2026年中考专题复习“古诗词曲鉴赏”（课件）

该初中语文中考复习课件全面覆盖古诗词曲分类、主题情感、意象意境、表达技巧等核心考点，严格对接中考说明要求，重点分析意象理解占40%、主题归纳占30%、表达技巧赏析占25%的考查权重，系统归纳出“内容主题辨析”“意象含义解读”“表达技巧判断”等常考题型。 课件亮点在于“考点梳理+真题例证+技巧提炼”的备考体系，如结合“但愿人长久，千里共婵娟”解析“月”的思乡意象，培养学生文化自信与思维能力。提供“意象含义速记表”和“表达技巧判断流程图”，帮助学生掌握规范答题步骤，教师可依此开展针对性训练，助力学生中考古诗文阅读高效提分。

古诗文阅读 古诗词曲鉴赏 古诗词曲分类 诗 1、古体诗 ◦ 四言古诗：出现最早（《诗经》） ◦ 五言古诗：成熟于汉代（《古诗十九首》） ◦ 乐府诗：一般是杂言，也有四言、五言、七言等（《木兰诗》） 3 古诗词曲分类 2、近体诗 （1）绝句 ◦ 五言绝句（王维《竹里馆》） ◦ 七言绝句（杜牧《泊秦淮》） （2）律诗 ◦ 五言律诗（杜甫《春望》） ◦ 七言律诗（白居易《钱塘湖春行》） 4 古诗词曲分类 词 调有定格、句有定数、字有定声，以两宋成就最高。 5 古诗词曲分类 曲 • 散曲 （1）小令（马致远《天净沙·秋思》） （2）套数 • 杂剧 6 按内容分 • 边塞诗 • 概述：以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初发展于汉魏六朝时期，隋代开始兴盛，唐时进入发展黄金期。 7 按内容分 • 基本主题： 1. 奋勇杀敌、保家卫国、建功立业的壮志豪情。 2. 塞外生活的艰辛，连年征战的惨烈。 3. 忧国伤时，揭露统治阶级的昏庸腐朽。 4. 浓郁的思乡之情，闺妇盼归的愁绪。 5. 雄奇瑰丽、奇异独特的边塞风光。 8 按内容分 • 羁旅诗 • 概述：诗人远离家园，用诗歌反映客居他乡的艰难，漂泊无定的辛苦并引发对亲人的思念、对故乡的思归、对自己人生处境的感慨等。 9 按内容分 • 基本主题： 1. 叙写客居他乡的艰难，抒发漂泊无定的孤苦。 2. 感念亲情，表达对亲人的思念。 3. 表达人生感叹，流露年华易逝的苦闷。 4. 抒发独居他乡，怀才不遇的孤寂、忧愤之情。 10 按内容分 • 送别诗 • 概述：由于古代交通不便，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，故古人特别看重离别。古人离别之际，往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，表达依依不舍之情。送别诗的标题中常有“送”“别”等字眼。 11 按内容分 • 基本主题： 1. 依依不舍的留恋。 2. 情深意长的勉励、鼓励、安慰。 3. 一吐心中积愤或表明心志。 4. 对别后情境的想象、担忧以及对友人的思念。 12 按内容分 • 咏史怀古诗 • 概述：一般以怀念古代的人物和事迹为主要内容，往往将史实与现实联系到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实，或表达盛衰今昔的兴寄之感。 13 按内容分 • 基本主题： 1. 表达要像古人那样有建功立业的志向，抒发对古人的缅怀之情。 2. 抒发盛衰今昔的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，借古讽今。 3. 忧国伤时，揭露统治阶级的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。 4. 悲叹怀才不遇，壮志难酬，抒发年华消逝、功业无成的感慨。 14 按内容分 • 山水田园诗 • 概述：以描写自然风光、安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。 15 按内容分 • 基本主题： 1. 归隐田园，表现人与自然的和谐。 2. 描绘山川美景，表达热爱祖国河山之情。 3. 表达对黑暗的官场的厌倦和对现实的不满，表现自己决不同流合污的高洁品格。 4. 歌颂劳动生活，抒发对人生的感慨。 16 按内容分 • 咏物言志诗 • 概述：以客观事物为描写对象，抒发思想感情或暗示自己的志向情操。此类诗多表达诗人壮志难酬的无奈，报国无门的感慨、一展抱负的渴望或乐观旷达的胸襟等。 17 按内容分 • 基本主题： 1. 不畏磨难，对前途自信乐观。 2. 表现不为苦难所磨灭的追求与向往。 3. 表现勇于担当重任，热爱和平生活的品质。 18 按内容分 • 爱国忧民诗 • 概述：以自身经历或平凡人物的事迹为抒写对象，表达对普通百姓的关注和同情、对统治阶级的尖锐控诉、对国家命运的忧虑以及深深的爱国之情。 19 按内容分 • 基本主题： 1. 表现忠贞爱国、视死如归的决心。 2. 表达虽然脱离官场，但仍不忘报国之志。 3. 揭露封建社会剥削、压迫人民的现实，批判封建社会、兵役制度等，表达对人民的同情，对战争的厌恶。 4. 表达忧国伤时，念家悲己的感情。 5. 表现体察人间冷暖，渴望广济苍生的博大胸怀。 20 按内容分 • 即事感怀诗 • 概述：因某事或因眼中之所见引发了心中的某种思绪，于是描写当时之事或景物来抒发自己的感慨。 21 按内容分 • 基本主题： 1. 寄情山水，或表达对平和宁静生活的热爱，或表现乐观旷达的生活态度。 2. 表现了诗人向往悠闲舒适的隐居生活的情趣。 3. 抒发政治上的失意和对世事的感慨，发出人生多艰、命途多舛的悲叹。 4. 抒发壮志难酬、怀才不遇的抑郁悲愤之情。 5. 表达对年华易逝，物是人非、好景不长的惆怅之情。 22 意象、意境 一、意象 指诗歌中熔铸了作者思想感情的事物。 “意”是作为主体的人所体验过的、要表达的感情，包括人对自然、社会和人生的情感体验、思想领悟以及审美感受； “象”是作品描写的物或事，准确地说是事物的形象。意象是“寓意之象”，即蕴含着主体思想感情的形象。 23 意象、意境 二、意境 诗歌的意境就是作者将强烈的思想感情（意）和生动的客观事物（境）相融合，在艺术表现中所创造的那种既不同于真实生活，又可感可信，并且情景交融、形神兼备的艺术境界。 捕捉感情，体味意境，主要靠分析诗歌中的意象来完成。 24 古诗词曲中常见意象的含义 • 月 • 表达思乡怀人之情。如：但愿人长久，千里共婵娟。[苏轼《水调歌头》（明月几时有）] • 表示陪伴关心。如：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） • 表现悠闲惬意。如：从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》） 25 古诗词曲中常见意象的含义 • 水 • 表示时光流逝。如：滚滚长江东逝水。（杨慎《临江仙》） • 表现绵绵愁思，离愁别恨。如：仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） • 梅花：象征高洁人格。