内容正文:
长沈路学校2024-2025学年度第二学期第一次学科核心素养调研
七年级历史
一.选择题(每小题1分,本题共计25分)
1。下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺,其中②处建立的帆
代及其建立者是
581
618
960
1368
①
②
③
④
A.隋朝、杨广
B.隋朝、杨坚
C.秦朝、威政
D.唐朝、李渊
2.孙中山曾说:
“现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制
度,原来是从我们中国学过去的。”他所说的这种考试制度在我国正式诞生于
A.隋文帝时期
B.隋炀帝时期
C.唐太宗时期
D.武则天时期
3.隋朝开凿的大运河的巾心是
A.江都
B.洛阳
C.涿郡
D,余杭
4.唐朝在我国古代史上出现了多个繁盛局面。其中起“上承贞观,下启开元”作用的皇帝
是
A.唐高祖
B.唐太宗
C.武则天
D.唐玄宗
5.“以铜为镜,
可以正衣冠:以史为镜,可以知兴替:以人为镜,可以知得失。”下列皇帝
最能秉特这理念的是
A.唐高祖
B.庙太宗
C.武则天
D.唐玄宗
6.毛济东曾说:“唐明皇(唐玄宗)不会做皇帝,前半辈会做,后半辈不会做。”说“前半
辈会做”是基于他统治前期的
A.贞观之治
B.开元盛世
C.安史之乱
D.藩镇割据
7.某历史兴趣小组在探究贞观之治、开元盛世出现的共同原因时,提出了以下意见。其中
正确的是
①都是在国家统一,社会稳定时出现的②统治者都注重调整统治政策
③都在思想文化上实行高压政策④都重视用人
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
8.
《清代大金榜》反映了我国古代的一项选官制度,该制度正式确立于
L.汉朝
B.
隋朝C.唐朝
D.元朝
9.历史上打破长安繁荣太平局面,标志着唐朝国势由盛转衰的大事是
A.盘庚迁殷
B.开元盛世
C,安史之乱
D.巨鹿之战
10.“人盗既灭,而武夫战卒以功起行阵,列为候王者,皆除节度使。由是方镇相望于内地,
大者连州十余,小者犹兼三四。”这反映了唐朝时期出现的局面是
A.藩镇割据
B.宦官专权C.黄巢起义
D.安史之乱
11.藏族作为巾华民族大家庭中的一员,其祖先在用朝时被称为
A.突豚
B.吐蕃
C.匈蚁
D.回纥
12.学习了附唐的历史后,某同学对隋唐史进行了总结,其中与历史较吻合的是
A.中华文明的起源
B.统国家的建立
C.繁荣与开放的社会
D.民族关系发展和社会变化
13.下面两幅图是唐朝出现的新型工具。它们运用于
D.交通
的要四首员特词大会)上有这样道您日:根据以下望东说出位诗人:术代一位若名
A.农业
B.工业
C.商业
的状元,官至丞相。著有名句“人生自古谁无先,留收丹心照汗青”。他应为
D.文天祥
A.李白
B.杜甫
C.苏轼
15.下面图片体现的主题是
大人
东罗马金币
非州黑人
日不赛风唐招设寺的真像
电明要牌出土的文物
A.古代经济重心南移
B.唐代的对外交往
C唐朝的建筑成就
D.唐制的经济繁荣
16.《史记·货殖列传》中描述江南地区“地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨”:宋朝
时出现了“苏湖熟,天下足”的谚语。材料反映了
A,宋朝时政治统治加强B.经济重心的南移C.民族交流加强D.宋朝时重视经济发展
17.“双方以淮水至大散关一线划定分界线,…对峙局面形成。”签署“盟书”的两个
政权是
A.北未和辽B.北未和西夏C.南宋和金D.南宋和西夏
18.“史实”是对历史事实的描述,“史论”是对历史的解释和评价。属丁“史论”的是
A.1271年,忽必烈改国号为元B.
