精品解析：吉林省长春市长春汽车经济技术开发区第九中学2025-2026学年七年级下学期期中考试历史试卷

2025-2026学年度第二学期七年级核心素养调研 历史学科试卷 2026.4 时间：50分钟卷面总分：60分 一、选择题（25道小题，25分） 1. 结束南北朝分裂局面，重新统一全国的朝代是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 元朝 2. 一个朝代的兴衰与统治者的政策密切相关。从下列表格可以看出：加速两个王朝灭亡的共同政策因素是（ ） 统治者 秦始皇 隋炀帝 政策 对农民征收沉重的赋税，大规模地征调民力徭役和兵役，实行严苛的法律等 奢侈无度，征发大批的劳动力，营建一系列重大工程；屡次发动战争等 A. 实行残暴统治 B. 加强中央集权 C. 实行民族压迫 D. 加强文化专制 3. 唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫（jìng）以啖（dàn）腹，腹饱而身毙。”下列举措体现了这一治国思想的是（ ） A. 不拘一格选拔人才 B. 实行开明民族政策 C. 实行与民休息政策 D. 严格考察官员政绩 4. 下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 民族关系发展和社会变化 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的时代 5. 史书记载：“至贞观三年……商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍粮，取给于路。”材料描述的盛世局面是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 6. “贞观三年，太宗谓侍臣曰：中书、门下，机要之司，擢才而居，委任实重。诏敕如有不稳便，皆须执论。”材料反映的是（ ） A. 中央集权制 B. 科举制度 C. 三省六部制 D. 行省制度 7. 史书评价武则天的统治“政启开元，治宏贞观”，其含义是她的统治（ ） A. 结束了贞观之治，开启了开元盛世 B. 继承并发展了贞观之治，为开元盛世奠定基础 C. 推翻了唐朝统治，建立了新政权 D. 使唐朝由盛转衰，陷入分裂 8. 唐朝是中国历史上少有的繁荣且开放的朝代，唐朝由盛转衰的转折点是 A. 藩镇割据 B. 宦官专权 C. 黄巢起义 D. 安史之乱 9. 唐朝灭亡后，“数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭。”该材料描述的是（　　） A. 辽夏两宋的争战 B. 安史之乱 C. 五代十国的更迭 D. 黄巢起义 10. 唐朝都城长安有东市，街市内货财二百二十行，四面立邸，四方珍奇皆所集。材料表明，“市”这一场所的主要功能是（ ） A. 官员办公区 B. 宫殿区 C. 商品交易区 D. 住宅区 11. 他非常重视药物的采集、配制和使用，总结了唐以前历代的医学理论和实践经验，著有《千金方》一书。因其在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”。他是（ ） A. 僧一行 B. 吴道子 C. 孙思邈 D. 颜真卿 12. 著名学者王立群这样评价⼀位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间释兵权。”他评价的是（ ） A. 隋文帝杨坚 B. 唐高祖李渊 C. 唐太宗李世民 D. 宋太祖赵匡胤 13. 在北宋枢密院存在的167年中，枢密院正职共73人。其中，文职出身者54人，武职出身者18人，其他出身者1人。这反映了北宋（ ） A. 官吏冗余 B. 强干弱枝 C. 分化事权 D. 崇文抑武 14. 下面是王安石变法时期推行的措施。据此可知，变法旨在（ ） ①国家提供低息贷款，缓解民间高利贷问题 ②民户可以用钱免役 ③核定民户土地，根据土地的好坏确定田赋数额…… A. 抵御袭扰，加强军事力量 B. 发展生产，增加国家收入 C. 恢复经济，促进商业繁荣 D. 削弱地方，加强中央集权 15. 文物是解读历史的密码。观察下列图片所示货币样式，可以得出的历史信息是（ ） A. 朝廷注重发展海外贸易 B. 手工业技术稳定发展 C. 崇文抑武方针普遍施行 D. 各民族政权交流互鉴 16. 下面是有关民族政权并立存在的示意图，其正确的演变顺序是（ ） A. ①②③④ B. ①④③② C. ③④①② D. ②③④① 17. 岳飞在《满江红》中写道：“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！”这里的“靖康耻”指的是（ ） A. 澶渊之盟 B. 宋金和议 C. 金灭北宋 D. 南宋灭亡 18. 南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是（ ） A. 北宋结束割据 B. 辽与北宋并立 C. 南宋偏安江南 D. 南宋实现统一 19. 下列关于我国古代少数民族首领的叙述，不正确的是（ ） A. 10世纪初，阿保机统一契丹各部 B. 11世纪末，完颜阿骨打完成了女真各部的统一 C. 11世纪，蒙古族首领铁木真称大夏皇帝 D. 1279年，忽必烈率军攻打南宋残部 20. 有位英雄一生廉洁正直，精忠报国。有人问他：“什么时候才能天下太平？”他答道：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。”还有一位英雄人物，在被俘后，留下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。他们的事迹，体现了中华民族英勇不屈的精神。这两位英雄人物是（ ） A. 卫青和霍去病 B. 岳飞和文天祥 C. 戚继光和郑成功 D. 李自成和洪秀全 21. 成吉思汗建立蒙古政权后一直没有年号。忽必烈即位后，新设了“中统”年号。“中统”二字，出自儒家经典《春秋》和《易经》，意在强调政权属“中华之正统”。这一举措（ ） A. 完善了儒家思想体系 B. 完成了全国的统一 C. 体现了华夏认同观念 D. 践行了“无为而治” 22. 《东京梦华录》载：“市井经纪之家……直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝。”北宋东京城中，店铺与民居交错分布，早市、夜市昼夜相接。这反映宋代都市（ ） A. 商业活动突破时空限制 B. 市民文化娱乐丰富多样 C. 乡村集市贸易蓬勃兴起 D. 文人生活闲适雅致 23. 活字印刷术是由北宋毕昇发明的；北宋开始用人造磁铁制成指南工具；南宋后期，有人发明了枪炮的始祖——突火枪。以上史实共同说明（ ） A. 活字印刷术加快了文化的传播和交流 B. 火药和火器对作战方式产生巨大影响 C. 指南针大大促进远洋航海技术的发展 D. 两宋时期科学技术取得了突出的成就 24. 《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部专为封建统治者“鉴往治道”的编年体史书，涵盖16个王朝，共计1300多年的史实。那么，在《资治通鉴》中可以看到的历史事件是（ ） A. 牧野之战 B. 文景之治 C. 戚继光抗倭 D. 郑和下西洋 25. 朱熹在《大学章句》中说，人的本心“虚灵不昧，以具众理而应万事”“但为气禀所拘，人欲所蔽，则有时而昏”。他（ ） A. 批判“君为臣纲”的封建教条 B. 主张存天理，灭人欲 C. 提倡“知行合一” D. 是朴素唯物主义思想家 二、非选择题（3小题，共35分） 26. 经济的发展反映出时代的特色，折射出历史的光芒。阅读材料，回答问题： 材料一 观点一：古人评论大运河说，“天下转漕，仰此一渠。” 观点二，大运河打通了南北诸河流的联系，将扬州和全国连接成一体，扬州自此成为东南地区的交通枢纽，至中、晚唐时期，成为雄富冠天下的一方都会。 材料二 中国古代农业发明 A 唐朝末年著名农学家、文学家陆龟蒙《耒耜经》记载，它由“二金九木”构成。它最大的改进是犁辕由长直改为短曲。 B 根据史书记载，“川中水车如纺车，以细竹为之，车首之末，缚以竹筒。旋转时，低则舀水，高则泻水。” C 形如船，底平滑，首尾上翘，利于田中滑移。宋代苏轼曾写道：“予昔游武昌，见农夫皆骑。以榆枣为腹，欲其滑；以楸梧（梧桐与楸树）为背，欲其轻，腹如舟，昂其首尾。” 材料三 中国过去的海外贸易主要为统治阶层带来珍贵的奢侈品，整体经济效益不大。然而，宋朝的海外贸易不仅在规模上超过前朝，而且为政府取得了可观的经济收益。宋朝因此增设机关负责管理和推广海外贸易。 ——《两宋·在繁华中沉默》 材料四 材料五 “国家根本，仰给东南”、“苏湖熟，天下足”。 （1）请分别写出材料一图片中隋朝大运河的中心A和最南端B的名称。根据材料一观点并结合所学知识，谈谈大运河的开通有什么作用？ （2）将图片中农业生产工具的序号对应到表格A、B、C三处。 （3）根据材料三，指出宋朝重视海外贸易的原因。结合所学知识，宋代设立“负责管理和推广海外贸易”的机关是什么？ （4）材料四中，图一中纸币的名称是什么？图二表明了南宋时期南方哪一个手工业部门非常繁荣？ （5）材料五说明中国古代经济格局发生了什么变化？你认为古代南方经济发展的过程对我们今天的经济建设有何启示？ 27. 制度的变革激起历史长河新的浪花，照亮人类文明的航程。阅读材料，回答问题： 材料一 它既是一种选官制度又是一种教育制度，它自隋唐延及明清。参加考试的主要是学校生徒，因而带动了学校教育的发展。考试不计生员出身，唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权统治的基础。 ——摘编自冯天瑜《科举制度——中国“第五大发明”》 材料二 （宋太祖）问普曰：“天下自唐季（唐朝末期）以来，帝王凡易十姓，战斗不息，生民涂地，其故何也……”普曰：“此非它故，数十年间方镇太重，君弱臣强而已……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 材料三 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸（都）不逮（不及，比不上）元。 ——《元史·地理志》 （1）根据材料一并结合所学，指出这一制度确立的朝代及标志，根据材料概括其影响。 （2）根据材料二，赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？结合所学，写出为加强对地方的控制宋朝采取了什么措施？ （3）写出元朝的建立者。材料三中“幅员之广，咸不逮元”体现了元朝版图的什么特点？为统治“幅员之广”的国家，元朝在地方上首创了哪一行政管理制度？该制度对后世有何影响？元朝时设立的负责监察事务的中央机构是什么？为加强对边疆地区的管辖，元朝在西藏地区设置了什么机构？ 28. 在中国历史的漫漫长河中，交流始终是一条贯穿始终的纽带，它连接着不同地域、不同民族的文化，推动着社会的前行与变革，张老师以“交流与发展”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。 任务一【对外开放·推动文化交融的进程】 唐代的对外开放是多方位的……对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼收并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 ——张国刚《开放与兴盛的唐朝》 任务二【民族交往·映射国家发展的轨迹】 630年 唐太宗被尊奉为“天可汗” 641年 唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 1005年 辽军南侵，宋辽签订“澶渊之盟”，双方罢兵休战，互开榷场贸易 1038年 元昊建立西夏，宋夏关系紧张 1115年 女真族建立金国，金军崛起 1141年 南宋与金签订“绍兴和议”，南宋向金称臣，双方以淮河为界 1206年 铁木真统一蒙古各部，建立蒙古汗国，被尊为成吉思汗 13世纪 开始形成一个新的民族——回回 （1）结合所学知识，列举唐朝对外开放“大出”和“大进”的史实各一例。 （2）请从上面大事年表中，选择三例相互关联的事件，结合所学知识，提炼出一个观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期七年级核心素养调研 历史学科试卷 2026.4 时间：50分钟卷面总分：60分 一、选择题（25道小题，25分） 1. 结束南北朝分裂局面，重新统一全国的朝代是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 元朝 【答案】A 【解析】 【详解】公元581年，杨坚（隋文帝）取代北周建立隋朝；589年，隋军南下灭陈，统一全国，结束了自西晋末年以来近三百年的分裂割据局面，故本题选A。 2. 一个朝代的兴衰与统治者的政策密切相关。从下列表格可以看出：加速两个王朝灭亡的共同政策因素是（ ） 统治者 秦始皇 隋炀帝 政策 对农民征收沉重的赋税，大规模地征调民力徭役和兵役，实行严苛的法律等 奢侈无度，征发大批的劳动力，营建一系列重大工程；屡次发动战争等 A. 实行残暴统治 B. 加强中央集权 C. 实行民族压迫 D. 加强文化专制 【答案】A 【解析】 【详解】A.秦始皇对农民征收沉重赋税，大规模征调民力，实行严苛法律，加速了秦朝的灭亡；隋炀帝奢侈无度，征发大批劳动力营建重大工程，屡次发动战争，使得隋朝走向灭亡；共同政策因素即实行残暴统治，正确。 B.加强中央集权是巩固统治的手段，并非加速灭亡的因素，两朝灭亡的主因是统治残暴而非中央集权本身，错误。 C.表格仅涉及秦朝和隋朝的暴政，未提及民族压迫政策，错误。 D.表格未涉及文化专制政策，仅涉及两个王朝实行的暴政，错误。 3. 唐太宗曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫（jìng）以啖（dàn）腹，腹饱而身毙。”下列举措体现了这一治国思想的是（ ） A. 不拘一格选拔人才 B. 实行开明民族政策 C. 实行与民休息政策 D. 严格考察官员政绩 【答案】C 【解析】 【详解】A. 不拘一格选拔人才属于选官制度范畴，与题干中重视百姓、体恤民生的治国思想无关，错误。 B. 实行开明民族政策是处理民族关系的举措，未体现对百姓民生的关注，错误。 C. 实行与民休息政策，通过轻徭薄赋、劝课农桑等措施减轻百姓负担，符合唐太宗“先存百姓”的治国思想，正确。 D. 严格考察官员政绩是整顿吏治的手段，与民生层面的“存百姓”思想无直接关联，错误。 4. 下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 民族关系发展和社会变化 C. 政权分立与民族交融 D. 繁荣与开放的时代 【答案】D 【解析】 【详解】A.“统一多民族国家的建立和巩固”对应阶段①，秦汉时期，公元前221—公元220年，错误。 B.“民族关系发展和社会变化”对应阶段④，宋元时期，907—1368年，民族政权并立、民族交融加强、经济重心南移完成，错误。 C.“政权分立与民族交融”对应阶段②，三国两晋南北朝时期，220—581年，错误。 D.“繁荣与开放的时代”对应阶段③，隋唐时期，581—907年，经济繁荣、国力强盛、文化昌盛、对外交流频繁，是中国古代最繁荣开放的时期，正确。 5. 史书记载：“至贞观三年……商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍粮，取给于路。”材料描述的盛世局面是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】C 【解析】 【详解】A.文景之治出现在西汉初期，与材料中“贞观三年”时间不符，错误。 B.光武中兴是东汉初年的局面，材料明确提及“贞观”，并非这一时期，错误。 C.材料中“贞观三年”是唐太宗的年号，描述的社会安定、经济繁荣局面正是贞观之治，正确。 D.开元盛世出现在唐玄宗时期，晚于贞观年间，与材料中的时间不符，错误。 6. “贞观三年，太宗谓侍臣曰：中书、门下，机要之司，擢才而居，委任实重。诏敕如有不稳便，皆须执论。”材料反映的是（ ） A. 