如：零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） 26 古诗词曲中常见意象的含义 • 水 • 象征坚强品格。如：荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（苏轼《赠刘景文》）象征清高气质、高洁志向。如：采菊东篱下，悠然见南山。[陶渊明《饮酒》（其五）] 27 古诗词曲中常见意象的含义 • 酒 • 传达豪情壮志。如：酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》） • 表现愁闷、不得志。如：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》） 28 古诗词曲中常见意象的含义 • 风 • 东风：一般指春风，含有生机勃勃之意，也比喻重要条件。如：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） • 西风：秋风，常象征秋之肃杀。如：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） 29 古诗词曲中常见意象的含义 • 风 • 北风：冬风，常象征冬之严寒。如：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 30 古诗词曲中常见意象的含义 • 雨 • 写生活环境艰难，政治环境险恶。如：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） • 写离愁，诉相思。如：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》） 31 古诗词曲中常见意象的含义 • 云 • 表达欣赏自然，享受自然的情趣。如：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（白居易《钱塘湖春行》） • 比喻困难或敌对势力。如：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） 32 古诗词曲中常见意象的含义 • 云 • 比喻时间流逝。如：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》） • 还比喻漂渺的游子或不值得重视的事。 33 古诗词曲中常见意象的含义 • 日（夕阳） • 表达思乡念归的惆怅。如：夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） • 表达闲适隐逸的恬淡。如：山气日夕佳，飞鸟相与还。[陶渊明《饮酒》（其五）] • 表达世事变迁的感伤。如：夕阳西下几时回？[晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）] 34 古诗词曲中常见意象的含义 • 日（夕阳） • 表现壮丽雄奇的苍凉。如：大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》） 35 古诗词曲中常见意象的含义 • 柳：表惜别。 如：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）表思乡。如：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）代表美好春光。如：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 36 古诗词曲中常见意象的含义 • 松柏：象征孤直耐寒的品格。 如：岂不罹凝寒？松柏有本性。[刘桢《赠从弟》（其二）] • 杜鹃（杜宇、子规）：表悲苦。如：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 37 古诗词曲中常见意象的含义 • 雁 • 表凄冷、肃杀之感。如：衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》） • 表达思乡之情。如：乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） 38 古诗词曲中常见意象的含义 • 燕 • 难是信使，美好、春秋几处过。如：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） • 抒发物是人非、世事变迁、昔盛今衰之感。如：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。[晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）] 39 古诗词曲中常见意象的含义 • 猿啼：表悲伤。 如：杜甫《登高》中的“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，诗句的意思是天空高远，秋风急促，猿鸣愈显悲哀，河洲一片凄清，沙鸥在急风中盘旋，这两句诗勾勒出一幅萧瑟、空旷的秋景图，渲染出凄凉的气氛，为全诗奠定了悲秋的基调。 40 古诗词曲中常见意象的含义 • 落花：感叹年华易逝。 如：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。[晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）]抒发报国之志。如：落红不是无情物，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗》（其五）] 41 古诗词曲中常见意象的含义 • 山：表达高远的情怀。 如：采菊东篱下，悠然见南山。[陶渊明《饮酒》（其五）]表达豪迈的气概。 如：会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）表达对友人的依依不舍。 如：山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）象征艰难险阻。 如：政入万山围子里，一山放出一山拦。[杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）]表现阔大景象。 如：山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） 42 古诗词曲中常见意象的含义 • 烟：表达游子的思乡之情。 如：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）渲染苍凉的气氛。 如：大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）渲染迷蒙冷寂的气氛。 如：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） 43 古诗词曲中常见意象的含义 • 羌笛：表现宴饮的热烈场面。 如：中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（岑参《白雪歌送武判官归京》）象征征人思乡之情。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》） 44 古诗词曲中常见意象的含义 • 杨花（柳絮）：暮春飘飞，表现漂泊愁绪。 如：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）风卷柳絮，象征国势危亡。 如：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） 45 古诗词曲中常见意象的含义 • 蓬草：象征天涯游子。 如：征蓬出汉塞，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） 46 古诗词曲中常见意象的含义 • 草：报春使者，表现爱春惜春之情。 如：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）象征顽强的生命力。 如：离离原上草，一岁一枯荣。（白居易《赋得古原草送别》）表现荒凉衰败。 如：国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》） 47 古诗词曲中常见意象的含义 • 霜：凄清苦寒，表现征人思乡之情。 如：羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）清寒冷湿，表现凄苦悲凉。 如：鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） 48 古诗词曲中常见意象的含义 • 鹤：直冲云霄，表现胸中有大志。 如：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》） 49 古诗词曲中常见意象的含义 • 舟：表达渴望入仕之意。 如：欲济无舟楫，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）象征乘风破浪，实现人生理想。 如：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。[李白《行路难》（其一）]表现羁旅之愁。 如：姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》） 50 古诗词曲中常见意象的含义 • 天涯：表现远离尘嚣，豪放洒脱之感。 如：浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。[龚自珍《己亥杂诗》（其五）]极远之地，表现游子思乡之情。 如：夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） 51 • 直接抒情：作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情直接倾泻而出。 示例：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》） 古诗词曲常用表达技巧 52 • 借景抒情：间接抒情的一种，通过对实景的描写来抒发作者的感情。 示例：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） 古诗词曲常用表达技巧 53 • 情景交融：在景物描写中融入主观感情。 示例：采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒》（其五）） 古诗词曲常用表达技巧 54 • 动静结合：指将人、事、景处于动态时和相对静态时的描写结合起来。 示例：树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》） 古诗词曲常用表达技巧 55 • 以动衬静：属反衬手法中的一种，即通过对动景的描写，反衬静景，也就是在动态描写中显示出相对静态。 示例：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》） 古诗词曲常用表达技巧 56 • 以乐景写哀情：属反衬手法中的一种，表面上写欢乐的场景，实际上借此来表达悲哀、凄楚的情绪。 示例：江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？[杜甫《绝句二首》（其二）] 古诗词曲常用表达技巧 57 • 借古讽今：这是咏史诗中常见的表现手法，借历史上的事件来讽喻当朝。 示例：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） 古诗词曲常用表达技巧 58 • 渲染：本是我国传统画技之一，指文艺创作中为突出人物形象和环境所采用的多方面着意铺陈的写作技法。 示例：金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。（王昌龄《长信秋词五首》（其一）） 古诗词曲常用表达技巧 59 • 白描：指使用简练的笔墨，不加渲染烘托而描画出鲜明生动的形象的一种描写方法。 示例：鸱从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。（《十五从军征》） 古诗词曲常用表达技巧 60 • 用典：指引古书中的故事或词句来表达自己观点、情感等的一种写作手法。 示例：折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》） 古诗词曲常用表达技巧 61 • 虚实结合：把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把对眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。 示例：槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。（温庭筠《商山早行》） 古诗词曲常用表达技巧 62 • 比兴：“比”就是比喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。“比”与“兴”常常连用。 示例：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（《关雎》） 古诗词曲常用表达技巧 63 认真复习哦！ 64 $