1276年,元军攻入临安,南宋灭亡
C.文天样等人开展抗元斗争D.元朝为统一多民族国家的发展览定了基础
19.有学者指出,经济重心的南移是我国历史发展的一个亚大事件,也是经济地理格局中的
一次巨大变迁。我国古代经济重心南移完成于
A.南北朝时期
B.隋唐时期
C.两宋时期
D.明清时期
20.元朝在中央设中书省、地方设行中书省,其日的是
A.发展农业生产
B.加强民族融合
C.有效统治全国
D.实现国家统一
21.,新罗仿唐制设国学,教授《尚书》《礼记》等,儒家经典成为新罗学生必读书,
后又仿唐朝置算学博士和医学博士,分别讲授《九章算术》,《本草经》等。这说明
A唐朝政治制度先进B。中华文明历史悠久C.中国文化影响深远D.中朝民间交往密切
22.下列事迹与忽必烈有关的是
①统一蒙古各部
②建立蒙古政权③定国号为元
④完成全国统一
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
23下列的三幅留片最能直接地反映了未代哪一方面的案荣
宝代货郎圆
北家“交子”柄股拓片
南末纸币桐版括片
A,农业繁荣
B.手工业繁荣
C.商业繁荣
24贷币是经济发展的处证之四川地区出现的“交予”是世界上最早的纸币。它
D.文化繁荣
A.唐朝
B.北末
C.南宋
25学习辽宋夏金元历史后,某班四位同学作了如下主避滨讲。你认为最能准确版括这段历
D.元朝
史的基木特征的是
A.国家产牛和社会变革
C繁荣与开放的社会
B,民族关系发展和社会变化
D.国家统一与经济繁柒
二、材料问答题。
26.阅读下列材料,回答问趣。(共19分)
材料一唐太宗说:自古皆贵中华,贱夷、秋,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
《资治通鉴》卷
(1)材料一这句话反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张?(1分)根树所学知识,写出店
朝符合这一主张的4例史实。(4分)
材料二唐太宗说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而
身毙。”由是二年间,风俗简朴,衣无锦绣,财帛富饶,无饥寒之弊。
摘自《贞观政要》
(2)结合所学知识,出太宗在经济方面采取了哪些措施来践行材料一中“存白姓”这一思
想的?除此之外,唐太宗在政治上还采取了哪些治国措施?(4分)
材料三宋太宗一朝,文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选,先后任命的宰相9人,全部
为文官…两宋共有枢密使、副枢密使724人,其中文臣659人,约占91%。
莫集《道园学古录》
(3)结合材料三和所学知识,说出宋朝政治上的方针政策?有何影响?(2分)
材料四辽、夏、金、元在边疆开拓方面取得了显著成绩,而元朝不仅版图辽阔,对边弧的
控制也在前朝的基础上更为强化。对东南、西域、西藏等边远地区,元朝都因地制宜地实施
了有效的行政管理。
一一摘编自袁行需、严文明主编《中华文明史》
4)据材料四并结合所学知识,举例说明元朝“因地制宜”的边疆管理措施。(任答两点4
分
材料五国家置中书省以治内,分行省以治外,其官名品秩略同,所以达远迩,均劳逸,参
错出入,而天下事如指掌矣,
(5)据材料五指出元朝对我国地方行政制度的最大创举是什么?有何积极影响。(2分)
(6)综合上述材料,谈谈历代正朝加强制度建设的启示。(2分)
27.阅读材料,完成下列要求。(共16分)
材料:两宋时期,各民族政权之间的关系变化如下。
两米时期与周边少数民族政权的关系
北宋与西夏
北宋与辽
战:多次交战
战:澶州之战
和:宋复和议
和:液渊之盟
和议之后,未夏边界贸易兴盛。
澶渊之盟后,宋辽之间保持长时段的和平局面
北术与金
南宋与金
战:金灭北宋
战:岳飞抗金
和:宋金海上之盟,合力灭辽
和:宋金维持对峙局面
备注:两宋时期,中原王朝与对峙政权在边境地区设置榷场进行贸易。
()根据材料,概括这时期各民族改权关系的特点。(2分)
(2)根据所学!识,分析民族交往的方式有哪些。(4分)
(3)依据材料提炼一个观点,并结合两宋时期的4项史实,对观点加以论述。(要求:观点明
确,史论结合,条理清晰)10分)
七年级历史答案
1--5:DBBCB
6-10 :BDBCA
11-15:BCADB
16-20:BCDCC
21-25:CBCBB
26.(19分)
(1)反映了唐太宗实行开明的民族政策,主张民族平等,对各民族一视同仁。
(2)经济措施:①减轻人民的劳役负担,鼓刷发展农业生产。如轻徭薄赋,使农民能有更
多时间从事农业生产,促进经济发展,从而保晓百姓的基本生活,践行“存百姓”思想。②
唐太宗推行了均田制等士地政策,使农民有地可种,有利于农业生产的恢复和发展。政治措
施:①虚心纳谏,任用贤能。他重用敢于直言的魏征等谏臣,善于听取不同意见,完善决策。
同时任用房玄龄、杜如晦等有才能的大臣,为国家治理出谋划策。②完善三省六部制。明确
中央机构的职权及决策程序,提高了行政效率,同时加强了中央集权。③制定法律,减省刑
罚。修订《唐律蔬议》,体现了一定的宽仁慎刑思想,稳定社会秩序。④严格考察各级官吏
的政绩。通过考核监督官员,保证官员队伍的素质,更好地为百姓服务。
(3)方针政策:重文轻武政策。积极影响:①在政治上,扭转了五代十国时期尚武轻文的
风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。②在文化
上,促进了文化教育事业的发展,造就了宋科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
③消极影响:宋朝的重文轻武政策,也导致国家军队战斗力削弱,政府行政效率下降,又增
加了朝廷的财政支出。
(4)①在东南地区,设立澎湖巡检司,负责管辖澎湖和疏球(今台湾),这是历史上中央政
府首次在台湾地区正式建立的行政机构:②在西域,设北庭都元帅府等管理军政事务:③在
西藏,设立宣慰使司都元帅府,由宜政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务,使西藏正式
成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
(5)创举:实行行省制度:积极影响:①加强了对辽阔域的有效管理,巩固了多民族国
家的统一。行省制度下,中央对地方的控制加强,有利于国家的统一和稳定。②行省制度的
创立是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端,对后世行政区划产生了深远
影响。
(6)维护封建统治(或巩固统治、维护政权稳定)。无论是唐太宗的治国措施,宋朝的重文
轻武政策,还是元朝的行省制度,都是为了加强对国家的管理和控制,确保统治阶级的利益,
维护封建王朝的长治久安。
27.(16分)
(1)特点:民族政权并立或对峙
(2)和亲战争册封设置机构
3)举例:观点:宋朝与周边民族政权先战后和,和是主流。史实:宋夏和议、澶渊之盟。
补充:宋金和议。
论述:辽宋夏金元时期,各民族政权并立存在,各民族政权之间利益交织,冲突不断。北宋
与辽争夺燕云十六州,宋真宗之间发生澶州之战,战后双方签订澶渊之盟,此后双方维持长
时间段的和平局面:北宋与西夏在最初不断交战,宋屡战屡败,但因西夏本身实力有限,双
方力量均衡,故最终签订宋夏和议,促进了边贸的兴战。南宋抗金将领岳飞不断抗金,保卫
家国,在哪城大捷后,岳飞被害,此后南宋与金签订宋金和议,双方维持对峙局面。
结论:综上所述,两宋时期,汉族政权与周边少数民族政权之间交战不断,但因双方力量的
均衡,最终选择签订和议,维持和平局面。