中央集权制 B. 科举制度 C. 三省六部制 D. 行省制度 【答案】C 【解析】 【详解】A.中央集权制指国家权力集中于中央政府。材料具体描述的是中央机构的运作方式，错误。 B.科举制度是隋唐时期开始实行的选拔官员的制度，与题干中描述的中央决策和审议机制无关，错误。 C.材料中提到的“中书”、“门下”正是三省中的两个，其职能和相互关系是三省六部制的核心内容，正确。 D.行省制度是元朝开始确立的地方行政制度，与唐朝的中央官制无关，错误。 7. 史书评价武则天的统治“政启开元，治宏贞观”，其含义是她的统治（ ） A. 结束了贞观之治，开启了开元盛世 B. 继承并发展了贞观之治，为开元盛世奠定基础 C. 推翻了唐朝统治，建立了新政权 D. 使唐朝由盛转衰，陷入分裂 【答案】B 【解析】 【详解】A.武则天并非结束贞观之治，而是继承发展了贞观之治的成果，错误。 B.“政启开元，治宏贞观”指武则天的统治继承并发展了贞观之治的成果，为唐玄宗开元盛世的到来奠定了基础，正确。 C.武则天并未推翻唐朝，错误。 D.唐朝由盛转衰是安史之乱，错误。 8. 唐朝是中国历史上少有的繁荣且开放的朝代，唐朝由盛转衰的转折点是 A. 藩镇割据 B. 宦官专权 C. 黄巢起义 D. 安史之乱 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知：安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权力衰微，逐渐形成藩镇割据的局面。故D符合题意。藩镇割据、宦官专权、黄巢起义，沉重打击了唐朝统治，故ABC均不符合题意。故选D。 9. 唐朝灭亡后，“数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭。”该材料描述的是（　　） A. 辽夏两宋的争战 B. 安史之乱 C. 五代十国的更迭 D. 黄巢起义 【答案】C 【解析】 【详解】依据课本所学可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。所以材料描述的是五代十国的更替。C项符合题意；ABD三项发生在唐朝灭亡前，不合题意，故选择C。 【点睛】“唐朝灭亡后”是时间提示，“数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭。”反映了很多时间内，政权频繁更迭。由此可确定答案。 10. 唐朝都城长安有东市，街市内货财二百二十行，四面立邸，四方珍奇皆所集。材料表明，“市”这一场所的主要功能是（ ） A. 官员办公区 B. 宫殿区 C. 商品交易区 D. 住宅区 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料未提及官员办公相关内容，而是强调商品交易场所，错误。 B.宫殿区是皇帝和皇室居住、处理朝政的地方，与材料中的“货财”“珍奇”无关，错误。 C.材料中“货财二百二十行”“四方珍奇皆所集”直接表明东市是各种货物和珍奇物品汇聚的场所，因此其主要功能是商品交易区，正确。 D.住宅区是百姓居住的地方，与商业活动无关，错误。 11. 他非常重视药物的采集、配制和使用，总结了唐以前历代的医学理论和实践经验，著有《千金方》一书。因其在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“药王”。他是（ ） A. 僧一行 B. 吴道子 C. 孙思邈 D. 颜真卿 【答案】C 【解析】 【详解】A.僧一行是唐代天文学家，主要贡献是实测子午线长度，错误。 B.吴道子是唐代著名画家，被称为“画圣”，错误。 C.孙思邈是唐代医药学家，著有《备急千金要方》（简称《千金方》），书中系统总结了唐以前的医学成就，对后世影响深远，被尊为“药王”，正确。 D.颜真卿是唐代著名书法家，以楷书闻名，错误。 12. 著名学者王立群这样评价⼀位帝王：“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间释兵权。”他评价的是（ ） A. 隋文帝杨坚 B. 唐高祖李渊 C. 唐太宗李世民 D. 宋太祖赵匡胤 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“陈桥驿站披旒冕” 指的是赵匡胤在陈桥驿发动兵变，黄袍加身，建立宋朝。“杯酒之间释兵权” 指的是赵匡胤通过“杯酒释兵权”解除将领兵权，巩固中央集权。因此，题干学者评价的是宋太祖赵匡胤，D项正确；隋文帝杨坚完成了国家统一，唐高祖李渊建立了唐朝，唐太宗李世民通过玄武门之变即位，均无与此诗句相关的历史事件，排除ABC项。故选D项。 13. 在北宋枢密院存在的167年中，枢密院正职共73人。其中，文职出身者54人，武职出身者18人，其他出身者1人。这反映了北宋（ ） A. 官吏冗余 B. 强干弱枝 C. 分化事权 D. 崇文抑武 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干仅呈现枢密院正职的出身比例，未涉及官员数量冗余问题，无法体现该现象，错误。 B.指北宋加强中央集权、削弱地方势力的措施，与题干中枢密院官员出身的信息无关，错误。 C.指北宋分割相权、设置多机构相互牵制的做法，题干未体现该内容，错误。 D.枢密院是北宋最高军事机构，而正职中文职出身者占比极高，体现了北宋重用文臣掌握军政大权、抑制武将地位的“崇文抑武”国策，正确。 14. 下面是王安石变法时期推行的措施。据此可知，变法旨在（ ） ①国家提供低息贷款，缓解民间高利贷问题 ②民户可以用钱免役 ③核定民户土地，根据土地的好坏确定田赋数额…… A. 抵御袭扰，加强军事力量 B. 发展生产，增加国家收入 C. 恢复经济，促进商业繁荣 D. 削弱地方，加强中央集权 【答案】B 【解析】 【详解】A.王安石变法里的保甲法、将兵法才是针对军事的，错误。 B.青苗法和募役法都能保障农民的生产条件和生产时间，助力农业生产发展，题干中的三项措施最终都指向增加国家的财政收入，是王安石变法解决北宋“积贫”问题的核心目标，正确。 C.题干中的措施都是围绕农业和赋税展开，和商业发展没有直接关联，错误。 D.题干中的措施没有涉及中央和地方的权力分配，北宋加强中央集权的措施比如收精兵、削实权、制钱谷，错误。 15. 文物是解读历史的密码。观察下列图片所示货币样式，可以得出的历史信息是（ ） A. 朝廷注重发展海外贸易 B. 手工业技术稳定发展 C. 崇文抑武方针普遍施行 D. 各民族政权交流互鉴 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅展示货币样式，无法体现朝廷对海外贸易的重视，错误。 B.材料没有体现手工业技术的发展状态，错误。 C.崇文抑武是北宋的治国方针，和货币样式无关，也并未被各政权普遍实行，错误。 D.从图片可知，北宋汉族政权与契丹、西夏少数民族政权的货币都采用中原传统圆形方孔的形制，说明少数民族政权借鉴了中原王朝的货币制度，体现了各民族政权之间的交流互鉴，正确。 16. 下面是有关民族政权并立存在的示意图，其正确的演变顺序是（ ） A. ①②③④ B. ①④③② C. ③④①② D. ②③④① 【答案】B 【解析】 【详解】907—960年，唐朝灭亡后至北宋建立前的分裂时期，时间最早，是①；960年北宋建立后，与辽（916—1125年）、西夏（1038—1227年）长期并立，时间上晚于五代十国，是④；1115年金建立，1125年灭辽，1127年灭北宋，是③；同年南宋建立，此后金、西夏、南宋三方并立，时间上晚于北宋时期，是②，故本题选B。 17. 岳飞在《满江红》中写道：“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！”这里的“靖康耻”指的是（ ） A. 澶渊之盟 B. 宋金和议 C. 金灭北宋 D. 南宋灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】A.澶渊之盟是北宋与辽在1004年订立的和约，错误。 B.宋金和议是南宋与金多次达成的和议，时间晚于靖康之变，错误。 C.“靖康耻”指的是靖康之变，发生在北宋靖康二年（1127年），金朝南下攻破北宋都城汴京，俘虏宋徽宗、宋钦宗二帝，导致北宋灭亡，这是南宋军民心中的奇耻大辱，正确。 D.南宋灭亡是在1279年，由元朝所灭，错误。 18. 南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是（ ） A. 北宋结束割据 B. 辽与北宋并立 C. 南宋偏安江南 D. 南宋实现统一 【答案】C 【解析】 【详解】A.北宋结束割据是北宋初年的历史特征，与题干中南宋诗人的创作时代不符，错误。 B.辽与北宋并立是北宋时期的民族政权格局，1125年辽已经被金所灭，与南宋的时代不重合，错误。 C.南宋建立后，定都临安，统治者满足于现状，偏安江南一隅，无心收复被金朝占领的中原故土，统治阶层醉生梦死，与诗歌讽刺的内容完全吻合，正确。 D.南宋始终没有实现全国统一，北方长期被金，蒙古等政权占据，错误。 19. 下列关于我国古代少数民族首领的叙述，不正确的是（ ） A. 10世纪初，阿保机统一契丹各部 B. 11世纪末，完颜阿骨打完成了女真各部的统一 C. 11世纪，蒙古族首领铁木真称大夏皇帝 D. 1279年，忽必烈率军攻打南宋残部 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，结合所学可知，11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏，1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权，他被拥立为大汗，尊称为成吉思汗，其与大夏皇帝无关，C项符合题意，选择C项；916年，契丹首领耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹政权，都城在上京，后版图扩大，改国号为辽，A项不符合题意，排除A项；11世纪末，完颜部阿骨打完成了女真各部的统一，建立了金国政权，B项不符合题意，排除B项；1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡，1279年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 20. 有位英雄一生廉洁正直，精忠报国。有人问他：“什么时候才能天下太平？”他答道：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平。”还有一位英雄人物，在被俘后，留下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。他们的事迹，体现了中华民族英勇不屈的精神。这两位英雄人物是（ ） A. 卫青和霍去病 B. 岳飞和文天祥 C. 戚继光和郑成功 D. 李自成和洪秀全 【答案】B 【解析】 【详解】题干中第一位英雄的“文臣不爱钱，武将不惜死”是岳飞的名言，体现其精忠报国的精神；第二位英雄的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》，反映其抗元不屈的气节，B项正确；卫青、霍去病为汉朝抗击匈奴将领，与题干无关，排除A项；戚继光主要事迹是抗倭、郑成功主要事迹是收复台湾，与题意不符，排除C项；李自成、洪秀全为农民起义领袖，不符合题意，排除D项。故选B项。 21. 成吉思汗建立蒙古政权后一直没有年号。忽必烈即位后，新设了“中统”年号。“中统”二字，出自儒家经典《春秋》和《易经》，意在强调政权属“中华之正统”。这一举措（ ） A. 完善了儒家思想体系 B. 完成了全国的统一 C. 体现了华夏认同观念 D. 践行了“无为而治” 【答案】C 【解析】 【详解】A.忽必烈设立年号只是借用儒家经典的概念来为自身政权正统性服务，并没有对儒家思想的内容、体系进行补充、完善，错误。 B.忽必烈设立“中统”年号是在1260年，而元朝完成全国统一是在1279年崖山海战之后，错误。 C.“中统”年号取自中原儒家经典，强调“中华之正统”，说明忽必烈试图将蒙古政权纳入中原华夏正统序列，体现了华夏认同观念，正确。 D.“无为而治”是道家的治国理念，强调统治者顺应自然、不妄为，与题干无关，错误。 22. 《东京梦华录》载：“市井经纪之家……直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝。”北宋东京城中，店铺与民居交错分布，早市、夜市昼夜相接。这反映宋代都市（ ） A. 商业活动突破时空限制 B. 市民文化娱乐丰富多样 C. 乡村集市贸易蓬勃兴起 D. 文人生活闲适雅致 【答案】A 【解析】 【详解】A.“直至三更尽……通晓不绝”打破了时间限制；“店铺与民居交错分布”打破了空间限制，体现出宋代都市商业活动突破时空限制，正确。 B.材料核心强调的是商业经营的时间与空间，没有涉及娱乐活动的内容，错误。 C.题干描述的是北宋东京城的情况，和乡村集市无关，错误。 D.材料没有提到文人的生活，主体是市井商业，无法得出“文人生活闲适雅致”这一结论，错误。 23. 活字印刷术是由北宋毕昇发明的；北宋开始用人造磁铁制成指南工具；南宋后期，有人发明了枪炮的始祖——突火枪。以上史实共同说明（ ） A. 活字印刷术加快了文化的传播和交流 B. 火药和火器对作战方式产生巨大影响 C. 指南针大大促进远洋航海技术的发展 D. 两宋时期科学技术取得了突出的成就 【答案】D 【解析】 【详解】A.活字印刷术加快了文化传播，但材料中还包括指南针和火药的发明，不能全面概括三则史实，错误。 B.火药和火器对作战方式产生巨大影响，但材料中还包括活字印刷术和指南针，不能全面概括，错误。 C.指南针促进远洋航海技术发展，但材料中还包括活字印刷术和火药，不能全面概括，错误。 D.材料中活字印刷术（毕昇）、指南针（北宋）、突火枪（南宋后期）都是两宋时期的重要科技成就，共同说明两宋时期科学技术取得了突出的成就，正确。 24. 《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部专为封建统治者“鉴往治道”的编年体史书，涵盖16个王朝，共计1300多年的史实。那么，在《资治通鉴》中可以看到的历史事件是（ ） A. 牧野之战 B. 文景之治 C. 戚继光抗倭 D. 郑和下西洋 【答案】B 【解析】 【详解】A.牧野之战发生于商朝末年（约公元前1046年），早于战国，不在《资治通鉴》记载范围内，错误。 B.《资治通鉴》由北宋司马光主编，记载了从战国到五代（公元前403年—公元959年）共1300多年的历史。文景之治发生于西汉时期（汉文帝、汉景帝统治时期，公元前180年—公元前141年），属于战国到五代之间，会被记载，正确。 C.戚继光抗倭发生于明朝中期（16世纪），晚于五代，不在记载范围内，错误。 D.郑和下西洋发生于明朝前期（15世纪），晚于五代，错误。 25. 朱熹在《大学章句》中说，人的本心“虚灵不昧，以具众理而应万事”“但为气禀所拘，人欲所蔽，则有时而昏”。他（ ） A. 批判“君为臣纲”的封建教条 B. 主张存天理，灭人欲 C. 提倡“知行合一” D. 是朴素唯物主义思想家 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“人的本心……但为气禀所拘，人欲所蔽，则有时而昏”和所学知识可知，朱熹认为人心本具天理，但被气禀和私欲遮蔽，因而强调要“存天理，灭人欲”，以恢复本心的明净，B项正确；朱熹维护封建伦理，并不批判“君为臣纲”，排除A项；“知行合一”是王阳明的思想，排除C项；朱熹认为 “理” 是世界的本原，属于唯心主义思想家，而非朴素唯物主义，排除D项。故选B项。 二、非选择题（3小题，共35分） 26. 经济的发展反映出时代的特色，折射出历史的光芒。阅读材料，回答问题： 材料一 观点一：古人评论大运河说，“天下转漕，仰此一渠。” 观点二，大运河打通了南北诸河流的联系，将扬州和全国连接成一体，扬州自此成为东南地区的交通枢纽，至中、晚唐时期，成为雄富冠天下的一方都会。 材料二 中国古代农业发明 A 唐朝末年著名农学家、文学家陆龟蒙《耒耜经》记载，它由“二金九木”构成。它最大的改进是犁辕由长直改为短曲。 B 根据史书记载，“川中水车如纺车，以细竹为之，车首之末，缚以竹筒。旋转时，低则舀水，高则泻水。” C 形如船，底平滑，首尾上翘，利于田中滑移。宋代苏轼曾写道：“予昔游武昌，见农夫皆骑。以榆枣为腹，欲其滑；以楸梧（梧桐与楸树）为背，欲其轻，腹如舟，昂其首尾。” 材料三 中国过去的海外贸易主要为统治阶层带来珍贵的奢侈品，整体经济效益不大。然而，宋朝的海外贸易不仅在规模上超过前朝，而且为政府取得了可观的经济收益。宋朝因此增设机关负责管理和推广海外贸易。 ——《两宋·在繁华中沉默》 材料四 材料五 “国家根本，仰给东南”、“苏湖熟，天下足”。 （1）请分别写出材料一图片中隋朝大运河的中心A和最南端B的名称。根据材料一观点并结合所学知识，谈谈大运河的开通有什么作用？ （2）将图片中农业生产工具的序号对应到表格A、B、C三处。 （3）根据材料三，指出宋朝重视海外贸易的原因。结合所学知识，宋代设立“负责管理和推广海外贸易”的机关是什么？ （4）材料四中，图一中纸币的名称是什么？图二表明了南宋时期南方哪一个手工业部门非常繁荣？ （5）材料五说明中国古代经济格局发生了什么变化？你认为古代南方经济发展的过程对我们今天的经济建设有何启示？ 【答案】（1）中心A：洛阳；最南端B：余杭。作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。 （2）A：②；B：③；C：④。 （3）原因：海外贸易能为政府取得可观的经济收益； 机构：市舶司。 （4）纸币名称：交子； 手工业部门：造船业。 （5）变化：经济重心南移。 启示：要重视先进生产技术的推广；要保持安定的社会环境；政府要重视经济发展，制定合理的经济政策；要重视交通发展，加强区域经济交流。 【解析】 【小问1详解】 A：大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，因此地图A是洛阳。 B：大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，因此地图B是余杭。 作用：“大运河打通了南北诸河流的联系，将扬州和全国连接成一体”推断大运河的开通加强了南北地区政治、经济和文化交流。 【小问2详解】 A：“犁辕由长直改为短曲”推断曲辕犁的犁辕由长直改为短曲，提高生产效率，故选②。 B：“缚以竹筒。旋转时，低则舀水，高则泻水”推断是灌溉工具，唐朝发明的筒车用于灌溉，故选③。 C：“形如船，底平滑，首尾上翘，利于田中滑移”推断外形似小船、水田滑行，是宋代插秧工具秧马，故选④。 【小问3详解】 原因：“而且为政府取得了可观的经济收益”提炼海外贸易能为政府取得可观的经济收益。 机构：宋朝设立市舶司，专门管理海外贸易。 【小问4详解】 名称：北宋前期四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。 部门：“泉州出土的南宋船”推断南宋造船业发达。 【小问5详解】 变化：从唐朝中后期至南宋，我国经济重心从黄河流域转移到长江流域。 启示：可围绕发展经济要依托技术、安定环境、合理政策与交通建设等角度作答。 27. 制度的变革激起历史长河新的浪花，照亮人类文明的航程。阅读材料，回答问题： 材料一 它既是一种选官制度又是一种教育制度，它自隋唐延及明清。参加考试的主要是学校生徒，因而带动了学校教育的发展。考试不计生员出身，唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权统治的基础。 ——摘编自冯天瑜《科举制度——中国“第五大发明”》 材料二 （宋太祖）问普曰：“天下自唐季（唐朝末期）以来，帝王凡易十姓，战斗不息，生民涂地，其故何也……”普曰：“此非它故，数十年间方镇太重，君弱臣强而已……惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——摘编自李焘《续资治通鉴长编》 材料三 自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸（都）不逮（不及，比不上）元。 ——《元史·地理志》 （1）根据材料一并结合所学，指出这一制度确立的朝代及标志，根据材料概括其影响。 （2）根据材料二，赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？结合所学，写出为加强对地方的控制宋朝采取了什么措施？ （3）写出元朝的建立者。材料三中“幅员之广，咸不逮元”体现了元朝版图的什么特点？为统治“幅员之广”的国家，元朝在地方上首创了哪一行政管理制度？该制度对后世有何影响？元朝时设立的负责监察事务的中央机构是什么？为加强对边疆地区的管辖，元朝在西藏地区设置了什么机构？ 【答案】（1）朝代：隋朝；标志：隋炀帝设立进士科。 影响：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展（答出任意2点即可得2分）。 （2）原因：方镇太重，君弱臣强。 措施：在地方，派文臣担任各地州县的长官，实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；在各州府设置通判，以分知州的权力；取消节度使收税的权力，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 （3）建立者：忽必烈。 特点：元朝疆域空前辽阔，是我国历史上版图最大的朝代。 制度：行省制度；影响：行省制度在历史上影响深远，是中国省制的开端。 中央监察机构：御史台。 西藏管辖机构：宣慰使司都元帅府。 【解析】 【小问1详解】 朝代：“考试不计生员出身，唯才是举”推断隋朝隋炀帝设进士科，标志科举制正式确立。 标志：隋文帝初步用分科考试选拔官吏，隋炀帝时正式设立进士科，科举制度由此诞生。 影响：“它既是一种选官制度又是一种教育制度……因而带动了学校教育的发展”推断是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，推动了教育的发展；“从而广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权统治的基础”推断扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动。 【小问2详解】 原因：“数十年间方镇太重，君弱臣强而已”提炼方镇太重，君弱臣强。 措施：北宋从行政（重用文臣）、监察（设置通判）、财税（设置转运使）三方面分权管控地方，强化中央集权。 【小问3详解】 建立者：忽必烈（元世祖）1271年建立元朝。 特点：“咸（都）不逮（不及，比不上）元”推断元朝疆域空前辽阔，是我国历史上版图最大的朝代。 制度：元朝为管控辽阔疆域创立行省制，中央设中书省、地方设行省。 影响：元朝行省制度奠定后世省级行政区划雏形，成为我国省制的开端，影响深远。 中央监察机构：元朝设立的御史台是中央监察机构，负责监察百官。 西藏管辖机构：元朝在西藏地区设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，标志西藏正式纳入中央行政管辖。 28. 在中国历史的漫漫长河中，交流始终是一条贯穿始终的纽带，它连接着不同地域、不同民族的文化，推动着社会的前行与变革，张老师以“交流与发展”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。 任务一【对外开放·推动文化交融的进程】 唐代的对外开放是多方位的……对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼收并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 ——张国刚《开放与兴盛的唐朝》 任务二【民族交往·映射国家发展的轨迹】 630年 唐太宗被尊奉为“天可汗” 641年 唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 1005年 辽军南侵，宋辽签订“澶渊之盟”，双方罢兵休战，互开榷场贸易 1038年 元昊建立西夏，宋夏关系紧张 1115年 女真族建立金国，金军崛起 1141年 南宋与金签订“绍兴和议”，南宋向金称臣，双方以淮河为界 1206年 铁木真统一蒙古各部，建立蒙古汗国，被尊为成吉思汗 13世纪 开始形成一个新的民族——回回 （1）结合所学知识，列举唐朝对外开放“大出”和“大进”的史实各一例。 （2）请从上面大事年表中，选择三例相互关联的事件，结合所学知识，提炼出一个观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）“大出”：日本派遣唐使到中国学习，鉴真东渡日本传播唐朝文化，新罗派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化等。 “大进”：玄奘西行天竺求取佛经，唐朝吸收新罗、波斯等国的文化等。 （2）示例： 观点：民族交融、友好交往是民族关系发展的主流。 说明：①唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。②辽与北宋签订澶渊之盟后，双方互开榷场贸易，促进了双方的经济文化交流，加深了各族人民之间的了解。③元朝时期，大量来自中亚、波斯的阿拉伯人等与中国各族人民长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融形成了新的民族——回回，推动了统一多民族国家的发展。 由此可见，各民族之间的和平交流、交融是历史发展的趋势，共同推动了国家的发展和进步。 【解析】 【小问1详解】 “大出”：日本多次派遣使团赴唐学习典章制度、科技文化，归国后推动日本大化改新与社会发展；鉴真历经艰险东渡日本，传授佛法，同时带去医药、建筑等唐朝先进文化；新罗不断派遣使臣、留学生到访唐朝，吸收唐朝制度与文教，促进本国发展。 “大进”：贞观年间玄奘远赴天竺求取佛法，归国译经著书《大唐西域记》，促进中印文化交流；唐朝积极引进新罗、波斯等异域文化，丰富了唐朝的经济与精神文化生活。 【小问2详解】 示例观点：从表格三则史实（文成公主入藏、澶渊之盟、回族形成）的共性入手：三件史实均以和平方式推动民族往来与融合，虽宋辽、宋金曾有战争，但议和后通商通婚、各族杂居交融成为主流，据此提炼：民族交融、友好交往是民族关系发展的主流。论述时先说明641年文成公主入藏和亲，从经济、文化层面促进汉藏友好交融；然后说明1005年澶渊之盟，停战互市，辽宋经贸文化互通，拉近民族联系；再说明13世纪各民族长期杂居通婚，诞生回族，是多民族深度交融的成果。最后总结升华，呼应主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $