期末专题复习：标点符号与修辞手法-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 聚焦五年级下册标点符号规范使用与修辞手法辨析，通过典型错题解析强化语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |标点符号|10题（如提示语位置标点、并列词语顿号）|选择题（判断正误）|从基础符号规则（逗号、顿号）到复杂运用（引号、破折号），覆盖提示语位置、并列关系等核心考点| |修辞手法|10题（如比喻/拟人辨析、夸张判断）|选择题（辨析手法）|从单一手法（比喻、拟人）到综合运用（排比、反问），结合课文语境强化手法特征认知|

期末专题复习：标点符号与修辞手法-2025-2026学年语文五年级下册统编版 1．下列各句子标点使用不完全正确的一组是（    ） A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 B．只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。 C．“从老家？”将军纳闷：“就近的海岛上有土，不也行吗？” D．后来，哥哥的朋友们送给我几册小书：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》…… 2．下列句子中标点符号使用有误的一项是（　　） A．我家种了许多植物，有蝴蝶兰、月季、富贵竹等。 B．山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 C．武汉的黄鹤楼、户部巷、湖南的凤凰古镇，张家界，都是令人向往的地方。 D．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 3．下列句子标点符号使用不正确的一项是（　　） A．白天，它陪着我写作；晚上，它在父母的再三呼唤下，钻进笼子里。 B．莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” C．妈妈买了很多蔬菜，有青菜，黄瓜，西蓝花，茄子等。 D．众多小园分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。 4．下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ） A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样挂在枝头。 B．“冀中的地道战”这篇课文告诉我们人民的智慧是无穷无尽的。 C．“你给我站住！”妈妈大声说：“我不会揍你的。” D．它由圆明园，绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 5．标点运用错误的一项是（    ） A．“费奥多罗夫！……你立刻从教室里出去！……” B．船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二”！ C．朋友笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！” D．“知道啦！知道啦！”她高兴地说。 6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（      ） A．鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙！” B．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称：千岁大王。 C．原来大虫拿人，只是一扑、一掀、一剪，三般都抓不着。 D．宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。” 7．下列句子中，标点符号不正确的一项是（   ） A．我非常喜欢阅读《西游记》，三打白骨精、大战红孩儿……一个个扣人心弦的故事吸引我一口气读下去。 B．“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！” C．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。 D．水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻到去，叫他用劲顶住。 8．小标点大作用，对下面句子中破折号的作用解释正确的一项是（    ） 想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。 A．表示意思的递进 B．表示声音的中断 C．表示话题的转换 D．表示解释说明 9．下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　） A．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，蚂蚱样样都有。 B．荷兰，是水之国、花之国，也是牧场之国。 C．祥子脸上有一块不小的疤—小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 D．船长拿着枪瞄准儿子，喊道“向海里跳！快！不然我就开枪了！” 10．下列各句中标点符号使用有误的一项是（　　） A．有一天，母亲忽然跟我说：“莺儿，我们要回中国去！” B．带着这些问题，我对“李”姓的历史和现状作了一次研究。 C．有时一些人物会给你留下很深的印象，如安徒生童话中的《小人鱼》。 D．我们常说的“四大名著”已经走进小学教材，甚至成为考试的主要考点。 11．对下列句子使用的修辞手法判断正确的是（    ） ①船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。 ②静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯沉沉地入睡了。 ③他饿得可以吃下一头牛。 A．比喻  拟人  夸张 B．拟人  比喻  夸张 C．比喻  夸张  拟人 D．夸张  拟人  比喻 12．对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是：（     ） A．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（排比、拟人） B．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（比喻） C．他大吼一声，如同晴天起了个霹雳，吓得敌人纷纷后退。（夸张） D．字典难道不是我们无声的老师吗？（设问） 13．下列诗句中，不含夸张修辞手法的一项是（     ） A．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 B．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 C．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 14．下列句子中，没有同时运用对比和静态描写的一项是（   ） A．古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄。 B．沉睡的牲畜，无声的低地，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 C．满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。 D．夜晚，没有了白天的喧嚣，一片宁静伴着银雾般的月光洒在大地上。 15．下列句子表达情感的方法与其他三项不同的是（　　） A．我老家院子里的月季花开得最烂漫，最让我着迷。 B．然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 C．这里的水再甜，也比不上我家乡的井水甜。 D．我见过水光潋滟的杭州西湖，见过壮丽秀美的青海湖……但无论如何也比不上家乡的小池塘。 16．下列说法有误的一项是（   ）。 A．“豆蔻年华”指的是女子年满十五岁。 B．小讲解员在讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解。 C．恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。 D．“我端起碗，觉得碗有千斤重”运用了夸张的修辞手法，突出了“我”当时沉重的心情。 17．看完纪录片《探索无垠：中国载人航天三十年》，小明感叹道：“我见过波澜壮阔的大海，登临过峰峦雄伟的泰山，却从没看过太空这样神秘浩瀚的星海，将来我也要当航天员遨游太空！”下列句子与划线句子修辞手法不同的一项是（    ） A．居住在繁华都市，我却不时想起家乡那朴素的小院，想起院中那棵大榆树。 B．一直到现在，我再没吃过比那夜更好的豆，也再也没看到比那夜更好的戏了。 C．旁的花，大抵是春暖才开花。梅花却不一样，愈是寒冷，花开得愈精神。 D．蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着：满身绒毛，落到一朵花上。 18．下列没有同时运用对比和静态描写的一项是（   ） A．古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 B．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩起舞。 C．夜晚，没有了白天的喧嚣，一片宁静伴着银雾般的月光洒在大地上。 D．满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。 19．下列说法不正确的一项是（    ） A．《手指》一课，语言风趣，展现了五个性格各异的手指形象，让我们联想到生活中类似的人。 B．“荷兰，是水之国，是花之国，也是牧场之国。”运用了排比的修辞手法。 C．威尼斯是德国北部的一座水上城市。 D．“这时候，甲板上的水手全都吓呆了。”这句话运用侧面描写的方法，衬托出孩子处境的危险。 20．对下面句子运用的修辞手法判断有误的是（    ） A．秋天到了，远山层林尽染，红叶似火，美不胜收。（排比） B．华蓥山是川东大地上一颗璀璨的明珠。（比喻） C．几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。（夸张） D．静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（拟人） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末专题复习：标点符号与修辞手法-2025-2026学年语文五年级下册统编版》参考答案 1．C 【详解】本题考查标点的掌握。 C．有误。提示语在中间，后面要用逗号，不能用冒号。 故选C。 2．C 【详解】本题考查标点符号的运用。 C．阅读句子可知，本句中“武汉的黄鹤楼、户部巷”和“湖南的凤凰古镇”之间不是并列关系，中间应该用逗号。本句应改为：武汉的黄鹤楼、户部巷，湖南的凤凰古镇，张家界，都是令人向往的地方。 故选C。 3．C 【详解】本题考查标点符号。 C．结合所给句子，青菜、黄瓜、西蓝花、茄子是并列的词语，中间使用顿号；标点符号使用有误； 故选C。 4．A 【详解】本题考查标点符号的运用。 B．阅读句子可知，“冀中的地道战”是课文的名称，应使用书名号，本句应改为：《冀中的地道战》这篇课文告诉我们人民的智慧是无穷无尽的。 C．阅读句子可知，本句的提示语在中间，提示语后应使用逗号，本句应改为：“你给我站住！”妈妈大声说，“我不会揍你的。” D．阅读句子可知，本句中“圆明园”“绮春园”“长春园”是三个并列的词语，所以“圆明园”后面的逗号应改为顿号，本句应改为：它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。 故选A。 5．B 【详解】本题考查标点符号的运用。 B.有误，感叹号号应在引号里。即：船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！” 故选B。 6．D 【详解】本题考查标点符号。 A．结合句子语境，可知鲁肃说的话是反问句，感叹号应改为问号。 B．结合句子语境，“千岁大王”是对石猴的称呼，把冒号去掉，“千岁大王”用引号引起来。 C．结合句子语境，“一扑、一掀、一剪，”是三个连续的动作，顿号改为逗号。 故选D。 7．B 【详解】本题考查的是标点符号的使用。 B．提示语在句中时后面要用逗号，应改为:“你是军人！”沃克医生说，“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定！” 故选B。 8．D 【详解】本题考查破折号的作用。 结合句子中破折号后的“雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花”可知，这一句话是对前面的“手绢”的样子进行解释说明，故破折号的作用是：解释说明。 故选D。 9．C 【详解】本题考查标点符号的掌握。 A．有误，并列词语间用顿号，改为：我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。 B．有误，句子间的一般停顿用逗号，改为：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 D．有误，提示语后面用冒号，改为：船长拿着枪瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不然我就开枪了！” 故选C。 10．C 【详解】本题考查辨析标点符号的运用。 C．这个句子中的“安徒生童话”为作品名称，应加书名号；“小人鱼”为作品中的人物，书名应该去掉。 故选C。 11．A 【详解】① 把“船头和船艄向上翘起的样子”比作“挂在天边的新月”，是比喻的修辞手法。 ② “古老的威尼斯沉沉地入睡了”，把威尼斯当作人来写，赋予了它“入睡”的人的动作，是拟人的修辞手法。 ③ “他饿得可以吃下一头牛”，是对饥饿程度的刻意夸大，是夸张的修辞手法。 12．D 【详解】D．这句话只问不答，用疑问语气表达了“字典就是我们无声的老师”的肯定意思，属于反问，不是设问，设问需要自问自答，该选项判断错误。 13．B 【详解】A．“三万里”“五千仞”刻意夸大江河长度、山岳高度，运用夸张修辞手法；两句字数、结构两两对应，词性相称，同时运用对偶修辞手法。 B．上下句句式、结构对仗工整，景物两两对应，只使用对偶修辞手法，无夸张修辞手法。 C．“万重山”夸大山峦数量，凸显行船速度极快，运用夸张修辞手法。 14．B 【详解】A．“城内那么狭窄”与“城外又那么宽敞”形成对比，突出城内外空间的差异。“山坡上卧着些小村庄，”描述村庄的静止状态（“卧着”是拟人化的静态描写）。 B．“沉睡的牲畜”和“无声的低地”描述静态场景（牲畜在睡觉、低地无声）。句子整体描述宁静的夜晚，但“只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光”是动态描写（“闪烁着”表示动作），并未与另一个事物形成明确对比。虽然“只有”一词暗示了灯塔是唯一的光源，但这不是直接的对比手法，而是强调细节。没有同时运用对比和静态描写。 C．“满院子的白光，是玉玉的，银银的”描述白光的静态特征（如玉石般、银白）。“灯光也没有这般亮的”将院子白光与普通灯光对比，突出白光的明亮。同时运用了对比和静态描写。 D．“没有了白天的喧嚣”直接对比夜晚的宁静与白天的喧嚣。“一片宁静伴着银雾般的月光洒在大地上”描述夜晚的宁静状态和月光的静态覆盖（“洒”字虽有动作感，但这里用于形容月光弥漫的静止状态）。同时运用了对比和静态描写。 15．A 【详解】A．只是直接抒发对老家月季花的喜爱，没有使用对比手法； B．用“良辰美景”与“故乡苇坑里的小月亮”对比，突出对故乡月亮的偏爱，运用了对比的修辞手法； C．用“这里的水”与“家乡的井水”对比，突出对家乡井水的眷恋，运用了对比的修辞手法； D．用“杭州西湖、青海湖”与“家乡的小池塘”对比，突出对家乡的深厚感情，运用了对比的修辞手法。 16．A 【详解】A．“豆蔻年华”指的是女子十三四岁，不是十五岁。女子年满十五岁用“及笄之年”表示。所以该项说法有误。 17．D 【详解】本题考查修辞手法。 A．这个句子通过对比都市和家乡小院的不同，表现了作者对于家乡的怀念之情。这里的修辞手法是对比 B．这个句子通过对比那夜的豆和戏与其他时间的不同，表达了作者对那夜的怀念之情。这里的修辞手法也是对比； C．这个句子通过对比旁的花和梅花的不同，强调了梅花在寒冷中盛开的坚韧品质。这里的修辞手法同样是对比； D．这个句子通过描绘蜻蜓、蚂蚱和蜜蜂的形象，运用颜色、声音和动作等细节，使读者产生身临其境的感觉。这里的修辞手法是排比，运用了三个句式相同的短句。 故选D。 18．B 【详解】本题考查的是对比和静态描写。 A．“城内那么狭窄，城外又那么宽敞”运用了对比，“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪”是静态描写。 B．“明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩起舞”，“明亮的月夜”和“漆黑漆黑的暗夜”是对比，但“无数的萤火虫翩翩起舞”是动态描写，没有同时运用对比和静态描写。 C．“白天的喧嚣”和“夜晚的宁静”形成对比，“一片宁静伴着银雾般的月光洒在大地上”是静态描写。 D．将院子里的光与灯光对比，“满院子的白光，是玉玉的，银银的”是静态描写。 故选B。 19．C 【详解】本题考查课内文章理解。 C．威尼斯位于意大利东北部，是威尼托地区的首府。该城市由118个小岛组成，以177条水道、401座桥梁连成一体，以舟相通，因此有“水上都市”之称。此项说法有误； 故选C。 20．A 【详解】本题考查修辞手法。 A．排比是将三个或三个以上结构相似、语气一致的词组或句子排列在一起，以达到增强语势和加强语言感染力的效果。而这句话中的“远山层林尽染，红叶似火，美不胜收”虽然描述了秋天的美丽景象，但三者之间并没有形成排比的结构，它们只是并列地描绘了秋天的不同景致，因此不属于排比修辞。 故选A。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $