 ④胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，说明乙鼠可能患有糖尿病，甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度迅速降低。由此得出结论：胰岛素具有降低血糖的作用，口服胰岛素不起作用。 ⑤实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠，保证实验结果更准确。因此实验过程中，每组分别各取了1只小鼠是不合理的。 （3）科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后，对大肠杆菌进行大规模培养，使之大量生产胰岛素，该生产过程利用了转基因技术。大肠杆菌的这种“产生胰岛素”的变异是基因改变引起的，因此能够遗传给后代。 （1）胰岛素的主要作用是调节糖的代谢。胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸。 （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。 （3）观图可知：①是垂体，②是甲状腺，③是胸腺，④是肾上腺，⑤是胰腺，⑥是卵巢。 注意：由于胰岛素的成分主要是蛋白质，口服胰岛素，会在人体的胃和小肠内被消化，最终以氨基酸的形式被吸收进入血液循环，起不到降低血糖浓度的作用。 四、直击中考 (一)单项选择题 1.【答案】A  【解析】解：A、激素是由内分泌腺分泌的，内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，A正确。 B、胰岛素是一种蛋白质类激素，口服后会被消化液分解而失去作用，所以不能通过口服胰岛素治疗糖尿病，治疗糖尿病通常需要注射胰岛素，B错误。 C、当人处于紧急情况时，肾上腺素分泌增加，会使人呼吸加快、心跳与血液流动加速、瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速，C错误。 D、生长激素分泌不足易患侏儒症，呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，D错误。 故选：A。 （1）激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质，激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。 （2）胰岛素是一种蛋白质类激素，口服后会被消化液分解而失去作用。 （3）肾上腺素能让人呼吸加快、心跳与血液流动加速、瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速，在紧急情况下肾上腺素分泌会增加。 （4）生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用；甲状腺激素是由甲状腺分泌的，能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。 解题的关键是熟记内分泌腺和所分泌的激素的作用，以及分泌异常时的症状。 2.【答案】A  【解析】解：A、甲状腺能够分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进生长发育、提高神经系统兴奋性；生长激素是由垂体分泌的，能够调节人的生长和发育，A符合题意。 B、胰岛能够分泌胰岛素，胰岛素可以调节糖的代谢，降低血糖浓度，促进血糖合成糖原；唾液腺能分泌唾液，唾液对淀粉有初步消化的作用，B不符合题意。 C、肠腺能分泌肠液，肠液中含有多种酶，能将淀粉、蛋白质和脂肪分别消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，C不符合题意。 D、皮脂腺分泌皮脂，有滋润皮肤和毛发的作用，D不符合题意。 故选：A。 人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。人体内的内分泌腺有多种，主要有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺等，它们共同组成了人体的内分泌系统。 熟记内分泌腺和所分泌的激素的作用是解题关键。 3.【答案】B  【解析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。 甲亢是由于甲状腺激素分泌过多引起的疾病。 【详解】A．胰岛素分泌异常导致糖尿病，与甲亢无关，故A不符合题意。 B．甲状腺激素分泌过多引发甲亢，故B符合题意。 C．性激素异常影响生殖功能，与甲亢无关，故C不符合题意。 D．生长激素异常导致侏儒症或巨人症，与甲亢无关，故D不符合题意。 故选B。 4.【答案】B  【解析】解：进入青春期后，在性激素的作用下，同学们的生理和心理发生显著变化，并出现第二性征，B正确，ACD错误。 故选：B。 胰岛素的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，生长激素主要是调节人体的生长发育，甲状腺激素主要是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性等。 掌握激素调节的相关知识是解题的关键。 5.【答案】D  【解析】解：A、垂体分泌的生长激素（蛋白质类物质），作用于全身细胞，具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用，A错误； B、性激素是指由动物体的性腺，以及胎盘、肾上腺皮质网状带等组织合成的甾体激素，具有促进性器官成熟、第二性征发育及维持性功能等作用，B错误； C、肾上腺素能引起内脏及皮肤血管收缩、心跳加速，汗腺分泌量增多等，C错误； D、人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗，不能口服，D正确。 故选：D。 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。 本题考查了人体激素调节的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。 6.【答案】A  【解析】解：垂体分泌的生长激素能促进人体的生长发育，幼年时期生长激素分泌不足，会使身体生长发育迟缓，导致侏儒症，患者身材矮小但智力正常，BCD不符合题意，A符合题意。 故选：A。 激素是指由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动，对机体的代谢、生长、发育、繁殖、性别、性欲和性活动等起重要的调节作用。 解答此类题目的关键是掌握生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。 7.【答案】A  【解析】解：A、侏儒症是幼年时生长激素分泌不足造成的，错误。 B、垂体分泌生长激素，成年时期生长激素分泌过多患肢端肥大症，正确。 C、地方性甲状腺肿是缺碘引起的，碘是构成甲状腺激素的重要材料，缺碘会影响甲状腺的生长、分泌，引起肿大，叫地方性甲状腺肿，也叫大脖子病，正确。 D、胰岛素能够调节糖的代谢，糖尿病是胰岛素分泌不足，导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的，正确。 故选：A。 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。 熟练掌握激素的缺乏症及常见的由于激素分泌异常引起的病症的例子。 8.【答案】A  【解析】解：胰岛素的主要功能是通过调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖的浓度。1921年，科学家班廷将狗的胰管结扎，使胰腺萎缩，用萎缩的胰腺制成提取液，并用该提取液成功治疗了患糖尿病的狗。这是因为提取液中含有胰岛素，A正确，BCD不正确。 故选：A。 胰岛素的主要功能是通过调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖的浓度。 解答此题的关键是掌握胰岛素的作用及其分泌异常症的相关知识。 9.【答案】C  【解析】解：A、0～1小时曲线上升的原因是葡萄糖被吸收，A错误。 B、2～4小时内血糖含量即可恢复至空腹水平，B错误。 C、2～4小时曲线下降与胰岛素的调节作用有关，是胰岛素促进血糖合成糖原，加速血糖分解而造成的，C正确。 D、胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛属于内分泌腺，内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体周围的毛细血管，D错误。 故选：C。 图示中，空腹状态下服用一定量葡萄糖溶液后，血糖含量在短暂升高后即恢复至空腹水平。胰岛素的功能是调节糖代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度。 熟记胰岛素的作用以及正确分析题干中的图示是解题关键。 10.【答案】D  【解析】解：A、垂体主要分泌生长激素等，调节生长发育和其他内分泌腺的活动，A不符合题意。 B、胰岛分泌胰岛素，能降低血糖浓度，B不符合题意。 C、性腺分泌性激素，维持第二性征和生殖功能，C不符合题意。 D、肾上腺分泌肾上腺素，在紧张、兴奋时促使心跳加快、血压升高、面红耳赤，D符合题意。 故选：D。 肾上腺会分泌肾上腺素，该激素能促使心跳加快、血压升高、面红耳赤等生理反应。 掌握肾上腺素的作用是解答本题的关键。 11.【答案】A  【解析】解：A、由于甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，当长期摄入过量碘导致甲状腺功能亢进，甲状腺激素分泌过多，神经系统兴奋性增强，患者就容易激动，A正确； B、行动迟缓通常是甲状腺功能减退（甲减）的症状，甲减时甲状腺激素分泌不足，机体代谢减慢，会出现行动迟缓等表现，而不是甲亢的症状，B错误； C、甲亢患者因为甲状腺激素分泌过多，新陈代谢加快，机体对能量的需求增加，所以通常会食欲亢进，而不是食欲下降，C错误； D、甲亢患者因为新陈代谢加快，心脏需要为机体提供更多的能量运输，所以心率会加快，而不是降低，D错误。 故选：A。 甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。当甲状腺激素分泌异常时，会引发相应的病症。 本题围绕甲状腺激素分泌异常引发的症状展开考查。解题关键在于深刻理解甲状腺激素的作用，以及甲状腺功能亢进和减退时人体出现不同症状的原因。 12.【答案】D  【解析】解：A、由图中数据可知，甲状腺激素的测定值高于正常范围，胰岛素的测定值低于正常范围，A错误。 B、胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛属于内分泌腺，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，B错误。 C、胰岛素能够降低血糖浓度，但该人的胰岛素的测定值低于正常范围，若检测血糖可会高于正常范围，C错误。 D、甲状腺激素分泌过多（高于正常值），可能患有甲状腺功能亢进症（甲亢）；胰岛素分泌不足，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病，D正确。 故选：D。 1、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。 2、胰岛素能够调节糖代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度。 掌握甲状腺激素及胰岛素的作用是解题的关键。 （二）非选择题 13.【答案】（1）②；反射弧； （2）减少； （3）人体内胰岛素的分泌增加，逐渐降低了血糖浓度； （4）晶状体曲度过大且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方；凹透镜。 【解析】（1）图一中，人造光进入眼球后刺激分布于②视网膜上的感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传至脑，调节棕色脂肪组织对血糖的代谢。完成这一反射活动的结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。 （2）视网膜上的感光细胞因受人造光刺激而产生神经冲动并传导至脑，脑会抑制棕色脂肪组织的功能，因此，长期夜间看手机，屏幕发出的光会影响血糖代谢。在此条件下棕色脂肪组织分解葡萄糖的量会减少。 （3）胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。因此，图图二所示某人用餐后血糖含量的变化情况，曲线BC段血糖含量大幅下降的原因是人体内胰岛素的分泌增加，逐渐降低了血糖浓度。 （4）熬夜族长时间使用电子设备，晶状体曲度过大且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这样看到的是一个模糊不清的物像，形成近视。应配戴凹透镜加以矫正。 图中①晶状体、②视网膜、③大脑、④小脑、⑤脑干、a视神经、b神经。 掌握眼球的结构和功能、近视形成原因、反射弧的组成及胰岛素的作用是解题的关键。 14.【答案】动脉；左心室；   大脑皮层；视网膜；   升高；胰岛素  【解析】（1）动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，动脉血管大多数分布在身体较深的部位，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快。随着心脏跳动，动脉跟着搏动，智能手环可以根据手腕处动脉的搏动情况来检测心率。心脏有四个腔，分别是左心房、左心室、右心房、右心室。左心室收缩将血液泵入主动脉，主动脉再分支形成各级动脉，将血液输送到全身各处。所以动脉中的血液由心脏中的左心室输送而来。 （2）感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射。同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉。所以小康的手臂皮肤感受器受到刺激，在大脑皮层处形成感觉。外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。所以他查看手环屏幕信息时，在眼球的视网膜上形成物像。 （3）小康吃完午饭后，食物中的糖类被消化吸收进入血液，会使血液中的葡萄糖含量升高，所以手环上的血糖值升高。胰岛分泌胰岛素，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。当血糖值升高时，胰岛细胞会分泌胰岛素调节血糖浓度，使血糖维持在正常水平。 1.动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快。 2.视觉的形成过程：光线→角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像）→视神经→大脑皮层（视觉中枢）。 3.血液循环途径如图： 掌握动脉血管的特点、血液循环途径、胰岛素的作用、视觉的形成过程是解题的关键。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $